生命的价值议论文论点【通用6篇】

在平淡的学习中，每个人或多或少都会接触到作文。尤其是话题作文更为常见。话题作文的主题不是从材料中提炼出来的，而是源于话题。材料的作用是阐明题目，启发学生的写作思路。就材料而言，可以写也可以不用。以下是边肖为大家整理的关于人生价值的论证[一般6篇]。以下是边肖为大家整理的，欢迎大家分享。

生命的价值议论文论点【通用6篇】一

在一次研讨会上，一位著名的演讲者没有说开场白，而是手里拿着一张20美元的钞票。

面对会议室的200人，他问:“这20块钱谁要？”一个个举起手来。他接着说:“我打算把这20美元给你们中的一个人，但在此之前，请允许我做一件事。”他把钱揉成一团，问:“谁还要？”还有人举着手。他补充道:“那么，如果我这么做呢？”他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩碎了。然后他拿起钱，钱变得又脏又皱。“现在谁要？”或者有人举手。

“朋友们，你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单，你还是要的，因为还没贬值，还值20块钱。在人生的道路上，我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至碾压成碎片。我们觉得自己好像一文不值。但是无论发生什么，或者将要发生什么，在上帝的眼中，你永远不会失去你的价值。在他看来，不管脏不干净，穿不整洁，你仍然是无价之宝。”

小贴士:生命的价值不取决于我们做什么，也不取决于我们交的朋友，而是取决于我们自己！我们是独一无二的，永远不要忘记这一点！

生命的价值议论文论点【通用6篇】二

不要让昨天的沮丧盖过明天的梦想！

在一次研讨会上，一位著名的演讲者没有说开场白，而是手里拿着一张20美元的钞票。

面对会议室的200人，他问:“这20块钱谁要？”一个个举起手来。他接着说:“我打算把这20美元给你们中的一个人，但在此之前，请允许我做一件事。”他把钱揉成一团，问:“谁还要？”还有人举着手。他补充道:“那么，如果我这么做呢？”他把钱扔在地上，踩了一脚，用脚踩碎了。然后他拿起钱，钱变得又脏又皱。“现在谁要？”或者有人举手。

“朋友们，你们上了一堂有意义的课。不管我怎么对待那张账单，你还是要的，因为还没贬值，还值20块钱。在人生的道路上，我们会被自己的决定或逆境击倒、欺负甚至碾压成碎片。我们觉得自己好像一文不值。但是无论发生什么，或者将要发生什么，在上帝的眼中，你永远不会失去你的价值。在他看来，不管脏不干净，穿不整洁，你仍然是无价之宝。”

小贴士:生命的价值不取决于我们做什么，也不取决于我们交的朋友，而是取决于我们自己！我们是独一无二的——永远不要忘记这一点！

生命的价值议论文论点【通用6篇】三

如何写议论文:关于论点

话题:今天，我们经常对许多自古以来就在中国流传的谚语和习语有不同的看法。从下列问题中选择一个(或写下你自己的问题)，谈谈你对这个谚语或成语的想法。

(1)朱者赤附近，近墨者黑A，近墨者一定黑B，近墨者未必黑

2知足常乐:A，知足常乐。总是快乐的人是不满足的

(a)论点必须在开始时提出

前三句提出论点，不要扯太远，尽快切入主题。

(二)几点提示

1、如何从素材中提炼思路？

一般来说，要认真阅读分析材料，抓住材料的本质，抓住材料的中心，抓住中心句和关键句。具体来说，可以根据材料特性进行分析:

(1)如果素材是写人的，可以根据人物的语言和动作分析人物，根据人物提炼观点；

(2)如果是写材料，要找出事件的意义，根据其意义提炼观点；

(3)如果给的材料是一些现象，就要分析现象的本质，根据其本质提炼观点；

(4)如果给定的材料是面向结果的，分析结果产生的原因，根据原因提炼观点；

(5)如果材料具有象征性和象征性，就要通过材料把握意义，根据意义提炼观点。

此外，观点的表达必须清晰完整，可以使用单句、复句、陈述句或否定句、疑问句和感叹句。

2.如何设计自己的题目？

这个问题要注意。很多考生不注重题目自绘，扣2分很可惜。提问题可以从以下几个方面入手:

(1)可以拟合成理论问题类型。

(2)它可以被建模为一个参数

(3)可以用讨论的符号，比如“on，小讨论，感觉”等等。

生命的价值议论文论点【通用6篇】四

每当看到流星经过，我总是问自己:“生命的价值是什么？”于是我找了又找，结果是荒芜。但我并没有放弃寻找。我相信生命永远是有价值的。直到听到老和尚普吉说的话，我才意识到。

也是茶，有些能留香，能找到自己生命的价值。有些人只能浮在生活的表面，看似一帆风顺，却不知道这样的生活是不完整的，注定一生都要活在精神世界的黑暗中。

当三闾博士用河水拥抱巨石的时候，当西楚霸王自杀的时候，当整个夕阳都被鲜血染红的时候，当司马迁为了完成史书而活在人间的时候，当贝多芬充耳不闻地聆听命运交响曲的时候...历史上的汉台里爆发出阵阵哀嚎。他们的生命价值得到了体现，他们的遗产感染了一代又一代人，几千年来依然占据着人们的心。他们死了，但为什么不是另一种生活呢？

“自古以来，没有人在生活中死去，所以文天祥是这样看待生活的。”突然看到这个房子，我鲁一个人就要冻死了”，杜甫是这样想人生的，“死了侠客，天下无以英语为耻”，李白是这样想人生的。生命是宝贵的，但那些在古代做过一些事的人，为什么对生死如此轻视？也许他们在乎的不是活了多久，而是留下了什么！

风，穿过水面，留下涟漪；阳光，穿过云层，留下一丝温暖；岁月，穿过树林，留下圆圈和圆环...所以，我的朋友，当我们走在时代的大舞台上，难道不应该留下点什么吗？

流星一瞬间照亮了夜空，让她比月亮更闪耀，那么逝去又有什么错呢？昙花因其短暂的辉煌而赢得赞誉。那一瞬间，她比玫瑰还耀眼，那么凋零又有什么不好呢？我的朋友，如果你在世界上留下了你的足迹，死有什么错？！

每个人的人生价值不一样，但我的人生价值是什么？我还在找。可能需要一辈子才能找到，也可能需要一辈子才能找到。但我知道:如果是大树，就不是草；是草，将染绿每一寸土地！

生命的价值议论文论点【通用6篇】五

生命色彩论辩

人生是一本书，跌宕起伏，变幻莫测，涉及读者的内心；人生是一出戏，没有固定的对白，没有固定的剧本。人生是一首歌，时而遥远时而激烈，时而悲伤时而快乐；生活是一幅画，充满了美，各种颜色代表着美。

人生是什么颜色？是红色的。绛红色的芙蓉叶在日落时开放，但每枯萎一次，它就会为下一次绽放得更加灿烂。他们总是有一颗坚韧的心，生活也应该如此。会有低潮，会有悲伤，会有骚动。然而，我们前进的信念从未改变，因为我们知道起起落落是不可避免的。我们就像火红的芙蓉花，永远孕育着一颗向上、坚强、动荡的心。

人生是什么颜色？是绿色的。嫩绿色的草。没有这样写的诗吗？野火不会把它烧光，春风的吹可以让它复活。生生不息，顽强的生命力代表着草，也代表着绿。草虽大，虽小，但从不惧风雨。人生要像绿，像草，面对困难，面对挫折，不畏艰难险阻，勇往直前。

人生是什么颜色？是金子。就像太阳一样，明天又会升起。金光温暖了世间万物，温暖了每个人的心，生活也应该如此，给别人带来温暖。而黄金更坚实明亮，人生也应该如此，有着坚定的信念，无论风雨，永不改变。

人生是什么颜色？在残疾人和智障人士的心目中？我不知道，我觉得应该是五彩缤纷的，就像海伦，她看不见，她每天都生活在黑暗里，她不知道天空的颜色，太阳的颜色，世界的颜色，但是？她仍然快乐地生活，帮助许多人。就像那些天生智力有问题的人一样，他们被称为智障群体，每天走在街上总是被路人鄙视和厌恶。但是，他们依然强大，比那些所谓高智商的人还要强大。在我的小学，有这样一个特殊的群体。当他们在体育课的时候，他们一起打羽毛球。比赛中，他们互相讨论经验，不知疲倦地训练。他们会为别人高兴。同龄人成功了，会真心为朋友加油，同龄人失败了，会用心鼓励。我觉得，在正常人眼里，他们的缺点就是他们的优点。他们有一颗简单的心，和他们在一起可以无忧无虑。他们生活的色彩一定是丰富多彩的。

生命是如此的脆弱，如此的短暂，为了让人生的旅途更加精彩，迈出大胆的步伐，勇往直前，走自己的路，找到自己的精彩。

生命的价值议论文论点【通用6篇】六

我们在村里的会客室里聊天，一个六十多岁的老人讲了一个同龄人的生活细节。

真没想到他77岁了还这么吃！他的声音总是那么有节奏，能吸引人听他说话。我亲眼看到他在上次鸡尾酒会上狼吞虎咽地吃肉。就像一个饿鬼！说这话之前，他往旁边看了一眼，确定他表哥不在。

我们七八个人静静地听着，他粗暴地说，有的人年纪大了，吃不了那么多，时间不少于五分钟。

我坐在被谈论老人的儿子旁边，向这位44岁的中年兄弟投去询问的目光。他轻描淡写的说了我一句，喂，老头，好好吃饭！

如果我回答这个中年人，你爸爸快八十了，挺能干的。我的本意不是问他，至少有一点人身体还不错，多吃点不正常吗？的意思。

我的话引来了两个人的简单回应，

它是七十七。他总是心甘情愿地去地里干活。那中年人说道。

如果他吃的不多，就没那么能干了。六十多岁的老一辈说。

之后我就在想，聊着聊着，当然不是什么坏事，但是在别人的儿子面前谈一个老人的缺点，实在是太无知了。另外，老人的儿子不喜欢别人说他老爸吃多吃少。孝子是懂得回答那些不负责任言论的老人。吃多了就好！

是的，老人多吃点有好处。如果再过十年，当别人有机会说这位66岁的老人易的时候，你还吃那么多，简直像个饿鬼！他觉得幸运吗？