知己作文初一【通用6篇】

说到作文，大家肯定都很熟悉。作文是经过人们的思维和语言组织，通过文字表达一个主题意义的叙事方法。那么一般的作文是怎么写的呢？以下是边肖第一天为大家整理的知己作文[共6篇]，希望对大家有所帮助。

知己作文初一【通用6篇】一

之前在电视上看过辩论，就觉得:哇！他们好凶！那场面好凶！但我不知道，当我站在这么激烈的场面里，那种感觉是那么美妙！

我们辩论的主题是“开卷有益吗？”。我们的观点是“开卷有益”。反对的观点是“解缠未必有益”。

在这场辩论赛中，有一个场景我记得很清楚:一个学生讲完，另一边的学生几乎都“呼”了一声，像弹簧一样从座位上跳下来，抢着发言。就像一只为食物而战的鸟，恐怕我没有我的那份。

辩论开始前，我还觉得对方无话可说。但辩论开始后，我意识到:哇！原来这么多对立的观点都能反驳我们！

我认为反对派的副国防部长唐蕊在这次辩论中讲得很好。他一遍又一遍的质问，连我们都措手不及。在自由辩论中，唐锐体给我留下的印象是一个问题:“既然郑方认为开卷有益，我想问一下，如果一个自制力差的孩子沉迷于言情小说之类的坏书，他会不会被教坏？”

我觉得开卷有益。因为世界上所有的作家和大作家都很爱读书，把书看得比自己的生命还重要。不学文科的人爱看书，学理科的人也很爱看书！华从读书中获益匪浅。他写了数百首诗和散文。初中毕业的时候写了一篇数学论文，指出了著名的苏家驹教授的《代数五次方程的解法》的错误。所以我觉得开卷有益。

我从这场辩论中获益匪浅。我明白了，事情的好坏没有绝对的标准。凡事都有两面性。我们可以换个角度思考。

知己作文初一【通用6篇】二

从梦中惊醒，月光在希望中飘动，墨香四溢。我知道我是被知己唤醒的。

已经盛夏了，天气又热，我睡不着。我只是蹬着鞋下了床，打开灯，仔细看着我的小世界。

摸着书架一角的一本旧书，我很惊讶。我小心翼翼地旋转着旧书的扉页，但有一种不均匀和混乱的感觉。回忆一缕缕涌上来，我闭上眼睛，思绪奔向我梦想航行的地方。

那是我的童年。屁颠屁颠地跟着爷爷跑，也一脸喜悦。爷爷是个知识分子，闲暇时总会拿出一本书来看。他眯着眼的样子很严肃。

爷爷喜欢拿起桌子上的《人间词话》，细细读来。我调皮地钻进他怀里，他就把我抱在膝盖上，拿着老花镜，呷了口淡茶，又清了清嗓子，读得清清楚楚。我跟着学习。那时候我还不知道书里的真实世界，我只是玩玩而已。

再大一点，就可以自己看书了。虽然不太了解书中的经典，但勉强能通读大意。夏天的一天，爷爷给我讲了苏轼的故事。一身素衣尘土，抖落，轻轻拂去尘土，来到古战场赤壁。“天上地下送蜉蝣，沧海一粟。”他在《望月》中表达了酒意，有着李太白诗歌和酒的遗产，优雅而坚韧。“竹棍鞋胜过马，谁怕？一件蓑衣雨衣，让风雨，依旧过我的生活。”真的很吸引我。

在主屋，我坐起来看书，自得其乐。夏风跌跌撞撞跑了，不小心撞到了樟树。我闻到了兴奋的味道，从小巷里跳出来，抓起一把，令人耳目一新。又或者是花在枝头翩翩起舞，更进一步诠释了这种与众不同的美。美不仅存在于自然界，也是书籍的瑰宝。我的知己是如此的灵性。

童年的书《人间词话》现在就静静的握在我手里。历史的沧桑让他变黄了，但童年的记忆并没有消失。我一本正经地接过书，我的知心朋友，坐在米黄色的灯光下细细读了起来。墨沾指尖，芬芳的气息扑面而来，不同于炎热的夏天，那么温柔。

好像很久没回老家了，也没和爷爷尝过书。我想，好吧，这个暑假我一定要回到我的梦想起航的地方。

书香，我的知音，世代不绝。就像品酒、弹琴、跳舞一样，书的香味持续了很久，燃烧着它的光彩。

知己作文初一【通用6篇】三

在我的日常生活中，他总是出现在我的身边，嘘寒问暖，陪我玩耍，自得其乐。他的身影是金色的，他的脚印是金色的，因为他有助人为乐的高尚品格。

他身材矮小，衣着朴素，对张富有的喜怒哀乐无动于衷。他口齿伶俐，小手胖乎乎的，总能化解别人的委屈，帮助别人。

在一个阳光明媚的早晨，我和另一个好朋友赵敬科为了一卷来历不明的胶带争论不休。我们都想自己把胶带寄给老师，得到表扬和好评。这时，他出现在我们身边。他说:“朋友是团结的，互相帮助的。你们为了一点利益，一点荣誉吵架，破坏了两个人的友谊。你觉得值得吗？他的话让我们深深的意识到了自己的自私，于是我们像以前一样和好如初，幸福的携手交给了老师。是的，友谊是永恒的，友谊的力量是不可摧毁的。

在一个阳光明媚的下午，铃响了。第一节课是劳动课。我傻眼了。我没带任何工具。我能怎么做呢？我很着急，到处求助。这时，他又出现在我面前，把手里的东西递给我，叫我以后小心点。我想他可能有额外的工具，他没有多想就把它们拿走了。但是上课的时候，因为没带工具，被叫到讲台上罚站。他只是笑着站在讲台上，认真看着老师教我们做什么。这时候我只觉得我手里的工具好重好重，重到我心里。

在一个日落的晚上，我们一起走在回家的路上。这时，我们隐约听到了孩子的哭声。我们发现，在一条小巷里，两个身高约1.7米的少年正在向一名初一小学生勒索钱财。小学生惊恐地看着他们，惊恐地哭了。他毫不犹豫地冲过去喊道:“来人啊！有人抢劫！我跟着喊。那两个少年被我们的行动吓坏了，匆忙逃走了。我对他拔刀相助的行为非常满意，也对他的足智多谋印象深刻。

送小学生回家的路上，月光下他的身影闪闪发光，一双简单的球鞋留下了金色的脚印。他是我的好朋友？曾芳。同学们，要不要认识他，做他的好朋友？来加入我们吧！

知己作文初一【通用6篇】四

以前看到妈妈拖地很轻，心里想:“拖地一点都不难吗？”我也想拖地板。

有一次，我妈叹了口气说:“地板怎么脏了，又拖地了！”我说:“妈妈，我来拖地板吧。”我妈一边捂嘴一边咧嘴笑:“就你。”

这是笨拙的、无缘无故的拖地板吗？“这句话让我不开心，呵呵！太可恶了，难道不是明摆着看人门下看不起人吗？我坚定了拖地板的决心。我二话没说，拿起水桶，把水龙头开到最大。正当我得意的时候，发现水溢出来了，我赶紧关了水龙头；”正式开始”！我把拖把放在盆里，像妈妈一样往外拉，使劲拉把手，但又不好意思征求妈妈的意见，只好开始用带水的拖把拖地。

啧啧！拖把为什么不工作？我把拖把往前推，但它没走。我不得不从前面走到后面。后来我试了很多次，发现“是我用力角度不对”。我左右拖，嘿！为什么地板还脏？我得从头拖起。连续拖几次也没用。地上肮脏的脚印和水迹像一张大脸。我都快哭了。拖地板一点都不容易！就在我气馁快要放弃的时候，我妈过来蹲下来对我说:“没什么，失败是成功之母，所以我不信你做不好！”听了妈妈鼓励的话，我的心又坚定了。我不相信我不会拖延，我妈开始小心了

说一下方法，给我看看，“拖把是从前面拖到后面，一个一个拖，你一左一右拖，有时候脚会踩在拖的地方，拖完地板还是脏的。”再说拖把没拧干！看地板上的水，熟练的拧拖把...“听了我妈的方法，又开始拖了，好奇怪！这次不像我妈说的拖地又累又脏。拖地板一点都不难！这次我赶紧拖地！

这件事让我很开心，因为我在生活中通过自己的努力和妈妈的帮助学会了知识和技能！

知己作文初一【通用6篇】五

说到暑假最开心的事，就要去山上摘核桃游泳了！

那天早上，妈妈让我和哥哥一起摘核桃。我妈开车送我们上山，来到核桃最多的地方。看到妈妈种的那些又大又绿的核桃，我和哥哥都忍不住开心起来。没种过核桃的人都不知道，核桃的皮其实是绿色的，里面是黄色的香核桃仁。当我们下车时，我们先戴上手套。我和哥哥把摘核桃当成扔篮球。我们把摘下来的核桃一个个扔进桶里，每一个“扔”的过程都是开心的。

虽然夏天山上不是很热，但是我们摘了几个小时的核桃，还在流汗。我们摘核桃摘久了手都是黑的，我哥手最黑。我妈妈说:“飞影，你做的工作最多。看你手多黑！”弟弟一开始愣了一下，但还是老老实实的说:“妈妈，我不应该是摘得最多的人。我戴着手套。我有点热，脱下手套吃了一会核桃，手才变成这样。”当我们笑的时候，我哥哥羞愧地低下了头。妈妈觉得我们都有点累。让我们洗手。说你下午可以请我们——带我们去游泳，我们很高兴听到！

到了游泳池，看到海浪那边的门开着，很多人在那里玩，我们就顺风走了。哇！那里有这么多人。我们迫不及待地跑进水里。看到一个巨浪向我们袭来，我冷静地一头扎了进去。哼，我怎么可能被区区一波就冲下去？本来准备耍帅的，可是一睁眼发现自己已经被冲到岸上了，一副四肢着地的姿势，鼻子里进水了，真的好可怕！这个形象是不是有点像龟壳？我们相视一笑。站起来奔向水面，等待第二次“海啸”的到来。第二波不像第一波，而是“吸”我们前进...海浪越来越强，我们享受着这种来势汹汹的海浪，直到海浪在这里消失，我们觉得自己还没有享受到，还有点失落。

这是我暑假最开心的事。你暑假最开心的事情是什么？大家分享一下吧！

知己作文初一【通用6篇】六

听说学校要扩建，高兴得跳了三尺高，但听说要上网络课，脸就往下拉了三尺。真的很封闭，不断学习！

第一节网络课是数学，我好奇地走到屏幕前准备上课。首先，老师邀请了一个同学去麦。我在镜头里看到他躺在床上，一手拿着苹果坚果，一手拿着手机，咬着巧克力。看到老师，他赶紧松开苹果核，笑着问:“好老师。”他没有说没事，而是露出了他所有的黑牙齿。好在老师很温柔，只说他，让他下了麦。上课了，老师给我们上了一堂有趣的数学课，语言风趣，声音动听。

第二节是语文课，因为我们语文老师一直板着脸，即使我们拿了全年第一，她也不会有笑容，所以语文课我一直特别用心。这次被语文老师邀请去麦的同学因为太认真了，变得很不舒服。我忍住没有笑，这样萧玉就不会出声了。

第三节是理科，是我最喜欢的科目之一。今天，我们的老师让我们做一个叫做瓶子里的彩虹的实验。科学的理由是利用盐密度的相关知识。老师让我们自己做这件事。我准备了三个杯子、滴管、勺子、小瓶和一些颜料。第一步:将第一个杯子装满清水放盐，用勺子搅拌盐直到溶解，然后继续放盐直到水不能溶解所有的盐，然后将一半的水倒入第二个杯子，这样第二个杯子已经有半杯水，另一半装满清水，第三个杯子也装满清水， 然后用你喜欢的颜料将三杯水脱色，最后用滴管将三杯水依次滴在一起。

今天的网络课就这样结束了。不同的科目有不同的乐趣。从此我爱上了网络课。