幼儿园运动会感想简短【范文5篇】

相信大家都尝试过写一篇作文，这是一种人们以文字的形式表达记忆中储存的相关知识、经验和思想的叙事方式。为了让你写作文更容易、更方便，下面是边肖收集的幼儿园运动会短文[5篇范文]，仅供你参考，希望对你有所帮助。

幼儿园运动会感想简短【范文5篇】一

今天，我们学校有一个运动会。一、二、三年级，比赛的目标是抓猪，正面接力，羊角球。我们班赢了两个比赛:抓猪抓羊角球一等奖和正面接力二等奖。虽然心里很想拿三个奖，但是心情还是很好的。我羡慕四五六年级的划水跳大绳比赛。等我年纪大了，我会和别的班竞争。

幼儿园运动会感想简短【范文5篇】二

我的梦想是成为一名幼儿园老师。

我很喜欢孩子。孩子唱歌的时候，孩子的声音很好听，只有幼儿园的孩子才能唱出“造宝宝”的声音。我也喜欢他们跳绳的时候，那个扎着辫子的小女孩像两只黑蝴蝶一样上下挥舞。他们语无伦次地跳，一个接一个地跳，于是黑蝴蝶出现又消失。

记得我上幼儿园的时候，有一次画了一幅很美的画，老师很开心。她轻轻抱起我，我觉得很温暖，就像在妈妈怀里一样。

我多么想当一名幼儿园老师，每天和孩子在一起，这样我的声音甚至可能变成孩子的声音！

幼儿园运动会感想简短【范文5篇】三

阅读时，写读书笔记是训练阅读的好方法。以下是边肖编的幼师读书笔记，希望对你有所帮助。

“大家都说孩子小，但是人很细心。如果你低估了孩子的体型，它就会比孩子小。”——陶行知《儿歌》。从这首生动的诗可以看出，陶行知儿童教育思想的基本点在于正确对待儿童。与成年人相比，孩子只是生理上和年龄上的小，但在他的“心”和精神生活上却不小；在陶行知先生的心目中，儿童的发展潜力是巨大的，儿童的精神生活与成人是平等的。

陶行知先生追求教育民主，强调儿童与成人的平等。它体现在儿童教育中，特别强调三个概念-

1.信任。信任是潜力。教育学和心理学研究表明，人类智力的发展最多不到10%，每个孩子，甚至残疾儿童，都有很大的发展潜力。

2.尊重。尊重就是人格。儿童和成人在人格上是平等的，应该受到极大的尊重。自信是人格结构的基础。因此，教育工作者应特别注意保护和激发儿童的自信心，帮助他们建立成功的心态，这是开发巨大潜力的金钥匙。

3.理解。理解灵魂。人和人是很不一样的。每个人的环境也很不一样。因此，我们绝不能用单一的尺度来衡量每个人的生命价值。成功的真正含义是每个人开发自己的潜力，每个人创造最好的自己。在不承认差异的教育中，大部分孩子找不到自信，发展潜能的道路必然被堵死。差异不仅应该被接受，而且应该作为宝贵的财富被利用。

在今天的教育改革中，许多教育者呼吁教育平等。“蹲下来看看孩子的世界”，这句话也许充分体现了这种教育理念。目前我们班很多都是农民工子女。这些学生刚转学的时候，有的基础很差，思想道德与老同学大相径庭。如果对这些学生有羞辱、嘲笑、轻视、MoMo，只会损害他们的自尊，干扰他们的学习，破坏和谐的教学氛围，只会给教育带来不利因素。

为此，我们将牢记陶行知先生的教诲，树立平等育人的理念，本着“爱天下”的精神，做学生的好老师、好朋友，真正为学生服务，让每个人都得到尊重，都有机会，都有追求，都体验到成功的喜悦。

“小学数学教师”不仅促进了无数数学教师的蓬勃成长，也为许多年轻的数学教师搭建了一座快乐的桥梁，是培养教师成长的摇篮。她的风格非常朴素。务实、朴素、质朴是其魅力之源。它的独特之处是简单、精致和人类社会文化。她的教学评语中肯，教案新颖，教案精致。她接近教学改革的前沿，是小学数学教学改革的排头兵。

在轰轰烈烈的教育改革浪潮中，小学数学教师宣扬尊重学生是“人”；促进学生生活的觉醒和欣赏；在人格平等的基础上促进情感交流；教育我们去感受灵魂，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。所以，每当我尽力向学生传授知识，但看到学生看不懂的眼神，我又能从小学数学老师身上找到自信的起点；每当我在教学中遇到自己不能理解或不能理解的知识，“小学数学老师”就解决了我的燃眉之急；每当我想在教学上有所突破，有所作为的时候，都是小学数学老师为我导航，让我有所创新，找到教学的“亮点”…

“不劳无获”，我一直相信，多读好书，会带来很多意想不到的收获。在人生的这个黄金时期，我想我会继续读更多的好书，在书的海洋里航行。同时，我认为“小学数学老师”一定会和我携手共进，共同成长，共创美好未来！

【第三条】“在漫长的人生道路上，每个人都会有很多做不到的事。心理素质好，豁达开朗，从容应对，所以成功；心理素质差，烦难自拔，于是崩溃了。就像木桶一样，它的含水量不取决于最长的板子(智商)，而取决于最短的板子(情商)。”这是一句哲学的话。从这句话里我明白了，孩子的任何一点小小的改变，在你眼里都应该是一笔财富，对他的改变，就像发现新大陆一样愉快。孩子的路还很长，不要对他们期望太高。其实你的孩子就是你的孩子，没必要总和别人的孩子比。任何比较都是有害的。每个孩子都有自己的个性，每个孩子都要在自己的现实基础上发展，而不是成为其他孩子的翻版。所以当他学会写第一个字，讲第一个故事的时候，我们要站在孩子自己的角度去比较他的过去和现在，即使没有什么进步和改变，也要真心鼓励和支持孩子。不要吝啬你的那句“你很棒”，虽然他写的字在你眼里不是很好，远远不是你想要的。但作为爱他、关心他、抚养他的父母，不应该有这样的负面想法。你要用你的温暖去呵护他的成长。

其实孩子每天都在寻找别人的理解，期待一个公平的评价。人对生存价值的需求强于生存本身。当孩子堕落到一无所有时，会表现出明显的抑郁情绪，不仅影响健康，还会产生厌世情绪，甚至做出伤害自己或他人的极端行为。就像那些经常被归类为调皮捣蛋的孩子，为什么总是犯错却依然改不了？其实他们的心也不是真的坏！一直想和老师对着干！相反，我们给了他们他们认为不平等的“待遇”。他是这样想的:大家都不喜欢我，连老师都说我不听话。就差到最后。没人敢惹我！这总比无聊好。这样的例子发生在我身上:我班上有一个孩子很活跃。当他和别人接触时，他非常粗鲁，经常伤害别人。他力气很大，经常喜欢踢其他孩子。在我看来，他的行为是一种无奈的发泄，因为大家都不跟他玩，所以他心里很难受。其他老师对他要求很严格。有一次，我故意让他上课起来回答一个问题，发现他的回答是最好的。我当着全班孩子的面夸张地夸他，“哇！你太棒了！太棒了！”然后他好像变了一个人，做什么事情都很安静，很用心。我让他把教室里的油画棒盒子叠好，他忙得满头大汗把盒子都叠整齐了！然后他问我:“老师，还有什么需要我帮忙的吗？”当时我就被他的举动震惊了！的确，我给他的信任让他感到自信和自豪，因为老师已经认可他是一个有能力的孩子了！

相信在以后的日子里我会经常告诉孩子们，你们很棒！！

幼儿园运动会感想简短【范文5篇】四

今天，我们三年级在学校操场上举行了一次温暖的运动会，其中包括仰卧起坐和袋鼠跳跃。
进入体育场之前，我们都还活着，都渴望尝试。比赛即将开始，吴校长宣布:“第一步，仰卧起坐，限一分钟！”计时开始了，一，二，三...到了20号，开始觉得有点力不从心，但还是一个个努力，终于打破了自己的记录，一共33个。
休息后，将举行袋鼠跳跃锦标赛。第一轮，我们3班和4班比赛。在老师的命令下，我们像腿上绑着布袋的小袋鼠一样跳了出来。明显比平时更难装包，上蹿下跳，摇摇晃晃，好像下一秒就要摔倒。跳的时候，我们强忍着，满脸通红，累得满头大汗。很明显，我们班在这一轮占了上风。然而第二轮，相比第二节课，我们失去了优势。我们连续摔了好几次，我也没逃过摔下去的“厄运”，摔成了“狗吃屎”。就在我筋疲力尽的时候，我听到了同学们的喊叫声，我充满了力量，继续投入到激烈的比赛中。虽然二班是我们的敌人，但我们还是在二班一个同学脱不开包的时候悄悄帮了他。激烈的运动会结束了。我们班仰卧起坐获得第五名，袋鼠获得第二名。我从这场比赛中体会到了“友谊第一，比赛第二”的精神！

幼儿园运动会感想简短【范文5篇】五

在这个阳光明媚的星期天，一年一度的校园田径运动会在三中隆重开幕！

早上七点半，我们学校的同学都到了会场，大家都很激动。运动会终于开始了！我耐心地听完了校长的演讲。这时，张书文慌慌张张地从前面跑过来，让我举起班级牌子。我欣然同意。站在队伍前面，我能一览无余，四面八方没有死角。每次班级演出结束后，我都会给予最热烈的掌声。

运动会最热闹的部分当然是比赛了！我们班的申参加了60米赛跑。“砰……”开枪，参赛者像鸟一样“飞”出去。快走。沈本来多了几个人，却被他们追上了。糟糕，沈落到最后！我在台下焦急的喊道:“加油，沈！沈，，加油……”其他同学也大声喊道。然而现实总是残酷的！无论喊得多大声，我们都不能决定场上的结果。因为后劲不足，我们还是后悔排在最后。当沈回到自己的座位上时，他像个泄气的皮球一样低下了头。显然，他很难过。我安慰她:“没事，没事，成绩不重要，你已经尽力了！”过了一会儿，她破涕为笑。

在这次运动会上，我们一直坚持“友谊第一，比赛第二”的原则，明年我还会来看比赛！