四年级班主任发言稿简短【通用3篇】

在日常生活或工作学习中，不能避免接触作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是边肖收集的四年级班主任的简短发言[共3篇]。以下是边肖的收藏，供你参考，希望能帮助有需要的朋友。

四年级班主任发言稿简短【通用3篇】一

大家好，我是Xx，想竞选班长一职。

和这里的每一个同学一样，我渴望更进一步，让自己变得更好。如果我当选班长，并不代表我比别人优秀，而是不辜负大家对我的信任和支持，更好的锻炼自己。漫画家吴琼琼有一本书叫《我们都一样，各有各的光芒》。是的，很多时候，我们都是一样的，在自己的小世界里成长，等待机遇，散发光芒。

不管这次选举成功与否，我想告诉你，我们都一样可爱，一样勇敢，一样善良。不要骄傲，不要气馁，相信如果你一直努力，机会属于每个人。我会尊重每一个同学，期待你们神圣的投票给我。谢谢大家。

四年级班主任发言稿简短【通用3篇】二

印象最深的老师是我初中的班主任，李老师。

她很苗条，戴着一副眼镜。她说话的时候总是笑。她笑的时候眼睛都眯起来了，牙齿都露出来了。

每周日记每次发下来，；我会看到一些幽默的话。比如哈哈，头尾呼应。今天被骂心情不好。翻开周记，心情好了一会儿，就因为看到了李老的评论。

今天，我很难过。因为没有和好朋友分到学习小组。当李小姐发现我情绪很低落时，她知道了原因。后来我回到床上，李小姐叫住我，然后边走边跟我说她的想法，让我感觉好多了。

今年是我在学校的第一个生日，特别突然。第一节晚自习课结束后，李老师对我们说:“今天我们班有个寿星，我们都是寄宿生，一起给她过生日吧。请欢迎我们的寿星李晶上台。我兴奋地走上讲台。李老师拿出比脸还大的月饼说:“据说15号月圆。今天，我们的寿星会帮我们切月饼。".当时不知道自己有多感动。我可以说那是我最快乐的生日。

在学校运动会的男子200米比赛中，一个矮个子男孩突然摔倒在半路上。当时，我旁边的李小姐正在看这个场景。她想进去，但又怕影响比赛秩序。然后鼓励同学说，加油，小子，站起来！你是最棒的。人生的道路上还有很多挫折，不能只准备一点挫折就失败。不管排名如何，努力就好。你可以成功。然后运动员站起来，痛苦地跑下一场比赛。那个同学不在我们班。我问李小姐为什么鼓励那个同学。李老善意的暗示，因为他是学生，我是老师。当时我站在李老师旁边，看到她焦急的表情，听到她焦急的声音，感受到一个老师对学生的爱。

看，这就是给我留下深刻印象的老师，一个有爱心、善解人意、热心的老师。

四年级班主任发言稿简短【通用3篇】三

现在很多情况下需要用到演讲，演讲的内容要根据具体情况和场合来确定，需要真实的情感和对听众的尊重。你的演讲稿是怎么写的？下面是边肖编著的小学二年级语文老师兼班主任家长会的发言。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

亲爱的父母:

很高兴见到你，期待与你交流。我想我们家长参加这个会议的主要目的是了解孩子在学校的表现，进而了解孩子的学习情况。作为一名二(5)班的语文老师，我会和家长谈谈我孩子的语文学习。在语文学习方面，二年级的语文学习与一年级不同，体现在两个方面:一是识字量大；第二，阅读知识增加了。有的孩子此刻很难适应，没有良好的学习习惯和基础，容易两极分化。今天我的发言重点讲两个问题:一、期中考试的分析；二、给家长的一些建议。

第一，期中考试。

本次考试参加人数45人，其中80分以上27人，60分以上80分以下11人，7人不及格。其中，芷青、、、安琪、杜欢欢、、尚等同学得分均在90分以上。至于细节，你可以看看我手里的这本书。当然，我们不能用分数作为衡量一切的标准。分数只能作为评价孩子的参考。我们要具体分析。在这次考试中，识字占了很大的比重，这也是学好语文的基础。80分以上的学生读写能力较好，70分以下的学生读写能力有待提高。我们班有三个薄弱环节:第一点是分析总结题目；第二点是句子的转换；第三点是写作训练。这三点属于阅读范围。阅读在高二很重要，为高三写作文打下基础，但阅读是我们班孩子的通病。

通过平时造句和写词的训练，我看到学生阅读量少，思维和想象力范围窄，语言表达能力差。针对这种现象，我要求每个孩子准备一篇小文章，并在每节课前五分钟以讲故事的形式进行阅读训练。今天早上，芷晴来台上讲，这个活动要一直坚持下去。因为读书不可能一两天见效，需要的是时间的积累，需要几个月甚至一两年的时间。我举个例子。孩子四岁。他两岁的时候，我开始连续两年每天晚上给他讲故事。今年暑假，我发现他的词汇量明显增加了。所以，希望家长能鼓励孩子多读儿童读物，让孩子养成良好的阅读习惯。

第二，给父母的一些建议

第一，让孩子从写每一个字开始学好语文。孩子的第一阶段语文学习需要看他的文字。我发现我们班语文学得好的孩子都写得很认真。认真写，说明孩子内心不浮躁，能静下心来学习。所以，我希望我们的父母能经常看看孩子的作业本。如果他们发现孩子的字在最近阶段潦草，就要和他们沟通，让他们认真写好每一个字，让他们静下心来学习。

第二，要注意孩子对语文基础知识的掌握。学好语文，有些东西就像盖房子，基础一定要牢固。这些基础知识主要包括:生词、成语、背诵积累的古诗、课文等。这些基础知识应该是孩子掌握的。作为父母，他们有责任督促孩子掌握基础知识。父母不是孩子学习的主角，而是勤劳的监督者。很多家长担心自己不知道孩子上课怎么学习，或者不知道就没法教孩子。其实作为家长，你只需要检查孩子的作业是否写完，课本是否潦草，这是孩子认真学习的基础。或者你应该检查得更彻底。你可以让你的孩子重复课文，并给他听写单词。

第三，帮助孩子提高写作能力。

作文小学考试30分左右，中考高考60分左右，可见作文在语文中的重要性。至于作文，一下子提高作文水平是很难的。二年级写单词，为三年级打好基础。在课堂上，我们也非常注重孩子说话能力的培养。我希望学生在每篇课文中造句，每个语言花园都有口语交际训练。为了提高我们的写作能力，我们作为父母可以做好以下几件事。第一，可以帮孩子买一些课外书，可以是优秀的作文书，也可以是优秀的儿童故事书，优秀的儿童故事书对孩子的写作更有帮助。有空的时候也可以看看儿童读物，和孩子聊聊他们的书，让他们对阅读更有兴趣。很多家长在认识上有一个误区，总认为学生看课外书是“闲书”。这种思维其实是错误的。

多读书不仅可以开阔视野，丰富知识，还能让自己有独到的见解。可以说，所有作文写得好的同学都喜欢课后阅读，因为我们可以从课外书中学到一些好的单词和句子，学习一些写作方法，积累一些写作素材。语文的来源是大量的高品位阅读，家长要养成给孩子买“好”书的习惯。一个孩子今天少读一页，看不到任何变化，明天也看不到少读一页，但是一天天过去，随着时间的推移，孩子之间的差距越来越大。分数赢得一时，读书赢得一生。你可以让孩子每天睡前十分钟大声朗读一篇小作文和一个小故事。你只需要督促他完成。如果你有时间，你可以和你的孩子一起阅读，这不仅增加了你和孩子之间的感情，也提高了他们的阅读能力。孩子们应该先学会如何表现，然后才能写一篇好作文。只有懂事的孩子才能写出优秀的作文。另外，可以尝试丰富孩子的经验，让孩子做点家务，带孩子出去走走。生活丰富，孩子作文也能写。我们父母应该花更多的时间和孩子在一起。

总之，希望家长关注孩子的汉语学习，相信孩子能学好汉语，并以我的建议为参考，根据孩子的不同情况帮助孩子学习汉语。