写一段场景描写【通用9篇】

不管是在学校还是在社会上，一定要熟悉各种作文。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。以下是边肖为大家整理的场景描述[通用9篇]。以下由边肖整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

写一段场景描写【通用9篇】一

1.强盗们被他的话深深打动了。他们害怕自己的所作所为，开始认真反思，真诚忏悔，决心改过自新。隐士对三个人忏悔后，又回到楼梯下躺下。第二天早上，他们发现他已经死了，三根绿芽长在他头下干燥的树枝上。原来上帝又大发慈悲，把他送上了天堂。

2.皇后生了两个小王子和一个小公主，皇后的两个坏姐姐把他们放进木桶里，扔进了河里。两个坏姐妹跑到国王面前，诬告王后杀死了三个孩子。国王听后非常生气，把王后关进监狱。

3.一个晴朗的日子，小猴子带着一个大袋子来到果园，准备摘食物吃。他看到树上的香可乐看起来像一艘弯曲的船，他摘了一束香可乐放在袋子里。当小猴子看到紫色的葡萄时，他摘了一串葡萄放在一个袋子里。小猴子又一次看到树上的红苹果，他流口水了，所以他摘了一些苹果放在袋子里。

4.小猴子将去花园摘一些蔬菜。于是小猴子在花园里摘了一些茄子，放在一个袋子里。我挑了一个又红又弯的东西回家了。

5.当他回到家时，小猴子把摘下的东西整齐地放在他面前。他首先看到的是红色的。它看起来一定很好吃，所以小猴子高兴地拿起那东西塞到嘴里。“啊！”小猴子大叫:“哦，它要了我的命。”

6.猴子问:“妈妈，这是什么？好辣！”我妈笑着说:“傻孩子，你吃辣椒，这么辣！”

7.自从狐狸骗了小乌鸦一块肉，乌鸦妈妈就一直提醒小乌鸦:“狐狸诡计多端，你千万不要上当……”

8.有一天，小乌鸦也发现了一块肉。他站在树枝上，准备吃它。突然，一阵风吹来，肉掉到了地上。小乌鸦正要捡起来。这时，小狐狸走过来，小乌鸦心想，好远的路啊！刚要飞走，突然，他听到小狐狸说:“小乌鸦，给你肉吃。”“不，我不会上当！”小乌鸦说。“小乌鸦，我是来道歉的。”小狐狸说:“如果你真心道歉，就把自己绑起来。”没想到，小狐狸听了小乌鸦的话，把自己绑了起来。这时，小乌鸦问:“绑着疼吗？我帮你解开吧。”“不疼，因为你会原谅我的。”小乌鸦不好意思地笑了笑，赶紧给他松绑。

9.从此以后，无论两家人怎么反对，都会看到小狐狸和小乌鸦，飞来飞去，在森林里欢快地玩耍。大家都说他们之间有真挚的友谊。

10.既然被狐狸骗了，乌鸦就生气了。他想出了对付狐狸的好办法。

写一段场景描写【通用9篇】二

1.感觉脑袋要爆炸了，摇摆不定的心无处安放。我只知道我会面临一个艰巨的任务，我突然很累。

2.最近，我们学校在课间开展了令人兴奋和紧张的活动。幸运的是，我被选为射手参加比赛。那一刻，我的心激动得怦怦直跳。临近的时候，我看了看高大的篮球框，又看了看几个开局不好的同学。我想:“我玩不好怎么办，大家会笑话我吗？”想到这里，我的心更加紧张，周围似乎没有声音，只能听到自己的心跳。

3.就在我兴高采烈的跳起来的时候，第二轮比赛开始了。但这一次，我没有紧张，而是把心放稳，拿起一个球对准了门框，用力一扔，球立刻就进了。哇！随着这场比赛的进行，我的得分从五杆增加到了六杆。我受到了极大的鼓舞和激动。这时，我又听到了自己的心跳，但这一次充满了喜悦。

4.最后我得了三等奖，但我也明白克服恐惧并不难，所以冷静下来，给自己一个重新开始的机会。

5.心跳过了吗？是因为我激动吗？还是紧张？还是害怕。我的心跳得太厉害了，因为我害怕。

6.有很多事情让我怦然心动，但每次回想起参加比赛时发生的事情，我还是记忆犹新。就算现在想起来，还是会吓出一身冷汗。为什么？

7.生活中，有很多事情让我们的心怦怦直跳。他们有时紧张，有时害怕，有时兴奋。我的心因为恐惧而悸动。

8.我隐约听到门开了，心又怦怦直跳，心想:“小偷又来了。如果他从我们家偷东西，我该怎么办？和他打架？没有，万一他有刀呢？”这一刻，我的心里只是十五个水桶打水——提心吊胆，隐隐约约听到两个“小偷”在说话。仔细听，是我妈妈的声音。哦！原来爸爸妈妈下班回来，我又睡着了。

9.亲爱的上帝，今天就要发试卷了！上帝保佑我。一定要考高分！我给你烧香了！”想到这里，我不禁加快了脚步。

10.到了教室，才发现这不是试卷。这明明是世界大战前夕！到处都是浓烈的火药味。

11.我忐忑不安地坐在座位上，环顾了一会儿。我看到有的人很平静，看似无关痛痒，有的人很沮丧，有的人似乎知道自己要跌入低谷，有的人闭着眼睛，十指合一，似乎在祈求高分。

写一段场景描写【通用9篇】三

思源广场在当地很有名。思源广场的风景和环境都很好。我想长期参观它。今天，阳光灿烂。我和父亲打算去思源广场欣赏风景。一路上，我们有说有笑，很快就到了目的地。过了公路，走上台阶，可以看到“广安思源广场”几个大字，在阳光下闪闪发光。广场的左边是邓小平图书馆，右边是东阳国际酒店。广场中央是一个带水景的喷泉池。夜幕降临后，喷泉里充满了美丽的音乐，由于周围彩灯的变化和反射，喷泉非常壮观。喷泉池里能经过的地方就像一个十字架。广场周围有很多高大结实的树，广场上有很多人开心的放风筝，热闹！走过喷泉池，然后走上台阶，来到保定。爸爸指着保定说:“这是什么鼎？”我朝父亲指的方向看去。哦，原来是“实事求是”。保定是思源广场的标志性建筑，是为纪念邓小平爷爷100岁生日而铸造的。保定有三根柱子，耳朵高耸，总高10米，总直径7.04米，总重量41.8吨。保定的座位上写着“发展是硬道理”，前面写着“实事求是”，后面写着“解放思想”。离保定几米远有一片石林。当我们沿着蜿蜒的小路走进石林时，我们可以看到小平爷爷的许多话刻在石头上。其中有一句很简单——“我是中国人民的儿子，我深爱我的祖国和人民”，体现了小平爷爷对祖国和人民的爱。然后，我们爬上了思源广场最高的假山，站在上面就像站在一座高山上。接下来，我们走下台阶来到观景台。在观景台上，你可以俯瞰广安市北部的全景，看到散落的建筑。我看到许多渔船和游艇，以及停在河上的各种船只。河边有一个码头，叫邓嘉码头。当年，小平爷爷乘船离开广安，走上了革命的道路。最后，我眺望广安中学，那是邓小平爷爷的母校，从那里传来了读书的声音。他们在为中国的崛起而学习。真的是伟人的母校！希望能有幸在这里学习。这时候天气越来越热，我太累了。我们来到了观景台附近的一片森林，在那里休息了一会儿，然后回家了。美丽的思源广场如此吸引我们的心。我爱广安，我爱广安的思源广场。

写一段场景描写【通用9篇】四

1.老师告诉我:“蚯蚓的身体是由纤维蛋白组成的，其中含有水解蛋白酶。蚯蚓死后，纤维蛋白被蛋白水解酶水解，就是你说的:‘蚯蚓自己溶解。"

2.本来人和动物的身体表面都有汗腺，分泌汗液，热量通过汗液分泌释放到身体。狗的体表没有汗腺，但它的汗腺长在舌头上。因此，在炎热的夏天，为了维持正常的体温，狗不得不伸出长长的舌头来散发全身的热量。这几天小牌子上的贝壳都掉了。他们都一点点长高了。每株植物有4-5片真叶。是间苗的时候了。间苗是将挤好的幼苗分开种植，以免昕薇吸收不到足够的养分而死亡。

3.自从幼苗破土而出，我就时不时的去看望它，给它浇水，晒晒太阳，希望它快点长大。但是，它太精致了，我不能让它长时间暴露在烈日下。所以这两天很忙，一直在搬。

今天又去看了一遍。有的幼苗已经摘下了头，但有的似乎不愿意摘下可爱的小帽子，也许是拿它们当雨伞乘凉吧！

5.我和妈妈先把土和苗从盆里拿出来，小心翼翼的把苗分开，千万不要伤到根系。所以我们在土壤上洒了一些水，这样更容易分离幼苗。我们把两个比较壮的苗放回原来的盆里，把另一个苗移到其他空盆里种植。幼苗很薄，所以我们非常小心，以免伤害它们。

6.早上，我去阳台看含羞草。三天前种的。两三棵幼苗已经破土而出，带着褐色的壳，仿佛戴着一顶小帽子。它的茎很细，大约一厘米高，透明绿色，头上戴着帽子，看起来很可爱。

7.因为鱼是没有眼皮的，如果你看到鱼睁着眼睛在水里一动不动，那就是鱼在睡觉。

8.原来含羞草的叶柄下有一个鼓鼓的包，叫“叶枕”，里面有充足的水分，有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时，叶枕里的水会立即流向两边，叶枕就会塌陷。

9.俗话说:“人心向背，泰山移；人散，移米难。”今天，我通过观察蚂蚁的工作过程，真正明白了这句话的深刻道理。是的，蚂蚁的团结精神和毅力确实值得学习。

10.自然界有我们不知道的东西。如果我们仔细观察，会发现更多。

11.只要你在生活中处处留心，你就能揭开每一个谜团~

写一段场景描写【通用9篇】五

1，我妈说，打实战是锻炼专注力，观察能力，反应速度。双方的情况每分钟都在变化。根据情况，他们可以随时调整。如果他们不小心，就会被打。而且，避免实战很重要。

1.最激动人心的事件是父母和孩子之间跨越障碍的接力赛。当唐老师的枪声响起的时候，我看到我们班的同学魏良宇紧握着接力棒，越过障碍，把接力棒传给下一位家长。我们班的啦啦队也在一旁欢呼。学生们的喊声不断，比赛紧张地进行着。突然，一位家长因为跑得太快，失去了重心，摔倒在地上。没有，我能怎么办？游戏还能继续吗？旁边的同学都惊呆了，才看到家长并没有气馁，忍住疼痛继续玩，加油！加油！学生们喊得更响了，比赛结束了！我们班的学生和家长通过努力取得了第二名。

2.这时，戴柏杨突然加速，向前迈了一步。他跳起来，想抓住这个绝佳的机会一举夺冠。对方心慌了，慢了下来。戴柏扬努力加快鞭速，获得第一名。学校冠军傻了眼，站在那里等了一会儿。戴柏杨潇洒地转身跑回班里。

3.一组很有意思。油倒进锅里就不热了，连菜都倒进去了。现在还很忙，如火如荼。结果等了大半天，菜还是半熟。他们只是盯着食物咽了下去。感谢老师的帮助，他们先回锅了。

4.小明一上场就命中三分球，旁边的人一阵欢呼。小李也投了几个球，但是球好像不愿意再进篮了，一个都没投中。过了一会儿，他们开始了游戏。小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的两分球，他们一下子扭转了局面。

5.小马从远处把球传给小明，小明三步上篮拿下两分。加上小马的几个两分球，他们突然扭转了局面。

6.我在班里一直盯着卞宋杰。她的一举一动都牵动着我的心，因为她的成绩将决定我班级的排名。我看到她踢腿不慌不忙，轻抬腿就能踢几十个；她踢毽子的时候，眼睛不停地上下跟着毽子，两条辫子脸上闪过淡淡的笑意，嘴里不停地数着。

7.在他周围巡视了一圈后，他迅速运球，跑过中场线。我站的方向只有一个空裤裆。刘家辉在正确的时间接住了球，并拿到了篮筐。对方球员看到不好的情况，赶紧为自己辩护。我的球被射了，对方球员挡不住车，或者撞到我了。我爬上那个地方，目不转睛地盯着球，却看到篮球故意想和我作对，然后慢慢地掉了进去。

8、他们像两梭子子弹一样，迅速“射”向终点。只见戴柏杨脸色铁青，眉头紧锁。双唇紧闭，双手摆动，以闪电般的速度冲向终点，而对方丝毫不逊色。和我们僵持了很久，和我们差不多。你领先我一步，我领先你两步。我从他们眼里看到一句话:要赢，我必须赢！

9.首先我给他来了个旋，他反手回了我一拳。我转向一边，做了一个弧形旋转。他什么也做不了，丢了一个球。

10.铃声响了，学生们像小鸟一样涌出教室，去操场参加自己喜欢的课间活动。打乒乓球是学生最喜欢的活动。看，桌子周围都是学生。一个小乒乓球像子弹一样直直地落在小刚的箱子上。这时我看到小刚敏捷地往后退了几步，轻轻一拍就切了下去，小乒乓球旋转着飞到了箱子的另一边。小观众中爆发出一阵掌声。

写一段场景描写【通用9篇】六

她只是为了梦想而努力成长。她为了开出最美的兰花，吸收了每一缕明媚的阳光，每一滴晶莹的露珠。起初，她就像一束普通的草，和路边的杂草没有什么不同。但她从未放弃。她知道她是一朵不同的花。

每天早上，她都会出来晒太阳到黄昏，然后回家休息。凌晨三点，她必须起床。她需要吸收足够的水分，否则她会死的。

一天，当她醒来时，发现她的一片叶子枯萎了，咬了一个洞。她很痛苦，但并不沮丧，因为她坚信自己的这一片叶子会变好。所以，她从未放过任何阳光，一滴露珠，比以前更加努力。最后，叶子变好了，呈现出明亮的绿色光泽。她还在培育自己梦想的精神！

一年过去了，她终于开花了。那花洁白如玉，像个婀娜多姿的仙女。那朵花，来之不易，她笑了，笑得那么甜，她知道自己的梦还在继续…

写一段场景描写【通用9篇】七

什么是「场景」？在事件发生的场合，人物的“舞台”就是现场。比如春晚，春晚的场合和场景，劳动现场，战斗现场和各种会议现场等。场景描写是对人物在一定时间和环境中的关系所形成的生活画面的描写。它截取事件正在进行的部分。比如一场足球比赛，有一个足球场，比赛双方，裁判和观众。写比赛现场，需要写出比赛双方的表现和观众的反应。

场景描写的作用是渲染气氛，展现人物，展开故事，表达中心思想。对于一些叙事，场景描写和没有场景描写的表达效果有很大不同。

那么，如何描述一个场景呢？

首先，我们必须关注人物的活动

场景描述是对特定环境下人物活动的描述，主要是以人物活动为中心的“动态”描述。所以场景描写的重点不在周围环境，而在人物的活动上，表现人物之间的关系，表达人物的精神面貌。以课文《琅琊山五壮士》为例。完成掩护任务后，五名壮士移向三座悬崖上的莲花花瓣和棋盘，将敌人引向死路，然后一个接一个跳下悬崖，英勇牺牲。显然，作者描写的重点不是悬崖和深谷，而是五壮士的英勇斗争和不屈的声音，充分体现了他们无畏的革命精神。

第二，我们必须分清轻重缓急，理清线索

场景，或大或小，往往都充满了人物和复杂的事件。所以要梳理线索，要有主有从，要细致略透，要有层次有序的进行描述。比如《飞天泸定桥》文末，写“红四团发动总攻”的战斗场面:先是“团长、政委亲自指挥”，然后在小号手们的号声鼓舞下，“于是武器一齐开火”，响声“震谷”，再写到“二连突击队十二英雄”冲到对岸，最后写到“三连战士”如何把桥往前铺。事件虽然复杂，但作者主要写的是士兵带头，其余大多是三言两语。场景描述不要再盲目追求，变得支离破碎。

第三，一定要写出特定场合的气氛

任何场景都是在特定的氛围中展开的，没有特定氛围的场景是不存在的。场景描写要求对人物在一定环境下的活动进行描写，以表现特定场合下的快乐或悲伤的气氛。写现场的气氛，其实就是写现场的人的活动和感受。

第四，要点面结合

一个场景由很多人和事组成，可以点和面结合写出来。首先对整个场景做一个大概的描述，然后写几个有代表性的人或事。这样既能给人完整的印象，又能有具体的感受。

在描述场景时，要尽量把点和面结合起来。如果平均用墨，只能把现象罗列出来，用直白的方式描述，很难把场景写活。

写一段场景描写【通用9篇】八

1.疫情期间，无数医生护士逆行武汉。他们跟随自己的内心，相信自己能够战胜病毒。在医院期间，他们不怕辛苦，每天穿着闷热的防护服，戴着口罩。即使每天只能睡在楼道里，吃一口龙粮，也毫不犹豫地坚持住医院的精神，生怕病人出什么差错。他们通过自己的行动，让真情自然流露出来，从中我们可以看出他们对人民，对病人，对祖国的关怀。

2.人们常说:风雨过后，是彩虹，人间自有真情！今天，我真的感觉到了这一点。只有通过了生死考验的人才知道什么是真正的亲情！什么是患难中的友谊！危机时刻互相帮助的真实感受是什么！

3.是人间真情。被改写成汶川，一个普通的山城，瞬间触动了亿万同胞的心灵。山河破碎，人心凝聚，真情灿烂。是人间真情，用鲜红的颜色涂抹舟曲，爱的激情融化了坚硬的岩石。

4、唱出人间真情，是一条感激的泪河，大气磅礴，豁达深邃的意境；唱出人间真情，是一杯陈年千年的美酒。醇香恬静，千杯不醉。

5.在和谐社会中，要发扬“我为大家，大家为我”，为人民，为国家，为自己，在人与人之间传播真情的美德。小家庭构成了整个社会的大家庭。希望13亿人的祖国大家庭幸福美满，花枝招展！

6.看看那些用生命保护几个学生的老师。真情的血液凝结成一个大“人”，浇灌在祖国的花朵上；看看普通的母亲，为了孩子，用瘦弱的身体支撑起房子的重量；对于妻子儿女的丈夫，把生命的希望留给爱人，慷慨赴死；看危机，克服重重困难，浴血奋战在救灾第一线。人民军队用自己的生命拯救别人的生命。

7.是真情实感。解放军不在乎自己的生死，尽全力救人；是真情，灾区人民团结一致，全力抗洪抢险；是真情实感，国家领导同志亲临现场，调度指导，运筹帷幄，与人民同甘共苦；是真情实感。国内人民、海外同胞、国际友人纷纷捐款捐物，关心他人疾苦。这是真实的感情，这么多慈善演出，这么多真诚的诗，这么多激动人心的胜利...确实有一方有难，各方都支持。

8.因为爱，流浪的人可以回家；因为爱，一个疲惫的灵魂可以像以往一样精力充沛。渴望爱情就像星光渴望相互辉映；渴望爱情就像世纪之歌，渴望永远被人传唱。

9.在忙碌而无意义的哀歌中，日子在耳朵和袖子之间轻轻流逝。穿过城市的街道和小巷，有许多闪烁着灯光的高楼。商店的橱窗用四季流行的服装装饰一新。人群像蚂蚁，但陌生的面孔经过。

10.城市每天都在喧嚣中行进，延续着文明与文化，而生活的亲和与信任，自然的渗透与融合却在逐渐渐行渐远。

11.在人间歌唱，在日出日落、春去春来中携手，唱出不变的爱情之歌，在川流不息中写出浓郁的寒暑情怀；世界在歌唱，自然与和谐，真情无处不在，在丰富多彩中充满了旺盛，在浓浓的情感中煽情。

写一段场景描写【通用9篇】九

1.书是灯，读书照亮前路；书籍是桥梁，阅读连接彼此的海岸；书是船帆，读书促进人生航船。读书是生活的艺术，因为读书让生活更精彩！

2.阅读可以丰富我们的思想，丰富我们的情感，教会我们技能，纠正我们的错误。在书中，你可以真切地感受到生活是如此美好！

3.读书可以用来消遣、装饰、成才。一个人静修的时候读书消遣是常有的事；读书为装饰，多用于说话；以增长能力为目的的阅读，主要在于判断和处理事物。

4.对于喜欢读书的人来说，读书是一种享受。书中的想法就像一种无形的力量，影响着你的思想和心态。书国如果长期沉浸其中，会是心思细腻，知识面宽广，语言自然有品味，气质高雅。

5.语文是人类的朋友，读书是人类的密友。在阅读过程中，可以培养文化素养；如果经常学习、阅读、思考，可以发现从中央到地方的新知识点。俗话说“古为今用”，你也可以牢牢记住所有的知识点，就像记在脑子里一样。

6.阅读是理解生活的艺术。读杜甫的诗让人体会到人生的辛酸，读李白的诗让人体会到官场的腐败，读鲁迅的文章让人认识到社会的黑暗，读巴金的文章让人感受到未来的希望。

7.“书自有金屋，书自有颜如玉。”只有多读一些健康有益的书，努力学习，才能为我们美好的未来打下良好的基础。

8.读书是熏陶，是感染，是教学。我常常徜徉在无边无际的知识海洋里，感觉像久旱逢雨，又像大坝泄洪。

9.读书教会了我什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读教会了我如何与人相处。读书给我最大的收获就是知识。它丰富了我的大脑，增加了我的知识。

10.我爱读书，不是为了“金屋”，也不是为了“颜如玉”。我才从实践中体会到读书的无穷乐趣。