文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】

在日常生活中，每个人都不可避免地会接触到作文。根据体裁的不同，作文可以分为记叙文、说明文、应用文和议论文。以下是边肖为大家收集的铅笔盒里的三年级对话作文[9篇文选]。以下是边肖为大家收集的。欢迎大家向他们学习，希望对大家有所帮助。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】一

我有一个铅笔盒，因为我数学考得很好。为了鼓励父亲给我颁奖，我一见钟情。

文具盒的面料是布料，长方形，乍一看有点像钱包。颜色是粉色，正面图案是两个孩子在玩游戏。旁边有许多形状各异的小屋，小屋顶上写着“糖果屋”几个字。文具盒背面有各种彩色的糖果图案，让我口水直流。

文具盒里面是各种文具卧室。有橡皮宝宝，尺子姐姐，钢笔哥哥，铅笔姐姐。他们相处得很好。虽然他们平时很沉默，但是我用的时候他们很热情。当我想做作业时，我的笔友跳到我手里帮我完成作业。当我要用尺子的时候，尺子姐姐会迎上来帮我画一条直线；当我不小心写错了字，橡皮宝宝会上前帮我纠正错误。他们的自我否定给我带来了完美的答案。

我心爱的铅笔盒，我会永远爱你，因为你是我学习的好帮手，我相信在你的帮助下，我一定会取得更好的成绩。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】二

我有一个可爱的铅笔盒，是我妈妈在我生日那天给我的。它长24厘米，宽8厘米。大部分是用塑料和一点点铁做的。它的颜色有白色、黄色、粉色、棕色和黑色。它是长方形的。有一只上面有三种颜色的熊。熊前面有一张桌子。桌子上有鱼和蔬菜。熊正坐在椅子上，准备吃东西。熊旁边有一棵大树，地上有一大片绿草。熊真的选择了一个地方吃午饭。熊前面有一只白色的大白熊。大白好像在欣赏远方的风景。

我最喜欢的铅笔盒不仅漂亮，而且实用。你一打开文具盒，就能看到它的顶部，还有一个笔友睡在笔筒里。旁边有一个小长方形。你看看，里面有个粉色的橡皮妈妈。后面有一把18 cm的尺子，兄弟。外面还有卷笔刀。遇到断了的铅笔，我会用。这是我经常用的文具，文具盒也是他们家的！

这两年我特别感谢铅笔盒。我希望它能陪我更久。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】三

小白是二(2)班的一个小作家，他的文章写得特别好，经常受到老师的表扬。

有一次，小白铅笔盒里传来一阵唧唧喳喳的响声；铅笔很骄傲。上面写着“我太伟大了。我每天帮小主人写文章。要不是我，我的小主人也不会受到老师的表扬……”

铅笔还没说完，橡皮擦就生气了，骂了一句:“你说什么？”你写错别字的时候，如果我不帮你纠正错别字，你可能已经被小师傅扔掉了！"

这时，卷笔刀来了。它对铅笔和橡皮说:“不要吵架。你们都有自己的优缺点。不要……”“别管我们的事！”铅笔然后用卷笔刀说“不要”。卷笔刀不得不走开。

第二天，卷笔刀很伤心，躲在小白家的沙发下；橡皮擦生气了，离开了铅笔盒。当小白到达学校时，他发现铅笔还在盒子里，其他东西都不见了。

在作文课上，因为没有橡皮和卷笔刀的帮助，小白写得很差，受到了老师的批评。

文具店知道自己错了，铅笔和橡皮不再生气，卷笔刀不再伤心。他们一起帮助小白写作文。从现在开始，小白的作文比以前更好了，他的字比以前更漂亮了。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】四

“我很好！我很好！是我的角色……”深夜，竟然是小丽文具盒的声音。

“在铅笔盒里，我做出了最大的贡献。我帮高一高二的孩子画画写字，画的很好。”铅笔盒傲慢地说。

“如果孩子画错了或者写错别字，我会帮孩子擦掉！”橡皮喊道。

潘大声说:“去吧去吧...我的功劳最大。我帮四年级、五年级、六年级的高中生、研究生、博士生完成作业，所以我的功劳最大。”

涂改液说:“随便，就算你帮学生完成作业。但是我也可以把作业涂成白色。”

“别吵，我有最大的功劳。我可以帮所有同学量长度，很有用！”于是铅笔盒变得更加活泼。最后文具盒公公开口了:“别争了，你们都有自己的优点和长处。要善于发挥自己的长处，发现别人的长处，好好相处，互相帮助。"

文具们听了公公的话，都不好意思地笑了。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】五

开学时，我妈妈给蓝蓝买了一个漂亮的铅笔盒，里面有各种各样的文具。蓝蓝特别喜欢这个铅笔盒。

半夜，大家都睡着了。只有蓝蓝的铅笔盒发出了声音。突然，文具盒的盖子打开了。潘爷爷拄着拐杖出来散步。铅笔姐姐在跳舞。淘气的橡胶妹妹在拍着球。修正液哥当时在踢足球。每个人都很吵。只有统治者兄弟在专心读书。这时，修正液的弟弟对大家说:“大家安静。今天我们文具盒里所有的文具都会对比一下，看看谁的贡献大。”铅笔姐姐首先发言:“没有我们的铅笔，孩子不会写字，不会做题，不会画画，所以我做出了很大的贡献。”“不，没有我们的橡皮擦，谁来帮你纠正错误的地方？所以我的功劳很大。”橡皮姐姐说。尺哥在旁边说:“说到功劳，我最有功劳。没有我，谁来给人类量长度，画直线？”每个人都在像蜜蜂一样战斗。这时，潘爷爷走过来说:“每个人都有优点，我们离不开任何人。我们应该互相帮助，互相学习，团结而不是互相排斥。”文具店老板羞愧地低头对潘爷爷说:“我们知道自己错了，以后一定改正。”他们都互相道歉了。潘爷爷看完开心的笑了。

从此，文具盒里的文具成了好朋友。只有欢笑，没有争吵。他们帮助蓝蓝在学习上取得了优异的成绩。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】六

一天，铅笔盒里的孩子们吵架了。

铅笔骄傲地说:“师傅的好文章都是我写的，师傅的好帮手就是我！”

他用橡胶鼻子不屑地回答:“你是师傅的好帮手？写错一个字，谁来纠正？我没用我的橡皮擦！我是师傅的好帮手！”

话还没说完，就传来一阵笑声。不服气的是卷笔刀。它骄傲地说:“别骄傲，你的铅笔秃了。谁给你出了锋利的？没有我，铅笔还有前途吗？”

太晚了，太快了。愤怒的橡皮扭着，擦着字唱着，“我擦，我擦，我擦……”

当锋利的铅笔看到他的努力将被浪费时，他沙沙地唱道:“我写，我写，我写……”突然铅笔不尖了，他命令卷笔刀:“削我！”

卷笔刀撇着嘴唱:“我不，我不，我不，我不……”

主人回来了，看着一片狼藉，急急地说:“不要闹，不要闹，不要闹。你们都是我的好帮手！”

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】七

我的书桌上经常放着一个精致的铅笔盒，是今年我生日的时候妈妈送给我的。

它是一个长方形的塑料铅笔盒。颜色是蓝色的。蓝色是我最喜欢的颜色。铅笔盒上印着一个头像爸爸的卡通人物，却看到爸爸穿着黄色的衣服，戴着一副墨镜，用右手指着前方，仿佛在对我说:“小主人，你上课要认真听讲，不然我回家就向家里的总指挥汇报！”

我的铅笔盒不大，但它有很多功能。在它的最左边，有一个神秘的红色按钮。只要我按清楚，一个透明的盖子就会弹开。哦，原来里面有个卷笔刀，省去了我一个人带个大卷笔刀的麻烦。如果你掀开铅笔盒的盖子，你会看到一排白色的笔筒，里面整齐地放着我上战场时会用到的十八种武器——铅笔、红笔、黑笔、蓝笔等等。

铅笔盒的右边有一个小格子，里面是橡皮同志，铅笔大人的克星。我的铅笔盒还是双面的。呵呵，下面有封面。打开下面的盖子，里面有尺子、三角形、量角器等。当我做数学作业时，他们是很好的帮手。

我喜欢我的铅笔盒，不仅因为它是我妈妈的生日礼物，还因为它是我学习的得力助手。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】八

那是一个安静的夜晚。天空中有几颗星星。月亮又大又圆，整个城市静悄悄的。小明已经睡着了，但他的铅笔盒里没有一丝宁静。

“你是谁？你比我有什么优势？”笔趾高气扬地对黑笔说，语气中充满了轻蔑。当然黑笔也不甘示弱，回答道:“你？如果你离开了墨，那将是一个破碎的铁，我不像你。我自己带墨水。我不需要你费心。总有一天，我的主人不再需要你了。”黑笔写完之后，旁边的修正带坐不住了:“哎，那我才是最重要的。没有我，谁来帮你纠正你写的错别字？”听了黑笔的话，当然不以为然:“没有也没关系。大师不写错别字，你就不需要你的存在。”“我铅笔，可以出来帮忙当画师，可以吗？用黑笔黑笔画画，但是会被骂。我是最重要的。”铅笔耐不住寂寞，也加入了这里的争吵。“那师傅画错了就不要用我了？”你傲慢什么？"橡胶听起来像是提醒，充满了不屑。"你什么意思，你在我和黑笔的争吵中干什么？”钢笔有点生气地问，还没等这里的文具响起，红笔先叫了一声，“我觉得吵也没用。投票比较好。谁的票数多，谁就是大师最重要的文具。我先说。我觉得我是最重要的。我不需要改错题。你帮忙了吗？"红笔也参战了，但其他文具只同意一半. "哦，我同意投票，但是红笔，你是最重要的。我不同意。"黑笔写完之后，其他文具也附和. "你不说这些，我先给自己投票。我是最重要的。”钢笔说，“我也为自己投票。没有我，大师写什么？"黑笔也表达了自己的想法. "我也投了自己一票。没有我，那些错别字怎么办？"修改后的皮带发出了自己的不满. "那我没有画图的问题就不用做了。我为自己投票。”铅笔说，“我不在，画错了怎么办？我把这一票给自己。”橡皮也表达了自己的看法，“那我们现在票数一样，怎么办？”红笔问，“这个...是的，有一支蓝色的笔，它没有投票。你说，你投了谁的票？”这时钢笔问，角落里的蓝色钢笔说:“其实和你比起来，我是最不重要的。我什么都不会，但是我觉得你们不应该这样吵架。”蓝笔继续道:“其实每一件文具都是最重要的。没有你们任何人，大师什么都做不了。没有笔，大师不能上钢笔课，不能练字；没有黑笔，师傅写不出字，写不完作业；没有涂改过的胶带，主人的错别字是他画的，书会变得特别乱；没有铅笔，他不会做画图题；没有橡皮擦，他出错了也改不了；红笔没了，他也改不了题目。当然，没有我，他会失去涂鸦的乐趣。我们都在招待主人。为什么一定要争高低？”蓝色的钢笔瞬间让其他文具羞愧难当，一个个低头，张开嘴为自己的行为道歉...

最后，在蓝笔的劝说下，文具店的人乖乖地做好了自己的工作，太阳慢慢地出来了，晚上的闹剧结束了。

文具盒里的对话三年级作文【精选9篇】九

我有一个每个人都喜欢的铅笔盒。

这学期初在我们学校的小超市买的。文具盒的形状是长方体，颜色像绿玛瑙。打开密码锁后，可以看到有三层盒子，顶层顶部有一面小镜子，下面两层可以存放各种学习文具...文具盒的设计非常合理，外形特别美观。

写案例给我的学习和生活带来了无数的便利。以前没有文具盒的时候，文具都散落在书包里。在我急需一些文具的时候，他们好像就躲在我身边，我一直找不到。自从我有了文具盒，各种文具都有了自己的“家”，都乖乖地准备听我指挥。下课的时候，有时候会觉得头发乱糟糟的。我可以打开铅笔盒，看看我可爱的样子！文具盒里的小镜子随时提醒我，仿佛在说:“小主人，看到脸脏头发乱的人不好吗？”注意我的个人形象...“每次家里花完剩下的，给我的零钱也可以放在铅笔盒里。铅笔盒带来的便利随处可见。有了铅笔盒这个好伙伴，我的学习成绩就会开花——越来越高，生活中的工作也会井然有序！我不再是那个到处找不到他的小东西的小老虎和邋遢大王了！

写案例和我朝夕相处，成为我学习和生活的好帮手！我爱我的铅笔盒！