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小学作文放风筝【范文5篇】

小编: 孤街浪人

在生活、工作、学习中,大家经常看到作文的身影。作文是一种通过文字表达主题意义的叙事方法。以下是边肖为大家整理的放风筝小学作文[5篇]。以下是边肖为大家整理的。欢迎大家借鉴,希望对大家有所帮助。

小学作文放风筝【范文5篇】

小学作文放风筝【范文5篇】一

一天,熊在放风筝。突然,一阵强风吹来,熊的风筝被吹到树上挂了起来。熊拉不下来,就坐在地上哭了起来。熊在哭。长颈鹿走过来问:“你为什么哭?”熊告诉长颈鹿发生了什么,并要求长颈鹿帮助它脱下风筝。

长颈鹿二话没说,把风筝拿了下来,熊说:“谢谢你,我的朋友!”

小学作文放风筝【范文5篇】二

上周日下午,完成作业后,我和爸爸开心地去放风筝。

当我到达广场时,我父亲把风筝放在地上。抓住风的机会,我捡起风筝,继续跑。风筝一飞,我们不急着高兴,一个意想不到的困难又摆在我们面前。我抬头一看,只见风筝不知怎么地开始摇摆,最后像一只翅膀断了的落雁一样落到了地上。好失望!爸爸连续试了几次,都失败了。

我立即仔细寻找原因。原来风筝一边翅膀的骨架,一块薄薄的木头刺穿了布,露出了它的头。风筝失去了平衡,所以摇摇晃晃。用了好几种方法,但都无济于事。看着父亲着急的样子,我也没办法。最后只好无奈不开心的回家。

虽然我很失望,但是,但是我从此明白了一个道理。

男人是一只大风筝。如果你没有渊博而丰富的科学知识,你永远不会在天上飞。风就像我们的老师。借助风和自己的努力,你可以飞向知识的天空。

让风筝拥有强大的科学理想翅膀!

小学作文放风筝【范文5篇】三

我最喜欢的课余生活是放风筝。

一天早上,风有点大。斯诺和我带着我们的风筝去草地放风筝。

我们开始放风筝。我拿了美人鱼的风筝,雪拿了风筝。我说:“雪,我们飞得比谁的风筝高。”斯诺说:“好!”我们放风筝,像流星一样奔跑。我们的风筝忽上忽下,最后我赢了。

我们刚想放开绳子,突然眼前出现一根电线杆。雪立即刹车,把风筝带了回来。我跑得太快没刹车,我的风筝卡在电线杆上了。我想:哦,怎么办?我的风筝卡住了。后来一个高个子大叔说:“朋友,你好吗?”我说:“叔叔,我的风筝卡在电线杆上了。你能帮我拿下来吗?”大叔说:“好的。”他把一个长箱子拿到电线杆上,扔了上去,然后放倒了风筝。

和叔叔告别后,我们离开了草地。我认为放风筝给我带来无尽的快乐。

小学作文放风筝【范文5篇】四

小明和小华星期天一起去乡下放风筝。他们拿出风筝,小明先放线,小华带着风筝跑,只听砰的一声,风筝就起飞了。他们边跑边拉,风筝越飞越高。风筝飞向田野、森林和河流,像一个不喜欢回家的顽皮孩子。

他们太幸福了!

小学作文放风筝【范文5篇】五

第一部分:放风筝

一个秋天的早晨,阳光明媚,小明、小华和小乐约好一起在新城广场放风筝。小明带来了一个紫黄色的大风筝,上面有美丽的图案。小明提着风筝跑在前面,大家都在后面追我。风筝飞得越来越高,每个人的脸上都爆发出笑声。

第二部分:放风筝

今天下午,天气很好,太阳真的很舒服。我父亲和我去凌渡放风筝。在凌渡的山上放风筝,首先我爸爸放风筝,然后我放风筝。我的风筝比我父亲的风筝飞得高。后来,我也带了一些五颜六色的水果回家。我今天玩得很开心!

第三条:放风筝

一个晴朗的春天,熊出去放风筝,当他玩得开心的时候,风吹了,风筝挂在树上。这时,长颈鹿走过来,帮助熊把风筝拿下来。熊高兴地说:“谢谢你。”于是他们一起快乐地放风筝。

第四条:放风筝

今天天气特别晴朗。我和叔叔、婶婶、弟弟妹妹去广场放风筝。我的风筝飞得很高,但是我叔叔的风筝比我的高。哈哈,我们玩得很开心。

第五条:放风筝

周六下午,天气很好,阳光明媚。我和妈妈哥哥去了电子广场放风筝。妈妈给我们买了一只风筝,上面有愤怒的小鸟。太美了!我们玩了一会儿,风筝总是飞下来。我们发现一个老人在放风筝。他对我们说:“试试更大的风筝。”所以我们换了一个更大的风筝。飞,风在吹,风筝越飞越高。我太开心了!