小学二年级作文辅导【通用9篇】

在日常的学习、工作、生活中，说到作文，每个人都必须熟悉。借助构图，人们可以达到文化交流的目的。下面是边肖编的小学二年级作文指导[共9篇]。以下由边肖整理，仅供参考。我们来看看。

小学二年级作文辅导【通用9篇】一

冀是我的好朋友，也是我的同学。她是一个非常可爱的小女孩。她比我矮，留着短短的运动发，平时头上还扎着小辫子。她的皮肤很白，脸很圆。你说话的时候有时候会装可爱。她跳国际标准舞跳得很好，得了一等奖。

她喜欢帮助她的同学。她一年级当路队长的时候，放学排队的时候看到一个同学的水杯掉了，就跑过去帮同学捡水杯。因为她爱帮同学，很多同学在二年级选班委的时候都选她当组长。因为她爷爷奶奶和我公公婆婆是邻居，我和她认识很久了。

高一同桌的时候，那段时间我们相处的很好。但是老师过了一段时间才让其他同学上课不说话，我们就被调走了。现在我们一起管理星期五早上的阅读课，她负责阅读，我负责纪律。我们现在是好朋友，我愿意永远和她做朋友。

小学二年级作文辅导【通用9篇】二

我的好伙伴是一本新华字典，是我一年级的时候爸爸给我的。

新华字典披着土黄色，上面有四个显眼的字:新华字典。它的侧面是红色的，上面写着商务印书馆，肚子里收藏了一万多字。每当遇到认不出来的字，不知道怎么写的字，我都会找他请教。就这样，我们成了形影不离的好朋友。

有一次，我在课外书里发现了一个新词“ao”。像往常一样，我拿起字典，发现。我先查了一下“山”字，找到了。我先把它写在课外书上，然后才看它的意思。我想:什么意思？我想了很久，还是想不通。于是，我又翻开字典查它的意思。本来的意思是:浙江、福建等沿海地区称山坪地为“岙”。

还有一次，我用完字典后，把它扔了。过了一会儿，当我遇到一个新单词，需要在字典里查找时，我找不到了。就在我着急的时候，只听到砰的一声，我就想:这是什么？我俯下身，看见字典掉在地上了。我立刻捡起来，几张纸飘落下来，飘飘洒洒。我当时差点晕过去，眼泪直往下掉。我迅速捡起掉落的纸，找到胶带纸，“还原主”——粘回字典。从那以后，我珍惜我的字典。

我喜欢我的新华字典。他是我的助手，我的老师，也是我形影不离的伙伴！

小学二年级作文辅导【通用9篇】三

冬至后小学二年级作文

今天是冬至。一放学，我就三步并作两步跑回家。看到妈妈和阿姨在火锅旁边捏饺子，我就过去帮忙。饺子做好了，我妈在锅里煎。过了一会儿，一盘香脆可口的“空心煎饺”被“新鲜出炉”。一闻到汤圆的美味，我就流口水了，马上就往嘴里塞了一颗。突然，我叫了一声“哇”。“怎么了？”母亲连忙问道。我给妈妈看我的红舌头，妈妈意识到了，苦恼地说:“小心，别再烧了！”

这时，火锅开了。阿姨把肉丸子和羊肉放进锅里。过了一会儿，羊肉煮好了，阿姨帮我捞出来。我立刻津津有味地吃了起来。一眨眼，我就吃光了一碗羊肉。妈妈怕我吃不饱，就给我捞了一大碗丸子。我不管三七二十一，端起碗就吃了。阿姨看到我狼吞虎咽的样子，开玩笑说:“我的小猫，慢慢吃，小心噎着。”我回答:“猫的喉咙很大，整条大鱼都能吞下去。它不能窒息。”大妈听了我的话哈哈大笑起来，我妈也被我逗乐了...

晚上，在柔和的月光下，我们一家人坐在阳台上聊天、讲笑话，齐乐很开心……

小学二年级作文辅导【通用9篇】四

平时上课老是走神打瞌睡。自然，我的成绩也好不到哪里去。每次考试后，我都会不可避免的接受父母的唠叨，但我总是以此为主，然后事后又恢复正常的样子。时间长了，爸妈就着急了。

一天晚上，刚吃完饭，爸妈很认真地对我说:“你成绩上不去。我和你爸爸都很着急。马上就要中考了。你应该为我努力。我和你父亲会给你指导的。”就像晴天霹雳击中了我的心，我也踏上了父母缓慢的辅导之路。

我的父母给我相反的指导。父亲辅导我的时候，一个问题都教不出来的时候，总是骂我是狗头喷，说我怎么会有这么笨的儿子。另一方面，妈妈对我很温柔。在我还是教不了几次题目的时候，他不会像爸爸那样骂我，而是耐心的教我，我也能静下心来思考题目。神奇的是，我能够在父母的反面指导下突飞猛进，顺利的在中考中取得了不错的成绩，上了一所重点高中。

说实话，当我父母帮助我的时候，我很痛苦。我平时的休息时间没了。从学校回到家，就像下了地狱。我在学校从来没有这么开心过。我比较不心不在焉，上课睡觉，不然回家后会受到更严厉的时间限制，完全不懂那些话题。

说来也怪，那一天辅导我没有崩溃，应该归功于妈妈，妈妈对我的辅导更温柔，每天用美味的食物安慰我的心。当然，父亲的严格指导对我也不是没有用。他骂我的时候，我的逆反心理被利用了。你不是骂我傻吗？我来帮你解决这个问题。天天争口气，不要在父亲的压迫下固执。

对父母的辅导，虽然枯燥痛苦，但在我的成长道路下留下了很多。虽然很痛苦，但也要感谢父母。因为他们，我的生活才会光芒四射，而不是天天在家吃饭，成为一个社会飞蛾。现在我有了新的目标，我会继续朝着这个目标努力。

小学二年级作文辅导【通用9篇】五

一大早，风刮得很快，很快，天空布满了乌云，雪花飘落下来，直直地飞进我的怀里，像是受了天兵的命令。人们撑着伞，害怕被雪袭击。

慢慢地，雪越下越大，很快整个校园都被雪覆盖了。远远望去，隐约可见群山、房屋、树木都被积雪覆盖，宛如一个银色的世界。快看！有几个调皮的小男孩在打雪仗！他们高兴地跑着跳着，连来来往往的行人都被他们打得浑身是雪。

中午，雪渐渐停了。我仔细环顾四周，发现柳树长着绿色的嫩牙，桃树长着一排粉红色的花蕾，毛茸茸的草开始变绿。冬天的小动物都开始动了，叶子上的小水珠一颗一颗的排成一列，滚下来滴下来，真的很好看。就像一个大师级的音乐家在演奏一个美妙的乐章！

看着这美丽的风景，我想:难道是因为冬天舍不得走，也迷上了这美丽的风景？

小学二年级作文辅导【通用9篇】六

最近几天，我妈妈总是不开心。我六岁半了，已经到了上学的年龄，因为在家自学了两年，打算直接跳过初三。我妈到处帮我联系学校，但是他们总说学校没有跳级的先例，不允许我跳级。

我有学习的能力。为什么不让我直接上初三？让我从零开始学一年级的课程。多无聊啊！这不是浪费我的生命吗？！为此，妈妈很苦恼，我也很难过。

今天我妈联系了北都小学，老师欢迎我过去。最后，一所学校希望我成为一名高级安置学生！这个学校的领导真的很开明！我一定以优异的成绩回报！

问题解决了，我和妈妈都很开心！妈妈脸上的伤心云消失了，妈妈笑了。

小学二年级作文辅导【通用9篇】七

我家有一只很可爱的鸡，我很喜欢。那是去年暑假，我妈在菜市场买的。鸡有一双小眼睛，像两颗小珠子，很聪明。尖嘴黄，很小。我身上的毛也是黄色的。我的身体是圆的，从远处看像一个毛茸茸的串珠子。真可爱！

每次做完作业，我就把鸡从盒子里拿出来玩。无论我走到哪里，它都会跟着我。很好玩。有时候我故意把一个小东西扔在它面前，它就会跑过来啄，嘻嘻！它觉得好吃！

就是这只可爱的小鸡给我的生活带来了很多乐趣！

小学二年级作文辅导【通用9篇】八

我有一把小雨伞。当我打开它时，它就像一个美丽的蘑菇。上面有许多种花。很漂亮！有桃花，菊花，红花。大家都说我的小雨伞好漂亮！

我的小雨伞有许多用途。下雨的时候，我可以用它来避雨。当它从太阳出来的时候，我可以用它来遮住太阳。雨天晴天都离不开它，慢慢的小花伞成了我的好朋友。

小学二年级作文辅导【通用9篇】九

命题作文的回归
命题作文一度领先数十年，但随着各种作文命题的蓬勃发展，命题作文所占比重迅速下降，仅达到4%。但从近五年作文命题的趋势来看，命题作文的比重逐渐增大。在作者收集的133个作文题中，命题作文(包括精选作文)54个，占40%。6%
书写说明:
1。命题作文题目一定不能改
考试时，有考生根据题目来放命题作文。改变命题作文题目的文章，直接评分为三篇以下作文。
命题作文题目在形式上大致可以分为两种。一个是直白风格，一个是材料报价风格。在第二种形式中，考生在考试中犯的错误最多，“为了题目”理解为“为了题目”。“为题”和“为题”，词与词的区别是截然不同的:前者是固定话题。不变:后者是一个范围，题目需要单独拟定。
命题作文题目从立意的角度可以分为两种形式:一种是立意命题。如“一个普通人”、“我以此为荣”、“母爱”、“榜样”等。，这些题目一般范围明确，意图明确:一是非故意命题，如《在雨中》、《老师，我想告诉你》、《校园早晨》等。这些题目需要作者根据题目的含义和提示仔细分析。虽然可以自己出主意，但还是改不了题目。如果真的有必要，可以在题目下面放一个副标题，考试是允许的。
2。掌握命题作文的考试技巧
(1)明确题目的局限性和要求
命题作文往往与文体、时间、时间有关，比如题目《校园新文体》。写记叙文，可以是人写的，也可以是事写的。地点应该在校园里。内容是好现象，要和过去对比。
(2)抓住“眼睛”确定话题中的关键词
。是命题作文的“眼睛”。扣“眼”，就抓住了重点，抓住了中心。(1)单字话题，即“话题”，如“交流”、“生日”等。②短语型话题。修饰词是“科颜氏”，动词是“科颜氏”。比如“难忘的事”就是“难忘”的意思。“骄傲的母亲”的“标题”是“骄傲”，“这件事教会了我”的“标题”是“教育”，“我喜欢那句格言”的“标题”是“喜欢”。“召回同桌”的关键是“召回”。
(3)添加枝叶的方法和逆向选材的方法
命题作文题目越长，越容易快速确定立意和选材。题目是一个词的时候，选材范围很广。写作目标很难设定。这时，你可以通过在题目上加几个字来快速确定自己的写作目标，比如“选择”，在前面加上“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”，或者在后面加上“坚强的”、“诚实的”、“快乐的”、“困难的”。这种点缀都是在心里进行的，不要转移话题！有些人认为，材料的选择不应该在试题中进行。其实，审题和选材是要同时完成的，两者可以相互印证。选择平庸的作文很难做出好文章。那么就可以用逆向选材的方法，让所选的材料新颖。比如“谢谢”。学生感谢老师是常事，但老师感谢学生是令人惊讶的新鲜事。
(4)尽可能把内容融入人、事、物中
有些命题作文规定文体，可以按文体写:有些命题作文自成文体，有些学生此时不知所措。大部分都是分段的感情。没有实际内容。这时候你要根据自己对题目的理解来选择自己擅长的风格。如果选择叙事，就要把内容变成人、事、物。把人写好。让事情变得现实。很难从你周围或你自己的实际生活中发展出感动人的故事。写小说也是聪明的选择。如果选择议论文。你要有充分的事实和理论依据。
(5)练习文章的开头和结尾非常重要。一个好的开始和结束会让你从阅卷老师那里得到分数。