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两岸一家亲户外活动【精选4篇】

小编: 北海有鱼

每个人在现实生活或工作学习中一定接触过作文。写作一定要围绕主题,围绕同一主题进行深入的阐述,避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖整理的两岸亲户外活动[文选4]。以下是阅读资料汇编,供大家参考,希望对有需要的朋友有所帮助。

两岸一家亲户外活动【精选4篇】

两岸一家亲户外活动【精选4篇】一

2010年4月26日,我们集体去了久违的浦东青年活动中心。

昨天下午我们参加了四个项目,分别是:制作和测试纸车,神奇收音机,制作木制模型。其中印象最深的是纸车的制作和测试。

我们一进教室,教我们做蝴蝶标本的老师又一次站在教室里,讲台前,这里,正要教我们做纸车。

老师先给我们讲解了生产的本质:切汽车轮子要小心,不要切出来;尽量把洞钻的小一点,只要牙签能固定就行。“涂“502”强力胶不能涂太多,点几下就好。老师反复强调,生产过程一定要谨慎,安全第一。

盼星星,盼月亮,终于盼到了自己的手,心里很激动。首先,严格按照老师的要求,我小心翼翼的把轮子沿着黑线切掉。其次,我把老师送的吸管按照车身上虚线的长度切成四段,用双面胶固定在虚线处。然后用钉子在轮子中心钻一个小孔,把牙签穿过小孔和吸管口,把四个轮子都插上。最后一步,也是最简单的一步,就是美化空白车体,一辆纸车就完成了。我把它命名为“火箭”。我迫不及待地想在桌子上试一试。

最激动人心的时刻到了,我们都渴望跑到教室后面参加考试和比赛。我的“火箭”全速冲了出去。可惜导航轨迹有些偏,没能拿到第一名,好在还是保住了第三名。

时间过得飞快,转眼间,这节课已经过去了,我们恋恋不舍的走向下一个教室…

两岸一家亲户外活动【精选4篇】二

今天真是个好日子。连续几天的阴雨天气,突然让阳光灿烂,同时也扫去了我们阴郁的心情。荆州村顺庚农场,大四乡小学3 (6)的孩子,很少亲近自然,在一望无际的田野上蹦蹦跳跳,相互追逐,不快乐。土壤很软,大家在上面跳的又深又浅。被太阳感动的小红脸上总是挂着灿烂的笑容,因为今天他们要在这里举办一个一学期一次的亲子活动!

合影结束后,大家一个个跳进地里,听农民Orange的姐姐给我们讲解如何收割水稻和打谷。孩子们非常好奇,真的很想冲进稻田去体验一下。当大家听说可以自己收割水稻时,高兴得跳了三尺高。我拿到镰刀后,还没等姐姐Orange分工,就一头扎进了稻丛,左手抓着稻秆,右手拿着镰刀。过了两三次,我切了一粒米放在一边,然后埋下头去切下一粒,然后把四粒稻子放在一起成一大堆。越努力越努力。转眼间,我的“收割机”就定下了一大块米,我身后堆了三四堆“成果”。我的精力失控了。其他同学和家长都已经拿起一把把的米去打谷了,我还在忙着割。直到切完这个饭,遇到对面的陈星元,我才停下来。然后就感觉手有点酸。于是我也转身捧了一把米去打了。脱粒机有两种,一种是半自动的,一种是手动的。两个我都试过,不出所料,半自动的比较好,既让脱粒来得快,又省力。因为这个半自动的机器不需要我们孩子踩,只能大人来做。不一会儿,我们大人和孩子一起把刚切好的米吃完。真的很辛苦,也很有收获!

劳动时间总是过得飞快,该吃午饭了。大人小孩按安排就座,井然有序。今天,我们的午餐很特别。都是农家小吃。我们很期待。我们坐好后,“好吃”马上跑到桌前:酸菜土豆小麦面汤,芋头饺子,肉麦饼,馄饨等等。这一刻我的胃就这样咆哮着,我就狼吞虎咽地吃了下去,很快一碗芋头饺子就被安静地吃掉了。然后,热腾腾好吃的小麦面汤从锅里出来了。我拿了一个碗,和旁边的陈嘉润分享。我们两个饿了,大口大口地吃着,额头冒汗,满脸通红,肚子鼓鼓的。吃完喝完,下午亲子活动又愉快地开始了。

大家集合完毕后,徐一强的爷爷在铺着金黄色稻草的田埂旁坐下,手里拿着一把被晒成金黄色的稻草,开始教大家编草绳。他说:“这根草绳过去可以用来绑柴火,也可以用来拉瓜拉藤。也可以用来编织其他农具,而且功能很多!”我妈真的是别出心裁。她看了几眼就学会了搓草绳的技巧。我和我妈选了几个长得均匀的稻秆,放好,用脚踩在尾端。我看到我妈一根接一根地搓着稻秆,草绳在我妈熟练的手里渐渐成型。搓了一会儿,我把稻草递给妈妈,妈妈一直搓着。眨眼间,妈妈就搓出了一根长长的草绳。当比赛结束的哨声响起时,所有的队员都把他们摩擦过的绳子连接起来。在一些繁忙的工作之后,冠军的王冠应该戴在我们小组的头上。赢!

在这里的活动结束之前,第二场比赛正在紧张进行,就是运粮!两筐15斤的米等着我们拿着玩呢!比赛开始了,我和实力相当的吕欣怡在一个组。在裁判的命令下,我们立刻带着洗衣单跑,绕过彩旗,跑回起点,顺利的交给下一组。在完成第一轮比赛后,我来到队伍的后面,再次与李士行搭档,为最后的冲刺做准备。比赛很激烈,有欢呼声、叫喊声和掌声。终于轮到我们了,最后冲刺!“呼——”,我们终于冲到了终点,气喘吁吁,紧张地等着我们队的名次。当我们听到楼的宣布时,我们组真的很高兴,我们又获得了一等奖!

第三个项目,推独轮车,也是按时上演。这个项目需要家长的配合和努力!学生们一个个轮流坐在独轮车上,父亲或母亲在后面推着独轮车,绕过彩旗,回到起点,就是终点。我们坐在上面不容易。我们不断为父母加油,他们在我们身后使劲推着独轮车。也许是因为稻田里的坑坑洼洼,我们领先一步,用一个粗心而狡猾的轮子跳下了车。家长们赶紧团结协作,装回轮子,继续比赛。我和爸爸是最后一组。为了最后冲刺,屁股经历了一路颠簸,感觉好痛苦!不出所料,我们组这次赢了最后一名,不过没关系,我们很享受!

这次亲子活动让我们感受到了农民伯伯的艰辛,体验到了农耕文化,看到了现代农业的发展,也让我们感受到了做农活的乐趣和干完活后的十足成就感!感觉收获很大!

我很喜欢这个亲子活动!

两岸一家亲户外活动【精选4篇】三

课外活动是学校课堂教学的延伸活动,是进一步深化教育教学改革、全面落实教育方针、全面实施和推进素质教育的重要体现。课外活动的正常开展不仅可以丰富学生的课外生活,还可以为学生提供自主发展的时间和空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动,符合学生家长的意愿。通过活动,学生可以获得很多课堂上学不到的知识和技能,有利于激发学生的学习兴趣,发展个性,促进身心健康。因此,学校利用学生的业余时间组织学生开展内容丰富、形式多样的课外活动。

学校成立了课外活动领导小组,从学校领导到中层干部到教师分工明确。每个年级都配备了相应的领导。形成了联合管理的局面,在师生的支持和配合下,活动顺利有效地开展。2.制定具体措施并实施活动计划。

(1)学校领导总是把课外活动放在学校工作的重要议程上。学校领导在制定新学期计划时,必须下达符合标准的半年工作计划和指标,并制定相应的奖惩措施。教师应根据学校的要求制定自己的活动计划。学校明确规定,活动差的班级不能参加“优秀班”的评定,班主任不能参加优秀班主任的评定。这样整个学校就会形成合力,大家都会认可和重视课外活动。

(2)为了方便课外活动,学校规定了内容、时间、地点、活动,并对每个活动组提出了具体要求。课堂教学时间进行了适当调整,以减轻学生的课外负担,安排固定的时间。周一、周三、周三下午的第三节课是全校课外活动时间。活动期间,导师要做好活动记录,学校要安排值班教师进行检查和监督,确保活动质量。

(3)建立相对稳定的导师队伍。学校注重选拔思想好、责任心强、知识面广、技能强的教师担任导师。一些退休教师或兼职校外导师是从社会上聘请的。各年级组负责落实各学科导师,教务处负责统一管理。导师的工作要清点工作量,成绩要及时表扬和奖励。

(4)培养学生中活动的骨干,让学生成为活动的主人。学校充分发挥各年级组和各年级备考组的主观能动性。让他们成为各种活动的核心力量。注重特长生的骨干作用,采取高年级带低年级,老队员带新队员的方法,保持各项活动的连续性。尽量让学生自己制定计划,自己组织活动,导师只起到参谋或顾问的作用。

(5)吸引更多的学生参加内容丰富、形式活泼的课外活动。

第一,“冬锻”长跑、课间练习和各种体育竞赛相结合,会激发学生参与体育锻炼活动。并评选出先进班、先进组、先进生,利用升旗仪式大力宣传表扬,有力地推动了体育活动的发展。

二是建立语文、数学、英语、科技制作等与第一节课紧密配合的学科群,让第一节课的知识得以深化、巩固、付诸实践,受到有余力的同学的欢迎。

第三,成立小记者、电脑等活动小组。深受思维敏捷、接受能力强的学生青睐。

四是成立科技活动小组、摄影、教具制作小组等。吸引很多动手能力强,对科技有一定兴趣的同学。第五,建立以培养体育和文学人才为目的的体育、艺术团体、田径队、各种团队、舞蹈队、合唱团、器乐乐队、书法艺术团体和象棋团体,充分发挥文化体育活动家的技能。学校还可以组织一些比赛,如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌唱朗诵比赛和各种学科比赛等。;科技日、文化艺术节等活动也可定期举行。这样,不仅可以调动校园气氛,还可以吸引更多的学生参加班级活动。

此外,学校还根据当前社会热点问题组织讲座、讲座、访谈、讨论等活动,给大学生一个视野。不断提高学生识别事物的能力。它促进学生的全面发展,促进学校的发展。

两岸一家亲户外活动【精选4篇】四

周三下午,我们的班级活动,水果拼盘,就要开始了!我拿着水果,回到座位上,对合作水果拼盘做了很大的翻新!

我先摘了几个番茄,用塑料刀斜着适当的刻了一下,然后把刻好的部分稍微打碎,就完成了一朵深红色的番茄玫瑰。最后我把橘子片剥开,在白盘上轻轻放上一个桂花图案,再轻轻把刚做好的玫瑰放在中间,一朵漂亮的橘子桂花就完成了!后来,我们做了一些火龙果、西瓜、香蕉……我也心急火燎地放在盘子里,心想:加油,奶林!加油奶林!“你缺一点绿色,哇!为什么你的水果都是用红龙果染的?看这个,谁敢吃!”一位家长惊讶地看着我们。我从林老师那里听到了最后五秒的消息,于是罗可欣立刻找了一个新盘子,把干净的水果一个个扔在上面。大家都很着急。终于在最后一秒完成了!我们开始展示和投票。每个人的作品都很美,很有条理:有的像盛开的花朵,色彩很鲜艳!有些是西瓜红,有些是杨桃绿,有些是葡萄紫...有些就像阳光明媚的海滩,白色的薄荷糖被敲成碎片,像散落在上面的细沙;其他的就像草原上有西红柿和兔子在大声唱歌。我看了看我的小组做的。我们这一伙人稀稀拉拉,毫无章法,像个黑乎乎的盘子。于是我又小心翼翼的放下了。赵雨桐看了看,平静地说:“喂!反过来看。”我是反过来看的。哇!两个猕猴桃像一对眉毛,眉毛下两朵桂花(西红柿)像一双眼睛,眼睛下一个猕猴桃像鼻子,鼻子下三个红龙果组成一个大嘴。我叫他“大华莲”,因为我们有独特的想法,得到林老师的高度赞扬。于是我笑着跳了三尺高。

最后我把“大脸”给了一个老女人品尝,又看了一遍表演,高高兴兴的回了学校。水果拼盘活动真的很有趣!