描写雪的作文结尾【范文6篇】
每个人都会不可避免地接触到作文,作文是一种人们以书面形式表达情感的言语活动。你知道如何写一篇作文来规范它吗?以下是边肖收集的描写雪的作文的结尾[6小品文],仅供参考,欢迎阅读。
描写雪的作文结尾【范文6篇】一
在很多人眼里,下雨是一件很麻烦的事情。下雨的时候要打伞,踩在泥巴上,鞋子都湿透了,不舒服。但我觉得很幸福,仿佛雨与我的心相连。心清时,雨清。
滴答滴答,窗外下了一夜的雨。随着奇妙的雨,我也起床了。我看到窗户上满是湿气,就像一个灰色的画板,等着人们涂鸦。我伸出手指,在“画板”上尽情地画着。每一笔,水汽在我指尖凝结成晶莹的水珠,雨天的美景透过窗户出现在我眼前。
外面的天空是灰色的,空气中弥漫着一层薄雾,像穿着灰色的薄纱衣服,柔软而美丽。我迅速穿上雨靴和雨衣,跑了出去。路上的水坑都被雨水灌满了,我就一个个踩上去。我看到水坑里的水滴不停地溅出,像一群顽皮的孩子在地上蹦蹦跳跳地玩耍。“啪嗒,啪嗒”,声音多美啊。我从一头跳到另一头,再从一头跳到另一头,比体育课上的兔子跳更有意思。
雨,你是大自然的清洁者,你洗涤着外面的一切。翠绿的草地,无比鲜艳的花朵,翠绿的树木,仿佛都换上了新衣服。
雨,你是一个伟大的表演者,“滴,滴”,“丁咚丁咚”,“啪嗒”……你弹了一首又一首,每一首都是那么美。
雨,你是最神奇的魔术师。路过的地方,花更红,草更绿,处处都有生机。
雨,你让我如此快乐,请不要停下来!
描写雪的作文结尾【范文6篇】二
在许多人的家里,你经常可以看到一种绿色的,有点像竹子的植物,看起来又高又轻。这是芦笋。
芦笋是一种具有独特美感的观赏植物。
它的美丽不在花里,它的花是白色的,很小,不容易被注意到。它的美在于它出色的推进力和精致的造型。
它的茎又硬又软,形状像竹子,有长段,每段都有一个灰色的尖而硬的段,有一个尖的。茎下端略扭曲,较硬,上端细长。人只要架个架子,就很容易长成抠门的形状。
不仔细看,你会觉得它的叶子很大,一根上长着几片叶子。事实上,它们只是小小的绿色毛发。几根粗大的侧枝长在一根主干上。侧分支上整齐地生长着两排小侧分支,小侧分支上有越来越小的侧分支。侧枝土壤再次长出绒毛圈。大侧片上的绒毛间隔较远且较长,侧枝绒毛越小越小。如果你不仔细观察它们,你就看不到它们在不停地旋转。无数根头发组成了人们看到的“树叶”。像绿云,柔软而美丽。主干上生长着两层绿云树,每层都是左右对称的,一层比另一层高,各层之间相距甚远。这是芦笋。
如果把芦笋的一根侧枝折起来,夹在一本书里,很久就会干枯脱落,只剩下光秃秃的茎。但由于茎多,有的很小,大概有绒毛大小,有时还会缠绕烧焦,使书签看起来像精美的工艺品。
描写雪的作文结尾【范文6篇】三
说到冬天,人们会想到寒冷的冬风,却忽略了冬天的“特征”——雪。
雪,像水晶窗花,给冬天增添了一点乐趣;它就像一个心地善良的人,给植物加了厚厚的被子;它就像儿童玩具,给孩子带来极大的乐趣;这就像...
真的,雪很可爱。街上,屋顶被雪覆盖着,又厚又厚。在路上,人们不敢触摸可爱的雪,因为害怕破坏白色和神圣的雪。
真的,雪给孩子们带来乐趣。其实下雪的时候孩子最开心。雪一停,孩子们就跑出去了,白色的雪花落在他们的手上。他们很开心,所以他们开始了他们的游戏——打雪仗、堆雪人、雪屋……玩得很开心。
真的,薛很善良。在田野里,是白色的,白色的雪用厚厚的被子盖住庄稼,怕庄稼被“冻住”。
看,雪多暖和啊。
描写雪的作文结尾【范文6篇】四
2011年最后一天,天气不错,阳光温和。
回顾我的2011年,一个不稳定的一年。这一年,我做了几个重要的决定;这一年,有情怀,有无奈,有快乐,有悲伤……一言难尽。但可以肯定的是,这些经历让我长大了,成熟了,比以前收获了很多。当你说话和行动时,你变得清晰,你可以在工作和生活中充满信心和希望地面对它。就像冬天的阳光,即使很冷,也充满希望。感谢你生活中的快乐和艰辛。
2011年,我还要感谢我的家人,感谢你们无私的奉献和爱,总是让我感到温暖;感谢我的领导,你们的培养、评价和指导,让我成长;感谢我的同事和朋友,你们的支持、帮助和鼓励让我受益匪浅;感谢我活泼可爱的学生,你们的天真、真诚和进步让我体会到了老师的价值和乐趣。
2012年,希望大人身体健康,工作顺利,孩子快乐成长学习。
2012年,我会更加用心的活着,专心工作,继续坚持自己坚持的,追求自己追求的,一路前行…
描写雪的作文结尾【范文6篇】五
我喜欢听鸟儿清脆的鸣叫和溪水的潺潺声,但我更喜欢听大自然的雨声。
春雨像一个温柔的小女孩,不自觉地唱着那首美妙而温柔的歌,唤醒了万物。歌声飘过田野,唤醒了幼苗;歌声飘过柳梢,唤醒了柳芽;湖对岸的歌声唤醒了青蛙。萨沙·武贾西奇萨沙·武贾西奇…
夏雨就像一个淘气的男孩。也许他一生气就会大喊大叫,大哭一场。他的叫声传到田里,幼苗听到了,害怕地低下了头;他的叫声传到了河边,青蛙听到了,于是他连音乐会都不敢举办了;他的叫声传到了柳梢,柳芽吓红了。走,走...
秋雨,像一个安静的女孩,倾泻而出。枫叶听了她的话,用红色的枫叶做邮票,带来了秋天的凉爽;果树听到了她的谈话,举起了红苹果和黄澄澄的梨;菊花听了她的话,穿上一件五颜六色的大衣,开了一个灿烂的笑脸。李李...
“萨沙·武贾西奇...华...李……”这是一首多么美妙动听的歌啊!
描写雪的作文结尾【范文6篇】六
和开头一样,文章的结尾也很重要。一个成功的结局,会让读者对文章的内容理解得更深更透,进一步理解文章的主旨。精彩的结尾能引起读者的思考和共鸣,增强文章的感染力。
那么,有哪些更好的方式来创造叙事的结尾呢?以下是一些优秀的叙述,在主要选择的结尾进行介绍。
一、自然收尾法
内容表达出来之后,自然是全文收集,而不是设计出寓意深刻的哲学语句。这种结局被称为“自然结局法”。完全避免了画蛇添足、无病呻吟的问题,简单明了,平淡无奇。但是,关注“自然”并不意味着大大咧咧、大大咧咧,而是沿着文学发展的自然趋势来结束全文。
[例1](标题“季节”)
今年秋天不一样。树林里没有落叶。小根走后带着学校发的免学费通知书上学。他相信明年夏天会凉爽宜人...
[例2](题目《行走在褪色中》,题目《石榴树》)
今年夏天,我又回去了。在外婆家附近的拐角处,一棵枝叶繁茂的石榴树映入我的眼帘,红红的星星,生机勃勃。我童年的记忆之门瞬间被打开了。有爷爷慈祥的笑容,有小东西的成长,有大红石榴,还有我的眼泪。他们华颂树上的红星,在微风中摇曳飞舞,但我不知道它是不是我爷爷为我种的。
二、点睛之法
这种结尾方式是在文章结尾根据全文内容,用简洁的语言把主题表达清楚,或者在全文即将结束的时候,把写作的意义解释清楚。所以这种结尾方法也被称为“单章表现心意的方法”。
有时候可以用名言警句或者诗句来总结全文,这样更简洁,起到画龙点睛的作用。作文材料:丛飞的故事。标题“落红”)
如果一朵花是这样的,那就不用对人说了。记得有两句诗写得很好——“落红不是无情之物,化作春泥更护花”。
[例2](题目《2007年全国第一卷漫画《摔倒了》,题目《让我摔倒,继续前行》)
当我成功了,回头看秋天,心中成功的喜悦会吹散我的疲惫。
让我倒下,继续前行。
【例3】名篇《路上的梨花》结尾
看着这群精力旺盛的哈尼族姑娘和那一朵朵白色的梨花,我不禁想起了一句诗:“驿道上梨花遍地”。
三、抒情讨论法
以抒情议论结束文章,可以表达作者内心的情感,激起读者的情感波澜,引起读者的共鸣,具有很强的艺术感染力。抒情评论结尾形式多样,这样结束是自由的。一个好的“抒情评论结局”,必然会带来真情实感,给读者一种现实感和充实感。
[例1](标题“沉默的父爱”)
今天。
在考场上。有一个孩子,写着无言的父爱,内心充满了感激和骄傲。
我的父亲,他的感情就像秋天的细雨和柔软的春风,没有起伏,只是冷漠地沉默。
沉默的父爱——我很欣赏。
【例2】(题目《2007年全国第一卷漫画‘落’,题目《蜡、粉笔、蚕》)
你是那种被鲁迅称赞的人:“把血一滴一滴地流下去喂别人。虽然你在有意识地变瘦,但你觉得自己很幸福。”
【例三】鲁迅故乡的终结
我觉得:希望什么都不是,什么都不是。这就好比地上的路;其实地上没有路,走的人多了就成了路。
第四,首末呼应法
结尾呼应开头,写出呼应开头,不简单重复的句子。这种收尾方式是收集各种文章非常常见的方式。这种群聚的方法可以激发读者的心理美感,产生一种首尾呼应、浑然一体的感觉。
[例1](题目“时间经不起记忆”,题目“当记忆流经奥斯威辛”)
[开头]
当历史的车轮碾过奥斯威辛时,你听到的是男人的吼声和女人的尖叫,你看到的是母亲的哭声和孩子的恐惧。如今的奥斯威辛,天空湛蓝透明,一排排高耸的建筑直插云霄,似乎打破了这里的宁静。
[结束]
那一天,奥斯威辛的警铃响了;那一天,犹太人热泪盈眶;那一天,记忆流过这个和平的世界;在那一天,和平被宣布为极端的功利主义者和虚伪的战争贩子。胜利的钟声将响彻和平缔造者心中的胸膛。
时间永远不会在记忆的最深处熬过奥斯威辛!
[例2](题目“时间不会改变记忆”,题目“母亲手中的草绳”)
[开头]
就在昨晚,我伸手摸了摸枕头下的草绳,胸口的血流了一地...
[结束]
我在你的手下长大,从草变成了稻草一样的绳子。你的双手夜复一夜地陪伴着我,时间永远不会吹动你手中的草绳,更不会吹动双一颤抖的手…
第五,委婉含蓄,直指主题
在一些叙事的结尾,要提醒读者同时理解文章的主题,但作者并不是直接用逻辑思维的方式来表达,而是用比喻、象征等比喻的方式来暗示,给读者留下想象思考和实现的空间,从而产生意味无穷的效果。
[示例1]标题“季节”
冬有智慧,冬有爱情,冬有锋芒…
这个季节很长,这个季节给予的感情是持续的...
【例2】标题“轻笑无痕”
时光荏苒,多少这样坚毅的女人沿着西湖消失了,多少美好的初会被封存了,多少朦胧的孤独被埋葬了。
当黎明的光晕驱散了西湖岸边的水汽,当混沌的晨光再一次隐藏在流动的人群中,当一切都暴露在阳光下,再也没有歌手和行人,她不再是湖边的歌手,而是冷山寺里的尼姑。她不再有那种傲人的才华,也不再是任何人生命中的点缀。
没有一丝微笑,只有一丝孤独...
第六,以人物描写或景物描写结束
以人物描写或景物描写结尾,往往会渲染出一种恬淡、悲凉、明丽的意境,或者简单中的朦胧,表现出一种诗情画意的感觉。
【例1】标题“你必须跨过这道坎”
回到家,房东奶奶过来拉着我的手,我帮她跨过门槛。她颤抖着抱着我,吃力地走出来。她说下次再来,口音很重,我点点头,盯着她的小脚。
汽车渐行渐远。
我回头一看,看见那个老妇人靠在门上。太阳下山了,在门口变黄了,却没有照亮她逝去的岁月。
[示例2]标题“脚步与生活”
枫竹林里飘着欢快的歌声。我回头看原来的那扇门,闪着蓝光。我毫不犹豫的上去迎接我期待的金色人生!