小学生法制作文【范文7篇】

在学习、工作甚至生活中，每个人或多或少都会接触到作文。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖主编的小学生法律作文[7篇范文]。以下由边肖整理，仅供参考。欢迎阅读。

小学生法制作文【范文7篇】一

我站在阳台上，仰着头看着天上的白云。这里的白云像海浪，蓝天像无边无际的大海。海上的波浪娃娃们追着跑，玩得很开心。那边的灰云就像柔软的沙滩。沙滩上有许多大大小小的贝壳，形状各异。

过了一会儿，淘气的洋娃娃把这个美丽的海滩变成了一片广阔的草原。在草原上，马跑得很快。草原上有小蒙古包，勤劳的牧民在与奶牛亲切交谈。没过多久，淘气的娃娃又把草原变成了一条龙。他腾空而起，显示出巨大的力量。

啊，云，你在风中是多么美丽和神奇啊！

小学生法制作文【范文7篇】二

我们家楼下风景很美，每个季节都会有不同的风景。

春天，小区里郁郁葱葱的树木挤在一起，不留空隙。一阵风吹过，留下绿色海洋般的波纹，让他们看起来很舒服。可爱的鱼在春天的小溪里游泳。它们就像随风飘荡的彩带。蝴蝶在水面上翩翩起舞，与鱼共舞，真是一道美丽的风景。

夏天是孩子们最快乐的时候，因为每年夏天，游泳池都会开放，孩子们会在游泳池里玩耍，十里外都能听到孩子们欢快的笑声和蝉的叫声。

夏天过去了，秋天来了。秋天，小区里有各种水果，感觉很舒服。

冬天是我最喜欢的季节，这个地区白雪覆盖，非常美丽。冬天的草和夏天的草很不一样。它变成了完全的白色，不再是绿色。

这是我们的社区。

小学生法制作文【范文7篇】三

有一天，我去爷爷家和他下棋。

开始之前，我爷爷对我说:“下一个五子棋就看对手的棋子了。如果有三块连在一起，无论是横的、竖的还是斜的，都要堵住它的一端。”爷爷还说:“我们先往下看，好吗？”我说:“那我试试。”我一直盯着爷爷的棋子，生怕他有“勾心斗角”。最后还是输了。我不服气的说:“我再打你。”爷爷点头同意了。这次我比上次更关注爷爷的棋子，因为我不想让爷爷的“阴谋”得逞。最后还是输了。我问爷爷:“你每次都是用什么方法赢的？”爷爷说:“其实没有什么诀窍，就是靠脑子去思考。”我说:“我和你还有一局。”我终于赢了。

小学生法制作文【范文7篇】四

给我买了一副立体五子棋。它的样子真的不一样。棋盘直立。两边棋子的颜色是黄色和红色，每个棋子有二十个孩子。看到了就放不下，眼巴巴的问下棋的规则。耐心跟我说:这个立体五子棋要培养你的立体空间感。与普通五子棋不同，你希望棋盘上的棋子横着、竖着或斜着相连，尽量让对方下棋。总之，要想赢，什么都要考虑。明白规则后，我迫不及待的求着和我下棋。我三局都赢了。我并不气馁。局还是让我先去吧。我拿着红色和黄色。我借鉴了前面的。我很努力，看完台阶就走。我的策略是攻我守，绝不给对方机会。下了一盘棋，我甚至打成平手。信心倍增，打最后一局决定胜负。

我把一个红子放在棋盘下，旁边放一个黄子，我去的黄子上放一个红子。我在局里走的每一步，都要深思熟虑，打下十块，不分胜负。正在这时，我的一个漏洞导致了棋子的分流，使得五个红子斜着连在了一起。我高兴的大叫:我赢了，我赢了。微笑着说:我被你带走了，被忽视了，被忽视了。我下棋脾气很急。答应我，以后只要你和我有下一局，就可以从你的对抗中下棋。

小学生法制作文【范文7篇】五

我的小作品是不倒翁。你看，它有一个圆头和一个白色的肚子。有两只大眼睛和一张樱桃小嘴。头顶上还扣着一顶蓝色的帽子，脖子上围着一条长长的绿色围巾，气势磅礴！我之所以想成为这样的不倒翁，是因为我非常喜欢在冬天堆雪人。第二，我很喜欢不倒翁的无敌精神。

不倒翁由大大小小的泡沫球、针、钢珠、超轻粘土、塑料眼组成。我先在大泡沫球底部中心挖一个洞，放入钢珠，不倒翁的本体就完成了；然后用针把大小泡沫球串联起来，再用蓝色超轻粘土做一个帽，扣在小泡沫球上面。

然后用绿色超轻粘土做一条长围巾，包在两个泡沫球的接合处，再用黑色超轻粘土做一个小口，最后在上面贴上两只眼睛，就完成了一个可爱的不倒翁。

把不倒翁放在桌子上，轻轻一按就松手了，不倒翁马上就弹回来了。我拒绝接受，把它翻了个底朝天。结果它弹回来，笑着看着我，好像在说“加油，加油！大傻瓜，你不能压我！”

一气之下，我没理会。突然，不倒翁摇摇摆摆地走到我面前。原来是我妹妹。她从后面探出头来冲我做了个鬼脸，我的怒气平息了。我原谅不倒翁，我喜欢我的小作品——不倒翁。

小学生法制作文【范文7篇】六

每年夏天，我总是看到一个老人蹲在我家附近的池塘边，手里拿着刀叉杀青蛙。每次抓到青蛙，他总是兴奋地大喊:“赚钱！赚钱！”但是当我看着篮子里挣扎的青蛙时，我的心里很不愉快。青蛙是我们的朋友！

青蛙主要以农业害虫为食，捕食多种农业害虫。据统计，一只青蛙每天要吃掉60多种害虫。从春天到秋天，一只青蛙可以杀死一万多种害虫。

青蛙捕食大量的农业害虫，这样它们就不会损害我们的庄稼，保证农民的收成。相反，杀死青蛙会导致大量农业害虫繁殖。那时候要消灭害虫，必须消耗大量的农药。然而，这不仅破坏了生态平衡，而且污染了环境。

让我们采取行动保护“作物守护者”——青蛙！

小学生法制作文【范文7篇】七

今天阳光明媚，我带着小树苗和木板，高高兴兴地出发了。

我来到一片森林。我在森林里走了一圈。突然，我发现了一片柔软的土地。看到它我很开心。

我放下东西，拿起水桶，飞快地奔向一条河。我把水桶放进了河里。我吃力地提起水桶，回到陆地上。我放下水桶，拿起铁锹挖了起来。过了一会，我大汗淋漓，终于挖到了。我把树苗捡起来，放进挖好的坑里。然后，把土填上，然后，我把水倒在树苗所在的地方。

我拿着木筏，插在土里，上面写着“请爱护花草”。

随着太阳渐渐落山，我兴高采烈地拿着工具回家了。