以欢喜为题的作文【范文4篇】

每个人都有写作作文的经验，写作作文是人们以书面形式表达储存在记忆中的相关知识、经验和思想的叙事方式。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是边肖精心组织的随笔[4篇范文]，仅供参考，希望对大家有所帮助。

以欢喜为题的作文【范文4篇】一

“爱春天、阳光、湖泊、花朵...鸟儿，鸟儿，面对春天歌唱。”在音乐老师的歌声中，春天来了。

古人云:“春为一年之钥。”春天是万物复苏的季节，就像某种神秘的力量，让所有死去的东西“复活”。在这个季节，颜色起着主导作用。看公园里的草坪。上周，它还是死了，带着棕红色的土色。现在已经变成了生机勃勃的绿色。而那棵杨树，这棵树，那棵树，就像画一样，“唰”，树叶就会绿了。

"一朵花不是春天，而是百花齐放的春天."春天，还有其他颜色，都来自花。无论你在哪里，你都会看到各种各样的花。当然第一个是樱草花，但是过几天，枝叶繁茂，开满了黄花，但是最香的是丁香花，一朵丁香花立在那里，我敢说最艳丽的是桃花。虽然花期短，但却是蜜蜂蝴蝶常去的地方。当然，我们也不远了。我们都去桃花盛开的地方拍照，孩子们也玩得很开心......

春天平凡而绚烂。......

以欢喜为题的作文【范文4篇】二

语文课上，老师把我们分成两组。每组派一人画60秒。两组轮流一张一张地画画。我排第三。当我知道自己是第三名的时候，我不知所措，生怕自己开了个天大的玩笑，慌得像热锅上的蚂蚁。

一个同学开始画画，却看到他画了一朵耀眼的红花，灿烂得像一簇生长在荒凉土地上的红花。第二个学生上去了，蓝天上有一轮太阳。阳光似乎给花朵带来了营养，使它们在阳光下完美绽放。他在边上花了几朵云彩，高高的云彩，想在蓝天上加几朵白花，这样太阳就不会那么孤单了。

轮到我了。我的心怦怦直跳。当我起床时，我全身发抖。我试着不抖了，但是腿不行了，还是不平静。我走上前去，准备画一棵发芽的大树，这样春天会多添些绿色，环境也会更漂亮。我小心翼翼地把我所有的恐惧都抛到九霄云外，一笔也没落下。我还画了一些蝴蝶，让它们在空中跳舞，在花丛中嬉戏玩耍。他们多幸福多美好。我迷上了画画，画画，只听到同学们尖叫:“时间到了！”我看了看黑板，感觉很好才下来。

不一会儿，一幅完美精致的画出现在我眼前。远远地，一个美丽的春天出现在我眼前，有花有草，有太阳，有白云。

"一朵花不是春天，而是百花齐放的春天."这辈子也有这种感觉。我的成长之路就像一幅画，可以让她灿烂绽放，枯萎凋零。我决定尽我所能让它变得精彩！

以欢喜为题的作文【范文4篇】三

四季的风不一样，春天的风让人感觉温暖；夏日的风让人感觉凉爽；秋风让人感觉舒服；冬天的风让人感到寒冷。

春风给人温暖的感觉，植物也一样。当春风吹在花朵上时，花朵绽放出美丽的笑脸；当春风吹在草籽上时，草会争先恐后地冒出小脑袋；春风吹在枯黄的树枝上，树枝似乎感到温暖，嫩绿的嫩芽从枝头探出头来...风吹在冻僵的手上，像是听到了人的指令，越来越暖和。

夏天的风带走了热量，带来了凉爽。快看！那些孩子玩得太开心了，每个人的额头上都有一滴晶莹的汗珠。一阵强风吹来，给他们带来了凉爽。

秋风让人感觉舒服，凉爽的秋风吹在脸上，头发随风飘动，脸上感受到前所未有的舒适。这样做似乎消除了我们所有的忧虑。

冬天的风很冷，吹在身上会觉得有点瑟瑟发抖。冬天，御寒行走非常困难，所以一定要保证自己不被风“吹倒”。

四季的风不一样，让我们一起去发现其中的奥秘。

以欢喜为题的作文【范文4篇】四

“同学们，上课了。”在老师的命令下，全班立刻安静下来。老师转过身，在黑板上写了一个大大的“家”字。“我们今天讨论的问题是，什么是家？”

家是什么？这是什么问题？对我来说，家不就是奶奶、父母和我吗？家是我住的地方；它是一个港湾，我累了可以在这里休息；是我受委屈时可以依靠的归宿。另外，家还能是什么？

“我觉得我们班也是一个家！”一个同学举手提出了自己的想法。我的思路被这个响亮的回答打断了，思绪又回到上学期。当时，班上的同学邓因为腿伤不方便走路，她的父母每天都要来学校照顾她。有时候他们忙得来不了，然后班里其他同学会承担起她的家庭责任，帮她上厕所，帮她拿这个拿那个。在同学的帮助下，她的笑脸充满了幸福，久久不能在我的脑海里离开。那一刻，我感受到了一种深深的亲情和温暖，那是来自家的关怀和爱。是的，虽然我们是班里的同学、老师、学生，但是我们相爱，互相帮助。这不也是家的感觉吗？

“这位同学说得很好，把几个人的小家庭扩展到班里的大家庭。那么，家的定义可以扩展吗？”老师的问题让我想起了很久以前。

小学的时候，班主任经常带同学去一个独居的老奶奶家。有时候我们帮她扫地，打扫。有时候我们围成一圈坐着听她讲往事，让她原本冷清的小房间热闹起来。每次我们去看奶奶，就像放假一样。她干涩的眼睛又流出清澈的目光，连脸上深深的皱纹都散发着青春的光芒。每当奶奶笑着在我们怀里争夺好吃的零食时，我的心里就充满了温暖。

"...家的范围很广。哪里有爱，哪里就有家。家庭的每一个成员都付出爱，得到爱。”老师停顿了一下。“这个班的作业是，你家长什么样？”

老师的话把我的思绪拉了回来，脑海里闪过画面:奶奶给我煎的黄澄澄饺子；学生们给了邓完整的笔记；祖母家的旧照片承载着岁月的记忆...思绪间，祖母爽朗的笑声和话语在耳边响起:“我并不孤单，因为你们都是我的孩子。”

奶奶和父母是我的家人；老师和同学是我的家人；奶奶，还有很多帮助过我的人，也是我的家人。家是温暖的，家是爱。

我爱这个家！