小学作文入门教学视频【精选3篇】

尤其是话题作文，尤其是话题作文，更为常见。话题作文的主题不是从素材中提炼出来的，而是从话题中触发的。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。还是对作文一窍不通？以下是边肖收集的小学作文入门教学视频[3选]。欢迎阅读，希望你会喜欢。

小学作文入门教学视频【精选3篇】一

_第1条

在今天的班会上，老师给我们看了预防溺水的视频。看完之后，落水事件在脑海中回荡，心情久久不能平静......

在预防溺水的视频中，一些孩子在没有父母和老师的情况下，去一个不知情的偏远地方玩水，导致溺水。有些孩子淹死是因为他们在下水前没有做好准备活动，在没有救援人员的情况下在海里游泳。在这段视频中，给我印象最深的是六个中学生未经允许去郊区的池塘，其中一个遇险在水中呼救，另一个同学去救她，导致了所有的溺水事故...心里感慨万千，每一个鲜活的生命都没有了，生命如此脆弱！

这起事故告诉我们，作为中小学生，不仅要懂得如何预防溺水事故，还要掌握识别险情、躲避危险和遇险逃生的能力，以及在发生溺水事故时如何自救和救援。

_第2条

夏天极其炎热。有多少人被它的酷热吸引去沟渠，在江河湖海中游泳玩耍？正是因为这些不规则的“游泳池”，夺走了一个又一个生命，让一个又一个幸福的家庭承受了巨大的痛苦。多么令人心碎的事情！溺水已经成为一个可怕的词，它让人感到震惊，让人感到悲伤和愤怒，但这没有帮助。

河流、池塘、游泳池给人们带来欢乐和享受的同时，也存在潜在的安全危机。如果你在游泳前有更多的预防意识和自救知识，可以给我们带来欢笑，避免可能的遗憾。因此，在这里我建议学生:

一、从我做起，树立安全意识，加强自我保护，远离溺水隐患，不参加各种危险的课外活动；

2.未经许可或在他人陪同下，不得在泳池、池塘、水库、蓄水池等危险区域玩耍；

第三，一定要和家人在安全正规的游泳池游泳。并做好相应准备，防止溺水事件的发生；

4.在没有安全设施和救护人员的水域玩耍和游泳；不要在有“禁止游泳”或“危险水深”等警示标志的水域下水，不要在公园内逗留和玩耍，尤其是在河流附近；

5.当发现有人掉进水里时，他们不应该冲进水里去救他们。他们应立即呼救，并投掷救生圈、竹竿、木板等。然后把他们拖到岸边。

生命宝贵。每个人只有一次。它不像财富可以收回，也不像平原上无边无际的草。失去生命，不仅是为自己失去一切，也是给活着的亲人留下精神创伤。

同学们，我们是国家和民族的未来和希望。我们必须珍惜青春，努力学习，不断提高自己的素质，为自己和祖国创造有意义的生活。让我们行动起来，珍爱生命，防止溺水。

_第3条

今天在家看了中小学生防溺水宣传片。

宣传片从六个方面进行教育，如:教我们游泳。游泳时被水生植物缠住怎么办？如果你的伴侣溺水了怎么办？.....简洁的语言加上生动的场景，让我知道了三个注意事项:

1.在江河池塘中游泳、戏水；

2.没有父母或监护人不要游泳；

3.不要在没有救援设施或救援人员的地方游泳。

一起游泳的时候，看到同伴溺水了怎么办？这时屏幕教我们不要惊慌，第一时间报警求救，借物救人，下水救人，但救人时要记得看清楚溺水位置，从后面靠近游过来的防蛙，把对方拖到岸边，然后争分夺秒的去救他们。我们的孩子遇到溺水总是很恐慌，不敢和大人说话，所以常常错过救人的最佳时机。

安全教育非常重要，所以我呼吁大家把安全放在心上，吸取教训，用我们每个人的严肃和严谨来支撑一片安全的天空。

小学作文入门教学视频【精选3篇】二

节目以韩庚的一首歌开始，三位主持人——撒贝宁、王和欧阳——一起走了出去，大声喊道:“我们开始上课！”

发现大自然的美

这次的主题是，美在你身边。

主持人邀请了神九飞船唯一的女航天员刘洋。

她向同学们讲述了她独特而精彩的太空之旅。最后她强调:“也许当我们真的远离地球的时候，就能体会到地球上自然的美好与珍贵，以及我们对地球的深深依赖……”之后，姚明高大的身影出现了。他给我们讲了他去非洲的所见所闻，体会到了动物之间的奇妙。是它们的存在让地球变得更加美丽。他最终呼吁:体验自然之美。

现在因为人们大量捕杀野生动物，原本富饶的动物王国变得贫瘠，每年都有大量动物死去，尸体腐烂在泥土里，只剩下一副空空的骨架，仿佛在向人们诉说自己的悲痛。

我突然想到，这个骨架会在历经沧桑后被困在土里。我们的后代只能靠当时挖出的化石来鉴别各种美丽的动物。多悲哀啊！

所以，让我们走进动物的生活，体验它们独特的魅力。

创造美

这个班的班主任是萨贝宁。

两个女人焦浏阳和叶在游泳池中的出现引起了观众的轰动，她们分享了自己游泳生涯的心路历程。焦浏阳对大家说:“对我来说，200米的距离虽然不远，但我已经在里面游了整整一段时间了。”当焦浏阳遇到挫折，想放弃游泳时，她总是问自己。有了这个，她坚持了很久。她还告诉我们:“如果你的兴趣能给你的生活带来一些快乐和喜悦，为你画一幅美丽的图画，你不应该为此付出代价吗？”只要你这样想，你就会变得愿意为之付出一些，哪怕是承受着超乎寻常的压力。"

给我印象最深的是于丹先生最后解释的内容:三壶开水里装着生鸡蛋、胡萝卜和茶叶。过了一段时间，蛋熟了，就开始变硬，就像社会上那些变得冷血无情，眼睛被金钱权利蒙着的人；而胡萝卜，则越来越差，就像那些软弱无力，无力用泥撑墙，没有骨气，没有能力的人；而茶，则在沸水中慢慢展开原本卷曲的身体，让一壶原本清淡无味的水变得清爽而充满茶香，就像社会上那些用自己的生命传播美，尽力去影响别人，在逆境中完美展现自己，持之以恒，充满善良与坚韧，用自己的方式诠释世间所有的美，让更多的人拥有美。

其实看完节目我突然发现，美一直就在我们身边。然而，我们被社会上各种权力和权力的争夺蒙蔽了双眼，使我们明亮纯净的眼睛和心灵蒙上了一层厚厚的乌云。然而现在，一股传播美的微风吹散了厚厚的云层，我们有一双重新发现美的眼睛！

还记得雷锋吗？他把一生都献给了人民。他的故事流传多年，他的名字成了行善的象征。自1961年以来，雷锋经常被邀请到其他地方作报告。人们流传着这样一句话:“雷锋走过千里，做了一万件好事。”雷锋真了不起。我从心底佩服他。

他让战友温暖如春；他让人民感受到了党的关怀。然而，22岁时，他被一场无情的车祸夺去了生命。我要延续雷锋叔叔的精神，就像毛主席1963年的号召:“向雷锋同志学习”。那么我们应该学习什么呢？当然，要学习他那种爱恨分明的阶级立场，言行一致的革命精神，不顾私利的共产主义作风...雷锋叔叔生活艰苦朴素，衣服打补丁，袜子越来越厚，但别人有困难的时候，他总是毫不犹豫地用钱支持他们。过年过节，他在火车站总是不可或缺的。他没有回家，而是去帮助老人和照顾年轻人。在战友面前，他是一个助人为乐的好同志。他看到自己的衣服脏了，就偷偷洗。当他发现他的牙膏不见了，他悄悄地把它们递了过去...也许你会和我一样，想继承这个22岁年轻人的这种高尚品格吧？但是，在我接旗之前，赖宁已经领先了。

1988年，赖宁一离开家，就发现了一场山火，他二话没说就跑到了火边。他绝望地冲进火海，加入了救火队。山火熄灭后，赖宁宝贵的生命随风而逝。之后，国家追授赖宁“英雄少年”荣誉称号。这个英雄在学校也很厉害。从小就关心集体，热心助人。在同学眼里，他是一个学习成绩优秀的好学生。难怪他抢先了一步。

不过，别灰心，你我一定能接过这面旗帜。让我们继续发扬雷锋精神！期待吧，努力吧！你我接过了先辈的大旗，延续雷锋精神一定会成为开拓者！

“红军不怕远征，钱山只是闲着。五岳兴亡，乌蒙取泥丸子……”听着这首歌，我想起了红军在穿越草原，攀登雪山的过程中，没有因为自然障碍而停止前进的精神。

长征不仅是老一辈的骄傲，也是我们的骄傲，是我们中华民族的骄傲。它不仅记载在中国人民解放斗争的史册上，而且是世界历史上永远不能忘记的重要历史事件。

长征的开始是国民政府强迫的。我们的红军在国民政府的各种袭击中伤亡惨重。红军在长征途中，要面对沿途自然环境变化的考验，要防备国民党和日寇，使红军有很多作战经验。特别是面对国民党的一再“围剿”，红军立即掉头，于1935年3月21日至22日凌晨再次迅速渡过赤水河。红色政权屹立在中国土地上，与国民党政权对抗。他们强行渡过大渡河，粉碎了反革命前后进攻关营的阴谋；飞越泸定桥，实现胜利的第一天。

最后，1935年10月，红军长征在甘肃会宁会师，宣布红军二万五千里长征胜利。红军长征的历史事件将永远留在中国历史上。中国红军用血肉之躯写下了人类历史上无与伦比的英雄史诗:二万五千里长征。它传奇般的牺牲精神和不屈不挠的革命英雄主义精神，一直是中国革命和建设成功的基础，它激励着拥有13亿人口的中国走向一个谁也无法预测的未来。中国工农红军长征是世界上无与伦比的壮举。它就像一条永远刻在地球上的红丝带，已经成为人类坚定无畏的象征。

为了这个永恒的信念，红军克服重重困难，浴血奋战。正是因为这种永恒的信念，才产生了“红军不怕远征”的精神！正是因为心中有了这种永恒的信念，红军才有了“钱山只等闲，五山卷起小浪，五梦取泥球”的英气！

这时，我感受到了一种力量，一种因为历史而越来越顺从的力量。感谢长征中的那些先辈，感谢他们给我们留下了宝贵的精神财富——永恒的长征精神！

小学作文入门教学视频【精选3篇】三

记得民间有一句话:乌鸦有反哺之意，羊有跪求哺乳之恩。连动物都知道感恩的意义，知道别人给你的爱是无限的，学会感恩去回报，所以感恩没有边界，没有隔阂。

看了于丹教育讲座1的视频后

于丹老师认为“中小学生人格教育”实际上是教育孩子如何追求一种生活的幸福和尊严。现在的大学生有专业知识，但在大学里人格缺陷无法弥补。好的老师和父母的一个好处就是陪伴孩子一起成长，让他们在逆境中完成并发现人生的过程，修复自己……但是这个过程有多漫长，有多艰难，我们的孩子如何在这个千变万化的世界里拥有简单健康的人格，这是我们父母最头疼的问题。

我们有一百个孩子和九十九个长期的忧虑。作为父母，谁不期待成龙，却期待女人变成凤凰？“不要输在起跑线上”恰恰是这一点，这让大多数家长不惜牺牲自己的时间和昂贵的金钱，千方百计帮助孩子报名参加各种培训班。穷的继承风！父母给孩子的期望太高，照顾太多，照顾太多。但是我们付出和做的一切真的是孩子想要的吗？我孩子高二。回顾孩子的成长经历，我依然可以算是一个开明的家长。记得小学的时候，其他孩子周末报了各种培训班。忙的时候尊重孩子的选择，不强迫他做自己不想做的事，让他有一个无忧无虑快乐的童年。

听完于丹先生的美丽故事，我突然醒了，这让我感觉好多了。是的，现在的独生子女太娇生惯养了。我们只给他们最好的物质享受，生怕他们受到丝毫伤害，他们只会索取，不会给他们任何东西。我们父母是在保护孩子，用自己的方式溺爱孩子。我们并没有真正思考我们的爱是否是孩子想要的。作为父母，现在最关键的是真的清醒过来，学会放下。每天上下班的路上，经常会遇到一些爷爷奶奶或者父母接送孩子，给孩子背书包，甚至是六年级的学生。每次我问他们为什么不让孩子背自己的背，他们的回答都是一样的:“孩子还小，书包太重，会影响发育。”父母，你们为孩子做了一切。但是，你有没有想过，在你的呵护和纵容下，孩子如何才能学会独立，拥有健全的人格？孩子不仅是我们的孩子，我们的宝贝，更是一个在意识形态上与我们分离的独立的人。

放手！让他们学习自己感兴趣的知识，让他们做自己该做的事，让他们学会如何从挫折中重新站起来，让他们学会独立，学会做人的道理，学会在逆境中磨练坚强的意志，让他们养成一种自强不息的人生态度...

“一碗饭的价值因人而异，孩子的价值空间也是如此。”这是于丹先生为我们意识到的。各位家长，让我们赶快行动起来，学会真正的放下！

看了于丹教育讲座二的视频后

感恩教育的内容很贴近我们的生活，于丹先生讲解的很透彻，不仅教育了孩子，也给我们的父母带来了很多启示。

节目讲的是如何培养孩子的爱心和孝心；如何培养孩子自立自强自信？现在几乎每个家庭都是独生子女，父母的掌上明珠，爷爷奶奶的宠儿。“我怕捧在嘴里会融化，但我怕捧在手心里会掉下来。”恐怕他累了，饿了，冻僵了。在我们的精心呵护下，他们成了“小皇帝”、“小公主”，过着伸手要吃，张口要穿的生活。父母做什么都是一只手，遇到一点挫折就哭闹。他们只知道索取，却不知道回报；更别说理解这些小典故了:“乌鸦有反哺之意，羊有跪胸之恩”。我认为父母不仅要对孩子进行道德教育，还要用言行来教育他们。童话大王郑的作品里有一句话对父母说:闭上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生之路，给孩子看。你什么都不用说，就做个样子。别人帮你的时候，你笑着说“谢谢”；别人有困难，你主动伸出手；让孩子懂得孝道最有效的方法就是在孩子面前孝顺父母。孟子说“老我知老，幼我知幼”就是这个道理。

在物质生活丰富的今天，孩子们得到了很多物质上的东西，却缺少了精神上最根本的东西。为什么越来越多的人在学读国学？这是一个大家都需要思考的问题。

看了于丹教育讲座3的视频后

感恩教育就是对他人的帮助表示感谢，或者愿意对他人的好处表示感谢并回报他人。小学生年纪小，喜欢直观的东西。如果只通过几句话，用感恩的心态教育他们，恐怕是不会有什么结果的。那么，如何对小学生进行感恩教育才能取得良好的效果呢？我觉得应该从以下几个方面入手:

第一，利用身边的人和事进行感恩教育

爷爷、奶奶、爸爸、妈妈是和孩子最亲近的人。他们一直在努力，默默为孩子付出，没有怨言，没有遗憾，但孩子可能没有仔细体会过。老师可以引导孩子回忆爷爷奶奶和父母是怎么对待你的。你为你做了什么？他们有没有做过以下事情:放学后或者天黑后，没见你回家，四处看看；下雨了，送你一把伞；下雪了，送你棉衣；当你生病时，他们会马上去看医生...孩子想到这些，就会感受到亲人的爱。这时，老师可以让孩子们讨论应该做些什么来回报他们所爱的人的爱。

第二，通过影视材料，孩子们对教育心存感激

今天的儿童从未遭受流离失所、家庭损失或苦难。老师可以组织孩子看一些抗日战争电影，比如地道战，地雷战，董存瑞，长征等。这些电影直观，感染力强。另外，老师可以带孩子去博物馆、纪念馆、烈士陵园看看老一辈革命家的题词、指战员使用的二手手枪、梯子、机枪、烈士的照片和事迹，以及其他相关资料。这样孩子就会明白，今天的幸福生活是很多革命前辈用鲜血换来的，要学会珍惜。

第三，通过生动的故事对孩子进行感恩教育

几乎所有的孩子都喜欢听故事，老师可以选择一些对孩子表示感谢的美德故事。如果韩信得到了浮母的宠爱，他会作为礼物送给；寿阳饥民在赵盾危难时被赵盾救起的故事。孩子听到这样的故事，自然就知道感恩的美德了。

我们常说“教书育人”，感恩教育其实是育人的重要组成部分。一个人不一定读很多书，不一定有很多知识，但是他必须知道做人的最起码的原则——知恩图报。一定要在教书育人的同时教育好人，让孩子从小就有一颗感恩的心，以后用更多的爱回报社会。

也许我们对孩子的爱是如此无私，以至于孩子不珍惜这份爱，反而觉得父母在唠叨。所以，父母要学会“软弱”，给孩子创造机会表达对父母的爱。比如父母可能希望告诉孩子，工作会很烦很辛苦，养孩子也很辛苦。父母对孩子无微不至的照顾，因为爱他，也希望得到孩子的安慰和关心，等等。一旦父母学会接受孩子的爱，孩子的价值得到体现，他们就会知道如何尊重和感激父母。父母也可以有意识地和孩子一起参加一些公益活动，比如捐款活动、扶贫活动等。，让孩子体会到别人的辛酸和痛苦，让孩子愿意尽自己最大的努力去帮助别人。

孩子总有一天会长大，离开父母，融入社会。只有学会感恩，才能更加热爱生活，关心他人，获得安宁和幸福。