二年级绘画【通用4篇】

大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的二年级绘画【通用4篇】，希望对大家有所帮助。

二年级绘画【通用4篇】一

我最喜欢的课余生活就是绘画，每天晚上只要一有时间，我就会画一幅画，今天，晚上我又画了一张画，名字叫《秋天的涂画》，上面画了一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰；稻田的旁边是一座大大的果园，里面有胀红了脸的苹果，挂起金色灯笼的梨子，咧开珍珠大嘴的石榴，你瞧！它们都在朝着你欢笑呢！接着我画了一个公园，里面开满了芬芳迷人的菊花，有红的。黄的。紫的。雪白的……姹紫嫣红，各种各样，竞相争开着呢！它们真是千姿百态，艳丽无比。让人感受秋天迷人的气息。

在班上，我可是画小动物的高手哦，小朋友每次都争先恐后地冲向我，拼命地叫着：“给我画一张，给我画一张！”忙得我不亦乐乎，让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感。

绘画让我的课余生活充满乐趣，让我每天都体会到无穷的快乐！我爱绘画。

二年级绘画【通用4篇】二

我的爱好很广泛，有下棋、跳绳、打乒乓球等等，可我最爱绘画。

在我刚读一年级的时候，我就加入了学校的美术队，开始学习色彩的搭配和混合，可到了二年级后，我们改为了水墨画，这样让我很不适应。每当我画完一幅画老师都会慢慢指出我的缺点与不足。最后他还会指出我的优点，让我继续发扬我的优点。每次老师修我改画时，我都收获了不少知识。我的作品也从小正方形宣纸慢慢改成了长长的宣纸。

我们的训练时间是早上七点开始训练二十分钟和下午最后一节课。但随着年级的升高，我的作业量不断变多。早上老师布置的练习题，同学们可以在最后一节课时写点作业，而我的写作业的时间少了很多，要我自己另外抽时间去做。正是因为这样，我有好几次想退出，但是内心深处我告诉自己：做事不能半途而废。因此，我就坚持了下去。

时间过得飞快，如今的我已经是六年级的学生了，同时我的绘画技术也提升了不少:我的画多次出现在校刊里，还曾获得了镇级三等奖呢！

如今，绘画已经成了我无法割舍的爱好。

二年级绘画【通用4篇】三

我的绘画天赋是从小开始的。

还刚会走路时我就在床上用筷子乱花一些东西，当时感觉还不错，现在看来还有点抽象派味道。

幼儿园是，老师在上边讲，我在下边画。一次音乐老师在教课时，我心血来潮，一边唱歌，一边画老师，竟把老师画成奇丑无比的怪物，被老师逮了个正着，下场是罚站，不许吃糖，然我明白：“有师自远方来，不亦乱画。”

二三年级了，各种卡通人物成了我的绘画对象，每次都临摹的很好。四年级上学期时，旧课本成了我“恶搞”的目标，把年轻的小孩改成老爷爷，把站着的青年改成“忍者神龟”，把一些改成“火影忍者”，总之千奇百怪。

四年级下学期，妈妈看我这么有天份，让我学习素描，每次都上几个小时，要板板正正地坐着，还要不停的摆动胳膊打稿，上调子。每次上完课都腰酸背痛，老师总劝我画一半歇歇，可我爱一鼓作气。虽然这样，我却从没有说过累。

别人来我家，自然要看画，一次，姐姐来了，看了我的画，看到一半，就吹上了：“切！要我画，比你好一千倍~”我不乐意了：“不看就不看，有本事画一张。”就把画收起来了。

我爱绘画，它让我学会了坚持与勇敢。

二年级绘画【通用4篇】四

洁白如雪的画质，一盒五颜六色的画笔，画笔在绘画时，就像在白纸上跳舞。声音越来越轻，像是在跳芭蕾舞似的，安静到一根针落到地上，都能让我们听得一清二楚。最后，声音没有了，但它的旋律，却在我们的耳边飘着。

我幼儿园的时候，第一次接触绘画。那一次，爷爷和奶奶下午的时候都和他们的老朋友们去喝下午茶了。只有我一个人在家。在我很清闲的时候，我就想起了奶奶说在她回来前要把我的玩具柜整理好。过了一会儿，我在柜子里找出了一本新的绘画本和一盒陈旧的画笔。这时，我心想：我小时候怎么这么淘气呀？把东西放在这么底下，怪不得别人找不到。我迅速整理好柜子并把画笔擦干净，像新的一样。我的爱好，就被我这样偶然的发现了。

在我准备从中班到大班的时候，我让奶奶给我报了绘画班。一开始，这位老师带我特别温柔，教我一步一步地画漫画。过了一段时间，漫画基本已经掌握了。后来，老师想让我去学板画，因为漫画和板画其实差不多，就是把画笔换成了刻刀而已。

在我大班的时候，我非常痛苦。因为我老是被刻刀“欺负”，让我的手上留下伤痕。在我最痛苦的时候，我心想：要是我现在放弃了绘画，那我前两年的功夫不全白费了吗？于是我就一直坚持着我的爱好，越画越开心。

原来，绘画，也是快乐的。只要掌握了基本功，或是熟练方法，就不会被刻刀“欺负”。让我一直在这快乐的绘画中享受吧！