一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】

无论在学习、工作还是生活中，大家都和作文打过交道。写作需要完整的文本结构，要避免出现写不完的情况。以下是边肖收集的一堂有趣的课，有600多篇散文[共有10篇]。以下是边肖收集的，希望对大家有所帮助。

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】一

今天，莫老师给我们上了一堂有趣的课。

上课开始，莫老师问我们:“同学们，老师教你们两年多了。你知道老师最欣赏最喜欢哪个同学吗？”莫老师这么一说，学生们纷纷议论起来。有人说是王晓睿，因为她学习成绩好，有人说是我，因为我作文写得好，是班长...这时，原本寂静的教室突然炸开了锅，异常热闹。

莫老师见我们兴致勃勃地聊着，笑着告诉我们，她把喜欢的同学的照片放在她带来的盒子里。我们去看看。所有人都争先恐后地举起手。莫老师让王晓睿先抬头。我看见王晓睿高兴地走上讲台，小心翼翼地打开盒子。先是震惊，然后微微一笑。看到她的表情，我想:可能她看到了自己的照片！

然后陈彦君被邀请上去。他三步并作两步走到讲台上，轻轻打开盒子，然后傻乎乎地看着莫老师。这时，学生们更加好奇了。我看到台下的学生，有的伸长脖子踮起脚尖。我很想知道照片是谁。有些人急于跺脚，有些人在观众中窃窃私语...

最后，我被邀请了。我走上讲台，迅速打开盒子，嗯？很奇怪，盒子里除了一面镜子什么也没有。再次移动镜子。啊，镜子里那个胖乎乎的小女孩不是我吗？可能是老师欣赏了…哦，我立刻明白了老师的意图，轻轻合上盒子，会意地笑了。台下的同学等不及了，都想看一看

嘿！老师在葫芦里卖的是什么药！

“你想知道照片里是谁吗？”莫老师大声问。

“思考。”学生们齐声回答

于是学生们排好队，兴致勃勃地走上讲台。有同学瞟了一眼，偷偷笑了。一些学生张开嘴笑了。有些学生看了看，若有所思地点点头...

学生回到座位后，莫老师问:“同学们，你们知道老师最欣赏、最喜欢的学生是谁吗？”

“我知道，是我们五(2)班的所有学生。”学生们齐声回答。

我明白了，原来莫老师欣赏我们每一个人，因为每个人都有优点和亮点。我也明白，写作源于生活，只要我用嘴写心，用手表达感情，把写作当成一种享受，一种需要。其实写作并不难。

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】二

周五下午，我们上了一节关于春天预防流感的课，非常有趣。因为这个班不仅邀请了李乐天的爸爸李博士给我们讲课，还邀请了很多爷爷奶奶叔叔阿姨来听！

李叔叔从什么是感冒，感冒有什么症状，如何预防感冒三个方面给我们做了详细的讲解。讲解过程中，他还和我们做了一次获奖互动。所以这个班比其他班更热闹。刚开始想回答问题，想得到一个小礼物，没被选中。后来问题越来越难，我也没收到礼物。心里觉得很失落，但过了一段时间又开心了。虽然没有得到礼物，但是从李大爷的讲解中，我学到了很多如何不感冒的道理。以后会多运动，避免偏食，多喝水，注意卫生，让身体更强壮。

这个班多有意思啊！

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】三

今天，学生们已经进入教室坐下了。突然，一个奇怪的东西从窗户飞了进来，学生们尖叫道:“大黄蜂！”我看见这只“大黄蜂”在教室里转来转去，学生们用桌子上的东西不停地打它。老师说:“什么大黄蜂？显然是蜂鸟。蜂鸟是一种有益昆虫。学生不要打它。”

蜂鸟好奇地停在大屏幕上。老师点击鼠标，大屏幕一闪而过。蜂鸟吓坏了，嗡嗡地飞走了。它停在衣柜的窗帘上，使劲往缝里钻，进不去，然后飞到电灯那里，最后沿着窗户飞过去。每个人都站直，仔细听着。过了一会儿，嗡嗡叫的蜂鸟又飞了起来，落在壁橱里的一件粉色连衣裙上。这时同学们没注意，我却发现了。我拉着坤指着衣柜对他说:“你看，那家伙又飞了。”蜂鸟好像发现我在指着它，然后飞了出去，降落在大屏幕上。这时，学生们正在仔细观察大屏幕上发现的规律性问题。这只蜂鸟突然降落在大屏幕上，全班同学又看了一遍。教室里传来一阵议论声:“看，蜂鸟认得路。”“我知道，不然我又要飞回去了。”“这只蜂鸟记性很好，但我们很亲密。”"嘿，上次飞的大黄蜂也是蜂鸟吗？"老师大声强调纪律:“别说话了，班长，开门，让蜂鸟飞出去。”

蜂鸟飞走了，大家继续上课。然而，这时，没有人关注蜂鸟。“蜂鸟还会再飞回来吗？”“顶是那样的。”果然，嗡嗡声又响起来了——蜂鸟又飞回来了。“又来了。”纪和我都暗暗想到幸灾乐祸。同学们在下面不停地说:“喂，蜂鸟承受不了我们的课，就在这里筑巢吧。”“对，对，每天看蜂鸟很好玩。”.....老师生气了，用力拍了拍桌子:“好了好了，听课吧，别烦蜂鸟了。”教室终于静了下来，蜂鸟飞出了窗外。可能是怕打扰同学们上课，一直没有飞回来。唉，我们都好怀念。

终于做完了所有的题，下课了，所有的学生跑出教室去找可爱的蜂鸟......

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】四

不知不觉中，每周一次的作文课又到了。这一天，老师给我们上了一节独特的作文课。

当老师出现在讲台上时，我们惊讶地发现老师手里拿着一张圆形的纸板。然后老师转向黑板，左手压着晶圆，右手用粉笔画了一个圈。老师让我们在圆圈上加几笔，画出一个有趣的图形。一个同学走上前去，稍微想了想，画了几笔，就成了张天天的笑脸。老师让我们发展丰富的联想:这是谁的笑脸？你笑什么？学生们七嘴八舌地谈论着。只听一个同学说:“这是老师的笑脸。她很高兴我们认真听。”另一个同学说:“这是我妈的笑脸。她为我的好成绩感到高兴。”.....老师听着学生们美丽的故事，开心地笑了。

老师又画了一个小圆，另一个同学自信地走上讲台，在圆的顶部和底部画了几个大小不一的圆，还画了一个小棍子，这样组合就成了让我们流口水的蜜饯。老师，我们看这个蜜饯是怎么想的？一个同学不假思索地回答:“这是我妈赏的糖葫芦。我的好成绩得到了奖励。”我说:“看到糖葫芦，就想到卖糖葫芦的人辛苦了。”

我走上讲台，把老师画的两个圆圈连起来，长出了两条腿，就这样形成了一副眼镜。一个淘气的孩子说:“这是你的眼镜。一大一小，就像你的眼睛。”我羞愧得脸红了。老师说:“别闹了，这个你们都知道！”我们异口同声地回答:“是的。”

这个班的老师不仅展示了我们的才华，也开阔了我们的视野。丰富了我的想象力，我真的希望我能上更多这样的课。

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】五

有趣的一课

在我12岁的生活中，有这样一个教训，我永远不会忘记。“丁……”铃响了，学生们涌进教室，回到座位上。但是同学们还沉浸在上课的状态中，有的同学在四处张望；有同学在窃窃私语；其他学生在座位上坐立不安。老师带着电脑来了，学生们觉得很奇怪。老师找了一组图片放在大屏幕上。这些照片都描述了一些贫困农村儿童的生活。这么多图片中，最让我感动的一张:图片里有一个叫刘小焕的小女孩。为了维持生活，挣学费，她每天要背16块80斤左右的大砖头，走140米，但她才11岁。

虽然我看不清她的脸，但我能感觉到她脸上的苦涩和汗水。她佝偻的背本来应该是直的，但是生活的压迫让她退缩了。也许，我觉得天气太热了。吹空调的时候，刘小焕在烈日下提着砖头；也许，在我还在睡觉的时候，刘小焕就已经早早起床了，在那里劈柴做家务……以前，我为了满足一点要求，向父母要这个要那个。但是刘小焕大概要扛几百块砖才能得到她想要的东西。想到这，我心情沉重。她的坚强意志深深打动了我。如果是我，早就放弃了。但是刘小焕并没有放弃学业。为了上学，假期里她每天都去搬砖。经过两个月的努力，她终于提高了学费。原本吵闹的班级这时变得很安静。有些同学忍不住流下了眼泪。老师详细解释说语速越来越慢，声音越来越低。我们认真听着，整个教室的气氛很沉重，每个学生都被完全感染了……

“丁……”铃声突然响起。以前，学生们会像风一样冲出教室，但今天，学生们一直在看这些照片，直到下节课铃响。我永远不会忘记这门课。

难忘的班级作文

从一年级到现在，上了很多课，但四年级的英语课是最难忘的一节。这是一门非常普通的英语课。那天早上，张老师微笑着走进教室。“今天，我想请一位‘老师’帮我上课！哪位同学自告奋勇？”听了他的话，教室里突然举起一只小手。看到同学们手忙脚乱的样子，我忍不住慢慢举起手，心里却不停地咚咚，不仅想当舞台上的老师，还怕自己表演不好。正想着，突然misshang叫了我的名字，我很惊讶，所以我很幸运的做了一个“老师”。我走上讲台，结结巴巴地说，“请——请——请——把书翻过来——翻到第42页。”Misshang笑着说:“她太紧张了，让我们鼓掌吧！”学生们立刻鼓掌。我在掌声中找到了勇气，平静了一点，说道:“请先跟我读，什么是我们的名字？……"

Misshang也笑着朝我点点头，好像在给我打气。我不再紧张，渐渐进入角色。看完之后灵机一动，觉得张老师的补充练习题和练习册还没讲解完，就让大家把补充练习题和练习册拿出来。这时有几个同学向我反映，他们同桌没做作业，红着脸等着批评。我没有批评他们，而是平静地问他们:“你们周末在家干什么？”“玩。”“玩玩没问题，但是你要先完成作业！”我学着老师的样子，语重心长地说。“好的，‘老师’，我们马上补上！”Misshang悄悄给了我一个大拇指，我就放心了。当好老师不容易！

做完练习册和补充练习后，我问:“哪些同学做得不错？”四五个人举起了手。“为什么只有这么少的人？看来大家都得加油了！”我学着老师平时的语气，一本正经的说，同学们都笑了，不自觉的。我下课后，张小姐说:“今天‘赵老师’的课很成功，连我都要承认失败！”她幽默的话语逗乐了学生们，然后又大笑起来...我的心里充满了喜悦，这坚定了我长大后成为一名真正好老师的决心。

有趣的一课

周二上午的第二节课是我小学生活中最难忘的一课。

早上学习的时候，老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室，放在桌子上。我好奇地看着盒子。老师去办公室，我悄悄打开盒子。哇，是一只小蚕，又白又软。我忍不住哭了，“来看看！”“什么事？是什么？”学生们争先恐后地四处张望。

“丁玲玲……”上课铃响了。过了一会儿，我们做完老师布置的作业后，老师拿起讲桌上的盒子说:“同学们，你们知道盒子里是什么吗？”“蚕！”学生们异口同声地说。老师转身写下了“谁来救……”在黑板上。学生们一个接一个地举手。李玉龙站起来大声说:“我家有很多桑叶，我会让他们好好吃的，让我来养！”我也不甘示弱:“它很可爱，养它可以陶冶情操，培养爱心。”“快饿死了。”徐东同情地说道。“因为是小生命，所以一定要珍惜生命，所以我想养小蚕。”秦帅认真的说道。同学们也纷纷发言，有的说不会摘桑叶救不了，有的说也养蚕，可以带回去当同伴，还有的……最后老师把盒子拿给秦帅，郑重的递给他，说:“这个蚕就交给你了，你要尽力喂。当它吐丝的时候，你一定要告诉我这个好消息，好吗？”“好吧，我告诉你蚕什么时候吐丝。”秦帅理直气壮地说。

这门课对我来说是多么难忘啊！通过这次难忘的教训，我懂得了我们应该珍惜生命。

难忘的一课

今天下午，语文老师一进教室就宣布:“我们在这个班里玩一个游戏。游戏名字叫‘左手画方块，右手画圈’。两只手要同时抽出来。”话音刚落，班级就像一个煎锅。学生们都七嘴八舌地议论着，有的同学冲过去举手。我想:张飞吃豆芽不是小菜一碟吗？我也不想落后，不想把手举得高高的。

讲台上的第一幅画是朱启明，他高兴得跳了起来。我看到他双手拿起粉笔紧张而认真地在黑板上画。观众中所有的学生都盯着黑板。朱启明从左边看这幅画吗？你看对的时候是圆的吗？结果，我忽略了左边，忘记了右边，忽略了右边，忘记了左边。圆形的像一个大鸡蛋，方形的像一个捏紧的柿子，让学生们笑了。下面有同学喊:“你真有创意，这是两个大鹅蛋！带回家煮！”朱启明的脸突然变红了，就像一头大象穿着衣服穿过城门出丑一样，灰溜溜地回到座位上。

希望，希望，终于轮到我了。我高兴地跑到舞台上，小心翼翼地画画。虽然我一直对自己说“加油，我画得好！”但是，好像手不听指挥。左手画，右手停，右手画，左手停。两只手就是不能同时画，一塌糊涂，学生们又笑了。

所有的学生都试了，但是没有人画得好。本来王老师想通过这个游戏告诉我们“一心不能二用”的道理。如果你想做好工作，你必须集中精力。这真是一堂有趣而难忘的课！

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】六

这学期宣爸爸请了一个教我们唱歌的音乐老师，在爱的时候每周二都教我们唱歌。

一开始我们在学唱歌的时候，还是一团乱麻。还没进入状态的大家，夹杂着五音不全的音乐，有条不紊的跟着评书老师唱着。。。

这场演唱会太有趣了！我觉得唱歌很开心很好玩。我们有时候会带乐器，比如铃鼓、沙铃、手摇铃、响板，这些都是和我们唱歌相匹配的。整个教室真的很热闹！喜欢这些乐器，喜欢玩。一开始，我是新认识他们的。渐渐地，我发现每种乐器都有自己不同的声音和特点！我真的很喜欢用我的乐器唱歌，我发现每个人似乎都唱得更好。

唱歌真的是一堂有趣的课！DO，Re，Mi，Fa，SO，La，Si...七个音符组成了许多美妙的音乐！所以，我们成了小歌手！

我喜欢唱歌。宣神父，谢谢您为我们安排！唱歌让我好开心好开心！

最后，我想在母亲节前夕给妈妈唱一首好听的歌！告诉妈妈我爱妈妈。我觉得这是我学唱歌最大的收获！

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】七

铃声一响，美术老师快步走进教室，神秘兮兮地对我们说:“今天我们要上想象力课，看谁的想象力最丰富，谁的获奖者有奖！”

话音刚落，教室突然爆炸了。小丽笑了，看起来像个胜利者。她自信地说:“爸爸妈妈经常夸我有想象天赋，我一定会赢！”小静着急地说:“我不擅长想象，怎么办？”其他同学迫不及待的问老师想象的是什么，老师却用粉笔在黑板上画了个圈，问我们:“这是什么？”学生们争先恐后地举起手，“彩色泡泡”，“娃娃脸”，“方向盘”...学生的各种回答让老师很开心。不甘示弱的我像机关枪一样说了一系列:“奥运五环，东方明珠，放大镜……”我的回答让老师很开心，他大声宣布我和小红、小李一起进了决赛。这个问题真的不简单。我看到老师在黑板上画了一个三角形，三角形的尖角顶端是一个长方形，三角形下面是一条曲线，把我们难住了。我绞尽脑汁，苦思良久。最后，小丽先开口了。她说:“曲线像蛇，三角形像一块奶酪，矩形的几笔就成了捕鼠器。老鼠出来偷奶酪，不幸被捕鼠器抓住了。现在可乐坏了，蛇在找吃的。”所有的学生都拍手鼓掌。这时我缓缓开口:“三角形是一座山，长方形旁边加一个小正方形组成一面旗，曲线是一根长柱。我们站在高山之巅，领略祖国的大好河山，祝愿祖国明天更美好。”我的话赢得了全场的掌声。老师大声宣布我是冠军，递给我奖品——七彩棒，兴致勃勃地对我说:“希望你能用智慧和想象力画出更好的东西。”

啊，多么有趣的一课。这一课使我们能够运用大脑，发展想象力，激发学习艺术的兴趣。

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】八

今天游戏活动课，刘老师教我们玩“传包裹”和“脑筋急转弯”的游戏。我感受最深的是“脑转”这个游戏。

比赛开始，彭找成绩，举手。老师让他说话，他就想出了谜语“什么饭熟了是红的？”我猜是红米。他说这是错的。我们什么也想不出来。老师让他给我们揭晓答案。他说是虾。然后张忠浩又举起了手。他的谜语是:“世界上最大的公鸡从哪里来？”熊燕猜测它来自地球，但他说这是错误的。李政猜想它来自鸡蛋。他点点头，老师让我们用掌声鼓励李政。周佳媛说:“兔子和乌龟比赛。这一次，兔子没有睡觉，而是认真地跑着。为什么还是输了？”我在书上读过这个谜语。我回忆了一下，知道了答案，因为乌龟把终点定在了水里。学生们已经把自己准备好的谜语讲给别人猜了，猜谜语的学生都皱着眉头，认真思考着...

这个活动课真的很有趣。希望以后老师经常给我们上这样的活动课。

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】九

我们班就像一盒五颜六色的糖果。你永远不知道下一个会是什么味道和颜色。蓝色数学课，绿色语文课，红色体育课…而我最喜欢的是紫色信息课。

在这节信息课中，我们将学习有趣的“金山画王”。坐下后，我们在老师的带领下找到了金山画王。金山画王有很多功能:画笔、橡皮擦、“仙女包”和镜子……我先试了一下画笔，不知道从哪里选的颜色。我急得像热锅上的蚂蚁。我赶紧打开书查看，里面什么也没说。这时，同桌告诉我:“你在那里试试，我试过了，我保证能行！”我点了她指的调色盘，可以调整！“可是你为什么不会画画？”我小声对她说。“我为什么不会画，那我为什么会画！”她问我，给我点了一些。“真的不行！”她非常惊讶。这时，我看到了另一个调色板:“看，这里还有一个！点击此处查看！”我在一个点上画，一个调一个图。嘿哟！真的会画画！

我在画画，但是我觉得不好，所以请用橡皮擦。但是橡胶有三种:硬橡胶、软橡胶和矩形橡胶。看到矩形橡皮擦，不禁想起了之前“画”里的矩形去除。我好像想起了什么。轻笑一声，像以前用矩形橡皮擦一样用矩形橡皮擦，真的把刚才的画清理干净了。

把这种橡皮擦介绍给同桌后，突然想到书上说的“仙包”是金山画王最奇妙的功能。我赶紧打开“仙包”，里面还有三个功能:传单，静态，动态。我点击了一个动态函数。里面有各种各样的花和植物。我选了一种草，然后点开了画纸。奇迹发生了:草居然“长”在画纸上，还在动！

回教室的路上，我悄悄对同桌说:“怪不得神仙包最神奇的功能。真是名不虚传！”

一堂有趣的课600以上作文【通用10篇】一十零

今天我妈带我去艺术学校学剑桥英语。这门课非常有趣。

伴随着老师的“同学们好！”我们很快就进入了学习英语的状态。首先，我们复习了上一课的内容，然后老师教了我们新课的内容。这时候大家都觉得有点累，老师好像从我们微弱的回答中察觉到了什么。因此，聪明的老师试图通过玩游戏来提高我们的兴趣。

在老师的要求下，我们站成一排，然后从前到后，背靠背成对排队。接下来，老师们每人给我们发了一张卡片，上面有我们新学的英语单词，然后我们把卡片放在胸前。当老师叫“三二一”的声音落下时，这一组的学生第一时间转过身来，读着对方卡片上的字。第一个读者可以用手而不是枪攻击对方，给人一种胜利的感觉。当“梆梆”的声音一个接一个传来的时候，我们高潮迭起，所有的疲惫都被抛到了九霄云外。

这是一堂有趣的英语课，让我们在轻松的状态下学到了更多的知识，加深了印象。