小学三年级寒假作文【范文5篇】

每个人接触或者使用构图都是必然的。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么，怎么写作文呢？以下是边肖为大家收集的寒假作文[5篇范文]，仅供参考。我们来看看。

小学三年级寒假作文【范文5篇】一

昨晚，我爸爸妈妈带我和我哥哥去看马戏。那里人真多！爸爸赶紧排队买票，然后我们进了体育场。我们静静地坐着，等待马戏开始。

过了一会儿，一只山羊在木桥上走来走去，然后一只小狗踩在球上，大黑狗可以看书了。我叫他读八字，他就去咬人，逗得大家哈哈大笑...今天的马戏真的很精彩，大家都很开心。

小学三年级寒假作文【范文5篇】二

帮助学生学习是一件非常快乐的事情。不仅我们自己人重新复习功课，被帮助过的同学就像一节课，掌握着以前上课不懂的知识。我经历过这种幸福。

一天早上，我一到学校，语文老师就让我和四妹去办公室帮靖远和桂东改卷子。四妹选择帮靖远，我帮桂东。嗯？这不是刚做完的语文期中试卷吗？他们怎么已经知道结果了还在修改？从桂东口了解到，语文老师让他们先修改卷子，因为成绩比较差。哦！原来杨老师让他们进步，所以让我们教他们。

看到桂东被一个问题惊呆了。仔细看，里面充满了同义词。我告诉他:“同义词是意思相近的词。你应该多读书，以便积累更多的单词，做这类题。”贵东沉吟想了想，点点头。第一个问题是写“瞬间”的同义词。我问桂东:“什么意思，瞬间？”向东流摇摇头。我启发他:“瞬间意味着‘非常快，非常快’。想想还有什么词的意思类似于这个？”桂东犹豫了一下，说:“马上”。我再次启发他:“‘立即’的意思是‘立即，立即’。还有什么词比这个更合适？”“嗯，对了，现在是‘刹车时间’，”桂东兴兴奋地说。我竖起大拇指，夸他答对了！他按照我教他的方法做了最后几道题，很快就答对了，我也乐得笑了！

我觉得:以后如果把成绩不好的同学都扶起来，我们班的整体成绩会有所提高，老师也不会那么辛苦了。想着想着，我甜甜地笑了...

小学三年级寒假作文【范文5篇】三

有一次四年级的夏天，我爸妈带我去北海、大连、青岛进行第一次海边旅行。从那以后，我就深深地喜欢上了大海。

巡演归来，我想在心里贪婪地去爱:冬天的大海是什么样的？我很向往。如果寒假能在海里看海、游泳、潜水，那是我四年级时的美好愿望。在这个寒假之前，我的父母告诉我，如果他们期末考试成绩好，可以成为一个好学生，他们就会带我去旅行。当时我欣喜若狂。

奋斗！我努力学习取得好成绩，成为了三好学生。这个寒假，我真的实现了我的梦想。

寒假终于来了。妈妈说她要去看望她的祖父母。那不是去大同吗？我的希望破灭了。于是，我撒娇，不吃饭，不起床……我妈看出了我的心，让我说:“你真狠心，我妈三年没去看望你爷爷奶奶了。为自己打算是自私的！”原来是父母开我玩笑。

春节临近，父母带我去大同看望爷爷奶奶，然后去海南岛。那里多美啊！绿意盎然，鲜花盛开，高大的椰子树到处生长，我喝过香甜的椰子汁。在海南的日子里，看了万泉河，听了红色女兵的故事，还和小猴子、孔雀合影...最有趣的是潜水:在大东湾，我戴上潜水镜，穿上潜水服，背上背着氧气瓶。潜水教练完成了岸上的安全要求和海底的各种手势，然后带着我的人下水。我很激动，觉得自己像一条小鱼，仿佛来到了美丽的水晶宫。在海底，我看到很多彩虹鱼游来游去，找到了我最喜欢的小丑鱼。还有美丽的珊瑚。哇，感受它们。它们像果冻一样柔软。在水下，我还可以做一些在地面上做不到的动作，比如慢慢滚……好好玩，直到潜水教练提醒我该上岸了，我还是舍不得走。我心里默默地对小鱼说，我会再来看你的！

开学的时候，同学们在“谈寒假快乐”主题班会上对我投来羡慕的目光。这个寒假我也以幸运和快乐而告终。

小学三年级寒假作文【范文5篇】四

经过一个学期的努力，终于到寒假了！但是如何才能让这个寒假过得开心有趣呢？学校为我们制定了一个提案。

1.制定寒假计划，丰富和开阔视野。

2.制作一份手写报纸

3.帮助父母做家务

4.在节日里给你的亲朋好友送上祝福

5.向古城教育信息网站提交两份作业。

这一举措内容丰富，保证了寒假期间你永远不会觉得闲。也可以锻炼我们的思维和动手能力，开阔视野，让这个寒假更有活力。

完成这个项目后，我会认真完成寒假作业，复习上学期学到的知识，从过去中学习。有时间去图书馆买一些有用的课外书。父母有空的时候，我就和他们一起出去走亲访友，去观光，开阔眼界。

寒假不会整天沉迷于电脑游戏，而是做一些有趣的事情，不会让这个寒假白白浪费。

小学三年级寒假作文【范文5篇】五

从前有一只小猴子，每学期期末都没有得奖。这一次，小猴子打算学习技能。

一天，小猴子让小兔子教他写日记。小兔子说:“要想写好日记，一定要写得清晰流畅。”兔子边说边写。小猴子一听，马上就写了，但是一天又一天，小猴子对他的写作变得不耐烦了，于是他放弃了写日记。

又有一天，他去喜鹊那里学唱歌。唱歌不容易。他必须发音正确，唱得好。当他到达歌唱站时，喜鹊对小猴子说:“如果你想唱得好，你必须像我一样。”它边说边唱，唱完了。它让小猴子跟着唱，小猴子跟着音乐唱。然而，唱了一会儿后，小猴子想:“唱歌太难了！”于是，它放弃了歌唱。

然后，小猴子去找羚羊学跑。羚羊说:“要想学好跑步，就必须每天跑半小时！”猴子听了，坚持每天跑半小时。有一天，猴子对羚羊说:“跑步，跑步太累了！”然后，猴子又放弃了跑步。

学期结束时，另一只兔子、喜鹊和羚羊获奖，但小猴子没有获奖。很难过。