观察科学实验作文【通用5篇】

每个人都有写作文的经历，作文是一种演讲活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是精心整理的观测科学实验作文[共5篇]。欢迎你向他们学习，希望对你有所帮助。

观察科学实验作文【通用5篇】一

放学后，我吃了大豆，嚼得很脆。太好吃了！回到家，我问我妈，剩下的我能不能种。“不是，因为黄豆熟了！”我马上拿了一些黄豆，泡在水里。突然想到一个主意:再来一个熟的试试。我发现生大豆会沉，熟大豆不会沉。我把煮好的大豆掰成两半，沉了下去。我感觉太棒了！你也试试！

观察科学实验作文【通用5篇】二

我是一个小男孩，有一段时间喜欢上了哈哈小虎窗，这是一个关于科学实验的特别节目。自从看了这个节目，好奇心被充分激发，开始探索各种实验。

在我的探索过程中，经常会遇到一些问题，但我会尽力去解决。有一次我被一个叫“浮针”的实验深深吸引，因为它题材有趣，步骤简单，我很渴望去尝试。

这个实验只需要四种材料:一碗水、针头、叉子和液体洗涤剂。我立即带了材料，迫不及待地开始了实验。我先在杯子里倒了一杯普通的水；然后用叉子小心翼翼地把细针放在水面上；然后慢慢取下叉子，针头浮在水面上。实验结束后，我想:这个实验没什么特别的！然而真正奇妙的是最后一步——往水里滴一滴洗洁精。随即，“奇迹”发生了，针居然沉了。这时，我感到很疑惑，脑子里出现了一个问题——针为什么会浮在水里？为什么加了洗洁精后又沉了？我看不懂，只好看书。这本书解释说，水的表面张力支撑着针，使它不会下沉。洗涤剂降低了表面张力，所以针不能浮动。我终于知道了这个探索的答案，也增长了见识。

这个世界充满了奇迹。让我们一起探索，一起畅游科学界。

观察科学实验作文【通用5篇】三

从小就喜欢听科学相关的故事，做科学相关的实验。特别喜欢听爱迪生救妈妈的故事，也喜欢做“让小灯泡发光”的实验。

有一次上科学课，管教我们拿出学习工具开始做。

我看了一遍说明书就开始做了:先在灯座上放一个小灯泡，然后在下面左右两边插一个金属导件，然后把前后头拉出的电线拿出来。一根导线一端的导线连接到灯座下的左导向件，另一根导线一端的导线连接到灯座下的右导向件。然后在电池盒的两侧插入导向件，将两根导线的另一端放在电池盒的左右两端，最后在电池盒内转动一节电池。

通过这个实验，我知道做一个实验有多难。这个实验我已经成功了，以后还会做更多的实验。

观察科学实验作文【通用5篇】四

我上英语课的时候，老师给我们做了一个惊险有趣的实验——吞“火”。

铃响时，老师离开教室。我看到她左手拿着一个玻璃杯，里面装着透明的液体。液体中有一些白色的东西。老师说是梨块。然后，她拿起一块，点燃它。火焰突然跳了起来。男焰把老师的脸印红了。学生们都惊呆了，老师却漫不经心地把它含在嘴里。“啊”学生们尖叫起来，过了一会儿，老师津津有味地吃了起来。我想:“老师怎么了？老师不怕热吗？”这时，老师故意张开嘴让我们看。哎呀，梨块没了。老师说:“啊，真好吃！”我们不信，就一个个摇头，老师让我试试。

我走上舞台，按照老师演示的方法，点燃了事先准备好的两厘米见方的梨块。我的心像十五个水桶——七上八下。老师说:“没事，只要把梨块放进嘴里，闭上嘴，停止呼吸几秒钟就好了！”我把梨块放进嘴里后，就照老师说的做了，哎！不热。很酷。很好吃！我问老师:“为什么烧梨嘴里不烫，反而好吃？”老师笑着说:“这是因为梨水分不多，用白酒浸泡后，水分渗透得更深。所以点燃后，梨块外面的酒精燃烧，而里面有大量的水用来蒸。把梨块放进嘴里，停止呼吸，嘴就会缺氧，嘴自然就好了。”同学们听了这话，沸腾了，想吞火。

这个小小的科学实验真的很有趣。我以后一定要探索科学的奥秘！

第【2】有风，无风，无风，无风，无风；温度不高的时候不动，天气热了才动。同学们，你们知道这是什么吗？答案:电风扇。在炎热的夏天，我们不能没有电风扇。如果学生对做电风扇感兴趣，那就跟着我上一堂做电风扇的科学实验课。

首先我们需要准备一些电风扇必备的材料:电机、螺旋桨、电池盒、开关、底座、电机支架、垂直支架、T型支架、海绵橡胶、电池(2块)、导线(2块)。

其次，我们应该按照以下步骤制作电风扇:

1.将垂直支架的一端插入圆形底座，另一端插入t形支架。

2.将风扇的开关安装在圆形底座上，用海绵将电池盒粘在底座下面。电池盒的一端与开关的一端连接，电池盒的另一端与开关的另一端用长导线连接。两根电线从下到上穿过垂直支架。

3.将两根电线连接到电机的两端，并将电机放入电机支架中。

4.将螺旋桨安装在电机头上。

5.将电池安装在电池盒中。打开开关，看看电风扇转动是否正常。

其实这个实验是一个简单的电路实验。电流从电池的正极开始，通过导线到达电机，再通过导线回到电池的负极，从而形成闭合电路。电使电机的轴开始转动，轴带动螺旋桨转动，从而产生风。所以在实验中要注意不要安装正负极不正确(我第一次做的时候把正负极装反了，结果电机也转了，但是反了，它带动的螺旋桨反了，风从风扇后面转)。同学们，你们学会了吗？希望这个实验能给你带来动手的乐趣。

前不久听我妈说一个装满水的杯子可以装几十个回形针而不会溢出来。真不敢相信。今天我求妈妈和我一起做这个实验。

我先把杯子装满水，直到它膨胀起来，但没有流出来。我把它放在桌子上，找到了一个回形针。准备好后，我们的实验开始了。我小心翼翼地在里面放了一个回形针，看它没动。我妈还放了一个回形针在里面，并没有流出来的意思。多精彩啊！就这样，我们母女一个个把回形针放进水杯里，放到第七十块的时候，我们就停下来了。“水还没溢出来！”我惊呆了，过了很久才说出这样一句话。我和妈妈都不明白这是什么。突然，脑子一闪，想到了互联网。

查了一下电脑，我知道:这其实是一个物理实验，因为水有一定的粘性和张力。即使一杯水用回形针灌满，水位也会上升，但杯子边缘的水是靠水分子之间的粘性连接起来的。因此，如果放入的物体体积足够小，水面会因拉力而向上隆起，所以不会溢出。我明白了！难怪我们放了70个回形针。水还没溢出来！

关了电脑，我和妈妈在原来的基础上继续把米放大成杯子。这一次，我们把它们一个个放进玻璃里。我惊讶的发现放了200粒左右，杯子里的水还没有溢出来，但是水位在上升，边上的水还在顽强的挣扎，不愿意离开他的兄弟们。

实验结束，我夸了一句:没想到一杯水有这么多知识！

今天，老师布置了一项任务——做科学实验。我选择在水中发光。

放学后，我兴奋地跑回家，迫不及待地准备好所有的材料。比如:水，脸盆，粗蜡烛。现在一切准备就绪，只需要东风。

我先拿出一个不锈钢盆，然后拿出一支蜡烛，插在盆里，然后接了一点水。水离蜡烛有点远。终于，我小心翼翼地打开打火机，心怦怦直跳。我希望实验能成功，但上帝没有尊重我。就在这时，蜡烛砰的一声掉了下来。“啊”失败了。但当我认为失败是成功之母时，我就重组了。这次，我吸取了上次的经验。我在把蜡烛粘在盆底的时候比较小心，掉了很多蜡。(连流向我的人都放得很小，怕水吹倒蜡烛。)紧张刺激的时刻又来了。我连大气都出不去。手里冷汗！我打开打火机，慢慢走近蜡烛...“哇”奇迹真的出现了。多美的一幅画啊。我看到蜡烛的火焰延伸到水面以下。这让我惊呆了。“我成功了。我成功了。太棒了。”开心的同时，问题也来了。“咦？这是为什么？”后来，我问了我知识渊博的爸爸一个答案。

只要你有阿明瑞的心和善于发现的眼睛。你也可以在生活中发现很多美好的东西！

观察科学实验作文【通用5篇】五

前几天我在做暑假作业的时候，发现书里介绍了一个有趣的科学实验——《牢不可破的鸡蛋》。鸡蛋真的牢不可破吗？这让我想起了我们曾经学过的第八课“自己尝试”。照做，答案马上揭晓。

根据实验要求，准备好材料:四个鸡蛋，一块小木板，几本厚书，一团橡皮泥。我开始做实验。首先，我把橡皮泥分成四个小组，把它平放在桌子上，在每个小组上竖起一个鸡蛋。第二:在四个直立的鸡蛋上放一个小木板，然后在小木板上放一本书。结果木板和鸡蛋没什么变化，我就把八本书一本接一本的放进去。结果鸡蛋真的没有被压碎，中间有几个小插曲，鸡蛋掉了下来。发现橡皮泥粘度不够，鸡蛋没有粘住，实验成功。这个实验让我感到快乐和兴奋。这是我的第一个实验。开心的时候，妈妈问我:你知道鸡蛋为什么打不碎吗？这让我很困惑。我妈告诉我:把生鸡蛋放平，一压就碎。如果它直立，就不会轻易折断。这说明同一种材料的强度取决于不同的形状。

妈妈笑着说:你敢坐在上面吗？“不敢”“为什么”“怕鸡蛋破”“这只是我们的猜测，我们可以试一试，所以在妈妈的鼓励下，我把实验材料转移到了地上。我只是坐在上面，只听到啪嗒的声音。赶紧往下看，两个鸡蛋破了。为什么？刚才那八本书破不了四个鸡蛋，但我一坐上去，就破了两个鸡蛋。这个实验是假的吗？妈妈让我称8本书，2斤，而我的体重是29斤，是书的14倍重，大大超过了4个鸡蛋所能承受的重量，所以鸡蛋被压碎了。看来这个实验真的很有意思。如果爸爸坐在上面，会不会四个蛋都碎了？做吧，你就知道答案了。