关于老教师的作文【范文6篇】

大家都写过作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖主编的关于老教师的随笔[6篇范文]，欢迎大家分享。

关于老教师的作文【范文6篇】一

平时老师看我们学习上的进步，都会露出会心的笑容，但这次老师又笑了，但不是因为我的学习成绩…

那是一个阳光明媚的下午，我们在学校学习。“叮”的一声，当铃声响起的时候，原本安静的操场显得十分热闹。我立刻冲出教室，和我的好朋友去玩了。

我刚跑出一段距离，就看到一个熟悉的身影刚离开办公室。我定睛一看，原来是夏小姐！只见夏老师手里拿着一大叠练习本，还拿着备课本子。我犹豫要不要帮助老师。但转念一想:不是！那样的话，老师肯定会让我全拿走，让我把作业本都发了。这样，课后不会超过十分钟。于是，我咕哝了一句:“算了吧！”我转过头，跑下楼梯。

但是到了二楼，我看到了一个让我震惊的场景:我看到一个二年级的学生刚从老师办公室出来，手里拿着一大摞比身体还高的作业本，走路歪歪扭扭的。他的老师也从屋里出来了，手里只有一本书，脸上挂着幸福的笑容…

看到这一幕，我的脸不禁发烧，我很惭愧。自己想想:补救还不晚！于是我跑上楼来找夏老师。我还没来得及喘口气，就抱住老师手里的书说:“老师，让我拿着吧！”夏老师松开笔记本，理了理长发，笑着说:“谢谢！”我惭愧地说:“这是我应该做的。”

我大步向前，心中充满骄傲。老师呢？有一个快乐的微笑...

关于老教师的作文【范文6篇】二

一个好老师胜过千本书。今天，我也会表扬我的好老师。

我的班主任，她是我们的生物老师。她对我们很严格，我知道是为了我们。她是如此和蔼可亲，平易近人。她每天都教我们，她有一种气质，也值得我们学习。她也很细心，每天监督我们的学习，给我们很多辛苦。她像母亲一样关心爱护我们，悉心教导我们。

她每天很早就来学校看我们早上的自习。当她每天没有自己的课时，我会透过教室门上的玻璃看到她熟悉的身影。

虽然我们和班主任相处的时间不算太长，但最让我震惊的是老师在期末做的事情。她放下家里的急事给我们做最后的复习。我很幸运有这样的老师，但是我们最后让她感到难过，没能用好成绩来回报。

我们都记得她对我们的好。你可以放心，我们会为下一个成就和你的贡献更加努力。

加油，让正能量扩散。

关于老教师的作文【范文6篇】三

在我们学校，有一位和蔼可亲的老师。那是我们的英语老师王。她教的所有学生都会喜欢她。

她对自己的工作认真负责，处事公正。尊重和关心我们。理解我们的思想，不要随便批评人。成绩好一视同仁。

她在学习上对我们既开朗又严格。她是我们严格的老师。在生活中，她很幽默，是我们的慈母，也是我们的活动伙伴。她布置了适量的作业，没有耽误上课。

她总是耐心地和有缺点有错误的同学讲道理，而不是轻易发火。她让我们做的事，她总会做得更好。

她喜欢和我们交流，经常听取我们的意见。她的课并不无聊。她总是喜欢做一些多媒体课件来激发我们学习英语的兴趣，这样一些以前对英语不感兴趣的学生也喜欢上英语课。如果你来我们班的英语课，你一定会被这种快乐的学习氛围所感染。自从她教我们以后，我们班的成绩直线上升，总是年级组第一。

我已经是五年级学生了。再过两个月，我就要毕业了，和你一起离开熟悉的校园。但是，王小姐，你知道吗？我多么想对你说:你辛苦了！小学的时候，我为有你这样的老师而骄傲。我永远不会忘记你，那个带领我走向成功的老师。你永远是你心中最珍惜的最伟大的老师。

关于老教师的作文【范文6篇】四

“雨，我歌颂你的暴怒，赞美你的温柔...你一点一点积累力量，纠正疾风雷鸣，放声大笑……”

20多年来，在背诵如此激昂的文字，欣赏优美的粉笔书法的同时，这一幕依然深深地铭刻在我的记忆里。在黑板上如此认真地抄单词的人是我的初中语文老师——

于老师当时三十多岁。师范毕业后，她被直接分配到我当时就读的山东章丘一中。其实余老师真正教我的时间也只是初二。但那一年，他在语文教学上的很多做法，他给我的鼓励，让我受益终身。

于老师喜欢在黑板上抄美式英语。这大概和他的书法美有关。他总是一个个写，不厌其烦地抄。我们抄下来课后背，他会定期检查。他检查大家背诵的方法有两种，一种是让你当着全班同学的面背诵，另一种是坐在座位旁边近距离听你背诵。不管是哪种情况，我都很担心:当着全班同学的面不背很尴尬，但是老师近距离检查从来都不容易——那时候你不仅没有机会快速偷看，而且一旦停顿就会引来他犀利的目光。没有责备的话，但眼神让人感到羞耻。有些文章比较长，我们抄背的时候经常会抱怨，但是我们怕全班都背不下去的时候尴尬，因为他那双令人敬畏的眼睛。于是，著名的散文和诗歌在这样的催促下被我们吞噬了。直到现在，我能背出很多当年背过的诗。在那之后的很多年里，由于各种需要，我曾经背诵过很多东西，但往往很快就消失了，而那些当年我们老师指导我们背诵的东西，仿佛已经刻在了记忆深处，牢牢清晰地刻在那里，成为了一种永恒。

在板书上，我喜欢用各种颜色的粉笔，上课时根据自己的需要从不同的颜色中选择。一节课下来，黑板总是很华丽，各种颜色的漂亮汉字，常常让擦黑板的同学恋恋不舍。他在黑板上写字极其认真，用的是标准的正楷，偶尔还会改一下隶书。写完后，他会微微歪着头作简短的欣赏，研究单词的结构和笔画。如果他觉得不够美，他会马上擦掉重写。看到他这么认真，调皮的男生经常在下面小声笑。虽然我不敢笑他的白痴，但他在处理板书上的苛求完美和极端自恋给我留下了深刻的印象。很多年后，我也当了老师。每次在黑板上写字，我都觉得有几十双孩子的眼睛在看。他们正在看我如何写一个圆的“点”和一个聪明的“点”...我也渐渐明白，老师的苛求和自恋本质，其实是因为他作为老师的责任感很强。

于老师总是让我们写周笔记。所谓周记，每周一写，一般都是自由写，篇幅不限。每次上交都是他审核，写评论，还给我们。这样持续了一年。记得第一次交周笔记后，余老师来到班里，巡视一番，突然问他的同学:“薛俨是谁？”我害怕地站起来说，我是。他看了我一眼，点点头，没说话。我翻开刚发的作文本，看到一条大红色的评论，这是我看到的最热情的赞，也是最美的行书。这时候想起刚才老师的提问，很自豪。从此我的写作热情直线上升，写作成了我最开心的事。虽然我其他课都不错，但是只有语文让我发自内心的喜欢。

老师教我的时候，我就在想我以后一定要学语文，在大学里当语文老师。现在这些理想都实现了。于老师肯定快退休了。听说他已经离开章丘一中了。他当然不会知道江南还有他的一个学生，此刻他还在想着他。

关于老教师的作文【范文6篇】五

每次遇到雨天，我都会想起那辆自行车，想起远方的身影。

我还记得我六岁的时候，父母工作很忙，弟弟才两岁，需要人照顾，所以他们和我们在一起的时间很少。平时都是爷爷奶奶照顾我。那是一个闷热的下午，蝉热得叫“蝉，蝉”。更别说我们的小孩了。虽然我们头上的电扇在“呼呼”作响，但我们还是汗流浃背，躺在桌子上，无精打采地听着老师讲课。

突然，耀眼的阳光被乌云遮住了，到处都是强风。不时有几道闪电在空中撕开一个大洞。要下雨了。我心想。果然，没多久就下雨了。比如泼水。比如倒立。雨一直下到放学。看到同学渐渐被父母抱起，还不能离开，眼泪在眼眶里打滚，似乎随时都会掉下来。最后，我被留在了空荡荡的教室里。我再也忍不住了。眼泪像窗外的雨滴一样落在桌子上。老师走过来轻声问我:“你爸爸还没来接你吗？”我重重地点点头，眼泪又掉在了桌子上。“那老师就送你回家！”老师拉着我的手，走到一辆自行车前，拍了拍后座的灰尘，把我抱了起来。然后，我又坐在上面，递给我一把伞，打开伞，老师骑着我的自行车向我家走去。一路上老师的衣服都被雨滴打湿了，我试着拿着伞往前走，但是没有用。

到家了。老师拿着伞，向我招手，回家了。她的身影在我的视线中渐渐消失...

关于老教师的作文【范文6篇】六

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。每当我背诵这些赞美老师的诗句时，我就会想起我的启蒙老师赵老师。

记忆中，赵老师中等身材，长发总是用发夹固定在脑后，鼻子上戴着一副眼镜。不要以为有眼睛的老师很凶，但是赵老师很善良，脸上总是带着微笑。无论同学问什么问题，赵老师都会认真听，认真回答。

记得我们又一次上课，赵老师教的课很精彩，同学们都很用心地听。这时，我的胃病又犯了，胃里好像有成千上万的虫子在蠕动，难以忍受。于是，我双手捂着肚子躺在桌子上，却没有人注意到我的疼痛。下课后，赵老师走过来关切地问:“王泽奇，你怎么了？”我说:“肚子疼。”赵老师匆匆走出教室，在办公室给我拿了一片胃药，给我倒了一杯温水，轻轻的说了一句:“吃了药就好了。如果还疼，就躺在桌子上休息一会儿。过一会儿我送你回家，好好休息。”我接过水和药，对老师说了声谢谢，就把药吃了。这时，铃响了，老师继续教我们。下课后，赵老师送我回家，叫妈妈回来照顾我。一切安排妥当后，她匆匆赶回学校。

即使是善良的老师也有严厉的一面。有一次，因为我的粗心，我在一个基本问题上犯了一个错误。赵老师很生气，对我说:“这道题请做五遍，牢牢记住。”我撅着嘴生气了，心想:只是我搞错了！至于这个？哼！然而，不服从老师的命令是很难的，所以我还是做了。当时不知道老师的良苦用心。如果当时我知道，我就不会这么想了。

赵老师的教学就像一场小小的春雨，滋润着我，让我成长。进入小学的五年里，有很多老师教过我。虽然有些老师一直在我脑海里迷茫，但唯一不能忘记的是赵老师。