致敬老一辈作文【范文10篇】

在平时的学习、工作、生活中，说到作文，大家一定都很熟悉。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是对边肖精心组织的老一辈作文的致敬[10篇散文]。以下是边肖精心组织的。欢迎大家阅读，希望大家喜欢。

致敬老一辈作文【范文10篇】一

8月12日，一个难忘的日子，天津塘沽发生爆炸。早上起来，听父母说有很多消防官兵牺牲了。我很难过。他们都在那么小的时候献出了宝贵的生命。我希望他们在天堂一路平安。。。。

致敬老一辈作文【范文10篇】二

《爱的教育》是教育家夏丏尊先生的译本。在译者的序言中，夏先生写道，他第一次读到这本书的日文译本时，流下了眼泪。后来在翻译或者随便阅读的时候，他的眼睛常常被羞愧和感激打湿。看夏老师的翻译，我也是教了十几年的老师。这本书也给我带来了很大的内心震动，有好几次我都感动得热泪盈眶。这本“意大利小学三年级学生年谱”，是“专门献给9-13岁小学生的”，不是专门献给与孩子有关的家长和老师的关于“爱”的教科书吗？

《爱的教育》是“意大利第一本培养新一代社会的真正教科书”，也是公认的“最具爱的教育读物”。这本书给意大利和作者本人带来了世界声誉。阿米库斯，一个当过兵的儿童作家，值得意大利和全世界的尊敬。

《爱的教育》以日记的形式记录了一个小学生安利柯从四年级开学到学年最后一次考试的十个月的生活和感受。期间还记录了他父母写给安利柯的文字和他老公每月的例子。作者让这个纯真善良的孩子用眼睛去观察，用心去感受身边的爱。这种爱既包括国家之爱、社会之爱、民族之爱等大爱，也包括父母之爱、老师之爱、同学之爱等小爱。大爱如河水灌溉，国家借此崛起繁荣，小爱如鲜血流淌，民族借此在未来蓬勃发展。读这本书的时候，我一直被崇高的情感所感动，无论读到哪里，我都没有停止过感动。我好像忘了这是一部文学作品，我爱书中每一个可爱的人。秋林派的每一位先生都是可亲可敬的。他们热爱教育，忠于教育，视学生为自己的孩子，倾其所有的身心感情，为的是把每个学生教育成一个学习成绩优秀的人。在秋林学校，每一个孩子都会被关注，每一个优点都会被表扬，每一件好事都会被表扬。学生不仅每节课都学习新知识，而且每天都对历史、社会和生活有更深刻的了解。更难能可贵的是，他们每天都会有道德上的进步。先生们用心良苦，以他们崇高的爱国主义、正义、勇敢、善良、孝顺，每个月的例子中生动的英雄和少年，感动和激励了秋林学校这些诚实善良的孩子。在学校之外，父母给予孩子极大的爱和关怀，以孩子的成长和进步为乐，害怕孩子缺乏气质和性格。安利父母给孩子的信，流露出对祖国的热爱，对军人的尊重，对劳动者的尊重，对不幸者的同情，对孩子的理解和尊重。除了学校和家庭，意大利人随时随地都能感受到这种几乎包罗万象的爱情教育，从国王到穷人，每个人都在向新一代展示这种爱情教育。

之所以完全忘记这是一部文学作品，是因为这本书说明了爱教育是无所不在、无所不能的，爱教育可以培养真正的人才。我真心希望中国能有今天这样纯净的精神净土，哪怕只存在于本该纯净本该纯净的校园里。

致敬老一辈作文【范文10篇】三

今天在电视新闻上无意中听到这样一条消息:

老年人最大的愿望不是物质享受，而是对孩子的关心和爱护。有一个独居的老人。她一生都在给希望工程捐款，总计约16万元。屏幕上，全是给希望工程捐款的证明，一本书，两本书，一个接一个，让我佩服老人的素质。根据相关数据，上海是第一个进入老龄化的城市。老年人总数约为73万，但约有三分之一的人独居。因此，尊重老人成为我们的当务之急。

乘坐公交车时，你不会听到或看到这样的口号:请给老、弱、病、残、孕乘客让座。有多少人能真正做到这一点？尊老爱老的风尚正在慢慢远离我们。原因是人们尊老爱老意识淡薄，要提高对尊老的认识，统一尊老爱老的思想。

从古至今，中国古代有许多尊老的故事，如“鲁兹担米孝敬父母”、“岳飞敬师孝敬母亲”、“邓小平养后妈几十年”……都是耳熟能详的经典故事。尊老爱幼是中华民族的传统美德。

从很小的时候起，我们就被祖父母视为掌上明珠。他们对我们无微不至的关心和爱护，是单相思和无私的。他们默默付出的努力难道不值得我们尊敬和爱护吗？

作为学生，虽然我们还没有到有赡养老人义务的年龄，但我们也有责任为老人尽自己所能。我们洗一次脚，打一次背，梳一次头，买菜一次，做饭一次...也许这对我们来说只是一件小事，但无论我们做什么，只要我们用“心”去做，我们就相信爷爷、奶奶、爷爷、爷爷。

令人欣慰的是，现在社会上有很多敬老的事迹，比如节假日看望老人，生活中照顾老人，居委会组织老人健康活动，这些都是老人的精神享受，但照顾孩子毕竟是最重要的。

随着时代的发展，尊老主题进一步升华。让我们伸出双手，发出真诚，让尊老爱老成为一种时尚。

致敬老一辈作文【范文10篇】四

中国人会盼着年底平安过年，可惜今年错了。2019年底，新型冠状病毒爆发，但并没有那么广为人知。当时钟南山院士提醒我们不要去武汉，但他却和助手一起买了一张去武汉的高铁票，没告诉政府就去武汉调查病毒。春运高峰的高铁上挤满了提着行李回家过年的人。只有钟南山院士坐在二等座，焦急地闭着眼睛，在火车开动前稍作休息，显出明显的忧虑和疲惫。让全国人民不去武汉，去武汉调查情况。如果这不是英雄，还有谁是英雄？

真的有。李文亮博士是。

真的会有一个人在危机时刻挺身而出。早在很久以前，李文亮的医生就听说海鲜市场有类似非典的病人。这时，他立即通知医生，不去任何海鲜市场都是不安全的。大部分看到他信息的人都给他回复了，然后他又补充了一句“不要转发，自己知道就行了。”。没想到，这件事传了出去，终于传到了官员的耳朵里。他们立即找到了李文亮博士，并说他在散布谣言。他们还把他带到警察局，写了一份检查，以确保以后不会再有谣言，然后才放他走。

当武汉成为全国最危险的地带时，他仍然坚守岗位，日以继夜地工作。即使最后爬不起来，他也累得爬不下来，他们也没有说一句累的话。他们只是在空档打了个短暂的盹，就算他最后换班也不回家。我害怕病毒会带我回家。他们只能默默忍受这种痛苦和煎熬。他们放弃了和家人在一起的时间，放弃了自己所有的时间。是为了让更多的人健康安全，早日回家团聚。

致敬老一辈作文【范文10篇】五

只是花盆里卑微的小生命。

它只有短短的根和几片枯黄的叶子，又细又病态。不整理的话恐怕找不到花盆了。

我使劲把它拉出来扔掉，父亲却拦住了我:“留着吧。”他指着手边一个装满水的小瓶。“放在那里，它会长好的。”

“就它？”我疑惑地看着父亲，又看了一眼手里毫无生气的那个。

“对，就是这样。”爸爸坚定地点点头。

我摇摇头，把它放进瓶子里，把它独自留在角落里。

生活就是这么神奇。

那天，当我猛然抬头，一抹绿色跃入我的眼帘。我仔细看了看淡绿色。这还是几周前生病的小东西吗？我伸手接过来，拿在手里，仔细观察:原来的水是满的，现在只剩下一小部分了。原来的短根，生出了许多豆芽菜一样的乳白色根，枯黄的叶子变成了绿色。虽然没有通常种植在土壤中的吊兰那么坚固，但它清新的绿色真的让我佩服。

这就是生活。虽然受到环境的束缚和控制，但生命的力量使它始终坚持不懈地活着。无论是生长在蜘蛛植物上，还是现在生活在水中，它都顽强地生活着，聪明地适应环境。无论环境如何变化，它始终坚信自己。它不想被环境打败。它想做一个战胜环境的强者，展现自己的生命力，做一个生活的智者。

我终于明白爸爸为什么坚持要留着了。任何生命都不应该被剥夺生存的权利，任何生命都不应该被轻视。每一个生命都是执着而顽强的，从不轻易放弃，从不向困难低头，他们要战胜困难，成为胜利者。他们对生活的依恋是动人的，所以——

尊重每一条生命，向生命致敬！

致敬老一辈作文【范文10篇】六

(1)引言

中华民族有着悠久的尊老传统。我们应该继承和发扬这一优良传统。孟子曰:“吾老而人老”。我们不仅要尊重父母，还要尊重所有的老人。整个社会都应该爱护和尊重老年人，让他们有安全感、幸福感和价值感。

(2)事实论据

中国皇帝秦丰唐尧

中国皇帝刘恒是一位慷慨而有前途的封建皇帝。因为他的“与民同在”的政策，他曾经给社会带来了繁荣。历史被称为“山水之治”。

刘恒也是一位孝顺母亲的君主。他的生母波太后病了。在处理完繁忙的政务后，他相信自己经常亲自陪着母亲在她床边。在波太后生病的三年里，刘恒经常失明，并且脱光衣服。文帝要尝一尝他母亲喝的汤，才能让太后喝。

朱先生尊敬他的父母

总司令朱德对父亲的孝道是众所周知的。当他还是个孩子的时候，他非常尊敬他的父母。村民们经常表扬他。他后来参军当了军官，给父母寄钱。参加革命后，他成为总司令，指挥数千军队与敌人作战，但他仍然想念家乡的亲人。当他得知母亲去世的消息时，他非常难过，写下了感人的《母亲的回忆》来寄托他对母亲的无限思念。

把爱献给老人

王是市人，他和妻子没有孩子，年老体弱，生活上有很多不便。卫校600多名女生轮流照顾老两口，决心让他们像父母一样幸福地度过晚年。

同样，北京空军电信工程学院七队七团在业余时间自愿照顾了王成华的一对老年夫妇16年。

16年来，虽然第七组的学生换了阵痛，但给老人爱心的接力棒却传了下来:老人住的房子漏雨，学生出钱修缮；老人很孤独，学生们为他们组装电视机和收音机；老人生病，学生送医生，喂药，端尿；买米，买煤，挑水等。，所有这些都由学员负责。

(3)理论论证

哀悼我的父母，生下我。

《诗经·潇雅·国娥》

你要听从生你的父亲，不可藐视年老的母亲。

【旧约箴言】

如果你想要建议，你必须征求老人的意见。

英语谚语

但是多少爱有一寸长的草，在第三个春天你会头晕。

焦的流浪儿子

老了老了，人也老了；年轻我的年轻人，年轻人。

孟子惠亮王上

孝顺就是孝顺，尊重别人就是尊重别人。

宋林布《心安》

老人要先开口，老人要用智慧去教导。

旧约的工作

老人死了，等于烧毁了图书馆。

阿拉伯谚语

草盼来年，人总要靠孩子。

中国谚语

老树多根，老人见多识广。

中国谚语

养儿防老，节粮防饥。

中国谚语

从老年开始受到尊重是人类精神最美好的特权之一。

[法语]司汤达

老年人比年轻人聪明。

【古希腊埃斯库罗斯

当孝敬父母，使你的日子在耶和华你神所赐你的地上得以长久。

旧约的出埃及记

我教你序言，用孝心去应用。给白的路上不装，给衣帛的吃肉。人民不饿不冷，那他们就不是国王。

孟子惠亮王上

父母是人的基础。

《史记·屈原贾生列传》

无情，冷落亲人。

韩国诗歌传

老有所终，强才有用，年轻才有强。

《礼记与运气》

养一个孝顺的儿子也是享受他的心，不违背他的志向。

仪式的内在规则

老年人喜欢教别人好的东西，因为他们感到放心，他们再也不能树立不好的榜样。

[法国]拉罗什·福柯的《道德箴言》

子曰:孝，天之经验，地之义，人之行。按照孔子的本意，那些照顾丈夫的人会去实践，帮助他们传教和诚实。

清康熙皇帝叶璇

老年和青年一样幸福！青春像一只百灵鸟，有他的晨歌；老年就像认一只莺，值得他的歌认。

康德[德国]

致敬老一辈作文【范文10篇】七

在抗日战争胜利七十周年之际，各大媒体对中国人民抗日战争进行了各种历史追求，让我们对血与火的历程有了更深刻的认识。它增加了我们对经历过那段历史的抗日老兵的尊重。

抗日老兵是抗日战争历史的见证人。抗日战争是中国近代史上的一个转折点。中国人民历经苦难，从战火中重生，摆脱了列强的欺凌，脱离了内战，建立了全新的国家，开始了现代化的征程。抗日老兵是这段历史的见证人和见证者。他们在青年或青春期遭遇了前所未有的民族灾难，但年轻人毫不犹豫地参加了火热的岁月，参加了轰轰烈烈的抗日战争。他们目睹了中国共产党在关键时刻的责任，中国人民在苦难中的斗争，侵略者的残酷和疯狂，中国军民的坚韧和毅力。有的人否认这段历史，掩盖侵略者的罪行，有的人拿这段历史开玩笑，歪曲英雄形象，都是历史虚无主义的表现。但是，历史就是历史，不能抹去，也不能篡改。这些饱受战争创伤的老兵是历史的铁证。没有人比他们更了解历史的真相，也没有人比他们感受更深。他们的经历向世界展示了一部真实的抗日战争史:中国人民在与弱小的国力和弱小的军事力量进行了14年的斗争后，以巨大的代价赢得了这场胜利。

抗战老兵是中华民族崇高精神的典型载体。他们有勇气肩负起时代的重任。中国五千年的文明是无止境的，这要归功于几代人的辛勤劳动和忠实保护。每个时代都会赋予人们当代的责任。在日本侵略者入侵、国难当头的时候，抗日老战士们勇敢地肩负起时代的重任，奔赴战场，成为中华民族的脊梁。生死考验，彰显他们的英雄品质。有的人背叛国家，寻求荣耀，有的人忍辱偷生，却没有。相反，他们用自己弱小的国力与强大的敌人作战，用自己的血肉筑起了长城。他们对祖国和人民充满了深厚的感情。在血与火的战场上，充满了对祖国和人民的爱。让他们在苦难中不退缩，在生死抉择中不含糊，在战斗中不畏惧。他们来源于群众，扎根于群众，愿意为保护群众牺牲一切。就像他们说的，“这样一个祖国值得我保护，这样一个民族值得我牺牲。”他们有钢铁般坚韧的民族气节。抗战老兵经历了生死考验，战友牺牲，战斗艰难困苦。面对强大的敌人，他们没有动摇信念，没有对胜利失去信心，保持了坚定不移的民族气节。无数士兵牺牲，抗战老兵幸存至今的更少。从他们的故事中，我们深深感受到战场上的残酷和他们崇高的精神完整性。

历史是一个民族成长的足迹。从离开丛林到进入人类社会，一个民族一步一步改变着自己的自然属性，一点一点积累着文明的星光。忘记历史就意味着背叛，就像一个人忘记了自己的出身，也就是背叛了父母在生育上的善良，忘记了自己的软弱和幼稚，也就是拒绝长大。无论我们怎么否认，历史都是不可改变的事实。只有用唯物史观客观看待历史，才能使我们的文明进步得更有力、更迅速。今天，日本首相安倍晋三表示，二战后的日本人没有必要为战争道歉，这是典型的分裂历史的行为。前人创造的历史，不仅辉煌，而且在成长中曲折。后人只有客观公正地认识到这一点，才能不重蹈覆辙。值此抗日战争胜利七十周年之际，我们应该向退伍军人致敬。首先，我们不应该忘记他们的成就，珍惜今天和平、共和和幸福的生活。二是继承他们的精神，建设我们的祖国，实现民族复兴的梦想。

致敬老一辈作文【范文10篇】八

教师节快到了。勤劳的老师，像无私奉献的红烛，教育我们，养育我们。老师，您宽厚、威严、坚强的臂膀撑起了我们祖国的花朵。我记得有一首诗里有一句话:感谢我的老师，因为他们带我去品尝知识的甘露，让我放飞青春的梦想。老师，你是我们最美丽的老师，你是天使，你是天使，你是我的第一个也是最后一个天堂。老师，我喜欢你。再过一个学期，我就要离开你的身边，去上中学的预科班了。老师，我不知道那时候会不会流泪。秋老师，如果你能永远陪着我，那就太好了。邱老师，你对我们真好。邱先生，我记得你今天对我们说，“教师节我不要任何礼物，只要你完成作业。”听了这句话，我心想:这次一定要好好做作业！

邱老师，我想，明年的今天，我可能不在我读了五年的学校了！不过，邱小姐，我一定会一直想你的。为什么五年过得很快，时间怎么总是过得这么快？邱先生，如果我在毕业典礼上流泪，也许我的同学也会流泪。邱老师，你说我们是你的第一批学生，那我就好好干，以后给你弟弟妹妹们做个正面教材，而不是负面教材。邱先生，我非常感谢你，邱先生，为红烛的无私奉献。一年后，我们会离开，难免会舍不得。邱先生，我想:如果我中学毕业，我会回世博实验小学来看你。谢谢你，邱先生。

邱老师，祝您教师节快乐！

致敬老一辈作文【范文10篇】九

当你听到一句众所周知的谚语时，你会感到好奇，并试图自己验证它。这个世界上，大概只有小孩子会这样。(一声感慨，既扣，又不呆板，如夜话绕炉，侃侃而谈。)我忍不住笑了:你看，多么天真，多么可爱，多么珍贵！(导致意见，没有生硬的论证标签，一如既往。)

西方童话里，孩子都是仙鹤送的，都是上天的礼物。这一点我深表赞同。孩子有很多大人没有的高尚品质。王开岭在书中写道:“向孩子学习。”那么，我也要尊重他们的无畏，尊重他们的质疑与求实，尊重他们自由的灵魂。(西方童话，名言，继续深化致敬理由。)

孩子们的心永远一尘不染，他们真实而无畏。当皇帝穿着不存在的新衣服，在大街上游行，受到全世界的赞美时，不就是一个一句话说真话，敢说真话的孩子吗？(用“皇帝的新衣”，引用自然贴切，语言简洁而老练。)是纯洁的天使，从未被权威吓倒，从未被世俗玷污，他们的内心明辨是非，他们的求真本性从未被人的浪潮吞噬。当他像一颗闪亮的星星照亮盲目的黑暗时，为什么不值得向他致敬？(比如从点到面，向没有被玷污的童真致敬。)

但是，现实离我们唱的孩子还很远。(着眼现实，紧扣主题。当孩子试图分辨纠缠在一起的茎和藤时，这种强烈的求知欲被父亲视为可笑的事情。在他父亲眼里，所谓的“定理”可以代替“真理”，他眼里只有瓜豆的食用价值。在物质的东西面前，孩子的求真本性是微不足道的。我们该为谁哭泣？(从面到点，详谈，踏实，紧扣主题，不会给人离题感。)

柏拉图说:“我爱我的老师，我更爱真理。”(一句名言支持一种观点。)当小瓦特对水壶跳动的盖子产生怀疑时，我们从他的未来看到了孩子“可笑”的闪光点。(手牵手。)

怎样才能让那些可爱的亮点消失？(闪光点一词过渡到经典童话《小王子》。圣埃克苏佩里的《小王子》被称为“成人童话”。作者通过小王子的口讲述:“大人的世界真奇怪。”这值得思考吗？当大人不经意间嘲笑孩子可笑的行为时，他们不知道孩子眼中的成人世界是多么的荒谬，不知道大人为了名利无数次的出卖自己的内心是多么的奇怪！他们已经忘记了他们年轻时有多难过...(孩子在大人眼里的幼稚，大人在孩子眼里的荒诞，交错更替，对比中的观点不言而喻。)

更可悲的是，失去气场的成年人，任意抹去了孩子的闪光点。“走吧，地球上的孩子，和一个精灵牵着手，走过荒野和河流，这个世界哭得太厉害了，你们不懂。”叶芝感叹的时候，我们也应该问问自己，是否应该用成年人的意志去引导孩子的精神，让他们迅速变老，达到所谓的“成熟”。(从大人和孩子的对立，延伸到那些在成人世界里还拥有童心的人的痛苦和困惑。)当一个孩子从瓜豆的茎蔓前经过，我们也就失去了我们无瑕的天性，失去了追求真理的执着，失去了自由灵魂的短板，失去了不局限于时代的时代精神。)

请停下来，向孩子们致敬，唤醒自由的荣耀！(呼应文章开头。)

我十八岁了，已经进入了成年人的行列，但是我知道，心中的纯真是不会死的，因为我还想当个孩子！(清心，余音绕梁。)

致敬老一辈作文【范文10篇】一十零

我有很多老师。今天，我想介绍一下——英老师。

这学期我们班主任是黄老师，上学期我们应该是班主任。上学期我们的后任老师说:不敢东也不敢西，不敢东也不敢东，说这里哪儿都不敢去...老师很严厉，有时候用狰狞的眼神看着不听话的孩子，有时候很和蔼的和我们一起笑，没有我们想象的那么差，那么不讲道理。有时候，我们也会带着手写的报纸，有时候...老师对不听话的孩子要很严格，千万不要心软，要很直接。梁光耀，李华春，林国祥，蔡，冯振权，邓克威，李凯和…

先说梁光耀。他曾经和李化淳、林国祥等人在一起。他得知六年级的学生在骂人，被英发现了。老师要不断的给他们上课，和他们讲道理。然后，对于李华春，他总是不交作业，不完成老师布置的作业。如果他做了，他只是偶尔完成一些简单的作业。然后，我去找林国祥。虽然他完成了作业，但他并不那么听话。他因为没交作业被老师处罚，嘴巴很诡辩。然后他去找李凯，字写的很烂，经常不交作业。我相信每个人都看不懂他的笔迹，所以...

英老师，她很时尚，漂亮，博学，多才多艺，勤奋，负责任。虽然她对老师很严格，但她隐含了许多特点。

英老师不再是爱华的成员，不再是爱华的老师，不再是我们的班主任...因此，英英去了其他学校教书。

英老师，我是多么想你啊！你给我们留下了深刻的印象。英老师，你为什么不和我们说再见呢？然后离开了？我们多么不想要你！英，回来！