写人叙事的经典范文【通用5篇】

在学习、工作、生活中，每个人都有写作文的经历。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。下面是边肖收集的一个写人的叙事的经典例子[一般5篇]。以下由边肖收集，仅供参考。我们来看看。

写人叙事的经典范文【通用5篇】一

描写春天的古典古诗

春天来了，太阳从江面升起，江面上的花比红还亮，绿江比蓝草还绿。——白居易《忆江南》

五颜六色的春花会渐渐魅惑人的眼睛，浅浅的春草勉强能盖住马蹄。——白居易钱塘江春游

但这春天的春天，毕竟是关不住的，你看，有一朵粉红色的杏花从墙外伸出来。——叶绍翁《园子不值钱》

宜川烟草，满风，梅黄雨。——何柱蓝宝石案

江南三月，枝头有千雪。——钟书《少言的木兰花》

桃树和李树开花了，在春天的风中，秋雨过后，树叶落在地上。——白居易《长恨歌》

在春末时节，长安城内到处舞蹈，伴着无数落花、东风的寒食节在御花园的柳树下举行。——韩伟的《冷食》

写人叙事的经典范文【通用5篇】二

我最喜欢《经典神话》里的布里丹驴的故事。

这个故事讲的是一只叫Bridan的驴在两个草垛前饿死。

一天，白眉驴饿死了。突然，他看到路边有两堆草。他急忙跑过去。但布里登驴不知道吃什么，在两堆草中间走着，最后被活活饿死。

这个故事告诉我们做事不要犹豫。

写人叙事的经典范文【通用5篇】三

在中国五千年后，留下了多少民族传统文化。这学期最后一节国学课结束，我学到了很多知识！古典诗词和精炼的句子教会了我做人的道理，纠正了我的言行，于是我在古典中领悟，在古典中成长。例如:“樊迟求仁得仁。子曰:“爱。"

仁，就是爱人，关心人，尊重人。爱一个仁者，就是发自内心的一种善良去善待他人。在我们的学习生活中，同学相处，只有互相关心，才能得到真正的友谊。

仁是发自内心的力量，需要自己不断的积累，不断的呵护。是一种可以通过学习提高的修养。

我也受到了很多东西的启发:“世界上我可以有五样东西。”尊重:尊重，宽大:包容，信仰:诚实，敏感:勤奋，利益:善良。“恭敬一点，别后悔。”想要得到好的待遇，就要尊重的面对别人。大家都是这样，那么我们的校园氛围就会更加和谐，更加美好，更加进步！让我们每个人都有一颗爱的心，让这颗心永远含有一颗取之不尽的糖，让它甜润我们的生活。只要我们心中充满爱，我们的世界就会更美好！

写人叙事的经典范文【通用5篇】四

[第一篇]

“丁00……”零点下课，大家好像都没把零点上课当回事。他们还在玩，玩，制造噪音。真的很热闹！

突然，前方传来紧急报告“顺风耳”:“不好，不远处，传来熟悉悦耳的‘吱吱，吱吱’声。”刚听完“千里眼耳朵”的报道，另一个报道来自“千里眼”:“前方10米处出现一个婀娜的身影！这是？..... "《千里眼》来不及写完报告，却看到同学们的脸色立刻由红变白。刹那间，教室里响起了热闹的“交响乐”，只看到学生们匆匆回到座位上，偶尔为交响乐插入一个小音符。这并不意味着前面同学的铅笔盒重重地掉在地上，一阵“砸”之后，同学们都坐直了。学生们捂着嘴窃笑。

仔细看看老师今天穿的真的很时尚，一双金色的高跟鞋，一件很韩国的外套，然后一条牛仔裤，如海藻般卷曲的头发，真的很迷人！我看到所有学生的嘴巴都是“0”字形！老师露出象牙白的牙齿笑着说:“今天我们来看课文《牛郎织女》。大多数学生都在认真听老师讲课。只要张振宇在“梦幻水乡”，老师灵机一动就问:“张振宇在想什么？他不是在想你的织女吗？”全班哄堂大笑，张振宇尴尬地低下了头。老师笑着说:“开个玩笑，上课不要老是往天上飞，走在云端。”教室里又传来一阵笑声。文老师普通话很标准，一讲课就有抑扬顿挫，有时像湍急的河水，奔流千里；有时候，就像涓涓细流。以上，老师的课总觉得时间过得很快，很快就下课了。我心里想:我真的很享受每天听温老师讲课！”

温老师不仅讲课精彩，而且非常关心他的同学。我们班有个有名的捣蛋鬼，成绩一直不理想。但是在文老师的鼓励下，他进步很大，所有的同学都难以置信。文老师说:“无论你是谁，都要用心去亲近人，用心去亲近自己的心，多给别人一些爱和鼓励，这样你才能进步。”每个人都从中受益匪浅。

你想知道更多关于温先生和我们的有趣的事情吗？别说了！免得羡慕死你。

[第二部分]

许老师，留着长长的卷发，大大的明亮的眼睛，两个小酒窝和黑色的柳叶眉，真是亲切！她是我们的班主任，徐老师，年近五十。

许老师，你心里有学生，有亲人，有陌生人，但你不是你自己。有一次，徐老师的亲戚去世了，她很难过，但尽管她很难过，她还是不能让我们走。仅仅过了一天，徐老师从老家回来了。我们可以看到徐老师的眼睛又红又肿，像两个大红桃，喉咙哑了，导致扁桃体炎。有时候咳嗽会咳嗽出血，但她还是一直指导我们学习做作业。

老师对我比较用心。四年级下学期一开学，老师就发现我静不下心来学习，上课不认真听讲。果不其然，我第一单元考砸了。老师开始耐心地教育我，经过老师三个星期的努力，我终于在语文知识竞赛中获得了全年第四名。老师，你真的很在乎我！

老师对我们的学习更加一丝不苟。虽然徐老师已经很有知识了，但她还在学习。无论春夏秋冬，无论冷热，无论刮风下雨，徐老师都坚持学习。在图书馆和电脑室里，她总是不可或缺的。她每天认真对待每一节课。一次，下课后，下一节课应该是徐老师。我看见徐老师嘴里念叨着什么，过了一会儿他走上前去，整个世界对她来说似乎都消失了。原来她在备课。你真是学无止境！

徐老师，你爱我们，你爱你的岗位，你不断学习，因为你知道学习是永无止境的。我想向你学习，不断努力，成为一个让你满意的好学生。

写人叙事的经典范文【通用5篇】五

[第一篇]

一次偶然的机会，我读了海伦·凯勒写的《如果给我三天光明》这本书，立刻被吸引住了。当我一口气读完，细细咀嚼时，不禁被海伦·凯勒顽强、勇敢、不屈不挠的战斗精神所震撼。她一生都在激励我。

海伦·凯勒在19个月前出生时，因疾病失去了宝贵的听力和视力。她的发声器官虽然没有受损，但因为无法接受学习和模仿的刺激而不能说话，成为一个又瞎又聋又哑的重度残疾儿童。然而，她并没有屈服于命运。虽然她在一个看不见听不见的封闭世界里，但她对这个美丽、清新、充满活力的世界充满了爱。

她坚持以一个正常人的标准严格要求自己。为了这个目标，她付出了无数的艰辛和汗水，在黑夜中一步一步摸索人生，最终取得了惊人的成就。在这本书里，更让我震惊的是，海伦·凯勒作为一个又瞎又聋又哑的人，考上了一所大学，以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院。她一生还写了14本书，被《时代》杂志选为20世纪美国十大英雄之一。

海伦·凯勒不仅一生致力于帮助对生活失望的残疾人，还以自己的战斗精神激励正常人珍惜和热爱生活。阅读海伦·凯勒一生的伟大故事总是让人思考。一个在我们眼里接近瘸子的弱女子，还能取得如此高的成就。作为一个健康的人，谁会像她一样自立？怎样才能珍惜自己的生命？翻开她的自传《如果你给我三天光明》，可以给我们答案。我们周围的人和我都珍惜我们宝贵的岁月。

一个学期结束，总结学习成绩的时候，我几乎惊讶的发现自己收获的知识竟然这么少。除了上课学到的东西，我每天那么多时间都在做什么？每天的生活，如果安排得好像我们三天后就要死了，会发生什么？这样，我们除了每天认真完成作业之外，还能充分利用业余时间，把它安排得井井有条，这显然会突出生命的价值，从而

[第二部分]

《论语》中的一句话:不学礼仪就受不了。意味着人如果不学习礼仪礼貌，就很难立足，更谈不上传承文明。学礼仪礼貌涉及文学作品。阅读经典文学作品，用教导真理的语言规范自己的言行，提高自己的道德修养，是中华美德向生活的渗透。社会上到处都是“注意你的语言”的口号，时刻提醒我们说普通话。

在校园里，也有这样的口号。老师们都说普通话，从上到下全是“雅字”。优雅的语言继承了我们的智慧。但还是有一些不文明的“野蛮人”，整天骂人，什么都不做，以为自己那么酷，那么时尚。其实这是最野蛮最愚蠢的行为。除了普通话，各地还有各具特色的方言。方言，是每个地方独有的，也是以普通话为基础的变化，产生各种语调的普通话，如河南话、四川话、广东话、上海话、北京话等等。这些方言融合了当地的习俗，变得独特，让你一开口，别人就知道你是哪里人。但是这么多有特色的方言，难免会让人困扰，闹出很多笑话。所以，只有中国特有的普通话才是真正的“雅语”，才能真正传承文明。

古人生活的那个时代的生活条件比我们现在差很多，但是古人都是谨记礼仪，不说一句脏话的，这多半是因为古人偏爱读书。古代没有电视，没有电脑，只有成堆的书。因此，阅读古典文学变得司空见惯。小时候看过的经典作品总是挥之不去，深深的沉浸在生活中。比如《西游记》教会我要有反抗黑暗势力的精神；《水浒传》让我感受到了梁山好汉的勇敢和英气；《三国演义》让我对三国时期的历史有了更多的了解。《论语》教会了我更多的处事之道。每一部经典文学都哺育着我们的人生，让我们的人生更有意义。

让我们记住，优雅的语言和高尚的品格会让我们的生活更加精彩。它就像我们心中的一棵小树。只要你关注它，从每一件小事中表达出来，它就会在你的心里生长生根，影响你的一生。经典作品就像浇灌你心中小树的肥料。施肥越多，长得越快，同时渗入树根和你的生活。