我的老师作文小学微文【精选6篇】

在平淡的日常生活中，一定要熟悉各种构图。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖收集整理的我的老师的散文集[6篇散文选]。以下是边肖收集整理的。欢迎阅读收藏。

我的老师作文小学微文【精选6篇】一

我的好老师写400字，我的老师

安静地走到他家，听着动人而优雅的二胡音乐，令人陶醉。时而轻快活泼，时而奔放热情。走到他面前，我钦佩他娴熟的技术。左手在两根弦上上下滑动，右手有节奏地拉弓。他就是我的二胡老师——徐老师。年龄40-50岁，中等身材，大眼睛，总是精神饱满，语速快语速慢，是个很有耐心的老师。

在二胡的练习中，总是有一些困难，比如发音不准、技法不正确，让我很苦恼。老师走过来，手拉手教。一次又一次，我和他的眼睛相撞。那是鼓励和欢呼的眼神，让我重拾信心。每次上课，老师都会检查我的作业。等我做好了，徐先生会看着我。我知道这是一只快乐的眼睛，这意味着我取得了进步。他的眼睛弯弯的，像春天淡淡的云里出现的光，让我觉得温暖。在无聊的二胡练习过程中，偶尔会和同学一起开小差。老师突然回头。他的眼睛像一把银剑，刺穿了我的眼睛，就像寒冷冬天的冰。满满的寒意，让我脸红，重新坐直，继续练习。

这是我的老师，徐老师。我喜欢他，也佩服他。我希望长大后成为一名二胡老师。

我的老师作文小学微文【精选6篇】二

我的小学老师作文

今天老师让我们体验一下当小老师的滋味。首先老师把我们分组，每组两个学生负责教学前班的弟弟妹妹读拼音。和李妍一起教一个可爱的小女孩。老师在黑板上写了一个《静夜思》的拼音，让小老师教孩子拼拼音。起初我们认为这很容易教，但学生的实际水平比我们想象的要难教得多。我们一个一个教拼音，一些简单的拼音很快就掌握了。像“窗”“光”“床”，一些比较难的拼音，她总是记不住在脑子里，总是读错，特别伤脑筋。

我们教了很久，嗓子都快冒烟了。小女孩终于勉强识字了。我们刚要休息再去教书，老师叫我们都停下来，说要考教学成绩。突然，作为老师，我们又都紧张了。让我紧张的是老师对我们组最有信心，所以先考我们组。小姑娘比我们轻松多了，老师指的是哪个拼音，学的是哪个拼音。当我指着那些难的拼音时，我紧张得心都提到嗓子眼了。还好她只是稍微停顿了一下，很快就拼了出来。唉，终于考上了。教学测试结束后，老师对我们的“学生”进行了评价，我们组的孩子获得了一等奖。我和李燕很开心。多好的汗水和收获啊！

通过这次当老师的经历，我明白了老师教学生有多难。以后一定要好好学习，用好成绩回报老师的辛苦。

我的老师作文小学微文【精选6篇】三

9月1日是我们开学的日子。我迈着欢快的步子来到教室。突然，我听到一些人传来一个大消息:数学老师变了。我开始在脑海里想象TA:会是一个温柔的男人吗？还是个温柔的淑女。数学老师“一步，一步，一步，一步”来了。我睁大眼睛仔细看。原来我的数学老师长这样。

老师是一位女士，超重，黑色短发，小眼睛外面戴着一副眼镜。数学老师姓陈，声音很细腻，听起来很舒服。

陈先生有两个优点:1。他教得很快。不要放过任何细节。

这一天，是陈先生的第一节课。老师好像用放大镜把所有的难题都放大了，让我们更容易理解。因为陈先生的教学效率很高，所以每节课都会剩下一些时间。我们可以利用休息时间写作业，这样我们的学习就会更容易。

写课文时，我们经常被老师的眼睛吓到。有一次老师说作业等于用尺子画，午饭前交了。但是第四节课是体育课，第三节课结束了，我就努力了。只剩下一个话题，突然“丁丁玲玲”去上课了。于是，最后两个我偷工减料，随便画了一张图，交了上去。中午陈老师来上课，我因为那个小平等挨了一叉。唉，如果我不听老人的话，我会在我面前受苦的。

陈先生不仅是一位好老师，也是一位负责任的指导主任。

我的老师作文小学微文【精选6篇】四

你可能会认为老师是在学校里教我们知识的人，我心目中有一个小老师，她只是一个八岁的小女孩。

周五下午放学快6点了。我走在路上，一阵秋风吹在我的脸颊上，旁边还有一棵小树苗。风越刮越大，小树苗在风中摇摆。最后，他累了，弯下他娇嫩的小身子。这时，一个穿着白裙子，扎着两条辫子的小女孩走了过来。好像应该是7、8岁。我看到女孩皱起眉头，形成了一个四川人的性格，看起来很担心。她把手放在臀部说:风！你欺负小树苗，真的。然后，女孩蹲在地上，用小手小心而缓慢地举起弯曲的树苗。我怕我不小心伤了树苗。但是刚起来，树苗又倒了。我以为女孩会离开，但她对自己说:你真幸运，让这个女孩再帮你一把！她从边上找了一根棍子，摘下红领巾，用双手慢慢举起树苗。然后我赶紧跑过去，和她一起把棍子和树苗绑在一起。树苗又站了起来。然后女孩在旁边加了点土，用脚踩在固定好的树苗上，就走了。看着风中鲜红的围巾，我沉默了很久…

这个女孩给了我第一课，就是世间万物都有生命，我们要尊重每一个生命。

评论:

作者以敏锐的观察力和朴实无华的文字，生动地展示了一个充满爱心的小女孩。看完之后，发人深省，令人钦佩！

我的老师作文小学微文【精选6篇】五

我现在初二，从小学到初中教过我的老师也不少。然而，给我印象最深的是我的小学语文老师宋先生。

宋是一位有着丰富教学经验的中年教师。她个子高，略胖。她披着棕色的披肩，留着卷曲的头发，在我们笑的时候称赞我们弯弯的眉毛，甜甜的酒窝，洁白的牙齿，让每个人都觉得真的很和谐，很平易近人。宋老师有时会发脾气。每当调皮学生有影响其他学生的不雅行为，宋老师都会及时制止，并附上她的抑扬顿挫。她会自嘲说，是不是她所在的班级有什么地方出了问题，不能引起大家的注意，并说明这种强大的关系:不仅影响到自己，还影响到别人，这是一种非常不负责任的行为，是一种犯罪。你看，连鲁迅的哲学都用过。没办法。就算说几次，调皮的也很少。可能也是因为她的讲课太生动了吧。记得小学一年级的时候，因为我是一个刚开始教书的年轻老师，没有什么教学经验，班级的学习成绩和纪律是全校最差的。这让爸爸妈妈很担心。

幸好二年级的宋老师接了我们班，我们班进步很大。每当我有一点进步，宋先生总是夸我。当我有困难时，我总是鼓励他们。从此，我对中文产生了极大的兴趣，对自己也越来越有信心。此时此刻，我还记得宋老师在黑板上写下了优美的粉笔字。然后，我拿起书，动情地读了起来。不知不觉就听了这本书的场景。不知道什么时候突然下课了。感觉时间这么短，还沉浸在这美好的氛围里。这就是宋讲课的魅力，绝对不会让我们觉得枯燥。例如，一个学生写了一篇好作文，她会在漂亮的单词下面画一个红圈，以示鼓励。要求学生大声朗读整篇作文，让大家欣赏和讨论，最后附上评论。记得有一次学校组织去长沙十堰湖旅游。写作文，我是在父亲的指导下写完的，宋先生的评论让我深受鼓舞。从此，我的作文有了质的飞跃。

我要感谢我的第一位语文老师，是他引导我有了正确的学习方法和态度。这个好习惯一直伴随着我，让我受益匪浅。

我的老师作文小学微文【精选6篇】六

可爱的杨老师小学作文

初三过去了，我们迎来了新学期，迎来了一批新老师。语言和数学的老师没变，英语、语音、体育的老师变了。其中，我最喜欢和蔼可亲的音乐老师——杨老师。

印象最深的是第一节课。当音乐响起时，我们很安静。这时，门被推开，一个我们不认识的老师走了进来。我看到她胖胖的身材，大大的眼睛，卷发扎在脑后，短短的脖子很可爱。我心想:“那这个老师蔡老师呢，是在帮蔡老师代课吗？”很多问题浮现在我的脑海里。只听新老师说:“以后我当音乐课的老师。”然后我向大家做了自我介绍。我从中学到老师姓杨，名。杨老师还说，她从来不乱批评人。不管她是好孩子还是坏孩子，她都是好孩子。

杨老师的行为和以前的蔡老师截然不同。通常，蔡老师下课后离开，但她会留下来和我们说话。

慢慢的，每次都盼着音乐课早点来。因为和杨老师上课很容易被牵扯进去。

从我妈那里我也了解到像杨老师这样脖子短的人发音更好，所以我更喜欢杨老师。

相信大家听了我的介绍都会喜欢这个可爱的老师。