与字怎么写好看【范文9篇】

作文大家都很熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。你知道如何写好一篇作文吗？以下是边肖为大家整理的“和”字怎么写[9随笔]。欢迎阅读，希望大家喜欢。

与字怎么写好看【范文9篇】一

话题作文其实就是自选作文，和某个“话题”相关的自由作文。它既没有规定的主题，也没有风格的限制。以下内容是边肖精心组织的二年级。请参考！

二年级

首先，选择最好的写作内容和风格。

其实话题作文就是自选作文，和某个“话题”相关的自由作文。没有规定题目，不受风格限制。不需要引用和分析题目本身。只要和题目有关，不管写什么，不管用什么方法，不管用什么体裁，都符合题目的要求。学生的生活经历不同，写作风格也不同，要牢记一定要选择自己最熟悉、最能写的内容，以及题目范围内最好的风格。这样写出来的文章才会有意义，才会有真情实感。

第二，快速准确地拟定标题，力求新颖生动。

标题是文章的眼睛，是你的作品与阅卷老师交流的第一个地方。俗话说:“好问题，事半功倍。”好的标题总是给人赏心悦目的感觉，效果不言而喻，所以要多注意在标题上写文章。那么如何在考场上快速准确的拟出题目作文的题目呢？

1、巧妙运用修辞手法，力求生动新颖。比喻、拟人、对仗、借代、引语、反问句都有，但要根据具体题目和文体内容灵活运用。比如以“爱”为题的《撑起生命的绿洲》、《血浓于水》、《今年冬天不太冷》、《雨中的红伞》等命题。，生动新颖，能立刻引起阅卷老师的注意。

2.由小见大，缩小写作范围。话题作文开放性强，限制少，话题大。另外，五六百字的短文很难做到写实。所以要限制写作范围，大题目减小写，让题目由大变小，由虚变实，由抽象变具体。比如以“语文课”为题，或者揭穿假话:“一节陈腐的语文课”；还是激情澎湃的情怀:“多味语文课”；或者发挥你的想象力:“如果我是语文老师”等等。这些题目从不同角度缩小了写作范围，选材范围更清晰、更集中，有利于我们从小的角度写作。

3.打破常规，运用发散思维。提问题不仅快速准确，还需要新鲜感，能给人耳目一新的感觉。这就需要我们克服心态，逆向思考，追求奇特的效果，努力给阅卷老师一个精彩难忘的好标题。比如“我真想当个穷学生”“断电真好”“太阳从西边出来”“渴望非典”等等。这些话题不落俗套，新的思路、新的视角、新的体验，让阅卷老师们失去了眼镜。

第三，认真写文章的开头和结尾。

除了题目，文章的开头和结尾应该算是阅卷老师扫的最勤的地方。“良好的开端是成功的一半。”好的开头决定了文章的大趋势，定下了全文的基调。但是，“万事开头难”，这就要求我们同学要有写作的基本功，比如语言运用，排版，写作。一般来说，只要我们同学的作文能注意到开头和结尾的呼应，使课文结构不散，就可以以点带面，设悬念，或者画龙点睛，做最后一点。

举个例子，我让同学写一篇关于“私彩”话题的文章，一个同学拟了一个“欲望”的题目，他在开头写道:“放学已经很久了，教室里除了我没有同学。他们都回家了，但我不敢回家……”这位同学在文末写道:“私彩害了我们全家。你看，多么美好的开始和结束。作者采用了设置悬念、抒发抱负的写作方法，值得我们同学学习。

可见，只要我们同学在文章的开头和结尾下功夫，认真进行“包装”，打开“龙头”，结好“凤尾”，一般都能打动阅卷老师。

第四，丰富生活积累，增强练字意识。

俗话说“巧妇难为无米之炊”。再辉煌的作家，如果没有物质和丰富的生活积累，也写不出震撼人心的文章，因为生活是一切文艺创作的源泉。由此可见，我们的同学要想在考场上充分发挥自己的想法，就必须注意平时生活素材的积累，积极参与生活，关注生活，做一个生活中的奉献者，把每天听到听到的人和事及时写下来，写成观察日记。

其实我们同学的生活范围和社会阅历毕竟有限，很多资料只能从书本、报刊杂志、新闻媒体上获取。因此，学生平时一定要有一定的课外阅读量，养成做读书笔记的习惯，将所读的书编成不同类别的卡片目录，根据自己的需要将所读的报刊杂志进行存储或剪贴。其次，文中的名言警句、美句都是积累的对象。这样，我们写文章的时候，就可以互相学习了。

俗话说:“台上一分钟，台下十年。”有一定的积累是不够的。学生要想让自己的文章赢得阅卷老师的青睐，一鸣惊人，就必须勤于练习写作，尝试不同的写作风格。写作练习的形式可以是非传统的，或者叙事或讨论，或者描述或抒情。除了题目作文，还要广泛涉及人的风景、经历、感受，不断提高自己的写作能力。

如果一个人只是站在岸边不下水，那他就永远学不会游泳了，是吗？

5.感受时代气息，选材原创。

不同的学生对同一个题目有不同的理解和解读，可以用“一千个读者对应几千个哈姆雷特”来形容。比如我让同学以“爱”为题写。大部分同学都选择了同样的主题，比如生病的老师给我补课，下雨天的晚上妈妈背着我去医院。但是，我的一个同学却能够抓住最近非典的流行写一篇文章，自己搭起一条小溪小路，因为职业需要，给我妈(我妈是“白衣天使”)写了一张救命纸条，整天照顾病人而忽略了自己。

这样，立足现实，从普通学科中挖掘出深刻的内涵，用匠心选择素材，赋予时代特色，不失为一种提高题目作文质量的好方法，从而获得高分。学生们不妨试一试。

在结束这篇文章之前，我特别想强调一点，写题目作文不是一次性的事情，没有捷径可走。同学们只有脚踏实地，坚持全面认真的写作实践，才能写出高质量的文章。

话题作文写作指导

打破常规，运用发散思维。提问题不仅快速准确，还需要新鲜感，能给人耳目一新的感觉。这就需要我们克服心态，逆向思考，追求奇特的效果，努力给阅卷老师一个精彩难忘的好标题。比如:“我真想当个穷学生”“断电真好”“太阳从西边出来了”等等。

与字怎么写好看【范文9篇】二

一般来说，阅读后的作文遵循“引言-概括-讨论-联想-结论”五个步骤:

(1)围绕敏感点引用材料。简单描述一下原文的相关内容。

(2)概述——概括这篇文章的主要内容，言简意赅，写出重点。

(3)讨论——分析材料，提出实际问题。阐明基本观点。在介绍了“读书”的内容后，我们应该对“读书”做一些评价。可以根据具体情况对“引用”的内容进行分析；也可以从现象挖掘到本质，从个体挖掘到一般；要对有深层含义的材料进行分析，然后自然地“提亮”自己的感情。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。

(4)联系——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点设置事实和推理。写作和阅读最忌讳的就是就事论事，泛泛而谈。不会说的东西，感受不深，文章会太肤浅。广义来说，往往会使读后感缺乏针对性，不能震撼人。结合，即与现实紧密联系，既可以从一个地方到另一个地方与现实生活中类似的现象联系起来，也可以从古至今与现实生活中相反的问题联系起来。可以从大处着眼，也可以从小处入手。当然，在用实践进行分析论证时，也要注意回扣或时不时呼应“引”部，使“联”“引”“藕”断，“丝”是这篇论文的一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述，通过摆事实、讲道理来证明观点的正确性，使论点更突出、更有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(5)结语——总结全文，升华意义。“读书”的内容并不轻松。

以上五点是写读后感的基本思路，但这个思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。

首先，我们必须首先重视它

多读少读，善于灵活掌握。比如“概述原文”通常在“阐明观点”之前，但也可以互换两者的顺序。再者，如果第三步呈现的事实是社会现象或者个人经历，那就没必要写第四部分了。

第二，一定要注意“读书”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提和基础；感觉是阅读的延伸或结果。你必须“读”，然后“感受”。不“读”，就没有“感”。所以，读完再写，首先要理解原文，准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和重点句子的意思，深刻理解作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第三，看完一本书或者一篇文章

会有很多感受和经历；对于同一本书或同一篇文章，不同的人从不同的角度思考，会有不同的看法，得到不同的启发。以广为人知的成语故事《补缺》为例，从讽刺南国先生的角度，我们可以认识到，没有真才实学的人混日子是迟早的事，认识到掌握真才实学的重要性。如果考虑到南国先生能够在齐宣王混日子的原因，我们可以认为，领导要有实事求是的领导作风，不能浮华，否则就会给浑水摸鱼的人留下漏洞。如果从管理体制的角度去思考，可以进一步认识到，齐宣王的“大锅饭”缺乏必要的评价机制，为南国先生这样的人提供了终日吃喝玩乐的客观条件，从而联想到改革开放以来打破“铁饭碗”、废除大锅饭的必要性。

第四，叙事作品不能在大量空间内重复原文

看完一篇文章，写不出很多感受或者经历，只能选择。作为初学者，你要选择自己最有感觉的，觉得有话要说的。要注意把握分析问题的角度，结合自己的实际情况，从众多线索中选择最合适的感受点作为全文讨论的中心。

初中作文课上，除了写“看完之后的感觉”，老师还会让学生在看完一部电影、电视电影或者参加一个展览之后写“看完之后的感觉”。看完感觉的写作和看完感觉是一样的。只需要简单描述一下第一部分的内容，然后得出意见，进行讨论即可。

5.如何写出看场景和事物的感觉

(1)简述原文的相关内容。如阅读情况、书名、作者、写作时间、原著或原文的内容总结等。写这一部分是为了说明感情从何而来，为后面的讨论做铺垫。这部分一定要突出“简”字，阅读和写作的具体内容一定不能用大段文字来描述，但与感情直接相关的部分要简要描述，与感情无关的东西要省略。

(2)明确基本观点。选择感觉最深的点，用简洁的句子表达清楚。这样的句子可以称为“观点句”。这个观点句表达的是本文的中心论点。“观点句”在文中的位置可以灵活，可以在开头，也可以在结尾，也可以在文中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，在文章开头写下自己的观点。

(3)围绕基本观点摆事实、讲道理。这一部分是议论文的这一部分，是对基本观点(即中心论点)的阐述。它通过设定事实和推理来证明观点的正确性，使论点更加突出和有说服力。在这个过程中，要注意事实和推理必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)联系基本观点和实践。好的读后感要有时代气息，要有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这种“现实”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是一种社会现象。在联系实际的时候，也要注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不是盲目的联系和脱节。以上四点是写读后感的基本思路，但这个思路不是一成不变的。

(5)简要说明原文的相关内容，改写感受，不要重点介绍，偏离主题。

与字怎么写好看【范文9篇】三

一、格式和写作

写读后的感受通常有三种方式:一种是缩写内容提纲，一种是写读后的感受，一种是摘抄好的句子和段落。题目可以是“读完”也可以是“读完”。

第二，选择自己感觉最深的去写，这是写好阅读感的关键

看完一本书或者一篇文章，可能会有很多感触。如果像开杂货店那样面面俱到，可以把所有的感受都写在一起。一切都是一点点的，没有什么是深刻的，关键部分就像一只蜻蜓，难免会让文章平淡而不深刻。所以在写感受之前，要认真思考分析，提炼自己的感受，选择自己最有感觉的东西去写。你可以通过抓住原著的中心思想来写作，也可以通过抓住你在文本中感受最深的一个情节、一个人物、一闪而过的语言来写作。最好突出一点，深挖，写出自己的真实感受。总之感觉越深，表达的越生动，文章越感人。

第三，要与现实保持密切联系，这是读后感的重要内容

写读后感的重点应该是结合现实表达感受。我们说的实际接触范围很广，可以和个人现实、社会现实、历史教训、现状、童年生活、阶级或家庭情况联系起来，但最重要的是突出时代精神，无论怎么联系都要有强烈的时代感。

第四，要处理好“读”与“感”的关系，做到议论、叙述、抒情相结合

读后感是一种高度议论文的读书笔记，要用亲身经历、实践经验、生动事例来阐明从“读书”中体会到的道理。所以，既要写“读”，又要写“感”，既要叙事，又要推理。叙述是讨论的基础，讨论是叙述的深化，两者必须结合。

读后感主要是“感觉”。要适当引用原文，当然不能引用太多，要以自己的语言为主。在表达方法上，可以采用叙述讨论的写作方法。讨论的时候要多注意分析和推理。例子不要多，原文要简洁。从结构上来说，一般在一开始就以一般的方式提示“阅读”，并由此引出“感受”。专注于表达感情之后，最后给了“读书”一个回扣。

5.原文不要太多，体现一个“简单”字

第六，我们必须复习题目

写作时要分清什么重要什么次要，努力做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。？

七、选择材料

阅读是写作的基础。只有认真阅读，才能深刻理解文章的内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能感受和体会；只有仔细研究，才能找到阅读意义之间的连接点，这是文章的中心思想，也就是指出文章中心思想的句子。写一部作品，不要面面俱到。你应该写下你读完之后在思想和行动上的变化，对其中的一些大做文章。？

八、写完读完之后，先从简单介绍一下所读作品的内容开始，再把体会写一遍

原文总结以3 ~ 4句为宜。到最后，大部分都回归到自己所读的作品。我们要把注意力放在“感觉”这个词上，记住要联系自己生活的实际。？

九.写作后阅读感札记

1.读后感绝不是对原文的临摹或简单复述，没有原文是不能随意发挥的，要以写“体验”为主。

2.用真情实感去写。应该是发自内心的感受，而不是“自我批评”或者“保证”。

与字怎么写好看【范文9篇】四

美国作家弗朗西斯·霍奇森·伯内特于1905年创作了这本书，并以此而闻名。它被再版了半个世纪。1939年，它被改编成剧本，由当时最著名的童星蓝秀扮演。邓波儿主演并一度风靡欧洲，再次引发了欧洲的阅读热潮。这本书描述了主人公莎拉这个英国小女孩在寄宿学校里经历了极度富裕和极度贫穷和极度富裕的命运，从而展示了她高贵、纯洁和美丽的品质，同时也无情地揭露了寄宿学校的权力和丑陋的内幕。它简单而丰富的故事像风暴一样席卷了人们的心灵，洗礼了世界各地成千上万的千千读者。

与字怎么写好看【范文9篇】五

今天晚上社交风格偏离，坚持传统，等明年秋风起。以下是相关的随笔范文，欢迎欣赏学习。

是真正的互联网。每个人都离不开互联网，每个人都是互联网的主人。没有灾难性的变化，互联网将伴随人类走向未来。如果有网络，自然会有网络名人。但是，当网络成为人类生活不可分割的一部分，成为人类社会的基础设施时，与网络相关的东西，包括网络名人，可能就不再被提及了。

在不久的将来，网络名人最活跃的载体是直播平台。国内直播平台数量高达3位数。经过一些激烈的市场竞争和主管部门的整顿，少数将形成主导局面。虽然平台数量有所波动，但参与直播的人会越来越多。一大批女主播正在成为网络名人。

看直播的人越来越多，看电视的人越来越少。但由于政策等因素，电视不会长期消失，电视直播越来越接近网络直播。虽然直播没有取代电视，但在线名人更有可能出现，并在长期共生关系中有更广阔的舞台。现有的大量直播平台为主播型网络名人的生存和发展提供了丰富的成长土壤。

人，也就是网民。每个人都是内容的消费者，也是内容的生产者，因为每个人都有生产内容的能力。以前做网络名人需要演技和写作能力。现在，门槛低了。你不会写，你会说，你不会说，你会动，你可以让别人不动就开枪。很多人喜欢表达自己，展示自己，随时可以通过网络满足自己的需求。其中有特殊技能的人有可能成为某个行业的意见领袖和KOL。

用户的浪潮，大量表达愿望的网民，提供了源源不断的扩张。在利益的驱使下，网络名人的自我炒作和投机行为必然会发生，这就催生了网络名人商业模式的泡沫。

中国人民大学经济学院教授李一萍认为，网络名人现象将鼓励一些人试图通过各种渠道一夜暴富。当这个社会的人没有那么冷静，想要一夜暴富的时候，这个社会就是不正常的。而且，迅速成名的网络名人，大多是昙花一现。因为真正的“红”需要现代社会持续能力的支撑，网络名人不会提供这方面的知识和能力。如果网络名人能创造价值和GDP，那只会推高GDP泡沫。相比之下，农业的GDP涉及“谁来养活中国”，制造业的GDP涉及“中国强大的预付款”。网络名人并不创造任何物质财富，而只是物质财富的再分配。

与古典经济学相比，劳动是创造财富的重要方式。"网络名人的商业模式对GDP有贡献吗？"值得思考，但毫无疑问，内地的经济增长需要高质量的经济效益。在用人气换取物质财富的同时，作为传播主体的网络名人也在传播不同形式的“文化”。作为欧洲环球电影节主席，贾振丹希望网络名人中有更多对社会有积极影响的人来引导行业、习俗或社会道德。

在虚拟的网络世界里，人们展示的是对艺术、游戏、体育、美食等领域的解读，而直播门槛的降低使得直播的内容良莠不齐。中国广播主持人行业的资深学者、中国传媒大学广播主持艺术学院的退休教授武玉认为，过去的直播是针对正在发生的新闻事件，但现在直播门槛已经降低。年轻人希望在网络直播平台上记录自己的生活或自我表达时得到认可，这是对“成功”的片面理解。同时也让这个虚拟世界显得对那些踩底线的人很警惕。什么时候才能结束低俗低俗的网络名人的无限膨胀，走出低俗文化的困境？

一个社会表面的文化大众化，是一个民族、一个国家精神状态的体现。卢梭曾说:人生而自由，但总是被枷锁束缚着。我们的社会不是低俗低俗文化的监狱，所以不让低俗低俗的网络名人侵蚀你的精神，收拾清风，是每个人的责任。

安抚焦虑的心，让灵魂跟上。中国经济发展迅速，但人们的精神世界远远落后于物质水平。目前网络名人的流行是社会的真实写照。互联网红人以互联网为中介，靠卖低俗劣质的内容来吸引资金。同时，网民对网络名人的大力支持，实际上反映了网民在精神上缺乏积极的精神文化，导致他们精神空虚的焦虑状态。没有强大的精神支撑，物质满足无法满足网民的要求，填补人们内心的空虚。所以网络名人之所以流行，是因为网络名人有生存繁衍的社会土壤。只有稍作停留，细细阅读优秀的文化，才能充实心灵，跟上灵魂，彻底消失网络名人的生存土壤。这样才能还社会精神文明的雄风。

不要让网络名人助长不良社会风气，引导网络名人为精神文明建设服务。网络名人的发展也有一个过程和变化。从靠个人天赋获得关注的经历，到后来借助出格的言行和卖低俗低劣的内容成为网络红人。目前网络名人数百万人，其快速扩张暂时无法阻挡其发展势头。要引导那些卖低俗劣质网络名人的人转型升级，提升社会诚信，停止助长不良社会风气。相反，我们应该尽最大努力促进社会诚信，建设一个美丽的中国和一个健康的中国。

现在低俗低俗的网络名人泛滥，是一个历史变迁中的文化粗糙现象。要具体问题具体分析，抓住矛盾解决问题。让低俗低贱的网络名人在侵蚀社会生活之初画上一个休止符，努力提高网民的修养。

如今，低俗低俗的网络名人的盛行，不应该被忽视或视为理所当然，而应该引起全社会的反思，让社会回归清风。我想喝一杯月光，给网友们增添一份幸福感。

与字怎么写好看【范文9篇】六

漫长而漫长的是人生之路，就像一条蜿蜒的山路，永不前进。我不知道有多少困难和障碍，甚至挫折和失败。危机时刻，有人向你伸出温暖的手，解除生活的困苦；有人会给你指路，让你知道前进的方向；有的人甚至用肩膀和身体把你托起，让你爬上人生的巅峰……你终于战胜了苦难，扬帆驶向光明和幸福的彼岸。

所以，你能不感恩吗？你能想到什么回报吗？感恩的关键在于回报感。奖励就是感谢那些养育、训练、教导、引导、帮助、支持甚至拯救自己的人，通过他们十倍百倍的努力用实际行动回报他们。

与字怎么写好看【范文9篇】七

大家好，我是赵佳睿，八岁，在昆山国际学校读书。我的爱好是摔跤。今天老师都被我打败了。看我多厉害！

我是个小个子，头发很短，看起来很特别。我的眼睛很小，但是很神奇。我的嘴很大，但我喜欢在课堂上积极发言。

你能这样和我做朋友吗？

与字怎么写好看【范文9篇】八

大家好，我叫蒋煜庭。我今年12岁，是一名初中生。我毕业于城北小学六年级二班。很高兴向大家介绍自己，希望大家能喜欢我。

我最喜欢看书，但最讨厌看高雅的书。我喜欢一些小说，童话也是我的最爱。同学们，你们喜欢什么样的书？大家一起交流吧。

与字怎么写好看【范文9篇】九

读书笔记是阅读时产生的精彩内容、联想和灵感的记录。它唯一的目的就是在未来的某个时间阅读笔记，快速回忆之前的阅读收获。读书笔记的形式有很多种，从简单到难:阅卷、编目、摘要、总结、提纲、心得、读书笔记。下面的小系列介绍如何给大家写这些读书笔记。

阅卷:读书做笔记最简单的方法就是在看书的时候用自己的一套符号画出重要的内容，阅读自己认为重要的地方，这样复习的时候就能很快找到重点。这种记笔记的方法更适合学生学习课本。

做一个目录:目录的主要内容是【标题】、【作者】、【重点内容】，不需要说明标题和作者。关键是关键内容。由于这是目录式笔记，关键内容只能用几句话概括，一般适合泛读。

摘抄:摘抄也是比较简单的读书笔记。读书的时候，读一些精彩的地方，或者读一些你认为有用的地方。复制这段文字，并注明标题和作者。这是为了以后复习，可以根据题目和作者快速找到原著。

摘要:摘要用简短的文字概括了书中某一段的内容。有时候我们会要求把每一段的内容写一个总结，不需要繁琐的文字，只用一两句话就可以总结出来。下图中红色背景的文字是提要。

大纲:大纲和摘要有些相似，但大纲概括了一篇文章的内容，而摘要只概括了一段的内容，所以大纲比摘要越来越完整，而且必须能够说明各个章节和段落之间的关系，所以大纲有时是以图表的形式呈现的，但大纲和摘要要求尽可能简短明了，让人一看就明白。