老师真了不起作文【精选6篇】

在生活、工作、学习中，每个人接触或使用作文都是必然的。写作一定要围绕主题，围绕同一主题进行深入的阐述，避免漫无边际、主题松散甚至没有主题。以下是边肖为大家整理的老师的惊艳作文。【精选6篇】以下是边肖为大家整理的。仅供参考。欢迎阅读。

老师真了不起作文【精选6篇】一

今天是星期天，我妈妈在家休息，我躺在沙发上看电视。

看到妈妈打扫的很辛苦，心里想:我也帮妈妈打扫吗？为了打扫卫生，我不得不把我妈妈骗走，所以我开始使用a计划:

“妈妈，我想吃丝瓜！”

“不用说，我们家已经有丝瓜了！”

唉！a计划失败，使用b计划。

“妈，你不是说要给我买书吗！”

“对，我现在就给你买！”

耶！b计划成功！当我妈妈下楼时，我将开始打扫卫生。

首先我用扫帚扫了一下地板，然后从浴室里拿出拖把来回拖了几下，地板一下子就干净了！然后我开始整理房间，我把东西收拾得井井有条。然后用抹布擦电视，桌子，椅子，沙发。最后，我把被子放在阳台上晾干。

半个多小时后，妈妈回来了。她看着家里，嘴巴变成了O型，说:“这是谁干的？太好了！”我的意思是说“我做到了”，妈妈表扬我“干得好！你做了一件大事！”听到妈妈的夸奖，我高兴极了！

老师真了不起作文【精选6篇】二

平时老师看我们学习上的进步，都会露出会心的笑容，但这次老师又笑了，但不是因为我的学习成绩…

那是一个阳光明媚的下午，我们在学校学习。“叮”的一声，当铃声响起的时候，原本安静的操场显得十分热闹。我立刻冲出教室，和我的好朋友去玩了。

我刚跑出一段距离，就看到一个熟悉的身影刚离开办公室。我定睛一看，原来是夏小姐！只见夏老师手里拿着一大叠练习本，还拿着备课本子。我犹豫要不要帮助老师。但转念一想:不是！那样的话，老师肯定会让我全拿走，让我把作业本都发了。这样，课后不会超过十分钟。于是，我咕哝了一句:“算了吧！”我转过头，跑下楼梯。

但是到了二楼，我看到了一个让我震惊的场景:我看到一个二年级的学生刚从老师办公室出来，手里拿着一大摞比身体还高的作业本，走路歪歪扭扭的。他的老师也从屋里出来了，手里只有一本书，脸上挂着幸福的笑容…

看到这里，我不禁脸上发烧，很惭愧。自己想想:补救还不晚！于是我跑上楼来找夏老师。我还没来得及喘口气，就抱住老师手里的书说:“老师，让我拿着吧！”夏老师松开笔记本，理了理长发，笑着说:“谢谢！”我惭愧地说:“这是我应该做的。”

我大步向前，心中充满骄傲。老师呢？有一个快乐的微笑...

老师真了不起作文【精选6篇】三

爷爷，67岁，看起来骨瘦如柴。事实上，他的身体崩溃了。他坚持每天早上跑步；在6楼跑来跑去，一口气没喘；吃完饭走几公里！但他最喜欢的运动是单人骑行。

爷爷不仅擅长骑自行车，而且精通自行车知识的各个方面。他也是修理和改装自行车的大师。

有一次，爷爷把我从学校接回家，自己出去了。不到十分钟，爷爷回来了，手里拿着一个背心袋。我没洗手，像火车司机一样冲向阁楼。我很好奇想上楼看看。

我看到他拿出工具箱，找到螺丝刀，然后拿出几个小圆规，时刻表，道路码表等。从他的包里。哦，爷爷又要补充坐骑装备了。

他检查了一会新买的车的锁孔，用钢丝挑出了孔里的杂质；过一会儿，把指南针背面的坐孔对准自行车上的凸帽，往下压；稍后用螺丝刀拧紧螺母。这时候爷爷发现放茶杯的架子拧不了几下，螺丝明显不合适。于是他赶紧跑到楼下五金店买了几个特制的螺丝。三次，五除二，最后升级项目就完成了。爷爷喝了口茶，深吸了一口气，看着自己心爱的坐骑，脸上带着得意的表情。

我爷爷真的很厉害。他有特殊的爱好和惊人的体力。

老师真了不起作文【精选6篇】四

在我们学校的篮球场上，经常看到体育老师打篮球。

一天下午放学，我们队路过篮球场，碰巧看到一个体育老师在打篮球。

我看到体育老师把篮球打在身后，然后捡起来跳了下去。哇！篮球稳稳地落入球门框内，球几乎没有碰到框边。他笑了笑，重新捡起篮球，一路把球扛到三分球场上，然后转身，身子缩了一下，轻松的扔了出去。球就像体育老师手臂的延伸，又掉进了盒子里。

我被体育老师高超的技术震惊了，其他同学看得目瞪口呆。但是体育老师很淡定，每一个球都投得很准。

第二天，体育课快结束了，老师让我们有空。那时我无事可做，就在台阶上闲坐着。这时我又看到体育老师在篮球场上打球，除了一个高个子黑皮肤的老师和他打。昨天的老师运球，让它在跨度下跳跃。太神奇了！另一个老师不甘示弱，趁另一个老师不注意，把球抢走了。我兴致勃勃地看着，陶醉在篮球比赛的场景中。

体育老师踢足球棒极了，太神奇了！

四年级

李新成

讲师:严丰

老师真了不起作文【精选6篇】五

天空灰蒙蒙的，好像和我的心情一样，有些无聊。有一天中午，老师罚我们抄《尚墨桑》五遍。虽然我们午休时间都在抄，但是只抄了两遍。一想到一共抄了五遍，心里就产生了一种厌倦和急躁的感觉。抄了三遍，学生好像都到了。房间里的人好像在抄写《尚墨桑》五遍，房间里的抱怨声很多，让我烦闷的心更加烦闷和不耐烦。过了一会儿数学老师来了(因为数学时间和语文时间改了)。让我们拿出《数学的彻底突破》。但是我们不想上数学课，因为我们要抄。“想出一个完整的突破口，来说说早上上课摔了什么。”“别，我们语文还没抄。”嘴里这么说着，但手仍然放在抄写员身上，好像那句话只是应付。“但是数学不能落后，没说过的需要补上。”看到我们无动于衷，老师说。她的话里有一种焦虑的语气，其实她想让我们明白。“但是明天的数学时间不给语文？”他似乎有点生气。“可我们今天只能抄？”其他人似乎都静了下来，只有我咕哝了那句话。话音刚落，老师就砰的一声关上门走了。刚说完那句话，我后悔了。我想了一会儿，出去跟老师道歉，但是没有老师的踪影。这件事在我心里积累了很久。虽然这件事已经过去了，但我还是想再次告诉你，对不起。我不应该对你说那些话；我不该在你身上发泄抄袭带来的无聊；我不应该让你独自承担我们应该承担的惩罚，因为我们没有完成作业。！

老师真了不起作文【精选6篇】六

铃响时，老师带着一大堆东西走进教室。

学生们目不转睛地看着老师的纸袋，我想，这是什么？练习本？不，练习本在桌子上！是礼物吗？我满脑子都是问号。

最后，老师开始拿出东西:钱包、钥匙、剪刀和刀子。你要去露营吗？我们问老师怎么办，老师一句话也没说，好像猫很安全。吃了好久，终于吃完了。放这么大一堆东西算杂货店吗？我二僧糊涂了。

老师又把所有的东西都放进纸袋里，然后嘴里蹦出一句话:“把这些东西一件一件列出来，缺一个！”全场哗然，学生们懊悔不已。早知道今天为什么！！！

我耷拉着脑袋绞尽脑汁地写。好在有的同学有时候不小心说了点什么，我们立马记了下来。“时间到了！”老师又把聚宝盆拿出来了，我们换了一个。不时有同学摇头叹息，说又忘了这个忘了那个。

原来，老师的“恶作剧”之一就是测试我们的注意力、记忆力和观察力。