描写雪景的作文【精选3篇】

大家都写过作文。作文是人们以书面形式表达记忆中储存的知识、经验和思想的叙事方式。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖主编的描写雪景的散文集[3篇散文选]，欢迎大家分享。

描写雪景的作文【精选3篇】一

初三作文训练——景物描写

[培训目标]

通过训练，学生可以了解景物描写的作用，掌握景物描写的一般方法。

[培训重点]

学会描写景物，增强文章的表现力，为文章主题服务。

[培训流程]

1.介绍兴趣:呈现一幅风景图，要求学生描述画面内容，定义描述手段，自然揭示问题。

二、感受景物描写的作用

在课文中引出一些对风景的描述，让每个人讨论他们的角色

(一)景物描写的定义

风景是指自然风光和社会风俗。前者侧重于自然场景和人物活动场景。后者侧重于反映社会风气和习俗。景物描写包括自然风光、动植物、历史古迹、城乡风光和天气、时间序列和季节等。

(二)景物描写的作用

1.渲染气氛，

现在，在海上，我每天晚上都很了解星星。我躺在甲板上，仰望天空。深蓝色的天空中挂着无数的星星。船在动，星在动。他们那么低，真的摇摇欲坠！渐渐地我的眼睛模糊了，我仿佛看到无数的萤火虫在我身边飞舞。海上的夜，柔软，寂静，梦幻。我看着我认识的星星，我仿佛看到它们在向我眨眼睛，又仿佛听到它们在窃窃私语。然后就什么都忘了。在星星的怀抱里，我微笑着睡觉。感觉自己像个孩子，现在睡在妈妈怀里。

2.烘托人物的情绪

河两岸的豆类、小麦和河底的水生植物散发出的香味，与湿气混合，吹拂；水中月色朦胧。黑暗起伏的山丘，像急切的铁背，都远远地向船尾跑去，但我觉得船慢了。他们四次转手，渐渐模糊地看到了赵庄，似乎听到了歌声吹过，还有几个点火，应该是舞台，但也许是钓火。

3.促进故事情节的发展(教师辅助)

4.暗示社会环境，表达文章主题。(老师加了“小橙光”“家乡”)

我冒着严寒，回到相隔20多年的家乡。

既然是冬末；渐近家中，天气又开始变暗，冷风吹进小屋，呜呜响着，从天幕缝隙望出去，在昏黄的阳光下，有几个荒无人烟的废弃村庄忽远忽近，没有一点生机。我心里不禁感到难过。

啊！这不是我二十年来一直记得的家乡吗？

三、风景怎么形容？

1.根据文章的需要，确定合适的景物描写，详细而略显恰当。

2.选择一个好的观测点，多角度多层次的观察描述

A.定点观察

威尼斯是一座“海中之城”。在意大利半岛的东北角，是一群小岛，外面有一个沙洲隔开亚得里亚海。望着圣马可广场的钟楼，它荡漾在东西方五彩缤纷的绿色波浪中。远处，水与天相遇。中国人来到这里，仿佛置身于江南水乡；初夏的北欧，这里依然可以清晰的看到春天的背影。海水是如此的绿和醇，它会带你入睡。(朱自清《威尼斯》)

B.设置场景和改变点

月夜之下，站在果箱桥旁，望着远处的棕榈峰，如今已成了恩爱的一对:外面的“男人”挽着发髻，英俊潇洒；里面的“女人”头上有花，优雅而深情...她走近时，来到灵峰宾馆的屋檐下，抬头一看，只见一只苍鹰展翅飞翔，异常凶猛，故称:鹰翼峰。再走几步，我们又羞又气馁。一对夫妻峰成了年轻女子丰满高耸的双乳，所以叫“双乳峰”。

3.把握特点，用词准确，写出精神

深情的看风景，风景变得充满灵性和精神。

如:是一首轻快迷人的歌。我从睡梦中醒来。这是一个美丽宁静的春天早晨。宇宙被轻雾笼罩，一阵淡淡的寒气已经微微打在我的衣襟上。空间清晰，天空明亮，只有一两朵云在飞，东方地平线的云总是在变化，如霜枫如榴弹炮如玛瑙如琥珀...突然，一个如美人脸儿般的朝阳出现了，她羞涩地露出了云彩，放射出了千万道光芒。

对这一场景的描述，从听觉开始，再从皮肤感知、视觉、感觉等角度，展现出“一个美丽宁静的春天早晨”的特征。

4.注意顺序

A.根据空间方位顺序，由近及远或由远及近，由高至低或由低至高。

B.按时间顺序，如果写日出，可以按“日出前”、“日出时”、“日出后”的顺序写。

C.按照先整体后局部的顺序

结合生活与朱自清《春》看写景的顺序

(3)实践培训

注意观察学校里的一个场景，描述一下。

参考示例

校园里的梧桐树

大家都说杨柳亭亭玉立，我说比不上我们学校的梧桐树。

这棵高大的梧桐种植在操场的西北角。很古老，据说有几百年的历史。它粗壮的树干需要两个孩子手牵手才能握住，它的根必须深深地扎在土里，才能为树干和树枝吸收丰富的养分。远远看去，梧桐比操场北边的房子还高。它像一把大伞，像一个蘑菇，像一个不屈不挠的巨人，像一个善良的老人站在操场旁边，看着我们快乐地玩耍和成长。微风习习，树叶发出沙沙的声音，在操场上回荡着学生们天真活泼的笑声。

春天万物复苏，漫长的冬天过后，梧桐树又恢复了生机；在春风，过几天就会郁郁葱葱。这时，梧桐树就像一个穿着绿色军装的女孩在春风跳舞，在春雨中欢笑。这时，有许多鸟儿在树上筑巢，“叽叽喳喳”地叫着它们的同伴，给大地带来了美丽的春天。

夏天，太阳炙烤着大地，梧桐就像一把大凉伞，遮挡阳光，不留任何缝隙。当细雨从天而降时，它用有力的臂膀挡住了雨滴。学生在梧桐树的掩护下打游戏讲故事，同样开心。

秋天，梧桐树换了衣服，一阵微风吹来，黄叶飘落一地。真的是“昨夜北风吹过花园，吹走了满地的黄叶和黄金。”它也结出丰硕的果实。风一吹，梧桐相碰，发出甜甜的声音。一些孩子经常捡起掉落的吴彤水果玩耍。梧桐树给学生们增添了另一个喜爱的玩具。

冬天不知不觉就来了。虽然只剩下光秃秃的树枝，但梧桐树仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷。董爷爷被他顽强的精神所感动，经常用阳光温暖他的身体。这让梧桐树更加美丽可爱。学生也比较喜欢。

描写雪景的作文【精选3篇】二

春女已经悄悄来到我们身边。这一天，老师带我们环游了这个春天的世界。随着一阵欢呼声，我们出发了。一路走来，两旁高大茂密的树木都欣然睁开了眼睛，拔出了蓝色的小树枝，长出了嫩绿中带着明黄色的叶子，愉快地迎接着春姑娘的到来。路边的小草和小花从泥土里探出脸来，好奇地看着这个美丽的世界，所以它们充满了生机和活力。突然，我听到学生们大叫。环顾四周，美丽的油菜花遍布田野，变成了一片花的海洋，如此壮丽，如此美妙，充满了舒适的黄色，比稻麦的金黄色还要好！

啊，多么美妙的大自然啊！我陶醉在油菜花的余味中，一颗绿珠又吸引了我。那是一片生机勃勃的绿色，一片生机勃勃的绿色，一片欣欣向荣的绿色！旁边的桃树和李子树，互不退让，开的都是淳朴美丽的花朵。她粉如彩霞，你白如雪花。每一朵花都散发着沁人心脾的芳香，让人心旷神怡。

过了一会儿，我们来到了沂河。我看见河里有涟漪。在河岸上，草坪就像一块绿色的地毯，每一片草地在你眼里都是绿色的。这里绿树成荫，花团锦簇，为这个优雅的境界增添了一些美丽的风景。温暖的春风爱抚着一切，学生们抑制不住喜悦的心情，在草地上快乐地哭泣和跳舞。女同学三两一组蹲在一起，睁大眼睛，采摘娇嫩的野花；男同学就没那么客气了，有的从草坡喊到坡上，有的像石头一样滚下来，有的踩在旁边的石管上，把它当成“独木桥”。每个学生的脸上都充满了幸福的微笑。时间不早了。我们看着风景如画的沂河，怀恋地回去了。

描写雪景的作文【精选3篇】三

主角:雪给我们带来了无尽的乐趣。白雪代表冬天的到来。它是一个六边形的形状，摇曳着，飘动着，晶莹剔透，带给我们快乐。以下是yjbys作文网整理的短文，希望对你有所帮助。

雪景

雪总是白色的，明亮而耀眼。没有什么能让它沾染一丝瑕疵，因为它是白色的，象征着纯洁，是纯洁的使者，洗刷着人们心中的污垢。

我最喜欢的是它。

冬天悄悄来临。雪似乎听到了冬天的呼唤，从天而降，落在屋顶上，落在地上，很轻，像小猫的脚步声。雪中，有几块晶莹的冰块，闪闪发光。树，雪衣，白帽，白棉袄，白围巾，多么纯白的世界。

外面静悄悄的，仿佛冬天只有雪是主角。就是独舞表演一场好戏，真的像是粉玉做的白银王国。路上铺着厚厚的地毯，发出“吱吱”的声音，留下一连串深深的脚印。冰雪覆盖的世界特别妖娆。偏偏有些人没演主角，呼——呼——”，风呼啸着，大树在风中摇晃，树枝像鞭子一样在空中狂舞。松树在雪白的雪地上青葱挺立，随着刺骨的西北风摇晃着身体，发出尖锐刺耳的吼声，仿佛是故意鄙薄冬天，以雪炫耀。

什么是雪？是从遥远国度飞来的白色精灵，是天使翅膀落下的白色绒毛，还是严冬专门为大地准备的白色被子，好容易认输。北方的风景，冰冻的冰封，千万片雪花飘散。怀疑舞台太小，会妨碍其表演。拓宽舞台后，开始认真起来。他的眉毛突然紧凑起来，表现出无限的悲哀；突然嘴角翘起，露出无边的喜悦；突然侧身，表现出低沉而间接的羞涩；突然，我睁开眼睛看着它，流露出无比强大的愤怒...

这种舞蹈，在古雅延续了九天，让人为之欢呼，让枯树的枝条在寒风中摇摆，像瘦骨嶙峋的手对着天空，让冰冷的河水改变了从前的活泼，仿佛安静地睡着了。

而这种舞蹈，它也厌倦了跳舞，像一个去打仗的士兵，穿着银色的盔甲，像一片胜利归来的白帆...

冬天有精致的美。苍茫的天地万物都是白色的。偶尔点缀几个红梅，感觉很独特。而雪，却是这场盛宴的主角，彰显了它的清淡纯净的主题。

雪景

雪，冬爷爷送的礼物，白得像白天使。它是美的化身，从天而降，像小蝴蝶一样在空中飞翔。

雪，像一个顽皮的孩子和我们捉迷藏，一落下就变成水，我们找不到，它却在那里偷偷笑。雪后，银色的天堂变成了孩子们的天堂。有些人打雪仗。你看，有些学长在互相发起“攻击”。而这里，一个小学生正举着一门“大炮”，仿佛要“强攻”别人。树和屋顶都是银色的，似乎有一个卫兵披着白色的斗篷。看到这里，我不禁想起了那句“薛瑞是好年景”。

雪给我们带来了无尽的乐趣。白雪代表冬天的到来。它是一个六边形的形状，在上升，在飘动，在发光，给我们带来快乐。还能去除空气中的细菌，是空气清新剂。雪！你是纯白使者！

雪景

“看，下雪了！”早上妈妈惊喜的哭了，我赶紧起床。的确，雪花从天而降，我立刻冲出去看雪。

多美的雪花啊！如花絮，如花瓣，如小白蝴蝶，从苍茫的天空飘落下来，轻轻地落在大地上。过了一会儿，雪开始下得很大，像撕破的棉絮一样从天而降。像白色的仙女，穿着白色的衣服，轻轻舞动着白色的裙子，脸上带着幸福的微笑，漂浮在半空中，渐渐落下；像活跃的小精灵一样，在空中顽皮地翻转，双手不停地拍打，仿佛在为自己精彩的表演热烈鼓掌；像那个善良的老人一样，穿着白色的外套，他欣赏着天空中美丽的风景。我用手轻轻地抓了一片雪花。“哇！漂亮！”忍不住赞叹六角雪花，晶莹美丽！放在手上，凉一凉。过了一会儿，小雪花变成了珍珠，很漂亮。

大雪过后，雪花把大地装扮成一个银装素裹的童话世界。地球被厚厚的一层雪覆盖着，像一块白色的地毯。踩上去，又软又舒服！还发出吱吱嘎嘎的声音！仿佛在告诉我冬天的低语。屋子里也盖了一层厚厚的雪，仿佛董爷爷给屋子盖了一层厚厚的被子。杨树枝上覆盖着雪花，仿佛像仙女的丝带，在微风下漂浮在空中。柳树被雪覆盖着。远远望去，似乎树枝上长满了白色的梨花。松树上盖着一个雪球，从远处看，像是美丽的圣诞树。

吃完饭，我和朋友都忍不住跑出去了，小区顿时变成了欢乐的海洋。有的朋友堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里追逐嬉戏。孩子们快乐的笑声在社区里到处回响...

美丽的雪，你不仅带给我们美丽的风景，也带给我们无限的快乐。我爱你，美丽的雪！

雪景

窗外雪花纷飞，道路、汽车、树木上到处都是纯白色的色调。虽然第一场雪已经到达南方，但今年大雪花第一次飞向世界。它涵盖了过去严冬的压抑，过去人车的喧嚣，过去阳光灿烂的日子，让世界在干净中变得安静。

蓬松的雪被有一英寸厚。你踩上去，它就沉了。当你走路的时候，它会给你留下一系列整齐的脚印。走在树下，鞋底紧贴地面，发出扑哧的响声。一个轮印，一串大脚印，总让我想到路人。那只猫轻盈地迈着欢快的步子，在白雪覆盖的花坛中闪过，不忘回头看看自己像梅花一样的脚印。擦掉路边屋顶上厚厚的积雪，用又冷又红的手卷成一团，用力扔到远处，回忆起我打雪仗的有趣经历。

奇怪，在考完试下雪的日子里，怎么就没有过去那种额外的兴奋和放松，更没有对成绩的牵挂和憧憬？反而增加了很多莫名的惆怅。生活在没有泡沫的漫长岁月里，无数年过去了。昨天，我们聚集在常青藤树下。现在，时代变了。在绿林树下的日子已经过了一半。明年，我们将分道扬镳。

时间是一首仓促的诗，没有品味那么深刻。它已经渐渐远去，没有留下背影，也没有留下声音，甚至剩下的风雨碎片也会渐渐抹去。你有多少时间看着同学灿烂的笑脸，听着老师精彩的演讲，和以后不常见面的朋友长谈？

已经进行到一半了。让他过了上半场，我也没珍惜。对于后半段，我一定要充实每一秒，不后悔。

不用想了。

胜利者不一定重写历史，但历史一定是胜利者写的，因为历史纸太小，它只记得最伟大的成功。我是昨天的胜利者，我曾经书写历史；今天我是失败者，我低头；我不知道明天花会落在哪里。我的生死未卜。成功的果实是美味的，很难让它生长。我浪费了这学期，也就是把历史的笔和纸送人。只有意志和关心这两把剑才能帮助我成功。

拉起房间的窗帘，以遮挡风雪。回顾得失，回忆过去，心中带着一片晶莹的雪花，想记住这个冬天。