尊敬老人的作文【范文4篇】
作文大家都很熟悉。作文是经过人们的思维和语言组织,通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你总是写不出作文?以下是精心整理的敬老论文集[4篇范文],欢迎阅读收藏。
尊敬老人的作文【范文4篇】一
在过去的六年里,我遇到了许多各种各样的老师。虽然她只教了我们一个多月,但她把我们的课安排得井井有条。她是唐小姐。
在最后冲刺的一年,唐老师接手了我们班,她定了一个新的规矩,就是不管每个学生原来的成绩如何,都要对待每个学生,只看他们以后会不会进步,设立“优秀生”和“进步生”。中下层学生认为有望获奖,学习动力大。不用说,唐先生经常鼓励和关心贫困学生。她总是耐心地辅导那些没有完成作业的穷学生。
在唐老师的指导下,我们不仅学会了如何做阅读练习,还学会了如何写作文。
在一次作文课上,一向和蔼可亲的唐先生突然邀请金出去。唐小姐关上门。他转过身来,微笑着说:“你认为金今天穿的是什么颜色和款式的衣服?你脚上穿的是什么鞋?”这个问题,所有人都震惊了,谁也不说一句话。过了一会儿,唐小姐把金晏子叫进教室,我才抬起头来。她穿着灰色和粉色的运动服,黑色和白色的运动裤和一双运动鞋。唐老师说:“写一个人,一定要仔细观察,才能写出好作文。”
看,这么好的老师,教学经验这么丰富,能不被我尊重吗?
尊敬老人的作文【范文4篇】二
尊重
寒假的一天,我妈让我在柯桥外婆家住一段时间,中间坐五站公交。
我背着沉重的书包,从家走到车站走了很长一段路。当我到达车站时,我汗流浃背,筋疲力尽。上车后,我立刻找了个座位,一屁股坐下,对自己说:“啊!终于可以休息了。”
这时,我看见一个年轻人上车了。他双手提着货物,问售票员:“火车站在哪?”"到程潇北桥大约需要十几站!"售票员说。然后那个年轻人抓着扶手,气喘吁吁。
“汽车零件厂在这里,”售票员说。车门打开后,有人下了车,小伙子也找了个座位坐下。这时,一位老人走了过来。他去找售票员买票。看完之后觉得对不起老人,想给他让座,但是突然想到:我刚坐在座位上,让座的话会影响一段时间。算了,我今天不让座,让别人当雷锋!
突然,我发现年轻人对老人说:“老人,请和我坐在一起!”帮他坐在座位上。看完这一幕,我很惭愧,心想:虽然我背了一个很重的书包,但是小伙子的货比我的书包还重,还要坐十多站!他可以为老人让座。为什么我不能?不知不觉,脸就红了。
之后,每当我上车,我都会给需要帮助的人让座。我一直在心里打坐:大叔,谢谢你教我尊老爱幼,让我知道与人方便也是一种美德。
尊敬老人的作文【范文4篇】三
我身边有很多可敬的人,他们教育我的老师,爱我的家人,帮助我的朋友……但我记得最深的是一个普通的公交车司机,他的软语和热情的工作态度感动了我和无数的乘客。
那是元旦前的一个晚上。我一个人从同学家出来玩,准备赶801路车回家。一股裹着冷雨的强风狠狠地打在我的脸上和脖子上,温度又降了下来。我忍不住发抖,缩着露出来的脖子。拉起羽绒服的拉链,戴上帽子,快步向车站走去。
这个时候坐公交车的人不多。车站里只有我和一个六七十岁的爷爷。在我期待已久的期待中,801路终于缓缓进站。我礼貌地站在一边,让老人先上车。看到他慢了,我忍不住抱怨,司机却小声说:“慢点,老头,请注意站稳,救命。”我不禁脸红,把头埋进车里,准备扔硬币。突然,我发现我的羽绒服口袋里少了两枚硬币。刚才出去穿外套的时候是不是不小心把它们扔了?这时我的脸变红了,一时不知道该怎么解释。
就在我不知所措的时候,司机叔叔笑着问:“小朋友,请拉扶手,车要开了。”我吞吞吐吐地说:“不好意思,我坐车的钱没了。”我想当然地认为司机叔叔会认为我在逃跑,把我赶出了车。谁知道,他居然说:“没关系,你先坐起来,下次补票。”我吓了一跳,赶紧说:“谢谢叔叔!”
怀着忐忑的心情,我坐在后排位置后,开始从镜子里仔细看司机叔叔。他中等身材,一张中国人的脸,一双沉重的眼睛。他仰着的嘴似乎一直在微笑,给人一种亲切。这时有乘客陆续上下车,他不厌其烦的提醒大家要特别注意扶手,注意安全。有人问转让的事,他耐心回答。
不知不觉,我也到了该下车的站台。我站在后门,大声对司机叔叔说:“叔叔,我下次补2块钱的票,谢谢!”他冲我笑了笑,回答说:“好了,小朋友,下雨了,路很滑,保重!”
我跳下车,在车展上站了很久,看着渐渐远去的公交车。天空仍有小雨,但我的心很温暖…
尊敬老人的作文【范文4篇】四
苦难和挫折可以消磨一个人的意志,而身心的痛苦可以动摇一个人的信心。但是他们也可以成为伟人。平凡和伟大的人,有时候只是一念之间,一念是永恒的解脱,一念是无尽的痛苦,无尽的痛苦是后人的尊重。司马迁就是最好的例子。
他只是出生在昏庸的年代,但他的正直却成了这一刻痛苦的来源,知道这句话可能会触怒国王,但他还是对得起自己的良心。他遭受了很多屈辱。在封建腐败的惩罚下,他没有被碾压。朋友的建议换来的只有一段:“王文拘守周易,钟聂写春秋。屈原流放是离骚。左丘是盲人,有普通话。孙子瘸腿的脚,《孙子兵法》,不是钱伟蜀,是陆兰。韩非囚禁秦,《说难》《孤愤》。诗三百首,大概就是圣贤们气的。”
他只为了一部《史记》就忘了吃饭睡觉。在《史记》里,我看到了他的痛苦,看到了他的喜悦,看到了他那双承载着王朝黑暗的深邃的眼睛,看到了他那瘦削蓬乱的脸庞,看到了他写完《史记》时的喜悦和忧虑,看到了他的人生。他没有向命运屈服,而是在自己难过落魄的时候改变了命运。一碗粥,一支蜡烛,一张桌子。他用坚毅的目光看透了百年历史,写出了自己作品最真实的写照。他的脏衣服丝毫不影响他对历史的回忆,岁月的痕迹从他脸上的皱纹里可以清晰地看出来。但这些都不能动摇他完成史书的信念。
相比之下,“拔山与怒战天下”的项羽,只在乌江自刎,是因为“无面面对江东父老”。他放弃了世界选择了解放,世界也放弃了他。
两人都是英雄,但结局不同。挫折和苦难如期而至,不同的选择决定不同的命运,这就是人生。能把握人生,挑战命运的人,都值得我们尊敬。司马迁不确定自己能否完成这个伟大的使命。但他敢于挑战命运,即使失败,他也问心无愧,因为他已经尽力了。
我们现在的学生,只要受一点委屈,不掀盖不放弃。当然,他们离目标还很远。有多少独生子女没有在父母的呵护下成长?没有吃过苦,没有自力更生,只能让命运控制自己,已经失去了选择命运的权利,更谈不上改变人生。只有自己最靠谱。我尊重司马迁,尊重他的选择,尊重他的毅力。每个人都可以成为有用的人。我们应该向司马迁学习,只有给予或不给予。