高考满分作文5篇2020【范文4篇】

在日常生活或工作学习中，每个人都不可避免的要接触或使用作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖2020年为大家收集的5篇高考满分作文[4篇范文]。以下是边肖为大家收集的，希望对大家有所帮助。

高考满分作文5篇2020【范文4篇】一

严格来说，没有悲伤就没有真正的爱，就像没有异乡就没有真正的故乡一样。

你要知道，我爱北方的家乡，我伤心地爱着。

“呼玛顺着北风穿过鸟巢南支”。直到在南方小城张家港第一次感受到北方，才知道诗的前半部分是关于我的。风又从北方吹来，穿过广阔的麦田和广阔的天空，穿过贫瘠的荒野，穿过荒凉的秃树林，穿过白雪皑皑的道路和冰冻的河流，一路南下，就像我南下一样，来到了这个潮湿多雨的南方。北，北，不知不觉，老家千里之外，你已经是江南人了。

梦想总是在别的地方，总是在我们没有到达或离开的地方。我不是坚定的来到南方了吗？我当时不是真的很反感家乡的一些丑恶吗？当时对家乡并不担心，也不生气。那为什么我真心想念南方的北方，想念北方的生活和风景？

你要知道，你付出了精力、时间和努力的地方，是很难忘记的；毕竟，在你付出了“爱”的地方，你可以“种出金穗，赶火车”。

我的爱在千里之外，我的忧虑近在咫尺。你不怪我离开？不离开，家乡永远不会自省。这是另一种真爱，用悲伤的爱编织而成，希望你也知道。

其实我的爱和担心都留在了家乡。这一刻，我就像风中的一粒种子，没有熟悉的土壤，没有知根知魂的朋友，我几乎泪流满面。风从北方吹来，刺骨的风正穿过我家乡的角落？麻雀在风中跌跌撞撞，飞来飞去，苍劲细枝在寒风中摇摆。阴霾是否隐藏？孩子的小手吹裂了吗？

风来自北方。同样的风吹着我北方的朋友和我南方的朋友。他们会想起我吗？在农村老家，孩子们又在荒野中奔跑，听着风，期待着春天的到来。家乡的春天多美啊，可就是爱不起来。

你也知道，中国人的审美总是和悲伤联系在一起，中国人的爱情往往和眼泪、悲伤交织在一起。

风从北方吹来，我住在南方。估计我回北方的机会不会太多，以后会越来越少。我北方的很多老乡在南方也过得很开心，有的已经很多年没回来了。我不知道他们是否有时会真诚地回忆起遥远的北方，回忆起他们长大的地方，回忆起他们留下欢乐和痛苦的地方，回忆起乡土口音难以改变的家乡。

后来我想:感谢来到异乡，在异乡，在“烦恼”和“爱情”的轴线上，我真的想过自己是谁，应该去哪里。

高考满分作文5篇2020【范文4篇】二

作文无疑是语文最重要的分数项，作文的分数直接决定了语文试卷的分数，也是一个“分水岭”。那么提高作文水平真的没有捷径吗？如何快速、准确、努力的考高分？今天，边肖将分享一套科学的“作文高分公式”。快来收！

首先把握关键词，仔细分析命题者的思想倾向和情感倾向。

命题者在做试题时，往往会把自己对材料的理解和情感倾向融入到材料和提示中。因此，他要想准确恰当地审题，就必须抓住材料中的关键词，仔细分析命题者的意图。

如下列材料:

周曾说:骄者自称命运之主，卑者愿为命运之奴。另外，还有一种人，追求缘分，但不强求；接受命运，但不要胆怯。运气好的时候会嘲笑自己的好运气；运气不好的时候会嘲讽自己运气不好。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是命运的朋友。

分析:虽然材料提出了对命运的三种态度，但仔细分析材料中的“傲慢”和“谦卑”这两个词，就会发现，命题者的意图是让你拒绝“做主人”和“做奴隶”的做法，认同“做命运的朋友”。在此基础上，进一步联想就会得出如下理解:“做命运的奴隶”，屈服于命运的安排，面对失败和厄运而满目疮痍，当然是被人抛弃了。而像贝多芬的《扼住命运的咽喉》，像司马迁的《肠子一天回去九次》和《忽又不知何去何从》，虽然精神可嘉，但毕竟人生太重。以命运为友，面对命运给予的一切，往往会活得积极而满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸的命运，怀着感恩的心接受一切，积极乐观地改善自己的生活。

二、把握材料的意义

目前，中考教材的编写要求从教材中寻找一个合适的角度。提取一个题目，写自己的题目。因此，对问题和概念的考查已经成为写作中的首要问题。而素材对主题的确立有一个客观的、不可改变的“限制”，很多考生无法把握素材所揭示的中心。往往从材料出发，导致“跑题”。

请看下面的作文题:

一棵树不能成林/只有千万棵树紧紧相依，所以有阵阵松涛/一朵花不能成泉/只有一千万枝低，所以有一场万爱/滴水不能流/只有一千万长的聚会。只有一望无际的蓝色海浪。//亲爱的同学，生活不一样/生活是因为你。和我一起。和他/和你，我和他和谐共处。只有五彩缤纷。

要求:1根据你对这篇课文的理解，联系自己的生活实际，写出自己的题目；②风格不限，诗歌除外；3字数不低于600字；(4)不得有实名、校名、地名。

分析:一篇材料往往是多义的，你要注意最符合命题意图，最能体现材料方向的意思。上例给出的材料是一首诗，只有理解了诗的主题，才能确立写作的主题。这首诗的主题体现在最后两句话里:“生活因为你，我，他/你，我和他的和谐共处而多姿多彩。”根据材料中的这个关键句子，我们可以提炼出“生活需要合作”、“和谐相处才能过上更好的生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作主题。

三、比喻、寓言素材，先总结素材大意，然后找到与生活相对应的点，深入理解主题。

有意义材料的主题和意图是含蓄的，不外露的。只有深入理解和分析其含义，才能正确把握主题和意图。

如下列材料:

一群刺猬冬眠了，天气很冷。他们靠得很近，互相刺伤；当他们离得很远时，他们感觉不到温暖。最后，他们选择了一个合适的距离，既不会伤害对方，又能温暖对方。

分析:这个材料的主要意思是刺猬要保持适当的距离，但光看这个是不够的。要进一步找到相应的现实生活:父母和孩子要保持适当的距离，朋友也要保持适当的距离，个人要和金钱和权力保持适当的距离...当与现实生活对比时，我们会发现他们之间有很多共同点，这是作文的基础和根基。

第四，选择正确的角度

对于同样的素材，不同的考生会有不同的选择角度，应该选择那些最能表达主题的角度。

如以下材料:

犹太人经常鼓励自己，“没有卖不出去的豆子”。不卖豆子可以加水让它发芽，过几天就可以卖豆芽了。然后干脆让它长大，当豆秧卖了；而豆苗是卖不出去的，可以移植到花盆里。作为盆景:如果盆景卖不出去，再移植到土里，让它长大，几个月后。它将产生许多新的豆子...

请认真阅读以上材料，自己做标题，写一篇风格不限，不少于600字的文章。

分析:这个材料的意思是:当你遇到挫折的时候，不要轻易放弃，只要你及时调整心态，改变自己，机会迟早会垂青你。材料的中心是“豆子”。不是“犹太人”。而有些考生则认为这份材料体现了“犹太人做生意精明”，结果就是从这个角度。这篇作文严重脱离了材料的主旨。所以在把握材料主题的基础上。选择合适的写作角度是写好这类材料的保证。

第五，发散思维开拓思路

对于“材料”，首先要培养“发散思维”。思维打开，能写的内容丰富多彩。

如以下材料:

五岁的晶晶在院子里玩的时候不小心摔倒了。两天后，妈妈发现晶晶的左手抬不起来，女儿锁骨受伤。妈妈焦急痛苦，晶晶却有了意外的收获:“妈妈，我现在知道左边是哪一边了！”晶晶太小，分不清左右。这太棒了:痛在左边！

晶晶的陨落区分了左右经验，给了我们很多有益的启示:挫折的过程往往是获得真知的过程。走过崎岖的小路，才能真正体会到生活的乐趣；透过茫茫大雾，我们可以深深地感受到阳光。没有风雨怎么能看到彩虹；不经历痛苦就很难成长为智慧...

晶晶的故事是否让你想起了生活中的一些经历或经历？有没有获得一些感悟和理解？请大家拿起笔，选择自己的角度，自己拟题目，写文章。

分析:五岁的晶晶摔了一跤，伤了左手，但她获得了分辨左右的能力。这个故事给了我们很多启发，为考生提供了一个发挥才华的广阔空间。考生可以根据题目中的提示打开思路，选择思路，如:

想法一:痛苦包含收获。

想法二:事情总是辩证的，坏事会变成好事。

想法三:只有走过崎岖的小路，才能真正体会到生活的乐趣；透过茫茫大雾，我们可以深深地感受到阳光。

想法四:如何在没有风雨的情况下看到彩虹；从错误中学习很难！也可以根据自己的知识积累和生活经验，充分发挥自己的优势，拓展思维。

想法五:你亲身经历的事情，留下的印象最深，对你帮助最大。

想法六:有时候不幸也是福。

想法七:苦难往往带来甜美的果实。

第六，材料的运用，恰当而巧妙

在材料构成上，文章中材料的使用也是一个不容忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用。根据风格不同，使用的材料也不同。一般来说，为了更好的提出自己的观点，最好在开头引用材料；其他风格是不能完全脱离材料的，要在适当的地方直接间接引用材料，否则容易导致材料的异化感。

七、阅读要求，规范写作。

看完材料，一定不能忽视“写作要求”。材料描述后的要求需要认真研究，才能写出符合要求和主旨的好文章。

高考满分作文5篇2020【范文4篇】三

这大概是最后一次在正方形纸上写指定字数的文章了。

太久了:我从来没有在横条的周记上写过两三行字或者两三页任意的字。

我还记得考试前语文老师用黑板擦敲黑板，反复强调“作文得高分的智慧”。无非是开头引用名言，观点明确，例子详细等等。

是的，这些“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”不应该被拒绝。毕竟经验和能力也是智慧的起点。

但是，我总是不屑。不要觉得真情实感，不需要形式上的创新，只要把大量被砸的“”、“史铁生”、“周”打成一个固定的模板，一大批身着军装的克隆人军团就会诞生。这是应试教育下的集体分泌。

在作文纸上，索尔仁尼琴千次指责古拉格群岛，“俄罗斯最美的霜”变成了令人作呕的白色凝物。屈原已经拒绝再往河里扔了，海子想知道自己还会在铁轨上躺多少次。

不要担心这样的智慧！

真正的写作智慧应该有一种自然如自然的氛围，是一种超越经验和能力的升华，是一种“我用手写心”的明确境界。这种智慧，是汪曾祺的“士大夫清韵”，是张爱玲的从平凡中散出，是余光中的精致华丽，是美言背后的沉郁率真。

时间不多了。我身边的候选人，应该是在做最后的论证吧？如果当初选的是一篇公正的议论文，此时此刻应该已经安全机械地引用了最后一个例子…

可惜今天，在高考考场上，我没有。

我不后悔。我想写我童年的玩伴，夏蝉的青春梦，穿着白黑裙子的悸动的青春，高考压力下偶尔的挫败，含泪微笑的力量。我想写平凡生活中的细微触动。哪怕是议论文，我也要拒绝眼花缭乱的名言和例子，用平实的语言，默默的阐述我内心的想法和理解。

对不起，老师！我没有使用你今天教的任何智慧法宝。

因为，我已经明白了什么是真正的写作智慧。

真正的写作，是放下高考开始时的骄傲的勇气。

真正的写作是抛弃常规规律，以真情实感进入文本，以现实触动人的意识。

真正的写作是“就像春天的大风，在夜晚来临”的才华横溢。

真正的写作是一颗真诚的心，纯真无邪。

谢谢，智慧本身的大图。最后一次写800多字，终于没有想你。现在，交论文。

高考满分作文5篇2020【范文4篇】四

窑开的那一瞬间，金光四射，只有噼啪声在我周围回荡...

景德名瓷 这位德高望重的老师傅正在一个个教他的新徒弟。 那只充满岁月沧桑的手滑过我的腰，划出了一个完美的弧度。老师傅失去了理智，告诉弟子这将是景德镇最美的瓷器。 然后，沧桑而有力的手抖动着，在我光滑的身体上刻下斑驳的图案。和有龙一样，他轰轰烈烈。一个小孩正躺在窗前好奇地盯着我。我朝他笑了笑。马上就要入窑坑受火炼了，美得惊人。 好奇想开窑 我被放进巨大的黑色窑窖里，等着火烧。不过，我不怕，美背后一定有什么。我的命运是这场大火的磨炼，我流泪了...所有这些都被这个小孩看到了。他好奇地转过头，看着我含泪却坚定的身影，皱着眉头，伤心地看着我进窑。他应该在想为什么连陶器也会哭。我确信他看到了我的眼泪。一滴一滴在这个闷热的熔炉里，蒸腾蒸腾，在我的眼睛里形成一层薄薄的茧。 孩子们在好奇心的驱使下，在一个空荡荡的下午，悄悄打开了被大火烧毁的铁门。 在开窑的那一刻，金光四射。狂火喷涌而出，在下午的凉风中慢慢平息了他的怒火。 孩子惊讶地睁大了眼睛，“陶瓷哭了！”他喊道，他孩子气的声音响彻全镇。 美丽的积累 就在这时，我听到裂缝在我身上响个不停，听到老主人怒气冲冲地走了:“顽童，你的好奇心错过了它的美丽！”然后，是孩子的辩护，“陶工哭了。”然后，然后，我慢慢睁开疲惫的眼睛，世界上第一件细线带裂纹的陶器诞生了。人们对我的美丽感到惊讶。纵横交错分布的裂缝，如丝，纵横交错的建筑，像自由流淌的泪水，清晰可见。