情景话剧【范文10篇】

每个人都试图写一篇作文。借助作文，可以宣泄情绪，调节情绪。我相信写作对许多人来说是一件令人头痛的事情。以下是边肖编的剧情剧[10篇范文]供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

情景话剧【范文10篇】一

有趣的哑剧

今天，我们可以在三四年级看儿童剧。我很困惑什么是儿童剧？时间过得真快。到下午我就不耐烦了。终于到了看儿童剧的时候了。我们今天看到的儿童游戏叫做“故事中的故事”。

先是调皮可爱的小逗号，然后来了一个学识渊博，故事很多的爷爷。贝娄爷爷的书里有1001个故事，当这些故事讲完后，新的故事就会出现，所以小逗号喜欢听贝娄爷爷讲故事。贝娄爷爷讲了“东郭先生”和乌鸦喝水的故事，每个故事(当然是从表演上)都会告诉你一个终身受益的道理。

乌鸦喝水告诉你是不是男人，东郭老师告诉你不要轻易相信别人。讲完故事，贝娄爷爷困了，想休息一下，警告逗号不要打开。这些话让逗号好奇，打开了。小逗号让肚皮爷爷法力大退，让东郭先生的狼逃离童话世界。爷爷肚子里的书和狼签订了协议...

没有不喂狼的动物。狼不假思索地签署了这个对他有利的条约。刚签完，狼就急着要吃饱。我很担心狼会吃掉小动物，但是看着肚子书爷爷平静的看着狼，似乎胸有成竹，让我很安心。看到肚子书爷爷叫他看协议，看到自己用小逗号填，整个协议就不一样了。没什么。动物不喂狼。狼不得不回到童话世界。肚子书爷爷用小逗号拯救了全世界的小动物。

多么有趣的儿童剧啊！

情景话剧【范文10篇】二

我站在阳台上往外看。

灰色的天空就像挂在空中的窗帘，雨不停地落在地上。远处，建筑物笼罩在雾中，没有一只鸟。一架高高的塔式起重机独自站在雨中。电动车、轿车、自行车在双行道上来来往往，不断听到“滴滴、嘟嘟”的声音。汽车飞驰而过，溅了一身水。路边骑电动车的人穿着雨衣，行人走路像五颜六色的花打着五颜六色的伞。在路边站台看到一个公交站，乘客陆续下车，打着伞回家。

道路两旁的树木刚刚被清澈的雨滴冲刷过。枝叶随风摇摆，仿佛舞者在空中起舞。雨滴不停的落在低洼地区的水面上，一圈一圈的荡漾。

雨中的景色多美啊！

情景话剧【范文10篇】三

成语典故触景生情成语拼音

jǐnɡ shēnɡ qínɡ

成语讲解

被眼前的风景感动，引起联想，产生一定的感情。

成语故事或出处

元匿名的《永远在我心里》:“风吹灭残灯，你不禁看到风景，感到难过。”

成语造句

人在~，就能想起很多往事。

近义词

碰伤、看风景、感受风景的反义词

冷漠

歇后语走在月下花丛前

习语的英语翻译

这景象激起了某人的感情

元宵节，缺花少泪

成语用法

联动类型；充当谓语、定语、状语；描述能唤起记忆的事物

情景话剧【范文10篇】四

小学作文指导——借用场景表达感受，移情入场景

写景不仅仅是写景物的形状和颜色，更是通过描写景物来表达某种感情，要么是因为景物，要么是因为对景物的感同身受。情感和风景总是融合在一起。用一定的感情去写一个场景，或者通过一定的风景去表达感情，可以为读者提供更有价值的风景欣赏。

例:《可爱的草塘》有这样一段话:

"...芦苇和纸草倒映在更绿的清灵河；天空映在清灵河上，更显蔚蓝；云朵倒映在更白的青岭岭河。”

这段话描述的不仅仅是草塘之美，还有我对草塘和北大荒的热爱。

练习设计:

你喜欢冬天吗？冬天有什么风景让你喜欢，为什么？能否用几段文字写下这些场景来表达爱意？

【不能只是客观的介绍风景，盲目的复制关于风景的信息，这样看了就没味道了，因为他没有写出真实的感受；有的同学写风景的时候不注重情感色彩。比如有的同学描述烈士陵园，却写着“太阳露出笑脸，鸟儿在树上唧唧喳喳，各种叫不出名字的小花好活泼……”

1.铃声一响，我们又无休止地争论起来。(换个比喻句)

变化:铃声一响，我们又叽叽喳喳，像一群麻雀，吵个没完。

2.除夕那天，鞭炮声一直响到天亮。(比喻)

变化:大年三十，鞭炮声此起彼伏，有时听起来像炒豆子，一直到天亮。

3.柳树弯曲的影子投射在平静的湖面上。(拟人)

变化:柳树弯下腰，在平静的湖边研究它纤细的身影。

4.老虎的吼声很大。(夸张)

变化:老虎怒吼，地摇山摇。

5.在不改变原意的情况下改写下列句子。

一股清泉从山中央岩石的裂缝中流淌下来。一路上曲折，忽高忽低，叮当作响。它很快流入麦田，流入桃源...麦苗喝了清香的泉水，茎叶长得更壮了；桃树吮吸着芬芳的泉水，花朵开得更加鲜艳。

变化:一股清泉从半山区岩石的裂缝中流淌下来。一路上，她摇摇摆摆、手舞足蹈、谈笑风生，快乐地流进麦田和桃源...麦苗喝着清香的泉水，身体更有活力，更强壮；桃树吸着芬芳的泉水，花儿笑得更漂亮了。

【鲁迅说:“一切都要观察得准确透彻，才能动笔。”这对于描写风景和事物的文章尤其必要。如果我们没有准确地观察和透彻地理解要描述的风景，我们只记得一个大概的轮廓。写得漫不经心很难写出风景的原貌，更谈不上表达它的特色。有时候一知半解就会闹笑话。" 】

比如有人把夜空描述成“月满如镜，星满满天”，这显然是违背客观事实的——曹操有诗为证——“月星稀”，也只有到那时他才写出月夜的特点。

突出景物特色，用词准确，不容忽视。如果我们说，“鹰在天上飞，鸟在林中飞，蝴蝶在花丛中飞。”句式单调，难以表达各自的特点。改成“老鹰在蓝天翱翔，鸟儿在树林中漫步，蝴蝶在花丛中飞翔。”比较生动。

情景话剧【范文10篇】五

我们家演一出戏

2月20日这一天，我们家上演了一出话剧《负荆请罪》，看看我家到底发生了什么。

千方百计招演员

想演一部剧，演员是必不可少的。作为总导演，我走进父母的房间，邀请他们参加我的话剧。他们欣然同意。妈妈演蔺相如，爸爸演廉颇，但是谁来演韩博？我想到了我淘气的表弟。为了完成老师布置的任务，我只好拉下脸告诉他:“亲爱的表哥，姐姐能不能请你帮个忙？”他冷冷的说:“干嘛烦我？”我心想:我不能这样和我妹妹说话。算了吧。我让你休息一下。我温柔地说:“姐姐请你吃糖果。你愿意在《负荆请罪》中扮演韩博吗当这只贪婪的小猫听到有糖果吃时，他的眼睛直直地亮着，他点头同意了。

两个笑点，n篇文章

当演员背好台词，一切准备就绪，戏就开拍了。前几个字都不错，但是表哥说“你不怕”的时候就忘了自己的话，急着说“哦，接下来呢？我忘了。真是可恨。”听他这么一说，大家都忍不住笑了。更别说第二幕上演的时候，表哥急匆匆走上台，不小心摔倒了，大家都爆炸了。作为导演，我清了清嗓子，大声喊道:“安静。”现在弟弟又气又不开心。

三次不和谐的争吵

哥哥大发脾气，喃喃道:“好乱！也导致我掉进了狗泥里。我不玩，还不如看电视。”这时，父亲也大叫:“你要我光着上身，拎着这根脏棍子，给我妈跪下，想得美，我就不演了。”真是悲剧，这个小戏不散，唉！

原来演一部剧这么难。这出戏失败了。

情景话剧【范文10篇】六

在“木偶故事”的课上，曾老师要求学生分组排练，以自己选择的形式表演，然后进行比较，选出最好的一个参加年级比赛。这能让我们振作起来。我要和琪琪，佳佳一起表演。

下午一放学，我们六个人就聚在一起讨论。大家都在说话，你说你的，我说我的，叽叽喳喳，噼里啪啦，乱七八糟。没人知道该听谁的。

我觉得以这个速度，我肯定什么都玩不了，更别说参赛了。然后他喊道:“嘘！大家都给我停止呼吸，先听听这位小姐老赵的话。”因为是我突如其来的吼声害死了所有人，我借此机会赶紧说:“我们还是孩子吗？”孩子不玩儿童剧怎么办？等你老了掉牙了，再玩一个换牙的孩子玩童话？”“神仙戏？”大家楞了一下，然后发出了赞许的声音。好了，就这样。

下一步是分配角色，这很容易处理。俗话说，“萝卜青菜各有所爱。”五分钟搞定一切，每个人都认可自己喜欢的角色，我的角色是木偶。

不知不觉，一个星期过去了，我们差不多练好了。演出开始了，我们组是第二个上场的。首先，琳琳出现了。她是老木匠的演员。她弹奏生动，表情丰富；轮到我了。为了演好这个角色，我故意把声音弄得怪怪的，把台词念得滑稽，然后加上几个我学得很轻松的机器人舞蹈动作，让全班都笑出来。琪琪的小红狐，佳佳的小白兔，都是出神入化，栩栩如生。一个美丽的童话故事正在我们的表演中逐渐展开，效果相当不错，不时赢得全班同学的热烈掌声。

然而，当程在扮演一只穿着警服的熊时，不知怎的，事情出了差错。他总是念他的台词来逗大家笑。例如，他在读:“什么声音？”当时我们以为他在叫:“珍妮乔。”他读起来像个成年人。让大家笑啊笑啊。

学中文真的很好，不仅让我们学到了很多知识，也让我们体会到了曾经是“明星”的感觉。原来演一出儿童剧这么有意思！我希望老师能经常让我们参加这样的表演。

情景话剧【范文10篇】七

我跪在地上，亲吻，吮吸着这奇妙的泥土里的泉水。脑海里浮现的是当年离开的决定和帷幕。曾几何时，土糊略湿，芽茎不可放肆如万古丛林。他们从不侵蚀蜿蜒的小路，水和光很美，但他们没有失去野兽，花落在谷底，呼唤山顶漫步，深绿色即将滴下

情景话剧【范文10篇】八

昨天，老师带我们去了学校体育馆。我们在第一部分看了渔夫和魔鬼的故事。首先，渔夫出来钓鱼。当他撒网时，没有鱼。他说天聪明地聪明。我奶奶生病了。你能给我一条鱼吗？他又撒网了。当他把它拉起来时，网里有一个罐子。渔夫打开罐子，看到一个魔鬼逃走了！

魔鬼说:“哈哈哈哈，我终于出来了，再也不用待在这个罐子里了！鱼人，我要吃了你。”鱼人恐惧地跑来跑去，说:“救命！救命啊！魔鬼，我救了你。为什么要吃我？不公平。请不要吃我。我奶奶生病了。”魔鬼说:“我不管！今天我一定要吃了你。”渔夫又说:“大魔王，你能让我乞求灵魂吗？”大魔王道:“好！求求你快，我等不及饿了。”渔夫说:“请给我力量！”最后，渔夫拿起罐子说:“我不相信你能进去。”他一同意，魔鬼就跳进罐子里说:“让我给你看。”这时，渔夫迅速盖上盖子，魔鬼终于又被关了起来！

情景话剧【范文10篇】九

童话的基本特征是幻想，这是最丰富最神奇的幻想。所以童话是激发孩子想象力和幻想能力的最好的文学样式。

角色:兔子妈妈(由老师扮演)，三只小兔子(长耳朵，红眼睛，短尾巴)，由女孩扮演，由狼男孩扮演

脚本:

旁白:在大森林里，住着一个快乐的兔子家庭，一个兔子妈妈和她的三个孩子——长耳朵，红眼睛和短尾巴。

兔子妈妈和三只小兔子:在欢快的音乐中，兔子妈妈和三只小兔子围成一个圈。)小白兔又白又白，两只耳朵竖着，爱吃萝卜青菜。跳来跳去很可爱。(打打闹闹吃草，蹦蹦跳跳回家)

兔妈妈:(呼唤)长耳朵。

长耳朵:哎！妈妈！

兔妈妈:(呼唤)红眼睛。

红眼睛:妈妈，我来了。

兔妈妈:(呼唤)短尾巴。

短尾:我来了！

兔妈妈:(一边提着篮子一边说话)孩子们，我妈一会儿就要把萝卜拉远了。你一定要记得把门关紧，不要给任何人开门。

三只兔子:(用力点头)嗯！

兔妈妈:(出门我告诉你)记住，妈妈不回来谁也不许开车！

三只小兔子:知——道——没了！

(兔妈妈出门，三只小兔子一起关门)

旁白:不远处，一只狼到处寻找零食，他的嘴因饥饿而流口水。

狼:我是狼。看到小白兔流口水，我就学会了用声音拍门，拍门！(敲门)

小兔子:是谁？

狼:我是狼。

兔子:狼是个坏东西。他喜欢吃兔子和羔羊。如果他不会开车，他就不会开车。

(宋)打不开就打不开。在妈妈回来之前没人会打开它。

狼:哼！狡猾的兔子。(狼沮丧地嘟囔着，走了下来)

兔妈妈:(提着一篮萝卜，边唱边敲门)兔宝宝，请快开门。妈妈想进来。

三只兔子:(欢呼开门)妈妈，妈妈回来了！

兔子妈妈:我的宝贝们，你们一定饿了。来，妈妈给你带了胡萝卜。快吃！(兔妈妈把萝卜给了三只小兔子)

兔妈妈:亲爱的宝宝们，你们乖乖在家吃饭，我妈会给你们奶奶送点吃的。

三只兔子:好！(准备关门)

兔妈妈:(临走前叮嘱)记住，不要给任何人开门！

三只小兔子:(把手放在嘴唇上做角)知道-说-走！

旁白(伴随着紧张的音乐):但是这一刻，狼没有走远。他躲在大树后面，偷偷学了刚才兔子妈妈唱的那首歌。

狼:(大摇大摆走到舞台中央):开门，先唱歌。唱完开门。哈哈哈，我们也学到了。

旁白:狼悄悄地走了出来，一边唱歌一边敲门:

狼:小兔子，快开门。妈妈想进来。

红眼睛短尾巴:哦！(欢呼)妈妈，是妈妈回来了。

长耳朵:不，不，让我仔细听。好狼啊！

狼:小兔子，快开门。妈妈想进来。

红眼睛短尾巴:只有妈妈会唱歌，一定是妈妈回来了！

长耳朵:妈妈声音没那么粗！一定是狼！

狼:(不耐烦地，恶意地)别磨蹭了！快开门！！！

三只兔子:(震惊)

红眼睛:妈妈，她对我们从来没有任何意义！一定是狼！

三只小兔子:(看着门外小声说)哎呀！真的是狼，我能怎么办？

短尾巴:(对着门)给我们看看你的尾巴，我们就开门。

狼:(扭着屁股，把尾巴塞进门缝里)看，看，我的尾巴是白色的。

短尾巴:(惊讶地说)这么长的尾巴是大灰狼！

三只兔子:一二三，嘿！！！(三只小兔子一起捏狼的尾巴。)

狼:(扶着屁股):哎哟哎哟，疼死我了！简直要了我的命！(狼跑下舞台)

旁白:就在这时，兔子妈妈回来了。

三只兔子:(手里抓着狼尾巴)哦！妈妈回来了，我们赢了！

兔子妈妈:我的宝贝们，你们真勇敢！(边说边抱兔子)妈妈真为你骄傲！

接近:(音乐响起)狼，真的不好，装妈妈骗小乖乖。小兔子不上当，它们擅长打大灰狼！还有！

情景话剧【范文10篇】一十零

国庆假期，我有一个重要的任务要完成。当我是这部剧的导演和演员的时候，剧名是“负荆请罪”。

唉，虽然很好演，但是很难演好，比如准备道具和服装，所以一直很忙！首先，我的“小导演”开始分配角色。我用领导的口吻说:“爸，你是林相如，妈，你是韩伯，我是廉颇！”我爸妈面面相觑，笑着答应了。我们拿了一条带子，把毛巾绑好，然后绑在头上。我爸穿上之后，我和我妈都忍不住笑了。

“彩排开始！”我看到爸爸翘着二郎腿，假装一只手拿着一本厚厚的书，“认真”地看着。他也不时地点头，似乎被书中精彩的内容所吸引。看着他头上的鲜黄色发髻，我和妈妈忍不住哈哈大笑起来。平复心情后，我们又开始排练。第一幕前半段非常流畅。看到第一幕能过一次，我幽默可爱的爸爸又一次把我和妈妈来来回回的转过来。原来他把“武有廉颇，文有蔺相如”说成“武有蔺相如，文有廉颇。”明显错了，他根本没注意到。妈妈笑着说:“你爸的表演可以上笑傲江湖的舞台！太搞笑了。”我只能再喊一声“卡”！

经过两个多小时的排练，我们三个人经历了嬉笑打闹、抢词忘词，终于完成了一场相对完整的演出。期间不断探索讨论，对剧本做了一些小改动，加了一段很长的对话，自我感觉效果挺好的。

这部穿越剧充满了情景和笑话，让我们一家人为即将到来的国庆假期画上了圆满的句号。感觉这个假期很充实，很有意义。