我的收获作文怎么写【通用8篇】

作文大家都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。你知道如何写一篇作文来规范它吗？以下是我如何写边肖收藏的收获作文【8篇通用篇】，仅供参考。我们来看看。

我的收获作文怎么写【通用8篇】一

我的收获

毛虫的收获是变成蝴蝶，鸟的收获是一年四季的美景，蝌蚪的收获是变成青蛙，我的收获是写作文。

以前写作文的时候会哭。老师看了，说:“好吧，就写一两句吧！”老师下课给妈妈打电话说:“为什么你孩子一写作文就哭？”

现在我妈带我去学写作文。在老师的帮助下，我知道写作文意味着写下我的想法，使用一些好的单词和句子。慢慢的，我的作文越来越好了。我一拿笔记本就能写两页。我的老师看了之后，以为我是初三的学生。现在我不怕考试了。

这学期我最大的收获就是能写作文了。

我的收获作文怎么写【通用8篇】二

学完第三套课文，我学到了很多以前不知道的东西，受益匪浅。

《自然之道》《清洁森林》告诉我们，人类不能违背自然规律，否则会适得其反。比如在炎热的夏天，如果没有蚊子，那么人类就可以过上舒适安逸的生活。但是如果蚊子灭绝了，那么很多以蚊子为食的鸟类也会灭绝。这破坏了生态平衡。

蝙蝠与雷达和人类老师告诉我们，自然是人类的老师。例如，人类受到蝙蝠、雷达、响尾蛇、尾蛇导弹、浮鱼和潜艇的启发。

《黄河是如何变化的》告诉我们要保护自然，保护自然界的每一种植物和树木。只有这样，我们才能保持自然的生态平衡。

学完这套课文，我知道我们不能违背自然规律，更好地找到更多的“人类老师”，不惜一切代价保护森林，多种树。这样，我们的家明天会更好！

我的收获作文怎么写【通用8篇】三

早上，我妈妈想去上班，所以她叫醒了9岁的文汶。我妈妈对文汶说:“你已经休假好几天了，今天不能出去玩了。你必须先做作业，然后看完这本书《凉风》。”说完，我妈就出去上班了。

温温只是不听妈妈的话，而是在家看电视。看够了电视，她就玩电脑游戏。过了一会儿，她的孩子们来和她一起玩，温温立刻来到孩子们面前。朋友们把她带到朋友家。哇！玩具真多！现在，我想玩够了。她接了变形金刚，但是不会玩，就这么做了，但是换不了车。她气得把变形金刚扔到地上摔得四分五裂。过了一会儿，温温睡着了，太阳渐渐下山了。这时，天空就像太阳公公铺上了红地毯。我想天空一定很感激太阳公公。温温醒来后慢慢走回家。温温来到妈妈面前，妈妈一本正经地骂她:“你知道勤奋可以弥补一个人的错误吗？这是很好的训练。说明你之前成绩不好也没关系。只要你努力，就可以弥补以前的成绩。努力，就能收获一份才华。”

从此，文汶把这句话深深地刻在了她的脑海里。

我的收获作文怎么写【通用8篇】四

我的收获作文是200字

这个学期快结束了，我收获了很多。我已经从一个懵懂的孩子变成了一个博学的少年。

首先，我的中文知识有了很大的进步。这学期，我学了700个新单词。在老师的精心培养下，我也学会了写日记，写作文。我妈陪我看了两本10万为什么。

其次，我数学进步很大。学会了析取计算，加减乘除的混合运算，一万以内的数的初步认识，克和公斤的重量单位。

此外，我的绘画水平也有了很大的提高。我知道绘画的基础知识是:浓墨涂抹，工笔。我学会了画漫画和素描物体。我画的乌龟，老鼠，恐龙，小猫都很传神。

下半年我就要升初三了。我要好好学习，天天向上，各方面都通过上一段楼梯来争取！

我的收获作文怎么写【通用8篇】五

无意中听到街上一个人说:“唉，暑假快结束了。”突然想到离暑假结束只有十天了。唉，时间过得真快。

是的，时光飞逝。仿佛昨天刚刚放假，沉浸在休闲的喜悦中。但是今天，我必须背着书包回学校。假期里，我收获了很多。想知道？那听我说...

首先是物理变化。暑假的时候，我好像长高了一点，昂首阔步的向前走。每天晚上都和表哥去打球——不仅打篮球，还打乒乓球和羽毛球。我表哥想打球，但我拒绝了——算了，我们没有那个本事。最近每天晚上和几个同学去跑步。虽然很累，但是感觉收获很大。

然后就是精神享受。假期里看了很多书，有些是根据网上中考必读书目买的，有些是基于自己的爱好。既有文学经典，也有当代小说。比如《骆驼祥子》《牛虻》《简爱》。此外，我还看完了《哈利波特全集》(之前看过电影)。还去看了一些网上流行的电影，比如《小时代》、《The Croods》、《致青春》、《海底总动员》(感觉有点幼稚)。

学习方面，暑假在九年级上学期预习了数学、物理、语文、化学，为以后的学习打下了一定的基础。每天听半小时英语，练半小时书法。特意买了一本好看的宋词字帖。虽然感觉不太好，但是再写作业的时候也没有那么慌张了。

当然，假期上网是必不可少的！在网络上，除了看那些大片，写博文，浏览新闻，还喜欢摆弄电脑知识。我自己行动，把系统升级到windows。感觉很好。上学期信息技术课的知识我也做了。听说明年中考要加信息技术，要早点准备。

回忆假期的美好生活，再看马上就要开学的景象，难免会让人有些失望。凉爽的秋风已经吹起来了。看着地平线上圆圆的、暗黄的月亮，原来还有一个月就是中秋节了。秋风扫过战场，把暑假的美好抛在脑后！用一句老师和家长常说的话:“该开学了。放轻松。”虽然我们不想鼓起勇气，但当我们想到我们将参加人生中的第一次大考试——入学考试时，我们会感到紧张。在我的耳边，似乎又响起了熟悉的枪声...

我度过了一个愉快的暑假。但是好就是好，背起书包去上学。新学期，我来了！

我的收获作文怎么写【通用8篇】六

我来田丽小学读书，很满意。我认识很多新同学。我班上王力可·齐家、罗浩然和林紫薇最好。我最不喜欢的人是戴浩坤、陶子明、邱玉栋、罗山、文子健、陈蔡克和张子熙。他们太调皮了，经常惹老师生气。

在学校，有很多老师关心我。我特别喜欢李老师、杨老师和潘老师...

他们有一堂很棒的课，非常有趣！

在学校，最开心的事就是和同学一起跑步锻炼，一起学习，一起看课外书。最不开心的是上课的时候看到那些调皮的学生追来追去，弄得教室里的桌椅东倒西歪，很不雅观。

老师给我们买了很多课外书。喜欢看《九月盗星》《十万个为什么》《中国神话故事》…

我在田丽小学很开心。我喜欢我的学校。

我的收获作文怎么写【通用8篇】七

作家史铁生的一篇文章给我留下了深刻的印象，他曾经写道:得病的体验就是知道如何一步步满足。发烧了，才知道不发烧的日子有多爽。咳嗽的时候才意识到喉咙有多安详。第一次坐轮椅的时候，我一直觉得，如果不能直立行走，就不会失去人的特点，然后就会觉得黑。得了褥疮，只能仰面躺几天，只能看坐着的日子多阳光。后来得了尿毒症，经常神智不清，就更加怀念以前的日子了。终于醒悟:其实我们一直都是幸运的，任何灾难前都可能加一个“更多”字。

这段话给了我很大的震撼，引起了我的思考。如果没有疾病，没有灾难，没有苦难，我们就不能实现幸福吗？在看到这段话之前，我没有想过什么是幸福，也没有想过如何过上幸福的生活。我重复着每天上课、下课、备课、听课、改作业、说话的生活。慢慢的，我明白了史铁生先生话里的意思:平淡简单就是幸福。只有有疾病有灾难有苦难，才会更加怀念平淡的日子，才会觉得幸福无处不在。

生活中，父母身体健康，性格开朗；妻子的工作很稳定——每个人都有一个生活的目标和方向，一家人相处融洽幸福。这样和谐的家庭，让我的生活稳定舒适，解除了工作上的烦恼。

在工作中，这几年我很踏实，很快乐。从一个没有经验的小男孩成长为一个有能力的老师的过程是曲折的、充实的、快乐的、充满希望的。再过几年，大部分时间都是和学生在一起。在日常课堂上，他们有精彩的课堂表现，为自己赢得掌声；也有偶尔任性张扬的，被我批评教育过的；考试失利后，他们有难以承受的眼泪；考试进行时，他们笑容灿烂；在竞技舞台上，他们有欢呼的掌声和美丽的鲜花；在高考的战场上，他们既有失败的挫败感，也有成功的喜悦。我快乐的职业生涯是由我和他们的一点点欢笑和泪水组成的。

几年来，我的教育一直很幸运。学校的信任，家长的信任，学生的支持，是我工作的最大动力。一直以来，和学生相处，和他们一起成长进步，简单和谐的相处，才是教育最大的收获。

过去的端午节，我收到了很多同学的祝福，寥寥数语:端午节快乐，老师！很简短的话，很普通的话，却让我感受到了来自同学们的温暖友谊。

安静的工作，淡淡的快乐，画出快乐的底线，让我从最普通的教学和琐事中品味快乐。

我的收获作文怎么写【通用8篇】八

我的收获启发了我的作文

在我们日常生活中，每个人都处理过作文，作文可以分为小学作文、中学作文和大学作文(论文)。那么问题来了，如何写出一篇优秀的作文？以下是我的《收获启蒙作文》，由边肖整理，供大家参考，希望对有需要的朋友有所帮助。

有的人在人生的道路上获得了幸福；有些人收获并看到成功；有的人获得了自信；我也不例外，我获得了启示。

有一次，张老师走进教室，神神秘秘地对我们说:“今天我们要去玩一个游戏。你应该从这个游戏中找到一个启示，并记录下来。”

这个游戏的规则是:每个人都用自己的手写“大”或“小”。一个人写“大”，一个人写“小”，得三分；写“大”，得两分；写“小”的都只能得一分。最后哪个组得分多，这个组就赢了。

张老师说，当初我跟同桌小声说，你写‘大’，我写‘小’。全班写完之后，张老师让一个同学统计自己组的分数。一组得了十五分，因为他们的同桌每人都写了“大”，一个写了“小”。第二组得了十五分，我们组得了十五分，第四组只得了十二分。这时候我发现四组少了两个人，对我不公平。张老师让我们想想办法。大家七嘴八舌，最后的解决方案真是五花八门。有同学说；“你可以让其他三组去掉两个人，”老师说。“其他同学想玩怎么办？”另一个同学说:“你可以把两个人转到四组。”老师说这是一个愚蠢的方法。老师最后告诉我们:“你可以给他们总分加三分！”我们恍然大悟。

然后我们又打了一场，这个统计的结果是:一组四组被犯规，都写了“大”，按规则只得两分，最后两三组赢了。

从这场比赛中，我知道赢队不是做自己想做的事，而是互相配合，更重要的是充分理解规则并加以利用，从而赢得比赛。