我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】

每个人在学习、工作、生活中一定都接触过作文。写作可以锻炼我们独处的习惯，可以让我们的内心平静，可以思考我们未来的方向。以下是我的安全总结，我是边肖组织的主主题班会[7论文集]。以下由边肖整理，仅供参考，希望对你有所帮助。

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】一

我的班主任

我的班主任姓“孙”，看起来很年轻，我们很喜欢他的课。他也喜欢和我们开玩笑，但是认真起来就很认真。

我在他班上快两个月了，期间他给我留下了非常深刻的印象。我来他班的时候，迟到了两个多星期。当时没上多少课，就补了很多。我太累了，无法化妆。我一下子就放弃了学习，不管他能不能学好，我都不管，我也没注意。当时被孙老师打了屁股。我爸也说我，但是我...我的班主任孙老师又一次给我办公室打电话，对我说:“张学志！你不能这么做。如果你没学到，你可以做到。如果你未来连未来都没有，那你现在已经自暴自弃了。活着有什么意义？”当时我脸上发烫，很尴尬，但还是和以前一样。突然，老师又不自觉地在课堂上表扬了我。那时，我不知道自己有多幸福。我很开心，努力了两天，但是很累，不努力。这一次，老师不仅表扬了我，还带了一点讽刺，看不起我。当时我很不服气，对大家说了这句话。我不知道该怎么办，但我想挖坑。

之后孙老师表扬了我和大家。我一次比一次好，大家也一样。但是我一犯错误，孙老师就会打我屁股，打我手心。

就这样，直到现在，孙老师还想这样对我们。该开玩笑了，该认真就认真，该表扬就表扬。我们也觉得很好很幸福。这是新来的班主任“孙老师”，心里爱笑的很深。

我们的班主任

我在一年级九班。这里人才云集，高手云集！但是，再怎么努力往前推，总在一个人之下——我们的班主任张XX。

她是我们班的骄傲！她不突出，但毕业于XX大学；她长得普通，却是一年级语文课的课长；她只有30岁，但她是一位善良的母亲...

不用说，我知道她是名牌大学毕业的！她满口经文，经常在课堂上从一个小问题谈起古代的未来。那天我们谈到福楼拜的星期天，老师没看老师的书就直接告诉我们了。而且她把文中提到的所有作家的作品都脱口而出，作品的很多内容也提到了。绝对是真的。——这是我们班主任，XX大学毕业生。

她是语文课的课长，名副其实。因为她很负责。记得那次被调到宿舍。老师二话没说陪我去找管理员。管理员不能在这里做。她又跑来跑去找我，找提督。逐一说明原因。虽然她最后没有改，但还是说了很多安慰我的话。为了不让我爸妈担心，她亲自给我爸妈回电话，不好意思说明原因。——这是我们的班主任，语文课的课长。

毫无疑问，她是一位善良的母亲。她确实有一个2岁的女儿，但她从不要求有一天和女儿一起玩。老师把所有的精力都花在我们班上了。她一天花在我们身上的时间比她女儿多。记得有一次，她女儿生病住院，老师还是来学校给我们上课。当我们问起他女儿的时候，她什么也没说。但是那一次，我们不听话的时候，老师为我们哭了。——这是我们的班主任，一位慈祥的母亲。

我知道老师对我们寄予厚望。我也为我们班的人向老师们致以崇高的敬意。我也答应你，我们会好好学习，天天向上。不要让你失望。但你要答应我们，不要离开我们，永远做我们的班主任。

我的班主任——郑老师

我一上六年级，就遇到了我的新班主任，老师，他是一名英语老师

老师。我想:“我很惨，英语水平不高，而且。”

并且是我们的班主任和英语老师。如果你在课堂上问我问题，我会回答

我答不上来怎么办？“果然，开学第一天下午就来了，自我第一

引言。她的声音很好听，看起来很和蔼可亲。郑老师有一个黑色的头

黑色卷发，明亮的眼睛，小鼻子，和

通常说话温和的嘴。

有一次英语课，老师让我们做四个句子，我就做了一半。

老师突然让我读自己的句子。我心想:“这太可怕了。”

是的，我一定受过训练。我不是在自我介绍里写了我英语不好吗？

你为什么打电话给我！这时，我脸红了，慢慢地说:“没有。”

写得好，声音听不清楚，但是老师听到了，所以很亲切

说:“没关系，坐下继续写。”我心中的石头终于落下了。这

老师不宽容我吗？

我们每个人都有一个档案袋，老师每次都让我们听写完

话，同桌互相指正，然后及时放进去。有时候，拿出来看看我

孩子们进展如何？并且，把鼓励的话写在两张纸上，每个学生的

两者都不一样。我老师写的两张纸的字是:第一，没关系，一起努力

！相信自己能行！第二，学习效果不大吧？什么这么困

难，但你得告诉我！我还画了一个。难道我没有受到老师的鼓励吗？

从此，我在英语课上不再那么紧张害怕了。有时候我们

郑先生犯了一个错误，不仅没有批评我们，而且还教育了我们。郑老

老师，我心中温柔而严厉的老师是你教育了我们。我很高兴我是

我能遇到一个好老师。

如果我是班主任，

亲爱的老师，你是一名中学语文老师。我从小就梦想成为像你一样的人类灵魂工程师。我想向你学习，向你对学生的严格要求学习，在工作中一丝不苟，但我认为你也应该听听我对你的意见。平时你总是对学生说“快点好好学习”，经常给我们很多任务，但我们毕竟还是孩子！我们学习和生活需要多彩的阳光，我们青少年喜欢看多彩的世界。

如果我是一名班主任，我会像法官一样平等地对待每一个学生，不管是男是女，是好是坏。在我眼里人人平等。首先要改革课堂教学，千万不要把学生当听书。我要每个学生都踏上一匹理想的马，驰骋在知识的跑道上，看带问号的书，分析思考。一定要少给学生布置作业，保证每个人每天都有一定的时间玩耍和阅读。

如果我是班主任，我会关心同学，看学生的缺点，对症下药。当他们看起来不正常时，我们应该注意他们的一举一动，帮助他解决问题。因为学生就像刚种在土里的种子，需要培养，需要细心呵护。不管太阳有多热，不管天气有多冷，他们都必须以一颗耐心的心成长...

如果我是班主任，我会少做家访，因为会让孩子害怕；如果我经常去那里，学生们会对我有很多看法，甚至没有上课学习的意图。

如果我是班主任，我会让孩子们快乐轻松地生活学习，充满童年梦想，让他们无忧无虑。

老师，如果我是你，我会注重提高学生的学习效率，培养学生的学习兴趣。在课堂上，我会让他们尽情地学习，学到更多的知识。下课后，我想让他们玩得开心。我和他们一起玩游戏，成为他们中的一员，永远是他们最好的朋友和伙伴。

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】二

高老师是我们班的班主任。

她很年轻。我怕我连20都不到。我知道高老师上半年还在上大学，一毕业就要当我们班主任。我为此感到非常自豪。

高先生戴着一副眼镜。通常，如果我们班很安静，高老师会很高兴。但是如果我们班吵，高老师会瞪大眼睛骂我们，所以我说高老师脸畸形，喜怒无常。

这是我最喜欢的班主任，高老师。

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】三

“寒假青春想象”主题班会综述

总结是对一段时间内取得的成绩、存在的问题、取得的经验教训进行全面系统总结的书面材料。能给人努力的动力。来写总结。你想知道怎么写总结吗？以下是边肖精心组织的“寒假青春想象”主题班会总结。欢迎你从中学习，希望对你有所帮助。

xx年xx月xx日下午，我们1102班召开了主题为“寒假青春想象”的班会。主持人首先阐述了主题班会的前言和意义，鼓励青年有信心奔向理想，不要浪费我们的时间。在接下来的活动中，学生们从宿舍派出代表，围绕主题分享他们寒假的经历以及对青年的一些理解和感受。最后，发言的同学结合寒假的经历，为自己的未来做了规划，这让我们思考未来应该做什么。

张帅在讲话中首先指出了一些他平时看到的我们在大学养成的坏习惯，比如有些同学上网时间过长，上课不认真的问题。然后他希望我们每个人都能养成良好的生活习惯，好好学习，不要在不重要的事情上浪费太多时间。然后崔洪图给我们讲了他的寒假经历，像他的同学聚会。假期和老朋友聚在一起是一件非常愉快的事。毕竟见面机会不多。但他也在晚会上发现了一些问题，比如铺张浪费，酗酒。在之后的发言中，张全真给了我们一些建议，并拿出了他所知道的关于大学的证书和一些对未来社会有用的东西与全班分享。希望能和他一起努力，找到自己的定位，认清自己的方向。另一方面，女生代表也谈到了自己的寒假生活和对未来的思考。在代表们的发言中，我相信学生们发现了一些问题，心里应该有很多想法。

班会得出结论，我们学生的生活和学习存在一些问题。学生要为这学期做好规划和计划，调整好人生的航标，在新学期取得更好的成绩，增强学生对青春的认识，让大家对自己的未来和未来有更清晰的认识。

总有一天，我们会走向社会，旅途充满艰辛。我们必须找到自己的定位，认清自己的方向，为自己的未来做出最有效的规划。

在这次班会上，许多学生没有机会发言。我们会在以后的班会上进行改进，让各个环节衔接的更加顺畅，时间安排的更加合理，让更多的同学有机会上台发表自己的想法。

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】四

学生是学习和学科课的主人。学生是班级的主人，所以他们应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，应该在班级管理中起到怎样的主导作用？就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力军，而应该是班级管理的引导者和监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级不可能只由一个或几个老师来管理。关键是教育引导学生学会自我管理，让每个学生既可以是被管理的对象，也可以是被管理的主体，达到“管而不管”的目的。

这学期，我把班级工作的重点放在培养学生的自我管理潜力上。培养学生的自我管理潜能，第一步是培养学生管理自己的潜能。《班主任全集》一书中指出，此刻的学生大多是独生子女，对成年人的依赖性很强。因为父母的溺爱，这些“小太阳”失去了在家庭中培养独立的机会，更加依赖大人的帮助和照顾。学生自我管理潜能的培养主要从三个方面入手:一是利用晨会、班会、班会等积极宣传“自己能做就做”，让学生加深对独立性的理解。其次，班里安排了“人人岗位责任制”，让每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。再次，联系学生家长，得到他们的配合，培养学生在家的自我管理能力。

二是培养一批班干部。班干部利用管理班级的机会培养学生的自我管理潜力，是班主任的左右手。要精心选拔培养小干部。第一，帮助小干部树立威信。对于学生自己选出来的班干部，要尊重他们的权利。每天的值日都是由卫生委员会评估，然后我会给出我的意见和建议，供他们参考。第二，鼓励小干部大胆工作，指导工作方法。第三，严格要求小干部在知识和潜力上有更大的进步，在纪律上以身作则，努力从各方面为全班起到模范带头作用，即“点带面”。第四，培养干部团结协作精神，要能够通过干部树立正确、健全的舆论，能够带动全班进行批评和自我批评，构成群众的组织、纪律和进取精神，做到“面面俱到”。同时也要注意及时召开班干部会议，教给他们工作方法，明确他们的职责，指出他们的优缺点和今后努力的方向。同时，也要求他们注意班干部之间的合作，齐心协力，拧成一根绳，努力在同学中树立威信，创造机会，锻炼和培养潜力。

这种训练方法和所采取的一切措施的目的，并不是人人都能管好别人，而是人人都能管好自己，培养学生对自己、对班级、对家庭的责任感。

有些文本结尾(或中间)的语言突兀，耐人寻味，有一种挥之不去的感觉。这种“余音绕梁”是作者没有说尽的地方，情感表达最强烈、最深刻、最含蓄。在教学中可以挖掘出这种“余音”，而这些语言的空白赋予了学生广阔的思维空间和创作财富。让学生写出作者无尽的文字，填补文本中情节跳跃的空白，让接近结尾的情节再次掀起波澜，让文章素材更加具体完整，让小读者克服小作家的写作瘾。比如《小摄影师》这一课，文字的结尾让人觉得意犹未尽，有很大的想象空间:小男孩最后是不是拍了高尔基的照片？如果他来了，他会怎么做，如果没来他会怎么说，发生了什么？在这里练习钢笔，学生们充满了兴趣和无限的创造力。再比如《凡卡》，给读者留下了广阔的想象力。正文以凡卡的甜梦结束，但梦总是醒了。为此，我设计了这样一个写作练习:凡卡的梦想能实现吗？他醒来会怎么样？学生们在学习文本的基础上发展了合理的想象力，继续故事的情节，讲述了沙皇统治下俄罗斯贫困儿童的悲惨命运。他们中的一些人写道:“凡卡醒来后，他的老板发现他偷偷写信，结果他遭到毒打，虚弱的身体无法忍受而死亡。”还有人写道:“凡卡天天盼着爷爷的到来，但当时的现实社会是残酷的，没有怜悯之心。”

这个可怜的孩子，凡卡的期待在一天天无尽的等待中熄灭了。Fanka在绝望中被老板虐待，最后死了。"

第四，捕捉典型文本——实现语言的迁移和应用

有个同事曾经说过，“说白了，学习汉语其实就是为了吸收文本的规范语言，然后为我所用。所以，让语言走在回家的路上，切不可丢弃文本的语言示范作用。”如果遇到好的文章或者精彩典型的片段，不要错过学习模仿的机会。模仿写作可以针对整篇文章进行，也可以根据实际情况分段练习。可以通过句式表达、起止、过渡指称、总分结构等方式进行模仿。在模仿写作时，我们首先要识别出具有鲜明特征的典型或精彩的段落。比如《北京的春节》一文，作者列举了老北京许多过春节的习俗，但全文排列有序，脉络清晰，联系紧密，细节得当，自然推进，是一篇引导学生按必要的顺序学习的典型文章，方法细致略显。所以我研究了这篇文章之后，立刻指导同学们联系实际生活，写一写家乡的传统节日。训练的重点是书写顺序的安排和详细的数据处理方法，效果令人满意。当然有些文章精彩片段的复制或转移是没有出错空间的。比如《穷人》这篇文章中对人物心理活动的真实描写的片段，通过桑娜的心理活动，特别是段落中省略的连续使用，充分表现了穷人宁吃苦，不帮助别人的完美心态，更能形象地描述桑娜当时断断续续、忐忑不安的心理。学完这一段后，我让学生写下他们在现实生活中遇到的焦虑、担心、担心和害怕的生活情况，比如早上睡觉

来不及了，一个人在黑暗中无助，赛前紧张适度，让学生在写作练习中体会到语言迁移的运用，在帮助的过程中提高语言表达的潜能，再释放。

“以文练字”的出发点在于文字。我们要专心写作，明辨是非，找准位置，让我们的学生充分利用他们精彩的文字。

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】五

今天是我最开心的一天。因为我们班开了一个“我是最聪明的”圣诞主题班会。老师和志愿者把教室打扮得漂漂亮亮的，教室里到处挂着彩带和圣诞装饰品。讲台上还有一棵圣诞树，上面挂满了礼物，头上戴着一顶红色的圣诞帽。

在周老师的带领下，圣诞班将在开幕式热身舞、最耀眼的民族风格和骑马舞中正式开始。每个人都在舞曲中快乐地跳着、唱着、跳着。热身舞结束后，老师让我们介绍一下我们是谁，我们是同桌的谁。接下来老师准备了好玩的游戏让我们学习知识，比如猜我是谁，传乒乓球，认英语单词，背三字经，，，，，，，，，，，我们组画了乒乓球，要求把乒乓球放在小勺子里，但不要掉到地下传给另一个同学的小勺子。老师会先从我开始。我小心翼翼的用勺子把乒乓球递过去，紧张到无法发泄愤怒，生怕空气把乒乓球吹到地上。但是我怕乒乓球掉了，然后又要重新开始，所以这次我会更加小心。终于成功了，我们小组高兴得跳了起来，老师给我们每个参与的孩子都颁奖了。然后是最激动人心的时刻。周老师问我们:“你们觉得圣诞节怎么样？”我们异口同声地说了声“圣诞老人”，然后传说中的圣诞老人出现了。圣诞老人穿着红色的连衣裙，戴着红色的帽子，留着白色的胡子，出现在一年级10班。我们很高兴欢迎圣诞老人。圣诞老人拿着一个装满许多糖果的红色大袋子。圣诞老人说:“你一定要好好学习。我给你带了礼物。”然后圣诞老人为我们53个孩子每人准备了一只圣诞红袜子，里面装满了我们最喜欢的糖果。正当我们玩得开心的时候，尊敬的刘主席也来看我们了。刘校长说:“我每次来十班，十年级是最有礼貌的。”刘校长还说:“我们一年级十班很完美。”

时间过得真快！下午该放学了。我们排队吧。每个老师和志愿者妈妈都给了我们一个熊蛋糕和一个象征和平与安全的红苹果。这也是所有母亲和老师的心愿。

最后，祝尊敬的老师、妈妈、孩子节日快乐。

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】六

老师，你是园丁，整修花园里的花草；老师，你就像红色的太阳，照耀着我们的成长，你教会了我们知识，教会了我们如何做人做事。

我们的班主任，她二十多岁，中等身材。她年轻漂亮，留着黑色短发，耳朵上戴着一对花形耳环，一双亮晶晶的眼睛，一双眼睛长在高高的鼻梁上，一张樱桃般的嘴。

她喜欢穿粉色和黄色的裙子和各种高跟鞋。在教学上，她将精通语文、数学、英语和绘画。在我眼里，她是一个全面发展的优秀老师。

我们的班主任彭老师有三个优点:一双“千里眼”，上课什么都懂，一双“顺耳”。在课堂上，一些学生在老师在黑板上写字的时候偷偷说话。老师可以不假思索地喊出同学的名字，讲台上有一张健谈的嘴。

我眼中的老师是一个勤奋、善良、负责的老师。每当我遇到难题，你都耐心仔细的讲解，直到我明白为止。老师，您让我懂得了做事要有责任感，让我坚强、自信、勤奋。

你为我们树立了榜样，值得我们学习。有这样的班主任我真的很骄傲！

我的安全我做主主题班会总结【范文7篇】七

我的班主任余老师是一位善良、单纯、认真的老师。

余的大眼睛里充满了智慧，高高的鼻梁下有一张健谈的嘴。她经常留短发，看起来很有能力。

于老师负责教我们数学。她上课很认真。如果发现有人没有认真听，她会用刺耳的语言批评警告他。正是这种认真的态度帮助我改掉了很多坏习惯。

课后，余老师像母亲一样给我们关爱，像照顾自己的孩子一样给我们无微不至的照顾。

于先生，我们一定要好好学习，用优异的成绩回报您对我们的爱。我们会让俞先生的脸上永远带着满意和甜蜜的微笑。

有你这样的好老师我很骄傲！

二年级:我弟弟

我有一个弟弟，只有三个月大。他的名字叫田甜。

我很喜欢他。有时候我会逗他，他会很开心，所以我看到他就会笑。有时候也会抱弟弟。虽然我不怎么抱他，但是我妈也说我很棒，可以帮她照顾弟弟。她是一个非常好的哥哥。有时候我也喜欢亲他，因为他的小脸胖乎乎的，软软的，喜欢睡在妈妈身上。

弟弟有一套很漂亮的熊抱套装，很温暖，更像一只长着两只小耳朵的可爱熊。我觉得他穿那条裙子很好看。

二年级:我妈妈

我妈妈是一个非常善良的人。当我做错事时，她总是不骂我，而是教我如何改正。所以，在我心目中，她是一个对我很好的妈妈，所以我很爱她，但是有时候我会和她吵架，但是我的内心并不想骂我妈妈，因为她对我很好。

因此，在母亲节，我送上一份美好的祝福——母亲节快乐！

二年级:我同桌

我的同桌李增光又小又矮又瘦。她留着平头，塌塌的鼻子下长着一双鼠眼，笑容变窄了。

他不喜欢学习，上课不听课，很活跃。他开始写作业的时候什么也做不了，但他总是抄我的。他很活跃，没有什么爱好，所以喜欢打架。他整天张牙舞爪，针对的是谁，他应该有麻烦了。这个人遍体鳞伤。他不敢打我。开学了，老师安排他和我坐一起，他逗我笑。