三年级说明文【通用10篇】

在现实生活或者工作学习中，相信大家都尝试过写作文。作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从压缩、简洁、易懂的语言向发达、规范的语法结构、易懂的外部语言形式过渡。以下是边肖收集的三级说明文[共有10篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

三年级说明文【通用10篇】一

当我从学校回来的时候，我期待着妈妈今天会做一顿多么美味的晚餐。晚餐时间就像是我们交流感情的时间。希望能和家人一起吃饭，当时的感觉是说不出的幸福。

我妈一做好饭，好吃的马上就扑鼻而来，一盘盘好吃的迎接我。吃饭的时候，大家总是很开心，很开心，饭桌上从来没有什么动静。我妈今天会讲一些关于她的糗事，逗我们笑！母亲的美食总是征服我们的胃，看到我们脸上的笑容给了她最好的反馈。

每天，我们最期待的就是吃饭时间！因为那是一段轻松的时光，气氛轻松愉快，屋子里飘来甜甜的香味，食物仿佛有魔力，抓住了我们的心。

每次晚饭时间过后，心里的大石头就会自己消失，那就是晚饭时间的神奇，让我们过得很开心。

三年级说明文【通用10篇】二

母亲的声音永远在变。母亲的声音像一本字典。它包含丰富的内容。

小时候，妈妈的声音是那么温柔美好。如果我摔倒了，妈妈会帮我安慰我。那时候妈妈的声音是那么的亲切温柔，给了我很大的勇气。小时候，睡着的时候，妈妈爸爸的声音变得柔和，生怕吵醒我。

长大了，妈妈的声音还是那么温柔善良。如果我做不出这道题，我妈会耐心给我讲解。当时妈妈的声音是那么的清晰坚定，我终于明白了。长大了，我变聪明了，妈妈也越来越开心了。当时我妈的声音很好听，充满赞美。

有时候，妈妈的声音很骄傲，因为我成了中队长。有时候，妈妈的声音很刺耳，因为我不听话，做错了什么。

从小到大，妈妈的声音都是那么温柔善良。妈妈的声音伴随着我长大。我觉得世界上没有比我妈的声音更好听的了。

三年级说明文【通用10篇】三

我的妈妈是一头牛，长着水汪汪的大眼睛，张着大大的嘴巴和聪明的耳朵。她是一个性格多变的人。

首先，打电话给你妈妈

“菲菲洗澡，菲菲洗脸，菲菲洗头……”嘿，我妈妈又在叫人了，但是不要喊。我知道该怎么做，但有时候我妈打电话有事，其实是可以挽回的。你不用出来，安心等我洗澡就行了。

第二，电视和电脑迷

“我回来了！嗯？妈妈呢？”我赶紧去房间看了看，看到我妈边看电视边看大脑！我悄悄走到她身后，叫了声“妈妈！”妈妈正全神贯注地看着呢！但是我打电话的时候吓得魂不附体。晚上去厕所，出来的时候看到电视开着，却睡着了晕倒了！妈妈真是一个无可救药的电视迷。

第三，不坚强的母亲

下雪的寒假，爷爷去世的消息传来。起初，我妈妈在做家务。突然，电话铃响了。我妈接的电话。起初，我不知道发生了什么。后来得知爷爷去世了。我快乐的母亲突然变得悲伤。最后，妈妈哭着和爷爷告别。

这就是我的妈妈，一个好的多变的妈妈，哭一会儿，难过一会儿。

三年级说明文【通用10篇】四

我的校区在河南省济源市黄河大道上的一所小学，就在市政府对面。

一进校门就能看到奋进牛。奋进牛做得栩栩如生，就像学生努力学习的精神。奋进牛的背后是一栋综合楼，上面写着“用爱去爱，一步一步争取成功”。综合楼右侧是高一、高二、高三的教学楼，左侧是高四、高五、高六的教学楼。从校门出去，有两条路，一条通向456级，一条通向123级。课间，学生们在校园里快乐地玩耍。

教学楼完工后，去看看我们的操场！操场在奋进牛东面，正好经过立交桥。这是我们上体育课和玩耍的地方。俯视立交桥，左边是玩的地方，右边是上课的地方。左边有打乒乓球的地方，有打篮球的架子，还有秋千…

综合楼后面是升旗台，每周一全校的学生和老师都在那里集合升旗。旗杆后面是幼儿园，每天都有小哥哥小姐姐在那里玩耍。幼儿园前面是一个小操场，我们有时在那里玩耍。

现在我们校园里的场景都介绍完了。如果你感兴趣，你可以参观我的学校。

三年级说明文【通用10篇】五

我正坐在饭桌旁，边吃边玩，这时我妈走过来说:“快吃吧，时间不早了，马上要上学了。”我一看表，是真的。我狼吞虎咽地吃了几口书包，然后去了学校。

走在上学的路上，我唱着歌，欣赏着早上美丽的风景。就在我路过菜市场的时候，我爷爷引起了我的注意，只看到他拉着一车苹果，艰难地向这边走来。汽车前面有一块小石头。轮子刚走过石头，车子就晃了一车。苹果瞬间滚了一地。我正想帮忙，却又一想:时间不早了，马上就要上课了。我该怎么办？看看那个疲惫的老人，他有一个大男人，苹果滚了一地。很多路人在路上，好像什么都没发生；其他人不仅没帮忙，还在那里捡地上的苹果吃……我再也受不了了，赶紧帮我爷爷捡苹果，在一些好心人和我的帮助下，我赶紧把苹果捡了起来。爷爷激动地说:“谢谢你们，小朋友，你们帮我捡苹果，我给了你们一些吃的。”我头也不回地向老人挥了挥手，快步向学校跑去。

我刚跑进教室放下书包，上课铃就响了。

三年级说明文【通用10篇】六

今天妈妈说:“宝贝，我们一起做个小实验吧？”“好！好！”我拍手，带着兴奋和期待。

这是什么实验？大家一起看看吧！

实验需要的材料是塑料尺和一张白纸。实验已经开始了。让我们把一张白纸一点一点撕成纸屑，然后把塑料尺放在头上摩擦，发出“咯吱”“咯吱”的声音。摩擦不到一分钟。我们把塑料尺放在纸片上方大约一厘米处。你猜怎么着？令人难以置信的是，纸片竟然跳舞，争先恐后地粘在塑料尺子上，好像它们有魔力一样。我把一支圆珠笔的一端擦在头皮上，甚至还会跳舞。后来我把铅笔的一端在头皮上擦了擦，没有吸上来。为什么？我妈跟我说:“塑料尺子和头皮摩擦产生静电，把小纸片吸上来。但是木制铅笔摩擦时不会产生静电，所以不会被吸起来。”“哦！我明白了。”我明白了。

这真是一个有趣的小实验。

三年级说明文【通用10篇】七

有一天，蚂蚁不小心闯入螳螂的领地，螳螂看到了。他霸道的说:“小蚂蚁，你敢闯入本王的领地，滚出去！”

蚂蚁说:“我们要不要比赛？”螳螂说:“什么比赛？”

螳螂说:“什么比赛？”

蚂蚁指着骨头说:“我们来比赛谁能搬动那块骨头。”

“那很容易，”螳螂傲慢地说。所以螳螂试图用那双手把它带走，但骨头不听话，一动也不动。

蚂蚁取笑螳螂说:“笨蛋，看我的！”

蚂蚁于是叫了许多同伴，把骨头搬走了。曼陀罗惊呆了，开始后悔。

“看，这就是团结的力量。”信不信由你，我们会把你搬出去。”蚂蚁恢复信心说道。

螳螂慌慌张张跑了。

三年级说明文【通用10篇】八

在美丽的森林里，一年一度的“动木”大赛即将开始！每个人都很兴奋，所有的小动物都聚集在一起为参赛者加油。

熊、猪和猴子一起比赛。熊信心满满，心想:“我的力量太大了，这次比赛我一定会夺冠的。”小猪笑着说:小猴子，你力气小，赢不了。只有小猴子平静地站着，咯咯地笑着。枪声落地，比赛开始。我看见熊捡起木头扛在肩上，飞快地跑下山，但没过多久，熊已经累得大汗淋漓了。“哎，熊真笨。”说着，小猪把木头横着滚下山，没多久小猪就累了。

小猴子并不着急。当他看到前面有一条河的时候，他拍了拍脑袋说:“好啊！”我看见小猴子慢慢地把木头移到河边，并把它推到水里。他迅速而轻柔地跳到了木头上。木头漂啊漂，很快就到了终点。小猴子轻松夺冠。

动物们对小猴子的聪明赞不绝口。小熊和小猪都脸红了，他们已经下定决心，以后一定要多动脑筋，而不是靠蛮力。

三年级说明文【通用10篇】九

今天，大家期待已久的班级和团队活动又到了。胡老师走上讲台，让沈定浩在黑板上画四只大象。几个同学说:“胡先生，你在干什么？”但是胡老师没有告诉我们小学生的构成。我们认为胡先生不知道他在葫芦里买了什么药。

过了一会，一个同学说找不同的，但是大象都一样。另一个同学说贴鼻子，但是被涂了。画面快完成了，答案马上揭晓。胡老师擦了擦鼻子。我们没想到会被那个同学猜对。原来是真的离他鼻子很近。老师要求每个学生都要有一个鼻子。然后，老师叫了四个人，用红领巾蒙住眼睛，把鼻子贴到正确的位置。听说是对的话可以加分。

当初，许宋会是我们组的第一人。他转过身，失去了理智，过了好一会儿才清醒过来。“右，左……”我们大声喊着，但许宋会根本不听。可能是太吵了。在激烈的叫喊中，四个人都坚持了下来。许宋会摘下红领巾，看见我们在笑。他回头一看，发现自己把鼻子贴在耳朵上，也笑了。别光看着我们。有的更有趣，有的把鼻子当尾巴，有的把鼻子贴得远远的，有的贴在大腿上，逗得大家哈哈大笑。

就这样，我们笑着结束了这节课，希望下周的班级活动更加精彩。

三年级说明文【通用10篇】一十零

明天是笨笨的生日，他很开心。看，他正忙着给兔子哥哥、松鼠哥哥、小猫妹妹等亲朋好友发请帖。

第二天早上，笨笨起床了。他做了很多好吃的菜:萝卜、青菜、松果、鱼、骨头等。他还买了牛叔喜欢喝的啤酒。到了中午，菜凉了，客人还没来。愚蠢的想法:可能他们太忙了，等等吧！下午三点，没有一个客人来。笨笨很着急，就赶紧坐车去朋友家看看。他来到牛叔家，看见牛叔在做饭，就破门而入，说:“你怎么一点都不尊重别人？我生日那天请你去我家吃饭，你没来。为什么？”牛叔转身回屋，拿了张纸条道:“这是你的请柬？上面既没有名字也没有日期。怎么去？? "笨笨接过请柬看了看。上面没有写名字和日期，只写了一句:明天来我家吃饭吧！突然，笨笨的脸变红了，他连忙向牛叔叔道歉。

回家的路上，笨笨很烦，唉！生日过得不好能怪谁？他暗暗下定决心要学好中文，不再开玩笑。