好的故事作文初中作文【精选3篇】

每个人都试图写一篇作文。写作是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是边肖整理的一篇好的故事作文【3篇作文选】供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

好的故事作文初中作文【精选3篇】一

在我眼里，妈妈是一个温柔善良又有爱心的妈妈。

我妈的头发很烫很卷，圈圈的好顺滑，好香。眉毛下的大眼睛时而温柔时而严厉。虽然人到中年，但是妈妈脸上经常长痘痘。似乎他们的母亲永远停留在二十几岁，精力旺盛的青春时期。

妈妈的厨艺水平一流。比如:红烧肉、红烧大虾、鱼香肉丝等等。说到这，我要流口水了。我妈妈擅长烹饪是有原因的。从小体弱，吃的少。为了保持身体健康，刺激食欲，我妈从书本和电脑里学会了做饭。现在每天放学回家都会看到桌子上的好吃的，都是妈妈努力的结果！不仅晚餐丰富，早餐也一样早。

我妈也很体贴。她进入六年级，作业更多。每当我忙着写作业的时候，妈妈都会悄悄给我一杯水，一个削好皮的苹果，一壶热腾腾的足浴水。时不时提醒我注意休息眼睛。每天晚上，妈妈都会说这句话:“宝贝，认真做作业。”“时间不早了，写完作业睡觉吧！”我妈就像是我的一个“陪读”。她每天晚上在我睡觉后都会睡觉。遇到困难，我妈会跟我分析，耐心给我解释。

我妈妈不仅关心我，而且对我的祖父母非常尊敬。每次去外婆家，我妈总是给我外公外婆留路休息，而我妈自己忙。

今天我妈早起给我准备了营养早餐，然后送我上学。路上，我妈没提考试的事，只是说说笑笑说了些有趣的事。让我不要担心考试。我妈每天照例说:“上课认真听讲，下课记得喝水。”这只是我妈经常说的一部分。

走到学校门口，回头，在人群中看到了妈妈的笑容。进教室，以为妈妈这个时候在担心我？还是放心？

好的故事作文初中作文【精选3篇】二

说到暑假最开心的事，就要去山上摘核桃游泳了！

那天早上，妈妈让我和哥哥一起摘核桃。我妈开车送我们上山，来到核桃最多的地方。看到妈妈种的那些又大又绿的核桃，我和哥哥都忍不住开心起来。没种过核桃的人都不知道，核桃的皮其实是绿色的，里面是黄色的香核桃仁。当我们下车时，我们先戴上手套。我和哥哥把摘核桃当成扔篮球。我们把摘下来的核桃一个个扔进桶里，每一个“扔”的过程都是开心的。

虽然夏天山上不是很热，但是我们摘了几个小时的核桃，还在流汗。我们摘核桃摘久了手都是黑的，我哥手最黑。我妈妈说:“飞影，你做的工作最多。看你手多黑！”弟弟一开始愣了一下，但还是老老实实的说:“妈妈，我不应该是摘得最多的人。我戴着手套。我有点热，脱下手套吃了一会核桃，手才变成这样。”当我们笑的时候，我哥哥羞愧地低下了头。妈妈觉得我们都有点累。让我们洗手。说你下午可以请我们——带我们去游泳，我们很高兴听到！

到了游泳池，看到海浪那边的门开着，很多人在那里玩，我们就顺风走了。哇！那里有这么多人。我们迫不及待地跑进水里。看到一个巨浪向我们袭来，我冷静地一头扎了进去。哼，我怎么可能被区区一波就冲下去？本来准备耍帅的，可是一睁眼发现自己已经被冲到岸上了，一副四肢着地的姿势，鼻子里进水了，真的好可怕！这个形象是不是有点像龟壳？我们相视一笑。站起来奔向水面，等待第二次“海啸”的到来。第二波不像第一波，而是“吸”我们前进...海浪越来越强，我们享受着这种来势汹汹的海浪，直到海浪在这里消失，我们觉得自己还没有享受到，还有点失落。

这是我暑假最开心的事。你暑假最开心的事情是什么？大家分享一下吧！

好的故事作文初中作文【精选3篇】三

心里一直有一个很奇怪的问题，一直让我很好奇。为什么我们班每天都是先到校，后离校，早出晚归，辅修课成绩却不如五班？为什么我们每天从早到晚勤奋学习，为什么其他老师喜欢他们5班？

一直以来，都让我很好奇。作为副班长，我想让班级进步，所以在好奇心的驱使下，我决定找出原因。

下课后，我不在教室里无聊地呆着，和同学一起努力学习。我走出教室，看见走廊里人来人往。阳台上，一排学生在晒太阳。他们来自五班。他们谈笑风生，玩得很开心。走廊里除了6班(我们班)以外，每个班都有学生。我好像明白了...

之后每次下课都带好朋友出去玩，感觉好多了。并且号召大家一起出去玩，但是大部分同学都不愿意，不知道为什么。

每天中午，我们班只有刻板的午休时间。我想知道五班是干什么的。发现他们每天中午看电影，午休时间很丰富。我很好奇五班的座位是怎么安排的。我问了五班的朋友。他们说根据个人成绩安排座位。进步，优秀还是退步。我觉得这样很好，可以发展个性。不像我们班那么死板，座位安排几百年都不会变！我很好奇为什么每次生物老师夸我们班五班，私下问生物老师，我才意识到他们班的学生爱提问，不像我们班。

我很好奇...

我会努力找到我对他们班的每一个好奇心的答案。并向他们学习。我让大家从5班开始学。

但是，谁知道，我的行为引来了一些同学的不解。他们居然说我只关注5班，像卖班贼一样，一点都不爱自己的班。我真的有很多论点。我想知道为什么他们班发展的比我们班好，所以出于一次又一次的好奇，我尽量去理解。我的好奇心太强了，但一切都是因为我们班进步更好！

好奇心不仅让我善于洞察，也让我陷入混沌。为了上课，我激发了好奇心。有错吗？