什么给我上的一堂课作文【通用4篇】

无论是在学校还是在社会上，我相信每个人都尝试过写作文。根据写作时限的不同，写作可以分为限时写作和非限时写作。以下是边肖为大家收集的，给我的一篇班级作文[共4篇]。以下是边肖为大家收集的，仅供参考，欢迎大家阅读。

什么给我上的一堂课作文【通用4篇】一

在今天的作业课上，王老师组织了一次有趣的活动——盲人摸鱼。

比赛开始前，王老师请了两个同学上来，一个瞎，一个瘸。那个失明的同学被老师用红领巾蒙住了眼睛。这时有同学说:“太薄盖不上，不安全，再盖一遍！”老师想了想，觉得有道理，就拿了一条红领巾，蒙住了盲人的眼睛。这时，盲人似乎无法辨别方向，站不稳。然后，老师把瘸子同学的右手和右脚绑起来，在胳膊上绑一串钥匙，让瘸子走路时发出声音，让盲人知道瘸子的位置。

游戏开始了。老师先把盲人翻了三遍。等他好了，瞎子用尽力气往前搜索。瘸子也在努力避免。那个盲人太聪明了，他把那个瘸子逼到了绝路。他弯下腰，一步一步地走近那个瘸子。瘸子浑身冷汗，但他仍然很平静。他跳到另一边，那个盲人白白摔倒了。但是盲人并没有灰心，观众不停的喊:“听琴声，听琴声……”这句话极大的启发了盲人。他竖起耳朵，听着钥匙的声音，判断盲人在哪个方向。通过使用这种方法，他很快抓住了瘸子。

接下来是一个瘦瞎子对一个胖瘸子。也许是因为他的体型，盲人又赢了。

这门课真的很有趣！

什么给我上的一堂课作文【通用4篇】二

一天上语文课，学生李刚把刚出生的小狗带到教室，放在课桌洞里。狗的叫声引起了老师的注意。

老师走到小刚面前，对他说:“李刚，你抽屉里有什么？”李刚紧张地看着老师说:“不不不不。”“但我刚刚听到你的声音。”老师和蔼地说。“老师真没什么。”“就在刚才，我听到你的书桌洞里传来一声大叫，”一个同学说。这时，其他同学也说:“我听到一只狗在叫。”“一定是在他的课桌洞里，”学生们争先恐后地说。老师要求每个人保持安静。“李刚，快把你的东西拿出来。老师还是和蔼的说，李刚慢慢的从桌洞里拿出一只小狗。那种颜色的小狗全身都是黄色的，很可爱。

老师说:“李刚，你为什么把小狗带到教室？”李刚迟疑地说:“对不起，老师。我在上学的路上看到了这只被遗弃的小狗。看到它又可爱又可怜，就想带回家，又怕时间不够，只能先带到学校。”“李刚，你喜欢小动物，是的，但是你不能在课堂上打扰老师！不能再发生了。”老师对李刚说。“嗯嗯，谢谢你，老师。不会再发生了。”李刚高兴地回答。

突然，教室里响起了热烈的掌声。

什么给我上的一堂课作文【通用4篇】三

“丁”广播里传来了警报声，走廊里又传来了一阵浓烟。我们迅速用衣服捂住口鼻，在桌子底下躺下，然后有秩序地跑出了走廊。我在烟雾中看不到任何东西。这时，有一道光，我走近时，有一团火。

说到这里，你肯定吓坏了，但我想告诉你，别怕，这只是消防演习。前几天老师告诉我们，出门一定要保护好自己，捂住口鼻。我们的消防演习就是为了以后万一有什么意外及时逃生。有一个很好的例子证明这是有用的。四川某小学经常进行这种演练。所以在“512”地震中，他们学校2000多名学生跑到操场只花了1分36秒。没有人受伤或死亡。

生命是世界上最宝贵的东西。没有生命，什么都做不了。只有注意安全，我们才能保护自己的生命。

什么给我上的一堂课作文【通用4篇】四

四周一片寂静，楼上的钢琴声依然如水般传来，但我的心在荡漾...

早上，当我准备去学校的时候。我一走出家门，一张纸条就传进了我的耳朵。过了一会儿，无数的音符汇成一股清流，流进我的心里，让人神清气爽，特别舒服。这音乐就像无数调皮的小精灵，调皮地围着我，要我和他们一起玩游戏……这音乐让人陶醉，这美妙的音乐！过了很久我才恢复过来。再看看时间，啊，要晚了！我快步向学校方向跑去，又回头看了看，向楼上看去。是一个弹钢琴的小女孩！继续跑，叮咚，流动的音乐仍在你身后响起...

中午，闷热的天气让大家在树荫下乘凉聊天。只有叮咚，叮咚的钢琴在我们耳边跳跃和回响。我一抬头，还是那个小女孩！听着这美妙的音乐，感觉周围的一切都不存在了，感觉不到这种撩人的感觉，仿佛是一个春风…

傍晚，当西方的夕阳染红了我周围的云彩，钢琴嘎然而止。我心想:为什么音乐停了？小女孩妈妈的大嗓门从楼上传来:“别玩了，过来吃吧！”哦，原来如此！大约过了半个小时，醉人的音乐又在我耳边响起:丁咚，丁丁冬冬！

晚上，钢琴的声音似乎不愿意停下来，一遍又一遍地弹:叮咚、叮咚、叮咚...音乐与窗外流动的月光融合在一起，让人感受到此时景色的柔和。面对眼前柔和的风景，我的心在纠缠着我。面对一次都没见过的小女孩，我从心底里佩服她。“那个小姑娘真有毅力，可她自己呢？”看着那些墙上积满灰尘的舞鞋，我的心里好像有什么东西亮了起来！

楼上的小姑娘用“无声”的琴声给我上了一堂特别的课！