作文【通用7篇】

在学习、工作或生活中，你都离不开写作。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖收集整理的散文[常用7篇]。以下是边肖收集整理的随笔，希望对大家有所帮助。

作文【通用7篇】一

我爱汉字——200字作文

在我眼里，汉字绝不是无生命的符号。它们是最丰富多彩、最有情感、最有气味的。比如“亮”字，

你会觉得光线越来越亮。而“黑暗”似乎立刻让你在看不见手指的时候进入黑夜。一看到“森”字就有很多树，一看到“忠”字就到处有人；“愁”字让人忧生抑郁，“乐”字让人想笑又觉得开心……这些美好的画面是由笔画组成的，这些文字是由横竖线条组成的，就像活泼可爱的精灵，性格独特，那我为什么不喜欢呢？

作文【通用7篇】二

数学考试成绩单发了。不知道得到了什么样的祝福，冠军的宝座却落在了我的头上。心中不时有幸福的涟漪。但是谁知道成功的背后有多少汗水和努力！

我的数学一直不稳定，波动很大。冠军总是超过我。我只是班里的一个小卒，谈不上大概的风格。我在心里暗暗立下誓言:再怎么努力，也要把弹拨的弦停下来。我相信成功离我不远了！

每天认真对待作业，做到100%有效率，利用业余时间复习以前的知识，每次遇到新的解题思路都要提取记忆，为下一次练习做好充分准备。

但是一个人的忍耐力是有限的，更何况像我这样浮躁的人。前一周做的还不错，但是到了那里就开始厌倦旧了。大家都知道三分钟热度成就不了大事，但我选择了坚守誓言。每次想放弃的时候，誓言就浮现在眼前，忘不了。我不断告诉自己:我很快就会成功。过了一会儿，胜利就在眼前..."

成绩单发出来的时候，我很迷茫。这是我的吗？还是过度想产生幻觉？真的不敢相信。那一刻，我差点窒息。新福来的有点太突然了。我傻傻地坐在椅子上。我的心跳让人颤抖和鲁莽...

人一出生就不完美，成功是汗水积累的。成功背后是多么痛苦的煎熬，换来的是永久的芬芳！

作文【通用7篇】三

记忆一发不可收拾，成长的脚印像波浪一样涌上心头。。。。。。太清楚了。然而，有一件事最触动我...

我记得五岁那年夏天，我和妈妈走在路上。我妈妈在烈日下汗流浃背。奇怪的是——我不热。我很困惑，我有一个“？”在我心里。突然，我发现地上有个影子默默地跟着我。于是，我做了一个实验:把手放在影热之外；把手收回去-酷。我的小脑袋不明白这个问题:影子为什么跟着我？

我妈曾经告诉我:“影子最喜欢和黑人孩子在一起。”嘿！这个黑暗小伙伴不是我吗？想着想着，我妈的身体好像跟我一起摇摆。无论我走到哪里，母亲的身体都会跟着我。我好奇的小脑袋似乎明白了这个现象，对我妈的话半信半疑。我每天都在想:那个影子为什么跟着我？直到有一天我从书中找到了答案:

原来影子不是无缘无故的跟着我，也不喜欢帮我遮挡强烈的阳光。一切都由我母亲操作...是妈妈高大的身躯挡住了阳光，包含着她对我的爱，比天还高，比海还深。为了报答妈妈对我的爱，以后我会用身体保护妈妈免受风雨…

“穷则传风”。每个孩子的成长背后，都有父母的温暖呵护。这时，我真的想对妈妈说:“妈妈，我爱你，谢谢你！”

本文作者没有使用华丽的辞藻，而是简洁地描述了母亲在炎炎夏日仰面过马路的故事，凸显了她对自己的爱。在文章的最后，我表达了对母亲的爱。

作文【通用7篇】四

我家有一盆芦笋，我称之为微型松树。爸爸笑着说，这是文竹。我仔细研究了芦笋。它看起来像一个有着绿色枝叶的虚弱女孩。那么轻，那么软，叶子就像一层层的绿云，轻轻地飘在枝头。我立马就喜欢上了，让爸爸让我照顾，就直接放在桌子上了。

春节一家人忙着走亲访友，留下了文竹。直到开学不久我才想起来。啊，芦笋无精打采地垂下，许多叶子变黄了。我倒了些水，过了两天又玩了一次，还是没救上快死的芦笋，最后还是死了。我很难过，但又舍不得扔掉，就把芦笋放在桌子底下，后来就忘了。

直到有一天，我不小心把橡皮擦掉了。我弯腰去找橡皮，不小心看到了芦笋。

芦笋长出了新叶，在黄叶中是那么娇弱，那么可爱。我欣喜若狂地告诉父亲，父亲非常惊讶。他连连称赞:“这芦笋的生命力真强！”

我拿起一把剪刀，小心翼翼地剪掉了芦笋枯萎的枝叶。芦笋的枝叶很硬。虽然我很小心，但还是割破了手指。正常情况下，我会被广泛传播——并且——深深地感受到痛苦，但这次我没有感受到痛苦。芦笋经过修剪后，似乎穿上了新衣服。与它垂死的样子相比，芦笋更有活力。

如今，芦笋优雅地坐在我的桌子上，伸展着枝条，快乐地生长着。看起来很弱，其实很强。它经历了干渴和炎热，但仍然散发出旺盛的生命力。

我爱芦笋！我想成为像文竹一样坚强的人！

作文【通用7篇】五

说到查字典，我们并不陌生。但是很多单词的偏旁和音节一目了然；所以大多数人觉得很容易发现，忽略了它的诡计，没有给予足够的重视。我也不例外。今天的课改变了我查字典的看法。

一上课，周老师就给了一个“杀手锏”:让大家用字典查黑板上的单词。每个人都和八仙一起横渡大海，并展示了他们的神奇力量。有的同学把部首中容易区分的字写下来，把一些独特的字放在一边，想用别人的力量去查；有的同学不仅把容易区分的偏旁部首记下来，还尽量去查特有的字。如果他们准备用字序法查字，就用字序法查，用不了就用难字法查。

我不知道我们被一个词“北”难倒了。为了“邀功”，刘伟强谎称“北”可以直接查北字部。大家都信了，但是一个细心的同学说:“怎么会呢？找不到“北”字！大家查了一下，真的找不到了，给了刘伟强很大的打击。一些想邀功的同学又开始讨论了。一个学生说:“会不会是‘一’系？”另一个学生接过帖子:“怎么会呢，应该是‘bi’字！" ; "不不！"......议论纷纷。

“我找到了！”回过头来看，原来刘佳楠正在兴奋地大喊大叫。全班的目光都集中在刘佳楠身上。当他说“北方”这个词是“┃”时，每个人的嘴巴都几乎变成了“o”几秒钟。

作文【通用7篇】六

第一条:纵横字谜

今天早上，我们班举行了一场填字游戏。老师用彩色粉笔在黑板上写了三个字“纵横字谜”。在雷鸣般的掌声中，班长蔡说:“填字游戏现在开始。我们先请孔夫子讲讲猜谜的一些方法吧。”

只见孔先生拿出一本书来说:“我给你出几个谜语，考考你对汉字了解多少！”话音刚落，学生们就大声说:“好吧！”孔老师问我们:“一个字是十八，一个字是十八，十八中有口，口中有十八。”答案是四个字:“杏，呆，捆，困。”孔老师又问:“至少有一家，全国只有几百家。”学生们都在挠头，急得像热锅上的蚂蚁，但最后都没猜出来。孔老师宣布答案，“姓”。最后，孔老师说:“现在填字游戏正式开始了。”大家又拍手了。

一开始是8组，每组10人，每题10分，对题10分，错题10分。首先我们组先猜。轮到我了。老师做了一个很难的纵横字谜让我猜，“上下不要猜单词。”这让我很疑惑。我心想，既然是山又是山，那会是什么呢？孔老师说:“好，请坐。”“嗯，我本来想给我们小组加分，但还是没赢。第二轮我要努力！”

第二轮，如果答案正确，加10分。如果老师一开始没说答案，即使他是对的，还是会扣10分。孔老师说:“一桶米。”几乎全班同学都站了起来，异口同声地说:“材料。”孔老师笑着说:“我不分人。”这时，我赶紧站起来大声说:“俄罗斯。”孔老师说:“没错。”然后老师又给了一个:“夜复一夜。”就在大家都在思考的时候，我觉得很熟悉，然后我想起我的卡上有这个字，然后我又站起来说:“多。”孔老师高兴地说:“正确，第一组加10分。”后来老师想出了几个谜语，其中一个很难。孔老师说:“一横一竖，一横一竖，一横一横一横。是繁体字(车)。”还有一个，“一钩接着一钩，一点一点，一左一右，一左一左一左。是繁体字(参考)。”大家恍然大悟。

“丁，下课了”老师说:“填字游戏结束了。”虽然这门课对我们来说很短，但我从中学到了很多有益的原则和知识。虽然我们组和第七组都获得了第一名，但通过这次比赛，我们对汉字有了更好的理解，也体会到了汉字的神奇。

第二部分:纵横字谜

以前我不懂汉字。对我来说，汉字就像一个普通的字符。这些话很无聊，没有意义。我一直在想:他们除了沟通还能做什么？综合学习后，我改变了看法。我觉得汉字真的很有趣。是什么让我改变主意？在这个单元中，我们自豪地前往巨大的人类王国。为了配合本单位的学习，翟先生决定给我们打个哑谜。

填字游戏的准备工作开始了。先找出谜题，可以从电视、网络、报纸上找，问爸爸妈妈，然后把积累的谜题写在便利贴上带到学校。各小组组长早就准备好了一个大彩卡板，你贴一个，我贴一个，彩卡板打包。

大家翘首以待，拼图活动即将开始。老师告诉我们游戏规则:“每个人都可以看纸板上的拼图。谁能猜到，就撕掉便利贴。谁要是不知道其中奥妙，就要因为表演节目而受到惩罚！”最后老师下了一道命令:“开始！”学生们跑到每个组长面前看卡纸，生怕被别人抢走。突然，刚才寂静的教室变得很热闹，像一条街。“嘿，我能做到，我能做到……”我忍不住大喊一声，跑过去把谜语撕下来，看着贴在上面的东西——它，生怕我拿着一个我拿不到的谜语。“有人偷了一辆车。”哈哈，我的心被勾了。我知道这一点，答案是“输”。我喜出望外，脚下仿佛踩着了一片祥云，老师。这时老师说:“二十个谜题上来了。啊，我只有六个。差别太多了。人家怎么弄的？”这时，脚下的快乐云突然消失了。但我不灰心。再来看看其他玩家的表现。周啸天举起了手。他十岁吗？周啸天真的有十个。他只是拿出谜语，说出了答案。老师反过来问他:“这个谜是谁想出来的？”“是我，”周啸天毫不犹豫地说。“既然已经知道答案，为什么还要撕？老师说，那你就表演个节目吧！”然后他背诵了一首诗。这时，梁也举起了手，把他叫了起来。他猜了十八个，有一个是对的。终于，梁赢了这场填字游戏。

时间过得很快，纵横字谜大赛即将结束。但是，同学们的热情依旧不减，还在谈论:这个谜底是什么？我知道了，赶紧给我吧……从这次有趣的活动中，我对汉字有了新的认识。汉字并不无聊，也没有意义。可以分成几个汉字，也可以编成儿歌，拼图。儿歌很有趣，让人记单词，让人猜谜。

我爱中国地大物博，爱中国的文化传统，爱美丽的山河，爱中国的瑰宝汉字。

第三条:填字游戏

今天，我们玩了一个独特的填字游戏，让我难忘。

第二节铃响了，同学们梦寐以求的时刻终于到来了。我们不能等着老师的命令来摆谜题和猜谜。所有的学生都眼巴巴地盯着老师:“这时，老师说填字游戏开始了。请上台，在黑板上写一个纵横字谜，然后回到座位上。现在开始吧！”很多同学争相抢黑板上的位置贴自己的谜题。我也不远了，抢了个好位置，自己摆了个纵横字谜。回到座位后，我拍了拍面前的香国学，问她贴了没有。她说:“不行，人太多了！”我说:“快上去贴。晚了就没地方了。”过了一会儿，看到大家都发完了，我就一直看黑板，想有没有什么猜得出来的谜题，要好好展示一下。多拿几个奖就好了。这时，老师说:“我们开始吧，从写纵横字谜的人那里拿奖。”每个人都上去抢字谜，但有些学生没有上去。当然，我也不例外。因为台上学生太多，我们上不去。这一堆，那一堆，还有那些挤不出来的。别人都有奖，我没有奖。我上去拿了个纵横字谜猜。啊，我知道。我告诉朱桑迪，这是“木”字。她说:“卜”木是“品”字。我说不是“品”字是“木”字。让我猜猜。我去找写纵横字谜的同学，告诉他是“mu”字。他说“正确”，请给我挑一颗糖”我扫视了全班。一些学生正在认真思考如何解决这些难题。一些学生正在挑选拼图条。很长一段时间，他们都不确定该猜哪个谜题。大家都在想，我也在想谁能猜出我的谜题。“朱，我猜到你的纵横字谜是‘果汁’了。快把奖品给我。”我说:“你可以选这两个小娃娃。”我很高兴终于有人猜到了我的纵横字谜。

铃声一响，老师宣布:“填字游戏结束，大家各就各位。我们来看看这些没猜中的谜题。同学们仔细想想。我们一起努力，猜不到的每一个字。我觉得集体力量很大。无论我们一起多么努力，我们都不会害怕。

这次活动的结束给我留下了深刻的印象。这是一项非常有趣的活动。希望以后能经常有这样的活动。

作文【通用7篇】七

我妈妈给我取名。据说这个名字是根据我生日的天数和月数取的。算命先生说我的点数是25。第一次听到这个名字的时候，听起来一点都不好。

我叫王宇君，随我母亲姓。不知道为什么我跟我妈姓，别人跟我爸姓，只有我跟我妈姓。后来才知道这一切都是阿姨安排的。我一直在问阿姨，她就是不肯给我明确的答复。

我不知道为什么要叫奶奶，但是奶奶。我一直在寻找答案。

我名字里的“君”字在“山”字旁边。为什么旁边有一座山？因为父亲是山人，说明我像山一样坚强，能克服一切困难。我的名字里有个雨字，因为下雨的时候我就出生了。也许就是因为这个名字，我特别喜欢玩水。每次回老家都是第一次去河边玩水，抓河里的小鱼。

虽然我不喜欢我的名字，但是我的父母很努力的找人给我，所以我要感谢我的父母。

我爱我的家人和我的名字，因为我的名字表达了我父母对我深深的爱。