一堂什么的课作文【范文8篇】

在学习、工作、生活中，每个人都会不可避免地接触到作文。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。以下是边肖收集整理的一篇课文作文[8随笔]。以下是边肖收集整理的。欢迎阅读收藏。

一堂什么的课作文【范文8篇】一

今天是开学第一天。看到孩子们真好！

第一课是“培养孩子良好的学习习惯:听说”。我会让孩子们说寒假发生了什么有趣的事情，学生们会说春节和元宵节发生的一些事情。

汪玉凯说:“我去南京夫子庙看元宵！有一个巨大的灯笼，是由许多灯笼组成的图案——一个小孩在踢足球，真好看！”一个完整的句子回答了老师的问题。这时候我呈现今天的题目，让小朋友们告诉我，他们在哪里见过这些带新单词的宝宝。

梁嘉明说:“学了两个字，我在学校的牌子上看到了。我知道这两个字。”我说:“太好了，生活中可以从一些品牌学汉字。太神奇了！”然后潘烨说:“我理解‘好’这个词。你批改我们作业的时候，有这么一句话。”。我明白，是指我批改作业时的成绩。王梓涵说:“我知道上学期的两篇课文《我是神舟》和《秋姑娘的信》里有‘好’这个词，我现在还记得！”他的回答让我非常高兴，并称赞他说:“王梓涵是如此强大，记忆力很好。我现在还能记得我学过的课文。太神奇了。”

这时，我和同学说:“我们学语文不仅是从书本上，更是从生活中；有必要像梁嘉明那样主动学习，并了解王力可·子涵的记忆，以便巩固已经学到的知识。从刚才几位同学的发言中，让我们学习一下学习汉语的方法。你幸福吗？”

“勇于倾听，敢于说话”。孩子的能力是不可估量的，感觉自己的负担更重。如何通过组织教学更好的发展和提高孩子的思维能力？学习的主动性能否得到充分发挥？

一堂什么的课作文【范文8篇】二

我是一滴水，自然界中不起眼的一滴水。

我准备好去水龙头完成我的任务了。但我不知道自己的命运:我会给一个放学回来的孩子洗手，还是用自己去擦？然而，我错了。他们利用我为他们家做饭。进了电饭煲，认识了很多新伙伴:点点和露露

这时，师傅插上电源，电饭煲越来越热，一些伙伴已经在蒸发，“返天”了。我很害怕，只觉得有人从我身边经过，飘到了天上。是露露，我伤心地和他告别。

我发现我的身体越来越轻，好像要飘起来一样。我震惊了。我像露露一样变成了水蒸气。我从电饭锅里飘出来，被风吹了出去。和其他水蒸气一起，我在天空中形成了一片云。

我在我们的云旁边看到了其他的云，都在同一个方向飘着。我热情地迎接他们，加入他们的队伍，一起飘到了那里。我发现他们飘的越来越快，追不上了，我只好赶紧去认识我的云友，减少我的恐惧和孤独。

我们在云上互相追逐，玩得很开心。

这时，我们的水汽变成了白云，逐渐变成了乌云。我们的云越来越重，快要落下来了。就在我行色匆匆的时候，风猛烈地吹来，我们的云开始下雨，我也变成了雨滴。

我看到行人走到商店的屋檐下避雨，有人在诅咒这该死的雨。我控制不住自己！但是让大地清凉，让花朵美丽，让大自然起死回生不好吗？

我倒在地上，为我的下一次旅程做好准备，我想静静地休息，准备出发。

一堂什么的课作文【范文8篇】三

“丁”广播里传来了警报声，走廊里又传来了一阵浓烟。我们迅速用衣服捂住口鼻，在桌子底下躺下，然后有秩序地跑出了走廊。我在烟雾中看不到任何东西。这时，有一道光，我走近时，有一团火。

说到这里，你肯定吓坏了，但我想告诉你，别怕，这只是消防演习。前几天老师告诉我们，出门一定要保护好自己，捂住口鼻。我们的消防演习就是为了以后万一有什么意外及时逃生。有一个很好的例子证明这是有用的。四川某小学经常进行这种演练。所以在“512”地震中，他们学校2000多名学生跑到操场只花了1分36秒。没有人受伤或死亡。

生命是世界上最宝贵的东西。没有生命，什么都做不了。只有注意安全，我们才能保护自己的生命。

一堂什么的课作文【范文8篇】四

小学六年的学习生活即将过去。不知道在这些天真的日子里，上了多少生动活泼的课。五颜六色的美术课，探索大自然奥秘的理科课，有趣的语文课，都在我心中留下了深深的烙印，但印象最深的还是五年级的一节英语课，仿佛就在昨天。

回想起来，同学们那么天真活泼，班级那么有趣，让我骄傲。

春天到了，大地复活了。校园里鸟语花香，英语老师快步走进教室，给了我一个重要的任务——当老师，我愉快的接受了这个任务。

“叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:“你们好，很高兴见到你们。”“很高兴见到你。”学生们齐声回答。我向同学们做了自我介绍，他们立刻给了我热烈的掌声。然后，全班开始鼓掌。学生们，读单词“是的，老师。”“盖，盖，走”，“盖，盖”，“卖”，“卖，卖。”“好，年前。”然后，学生们又大声朗读了一遍。“嗯，现在我们每一组同学都扮演一个角色，第一组是彼得，第二组是安妮，走。”在我的指挥下，角色扮演游戏即将开始。"我喜欢画画，让我们来画画吧."突然，全班都笑了。有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。“安静。”我用棍子喊。这时，第二组的唐敏说:“你笑什么？你没文化，不知道，你是中外结合吗？”乍一看不明白。”“哎，也是中外结合。我认为你是狗屎和汤敏的结合。”陆炳说道。突然，唐敏无话可说，用一本书蒙住了脸，真想找个地方钻下去。我说:“你笑什么？你不知道怎么鼓励他。相反，你在这里冷笑。唐敏，相信我，你会明白的，来吧。“听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。第二组的学生抬起头，大声朗读安妮说的话:“我喜欢画画，让我们一起画画。”就在这之后，教室里响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。我给了他们赞美，他们骄傲地坐下来。”唐敏，你为什么不直接进入地下？”“哦，夹缝中的国王不让我抢他的地盘。”说着，大家都笑了。

《丁丁·丁》结束了，全班欢声笑语。

当我第一次当小学老师的时候，我既获得了成功，也获得了笑声。过去的事虽然过去了，却成了我记忆中的一笔财富。

一堂什么的课作文【范文8篇】五

在过去的20xx年里，有很多让我难忘的事情，但难忘的榴莲课仍然历历在目。

那天下午语文第二节课，我们以为要讲小3D，就早早把小3D拿出来了。没想到，铃声一响，语文老师就冲进教室说:“同学们，我们上榴莲课好吗？”我们都大喊:好！

老师拿出榴莲的时候，我们把自己打扮了一番。你看，有的同学用一张卫生纸当防毒面具，用双面胶把鼻子粘得紧紧的；有的同学把手卷成两个鼻塞堵住鼻子；其他同学，什么都不用，就是想打架。榴莲的味道很浓，或者说自己的忍耐力很强。

老师看到我们全副武装时，忍不住笑了。过了一会儿，老师打开榴莲，顿时全班发臭。想和恶臭搏斗的人立刻用手捂住鼻子。

老师拿来一个小勺子，挖榴莲肉给我们吃。轮到我了。我闻到了味道，立刻感到头晕。我有种想吐的感觉。我说不行不行，没想到，许韩震马上跑到下一个位置，让老师再给他一口。

对于爱吃榴莲的人来说，这是一个再也回不来了的语文课，但是对于像我这样不喜欢吃榴莲的人来说，这真的是一个臭烘烘的语文课。

一堂什么的课作文【范文8篇】六

今天是我在xx上的第一节英语课。我遇到了我们有趣的英语老师——丽丽。

开始上课，老师给我们每个同学起了一个英文名。我的英文名字是艾丽西娅。我们打保龄球，老师问我叫什么名字，我叫“艾丽西娅”。整个教室哄堂大笑，尤其是旁边的男生说我是爱丽丝梦游仙境的时候。丽丽老师，她说我的名字有点难记，但是是最好的。

然后老师变魔术，在一瓶水里换了好几种颜色，学会了红色~黄色~绿色~蓝色的单词，最后我在游戏里得到了两朵红色的小花。丽丽老师说教室里有16朵可以换玩具的小花。

期待下一节英语课！

一堂什么的课作文【范文8篇】七

星期天早上，我带着愉快的心情来到教室。我到的时候，老师已经早到了。

八点半准时上课。首先，老师打开幻灯片，里面出现了孔和轩辕大帝的画像。在老师的指挥下，我们向两位圣人深深鞠躬。然后是我们的阅读时间。老师对我们说:“今天，我们先玩个游戏。弟子规则班的大多数学生都会背诵它。你把书放在头上，从头开始背。背完不倒，你就赢了。”之后老师把书放在头上和我们一起背！背了七八分钟，很多学生的书从头上掉了下来，而老师的书在头上一动也不动。最后老师慢慢的把书从头上拿了下来，班上只有几个同学没有丢书。老师告诉我们背书的时候要恭敬，身体要挺直，双脚平放，背的时候不要有任何杂念，这样书就不会掉下来。然后我们读完了《大学》和《中庸》。虽然我们很累，但我们很开心。

课间，老师准备了很多全新的故事书给我们免费借阅。学生们渴望选择他们最喜欢的书。很快又开始上课，老师打开音乐，开始跳中文。我们很兴奋，模仿老师的动作，跟着老师跳舞。大人小孩都沉浸在喜悦中！我们很快又要看动画片《中国德育故事》了。这一集主要讲做人的道理，深深的触动了我们。

下课了。老师告诉我们每天早上六点起床，然后开始读经典。我们不仅要读书，还要做到以上，做一个绅士。最后，我们读了感谢信，然后向老师敬礼。老师给了我们每人一块蛋糕，好开心！

我非常喜欢国学，因为它是我们中国的传统文化，同时也提高了我的记忆力和理解能力。我真的希望学生们能加入我们，我们都是最好的！

一堂什么的课作文【范文8篇】八

你知道我为什么说这是一堂糟糕的课吗？现在我来说说。那是一节语文课，我们正在学习鸟语。上课前，袁老师对我们说:“下节课，我要不要听几只鸟的叫声，比如黄鹂、苍鹰、百灵鸟、画眉、布谷鸟？”“好！”全班同学像“疯子”一样大喊大叫，开心极了。下节课我们可以听到这些鸟在唱歌！心里也很开心。一直想知道黄鹂的叫声是什么样的？

“叮”的一声响，我坐在教室里充满了好奇，期待听到鸟叫声。袁老师走进教室，“上课！”“站起来！”“同学你好！”“老师你好！”“请坐。”我们像往常一样向老师问好，但我们的心和往常不同，带着期待和兴奋的感觉。袁老师打开电脑，从文件夹里找出我们上课需要的材料:幻灯片。我的眼睛盯着屏幕，看着奇怪的鸟。袁老师耐心地说:“这是画眉。你知道为什么叫画眉吗？”因为它的眼睛旁边有一个白色的图案，像是为自己画的眉毛..."

这时，袁小姐走下讲台，走到的桌前，拿起他桌上的剪刀，用力一扔，把剪刀扔到讲台附近。袁小姐走过去，又用力踢了一脚。我知道袁老师现在很生气，我们都不敢惹他。袁宁的情绪变得更加稳定。他走到电脑前，关掉了电脑。袁老师平静地说:“我知道，是我的错。以后我们班改抄单词！”我们都叹了口气，指责王银说:“王银，这都是你的错！”全班都很生气的说，他心里很生气。课后，袁老师把作业安排在黑板上，其中一个作业是把其中一只鸟的形状和叫声写在成绩单上。我心想，这个班我没听到鸟叫。怎么写？

哦，这真是一堂糟糕的课！