三年级写景【通用5篇】

日常学习、工作或生活中的作文大家都很熟悉。尤其是写人作文更是屡见不鲜。写人作文是以人物为中心的文章，如表现人物、刻画人物、特色、特长、兴趣、爱好、思想素质等。以下是边肖为大家收集的初三风景[通用5篇]。以下是边肖为大家收集的，欢迎大家分享。

三年级写景【通用5篇】一

今天是星期天，我看了一个节目:《提示》，里面说:只要你把花露水放在电灯上，开灯后就会有一股清香。

发现一瓶带着怀疑的花露水，匆匆的放在灯泡上。我抑制不住欲望，立刻开灯。啊——怎么这么香？熏香的刺鼻气味...哦！原来是我放了太多的花露水，所以才这么刺鼻。于是我拿了一条湿毛巾，放在灯泡上。我开灯了…哇！太香了。然后一股淡淡的，迷人的香味扑面而来，弥漫在人们的心中。我从来没有闻到过这么香的东西。比法国香水还香。

我灵机一动，把这个秘密贴在网上，让更多的人享受。为什么不可以？开始就好，我三两遍发过去。不一会儿，一堆回复像洪水一样向我涌来。有人说可以。还不错；是的。太香了。别人说这是真的？那是骗人的！.....这时候我比吃秘方还甜！

你也试试！

三年级写景【通用5篇】二

我有一个温暖的家，这是我身后强大的后盾，是我遮风挡雨的港湾。

每天晚上下班的时候，父亲已经被一天的工作搞得筋疲力尽。但是当他想到烹饪时，他永远不会厌倦。什么“红烧鲫鱼”“炸土豆丝”“红烧豆包”...每当我和妈妈说爸爸做的菜好吃的时候，爸爸都会很开心的说:“等等，下次还有新花样！”但是，当我吃到香甜可口的食物时，我会觉得那是爸爸做的，这里的面包蕴含着浓浓的父爱。所以，我想把它吃光，爸爸的脸上就会露出甜甜的笑容。

每当我取得优异的成绩，爸爸妈妈都会鼓励我再接再厉，不仅仅局限于口头上的表扬，还会有一定的物质刺激。当我考试不及格时，我的父亲和母亲会帮我分析错误的原因，并帮助我纠正错误。这种民主和谐的教育方式就像春雨，一点一点滋润着我的心。

我有一个温暖的家，我的爸爸、妈妈和我。在这个家庭里，我享受到了巨大的幸福和快乐。我爱我家！

三年级写景【通用5篇】三

我喜欢吃许多水果，包括苹果、梨和香蕉...但是我最喜欢兰州的桃子，就是老家的桃子。

下着雨，树上的桃子还是那么美。枝叶贪婪地吸着雨雾中贵如“油”的春雨。桃子上有一些密集的水滴。我看着窗外，桃子被树枝重重地覆盖着，这让我越来越想吃。我缠着奶奶给我买桃子吃。奶奶说:“等雨停了！”但这对我这个爱桃子的人来说是个坏消息。奶奶看出了我焦虑的想法，答应了我。我们撑着伞去买桃子。到了卖桃子的地方，小心翼翼的摘桃子。当我看到又白又红还带点粉色的桃子时，我真的很想马上咬一口。我在桃子的表面发现了一些细小的毛发。如果不洗，头发会让人浑身发痒。回到家，吃了一个小桃和一个大桃，但还是饿了，饱了。一个硬硬的桃子让我牙齿出血，但我并没有因此停止进食。桃子的甜已经可以压抑痛苦，让我越来越爱吃；桃子的甜在我心里一直是甜的。

桃子不仅好吃，而且漂亮。总有人说，谁的脸像桃子一样漂亮，谁的皮肤像桃子一样红润。我爱家乡的桃子，但更爱桃子的优雅、美丽、甜美。我也想让我的心像桃子一样纯洁甜蜜。因为桃子有单纯的心，如果我们的心也像它一样，世界会多么美好！

我喜欢家乡香甜可口的桃子。

三年级写景【通用5篇】四

今天，许多Tik Tok人正在晒扫帚和鸡蛋的视频。有两种说法:第一，今天是完美的重力角，是扫帚唯一能自立的日子；第二，今天的重力最小，能让扫把站起来。看完之后，我和哥哥也跃跃欲试。我们拿了一把家用扫帚，竖起来，慢慢放开双手。奇迹出现了，扫帚真的站起来了。看来这个说法是真的。

当爸爸晚上回来时，我们迫不及待地想告诉他这件事。爸爸听完笑了。“今天是这样吗？”你明天不能再试一次吗？"

第二天一早，我一醒来，就迫不及待地拿起昨天的扫帚，放在客厅里。我一松开手，扫帚就掉下来了。我得意洋洋，看来昨天的说法是对的。爸爸走过来，拿起扫把，竖着放，使劲往下压，然后慢慢松开手，扫把连站了起来。我一脸疑惑，父亲笑着解释说:“你看到扫把头上的鬃毛了吗？刚才，我压了下去。分散后重心降低，保持上下平衡。鬃毛形成的三角形也有利于扫帚保持稳定。只要找到这个平衡点，你随时都可以支起扫帚。”

我明白了。我恍然大悟，以后不能听信谣言，相信科学。

三年级写景【通用5篇】五

今天的理科课上，沈先生问我们:“你们见过火山爆发吗？”我们异口同声地说:“我没见过。”沈老师又问:“要不要看看？”大家兴奋地大喊:“我要看！”“那我们今天就来做，火山爆发的实验。”沈老师说。

我们准备了一瓶，一个柠檬，一瓶红色素，一根搅拌棒，还有一些小苏打。实验开始了。我们先铲了一个小土堆，把瓶子放在土堆中间，把柠檬榨成柠檬汁倒进瓶子里，再把红色素倒进瓶子里，然后用搅拌棒把瓶子里的液体搅拌均匀。柠檬汁变成鲜红色，看起来像岩浆。最后把小苏打倒进瓶子里，瓶子里的液体迅速喷出。我们高兴地大喊:“火山爆发了，火山爆发了！”

等我们冷静下来后，沈老师给我们讲了“火山喷发”的原理:因为柠檬汁里含有大量的柠檬酸，柠檬酸和小苏打混合在一起，就会产生二氧化碳气体。反应剧烈时，短时间内会释放出大量气体，就像“火山爆发”一样！

今天的科学实验不仅让我知道了“火山爆发”的原理，也锻炼了我的动手能力，真是一举两得！