材料作文素材及作文【通用6篇】

在现实生活或工作学习中，一定要熟悉各种作文。作文是经过人们的思想和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家收集的素材、作文素材、作文[共6篇]。以下是边肖收集的，仅供参考，希望对大家有所帮助。

材料作文素材及作文【通用6篇】一

关于青春的名言

1.如果青春的朝气和前进的好奇心消失了，人生就没有意义了。——约翰·穆勒

2.一个人的青春是短暂的，但如果他轻蔑地度过这短暂的青春，那就显得太多了。——莎士比亚

3.能永葆青春的人是伟人。——郭沫若

4.青春一定要早，但不能长成少年。——孟郊

5.春天不播种，夏天长不出来，秋天收不到，冬天尝不到。——海德

6.希望会让你年轻，因为希望和年轻是兄弟。——雪莱

7.青春是一本太仓促的书。——席慕蓉

8.青春在即将逝去的时候最有魅力。——塞内卡

9.自信和希望是青春的特权。

10.年轻人充满活力，像泉水一样丰富。——拜伦

12.年轻时种下的东西，到年老时会有收获。——易卜生

13.青春是短暂的梦。当你醒来时，它已经消失得无影无踪。——莎士比亚

14.青春最美的装饰应该是勇气。——德雷马克

15.世界上没有什么比青春更美好，也没有什么比青春更珍贵！春天像金子。你想做什么就做什么。——高尔基

16.青春不是一段人生，而是一种心态。——塞内卡

17.青春是一年的青春，青春是人生的春天。——雨果

材料作文素材及作文【通用6篇】二

中国有五千年的文明史。历史上，有很多名人和伟人，我们都知道。回顾历史，在这些成功人士的背后，“勤奋”二字缺一不可。只有勤奋才能塑造人才；唯有勤奋才能改变人生；只有努力才能脱颖而出；只有努力才能创造价值；只有勤奋才能成功；只有努力才能克服困难，因为世上无难事，只怕有心人。

1.天赋和勤奋

天赋可能是神在他情绪高涨时的赏赐，也可能是耶稣不小心漏出来的金子。他那诱人的品味吸引了别人的羡慕，也让自己受益。他总是不费吹灰之力就得到它。踏实的人玩他，飘的人欣赏他，虚荣的人占他便宜，懒惰的人只需要占有他。如果他来了，他会来逃避，但是如果他得不到，要也没用。

勤奋是每个学生都熟悉的东西。他是笔记本上有笔尖的公式定理，稿纸上有一笔顿悟。他伴随着苦与乐，永远遥不可及。他甚至不能在短时间内触及边缘。他来的不容易。几个晚上，昏暗的灯光映入他的眼帘，但不知什么时候，他却调皮地小声笑了起来。完美的弧线不可能有瑕疵。他是个养尊处优的家，要好好伺候，小心出错。但他也懂得回报，几个赞，几个眼色。这两个家伙几乎成了对手，成了最好的朋友，真的很难一刀两断。“勤能补拙”是大家耳熟能详的。勤奋可以挖掘才华，锦上添花。而天赋是勤奋的动力。

天赋不能也不可能一手遮天。只有用勤奋作为润滑剂，它才能发光；没有天赋，勤奋是镇定剂，帮助你一步步赢。

2.蜀山有公路服务作为它的道路

可见，成为人才的唯一途径在于“勤奋”二字。古人云:“聪明敏感可靠不可靠，聪明敏感不学习，必自败。”事实证明，只有勤奋才能成为人才，只有勤奋才能让世界变得容易。

天生有知识的人不存在，“天才”也不存在。人的天赋虽然不同，但主要来自努力。

学习也是实践，不断的学习和实践是人的天赋的基础和源泉。如果没有他们学不到的东西，问题在于你会不会学。人们，许多世界著名的科学家和发明家，通过不懈的努力取得了杰出的成就。

说勤奋

一个人知识的关键在于勤奋的程度。懒惰的人永远不会在事业上有所成就，永远不会让自己变得聪明。只有勤奋的人才能在无限的知识海洋中寻找真正的智慧和才华，开拓知识领域，让自己变得聪明。高尔基说:“天才来自勤奋。”只要他们勤奋，他们一定会在事业上取得巨大的成就。我想每个渴望获得真知的人。

[第二条:幸福]

1、幸福是在平淡的生活中:

一个年轻人整天郁郁寡欢，哀叹自己没有富人的财富。一天，一个仙女对他说:“年轻人，把你的手给我，我会给你财富。”年轻人想:“你怎么能用手做饭和做事呢？”没门！仙女说:“把你的腿给我，我会给你巨大的财富。”年轻人想:“如果你没有腿，你就不能走路，你不能移动，或者你不能。”仙女笑着说:“年轻人，你多幸福啊，你不能用巨大的财富来改变你的手和腿！”是的，年轻人很幸福。他拥有的不仅仅是“巨大的财富”，他只是没有意识到而已。很多时候，就像这个年轻人一样，我们缺乏对身边幸福的发现。

2.幸福意味着帮助别人:

有个寓言说有四个富家子弟。虽然他们很富有，但并没有觉得比别人更幸福，所以他们开始寻找幸福。他们到处问什么是幸福。有人回答:住豪华别墅是幸福，有人回答:开名车是幸福，有人回答:每天不劳动吃好吃的是幸福。显然，这些答案并不是他们想要的。他们很失望。他们只能继续寻找。最后，他们来到一个荒岛，找到了一位老人。老人没有告诉他们什么是幸福，而是问他们:孩子，为我做点什么吧。孩子们说，只要你能告诉我们什么是幸福，不要说一件事，10件或100件事就行了。于是老人说，我在这里住了半辈子，想看看外面的世界。于是孩子们一起砍树，绑木筏。孩子们异口同声地说:很开心！老人又问:你觉得幸福吗？孩子们异口同声地回答:很开心。此时此刻，孩子们意识到帮助人才是幸福的基础，幸福就在我们身边。

3.一个人非常幸运地得到了一颗巨大而美丽的珍珠，但他并不满意，因为珍珠上有一个小斑点。他认为如果这个小点能被去掉，它一定会成为世界上最珍贵的财富。于是他用狠心把珍珠表面割下来，但斑还在。他一层一层剥开，直到最后，斑消失了，珍珠也消失了。那人伤心欲绝，病倒了。临终前，他非常遗憾地对家人说:“如果当时我没有在意那个点，我手里还会摸到一颗美丽的珍珠。”

真正的幸福，其实并不是让我们冒着一生的遗憾，去摆脱对方微小的瑕疵，而是去把握自己手中真正的珍珠，学会包容和珍惜，然后才能从对方的精神和弦中感受到真正的幸福！

4.幸福是努力工作的结果:

要幸福，就要追求，要奋斗。人生的意义在于不断奋斗，不断追求进步。当你缺乏这种精神品质时，你生命的意义就不复存在了。如果生命的意义不存在，那么就没有什么值得高兴的。唐太宗居安思危，不奢不俭，在帝王的尊重上不断奋斗，所以在贞观之治下拥有天下臣民的幸福。鲁迅奋斗了一辈子，临死还一直拿着笔，所以有了文学作品和精神思想的不朽的快乐；贝多芬一生为艺术奋斗，所以他有命运交响曲响彻全世界的快乐。居里夫人在科学的第一线孜孜不倦地工作，为人类的科学事业做出了巨大的贡献，使她拥有了一种持久的“美跨越百年”的幸福。

幸福不是满足、放松、停滞，而是追求、奋斗，是人生价值的完美展现。现实的安慰可以带来短暂的快乐，但绝不是真正的快乐。因为短暂的快乐背后是空虚，快乐之前是痛苦；偶尔的成功可以带来短暂的快乐，但不是真正的快乐，因为那种成功意味着终止，被终止的生命失去了生命力。当然，如果一个人只有灵魂，就不会有永久的幸福。

[第三条:理想]

1.西藏的名山，传承下来之后，

司马迁年轻的时候，遵从父亲的旨意，立志要写一本可以是“西藏名山，传世之作”的历史书。在他写这本历史书的第七年，李陵的案子发生了。二师大将李陵，因与匈奴交战寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩护，触怒汉武帝。他被捕入狱，遭受残酷的“腐败惩罚”。我可以想象我写历史书的梦想还没有完成。于是我忍着屈辱，站了起来。前后历时18年，最后写成《史记》。这部巨著共有52.65万字。它开创了中国传记体通史，史料丰富翔实，历来受到人们的高度赞扬。鲁迅曾经用非常笼统的语言高度评价《史记》:“史家的绝唱，是没有韵。”

2.年轻的达尔文想环游世界:

查理·罗贝尔的达尔文在9岁的时候对他的父亲说:“我认为世界上一定有许多未被人类发现的奥秘。以后会周游世界，实地考察。为此，他一直在积极准备。在奇鲁兹·贝里学校，校长斥责他是一个充满梦想的“超凡脱俗的学生”。1831年12月27日，达尔文终于登上了海军测量船“伯杰号”，进行了为期五年的环球旅行。在动物、植物和地质学方面进行了大量的观察和收集。经过综合讨论，形成了生物进化的概念。1859年，《物种起源》一书出版，震惊了当时的学术界。提出了基于自然选择的进化论，不仅解释了物种是可变的，而且正确解释了生物的适应性，从而摧毁了神创论。目的论和物种不变性理论。后来出版了《动物变异与家庭价值观》、《人类起源》、《性选择》等书。他对人工选择做了系统的描述，提出了性选择和人类起源的理论，进一步丰富了进化论的内容。查尔斯·达尔文最终成为英国著名的博物学家和进化论先驱。

[第4条:信任]

一艘货轮正在广阔的大西洋上航行。一个在船尾忙碌的黑人小孩不小心掉进了汹涌的大西洋。孩子大声呼救，但风浪很大，船上没人听见。他无助地看着货船把波浪推得越来越远...

求生的本能让孩子在冰冷的水里拼命游。他用尽全身力气挥舞着他的细胳膊，尽量把头伸出水面，睁大眼睛凝视着船的远方。

船越来越远，船体越来越小。后来什么都看到了，只剩下无尽的海洋。这孩子快没力气了，他真的不会游泳。他觉得自己要沉了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老队长慈祥的面容和友善的眼神。不，船长知道我掉海里后，他一定会救我的！想到这，孩子鼓足勇气，用生命最后的力量向前游去...

队长终于发现黑孩子不见了。当他认定孩子掉进海里时，他下令回家，回去寻找。这时有人劝道:“这么久了，不是淹死的，是鲨鱼吃的……”船长犹豫了一下，决定回去找它。还有人说“对于一个黑奴孩子来说值得吗？”队长大叫:“闭嘴！”

最后，在孩子快要沉下去的最后一刻，船长赶到，救了孩子。

孩子醒来跪在地上感谢队长救了他一命，队长扶着孩子问，孩子，你怎么能坚持这么久？

孩子回答:“我知道你会救我的，我会的！”

“你怎么知道我会来救你？”

“因为我知道你是这样的人！”

白发队长听到这里，扑通一声在黑孩子面前跪下，放声大哭:“孩子，不是我救了你，是你救了我！我为我那一刻的犹豫感到羞愧……”

[第5条:责任]

1.责任感往往能纠正人的狭隘。当我们误入歧途时，它会成为可靠的向导。—— Premchand

2.一种坚定而高尚的思维方式，可以让一个人确立自己的人生目标，知道自己的人生责任。——狮子座？托尔斯泰

3.每个人都应该有这样的自信:我能承担人能承担的责任；我能承担男人不能承担的责任。——林肯[美国]

4.每个人都是被生活所问，他只能用自己的生活来回答这个问题；只有“负责任”才能回答人生。所以，“负责任”是人类存在最重要的本质。——维克多？弗兰克[英语]

5.只有知道责任的艰辛，才能知道尽到责任的乐趣。——梁启超[中国]

6.高尚和伟大的代价是责任。——温斯顿·丘吉尔

7.虽然责任有时候很无聊，但不履行只能是懦夫，完全是浪费。——刘易斯[美国]

80年后的一封信:20世纪末，武汉市中心6楼京明大厦收到英国来信，暗示该建筑设计使用年限为80年，现已过期。请注意。签名是当年这栋楼的建筑设计事务所。

这封信让我们明白了什么是责任。责任不会随着时间的推移而淡化，不会随着距离而侵蚀，也不会随着生物体的新陈代谢而失效。对于这家设计事务所来说，责任是生命，是品牌，是信念，是一座大山，沉重而崇高。

材料作文素材及作文【通用6篇】三

当我发现自己又开始为材料头疼的时候，我的心里突然有一种淡淡的恐慌。不像以前那么悠闲了，是为了所谓的写作。那么，物质是否已经消失在我的视线里。

材料，文学，原始材料，都是未经总结提炼的现实生活现象。这就是材料的实际意义。而我，的确，尽我最大的努力去寻找它，每次一转身，它就死了。是我没有及时冷冻，还是我几乎看不清楚？所以我抓不到，也找不到。好像是一瞬间，又好像是一个世纪，直到过去。

往下看，这一秒很难过。就是想着看材料，却不能为它插上一双翅膀，或者为自己的想法。而是用一些狭隘的眼光和思想，去构思:能写多久？它的意义是什么？什么风格？几乎一些毫无意义的问题都在阻碍甚至困扰着我。但我不能用自由自在的思维去打破它，甚至否定它。没有表情，毫无生气。我呆呆的，表情定格。

抬头，这一秒是尝试。于是，我尽力用手里的笔，想继续在字里行间游走。只希望不会颓废抑郁。我开始尝试一种新的写作风格。其中，也夹杂着我的情绪和不安。关闭我话语的栖息地。偷偷祈祷，希望里面包含幸福。在幸福里，希望是真的，不要被囚禁。所以，文字至少是快乐的。

我希望有一天，你会伸出手和我讲和。或者，你正朝我走来。

材料作文素材及作文【通用6篇】四

材料:在成长的路上，我们尝过多少人生的滋味，妈妈送的一碗热汤，同学递的一条手帕，花香，浩瀚书海的心，和“千里同享”的感觉……带给了我们很多感情。要求:请以“品味”为题写，不少于600字，风格不限。

亲爱的妈妈:

您好！我女儿真的很想跟你说心里话。

就在刚才，门砰的一声关上了，好重好固执，就像你生气时的样子。房间里只有寂静，让我心疼，不知所措。桌上生日蛋糕上奶油做的花猫摇着尾巴，好像在得意地嘲笑我。蛋糕上的17根蜡烛似乎也在提醒你，今天你17岁了，你要听妈妈的话！

但是我哪里错了？晚会结束，已经很晚了，一个男生送我回家。你在门口看到的。我还是不能理解你脸上的表情。你为什么要那样看着我？你叹气摇头，不停的嘟囔:“我们的女儿变复杂了。”什么是“复杂”？真的不懂。过了几天，你又发现了一本《培根论人生》，指着你标注的一句话说:“爱情的奴隶虽然和只在乎吃喝的畜生不一样，但也是眼睛和眼睛的奴隶。”

天哪，你以为我是什么？我很想抱着你问，你却只是神秘地对我笑了笑。我什么也没说，顶多以后就不参加聚会了，为了让你安心——我还没变得“复杂”。然而，当我咀嚼着你为我精心准备的零食时，我的心飞到了校园，我仿佛听到了校园里学生们优美的歌声和优美的琴声；我仿佛看到了路上学生的嬉戏，看到了教室里学生的交流...我很想对你说:女儿总要跨过童年的门槛，走向成人的世界，生活的浪潮总要把我推向社会的浪潮。

今天是我最开心的一天，但现在空荡荡的房间里充满了悲伤和不快。我点燃了蜡烛，当我尽力吹灭蜡烛的时候，眼泪不由自主地流了出来。我把一小块蛋糕放进嘴里，但一点味道也没有。也许，也许你的品味不见了！

妈妈，我希望能在烛光下见到你。我希望我们能一起吹灭蜡烛，一起许愿，还有…

材料作文素材及作文【通用6篇】五

1.全球变暖与城市“热岛”

全球变暖会引起世界各地区降水、干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区会因为气候变暖导致的强烈蒸发而变干，现在农业发达的地区会退化为草原；在高纬度地区，由于变暖，降雨量将会增加，温带作物将能够在这里定居。但就世界而言，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，只有部分地区受益。

城市的温度比郊区高很多，就像一个温暖的小岛。中国最大的城市北京比郊区热9.6度，上海和郊区的最大温差也是6.8度。造成城市“热岛”效应的原因是城市人口集中且不断增加，工业发达，居民生活、工业生产、汽车等交通工具每天消耗大量的煤炭、石油、天然气等燃料，释放大量的人为热量。另一个原因是，由混凝土、石头和砖建造的建筑以及由沥青、水泥、陶瓷和石头铺设的人行道、人行道和广场已经取代了由植被和庄稼覆盖的自然地面。它们反射率低，热容量高，吸收大量太阳能。

2.世界严重缺乏水资源

随着世界人口的快速增长，用水量的增加和水污染的日益严重，许多人本可以

用过的淡水资源被破坏了。目前，世界上60%的地区面临缺水，20%的人口难以获得清洁水，50%的人口无法获得卫生水。许多国家缺水。近年来，美国、日本和东欧的许多国家都经历了缺水问题。就连淡水资源丰富的俄罗斯和加拿大，也受到部分地区缺水的威胁。非洲一些国家连年干旱，缺水直接威胁着人们的生存。预计水危机将成为21世纪城市“最具争议的问题”。

3.环境问题的全球性

环境问题不仅仅是某个国家或某个地区的问题，现在已经发展成为全球性的问题。当一个地区出现环境问题时，影响的范围往往会大大超过该地区。比如酸雨可以随着大气的运动影响到很远的地区；国际河流上游的污染会影响整个流域……环境污染问题越来越严重，废气、废水甚至固体废物可以从一个国家转移到另一个国家。有些环境问题甚至影响到全人类的生存和发展。比如亚马逊河流域热带雨林的破坏会对全球气候产生影响；大气中CO2浓度的增加和臭氧层的破坏威胁着全人类。

材料作文素材及作文【通用6篇】六

不管是什么形式或者风格的作文，首先要认真审题。写文章的人在写之前仔细研究和理解意思(题目和材料的意思)和要求的过程，叫做审题。命题作文要深刻理解题目的含义和要求，把握题目；给素材构图让素材完全消化(带图构图也属于这一类)。如果你在考试中犯了一个小错误，你将失去一切。俗话说千里之外。即使考试时间不够，你也宁愿没有要求的字数，写长文章让他扣分，保证自己有足够的时间认真审题。

要得到作文题目，必须解决三个问题:1 .确定文章的体裁；2.划定绘图材料的范围；3.掌握写作要点。以下具体解释:

有的题目对文章的体裁有明确的规定，有的题目有一些可以提示文章体裁的词语或句式。一般来说，如果题中有纪、纪、蜀等词，就要求写记叙文。如:《记住一位革命前辈》、《国庆纪事报》、《我的自我报告》。如果题目涉及时间、地点、人物、事物，也要求写记叙文。比如《难忘的七月》《童年趣事》。如果题目中有象征或抒情的意思，就应该写成既有议论又有抒情的叙事散文。如《小春雨》《红烛颂》。凡有说、议、评、说、议、析、读、感、约、体验、启发思考、选择句式等含义的地方，通常要求写议论文，如“谈志向”、“谈勤奋”、“由信而思”、“学习的主体是老师还是学生？”，如果题目中有批驳、反驳、批评、揭露等词语或以反问的形式出现，一般应写成议论文。比如“开卷有益吗？如果有些话题需要解释事物，通常会写成说明文。如《我们的校园》《电视机的建设与维护》。

绘图资料的范围就是写作的范围。记叙文要明确记人，记事，或者写场景；记住什么人，写什么事，描述什么风景；现在发生的事，还是过去发生的事；写在什么人身上。比如《校园新风尚》讲的是校园新人新事，着眼现在，写过去对比衬托，用第一人称写。如果是议论文，就要明确讨论的范围，以便组织论点进行论证，如谭。如果是说明文，就要明确是解释事物还是说明事物，如何把握事物的特点和事物的要点来介绍和解释。

风格和范围确定后，要抓住题目的关键词，确定文章的写作要点。一般以一句话为目的，强调谓语部分。比如《我爱我家》，重点是爱情。要写怎么爱，为什么爱。如果你用短语作为话题，重点是修饰或限制词语。比如《喜人的变化》可以写一个学校，一个家庭，一条街道，一个工厂的变化，但重点是“喜人”这个词，要写变化有多喜人。

有些具体明确的问题甚至暗示或揭示了文章的中心思想，所以在审题时要善于区分。例如，《雷锋式的青年》和“雷锋式”三个字要求讲述的青年的思想、言行与雷锋有本质的相似之处，这表明了文章的中心思想。再比如《楷模》，要求写作对象应为先进人物或英雄，主要写这个人物的先进事迹或英雄事迹，暗含文章的中心思想。再比如“团结就是力量”，已经说明了文章的中心点。写的时候只需要围绕这个中心点写。

注意:有些题目字面意思相近，不容易掌握，需要仔细分析比较。考题准不准，就看小的差异能不能分辨出来，不分辨的话，就导致千里亏损。例如:

“新人新事”是指有新想法、新趋势的人最近做的好事，也充分体现了新想法、新趋势；善行一般是指一个人或几个人做了一件或几件对他人和社会有益的事，不一定反映新的话。给车让路，收拾东西还给车主。今天，不能算作新人。应该说，善举包括新人和新事物，所以如果大范围的善举代替了范围相对狭窄的新人和新事物，文章就无关紧要了。

优秀的园丁和努力的园丁有共同点。园丁通常被比作老师，这样的老师都是好老师。然而，园丁身上的修饰词是不同的。一种是优秀，强调教师的表现；第一，努力，突出了老师的工作态度。

比较“快乐星期天”、“母亲的星期天”和“不寻常的星期天”；难忘的瞬间，难忘的日子，难忘的岁月；《有为青年》《做有为青年》。

有些话题灵活性大，话题范围广，要用联想来把握其引申意义或象征意义。比如“路”，其本义是交往的场所，其引申意义是思想或行动的方向或方式。以“路”为题，可以写一条具体的路，也可以取其引申的意思，写一条抽象的路，比如自学努力之路。再比如足迹。从字面上看，脚印是踩踏的痕迹。正因为如此，很难判断问题的意思。所以很难写。如果我们能在另一件事上想出一些与脚印相同的东西，并开始联想，我们的思维就会开阔。例如，如果一个人的足迹与一个人的成长和进步相关联，那么就可以把握足迹的内涵。所以在遇到“寒冬”、“浪花”、“长明灯”这类话题时，要想考察话题的意义，就必须通过联想深入挖掘其本义、引申意义或象征意义。

最后，有两点值得注意。第一，要全面，要认真。要认真理解和研究题目下面附带的解释和要求，甚至题目的标点符号，否则会有偏差。比如《傻子不傻，二三件事》中的双引号，并没有起到引用或者强调的作用，只是文字，实际上指的是值得表扬的人，而不傻，二三件事指的是值得表扬的二三件事。如果学生写精神病人的各种恶行，会让人哭笑不得。第二，要注意读者的身份。写给爷爷的信和写给孙子的信也是信，文章一定要语气不同，这样才合适得体。