鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】

在日常生活或是工作学习中，特别是其中的话题作文。作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。下面是小编帮大家整理的鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】一

今天，妈妈让我跟她学煎鸡蛋。我说：“没问题，煎鸡蛋可容易了我不用学就会了。”妈妈笑眯眯的对我说：“你以为很容易吗？”我得意洋洋的说：“不信，我来煎给你尝尝吧！”妈妈说：“好！”

我和妈妈走进了厨房。一切准备好后我就开始煎起了鸡蛋。我那起鸡蛋就往锅里打，然后我又拿油往锅里倒了半锅油。妈妈被我弄得哭笑不得，妈妈说：“你太浪费了，油不能倒太多，还有要先下油。”我笑嘻嘻的对妈妈说：“我真把煎鸡蛋看的太容易了，煎鸡蛋实在太难了我不学了。”妈妈严肃的说：“做每件事都要做完为止，不能轻易放弃。”我听了这句话后就下了决心一定要学会煎鸡蛋。于是妈妈就继续教我煎鸡蛋。

妈妈说：“先下油，在放鸡蛋就可以了。”于是我就按照妈妈说的步序，先下了合适的油，在下了鸡蛋。于是我就成功的煎好了鸡蛋。妈妈尝了尝说：“不错！但还要加油哦！”我说：“没问题。”

同学们，以后不能轻易就放弃去做件事哦！

鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】二

我是一枚普通而特别的鸡蛋，椭圆型的身子，大约六厘米高，我粉白的外壳上有许多小孔，密密麻麻的数也数不清。

我住在冰箱里，那是一个安静而舒适的家。“啪！”冰箱门突然打开，灯也随之亮了起来，一只小手伸了进来，一把抓住了我。我忐忑不安地想：“怎么啦？我要跟其它同伴一样吗？要被做成煎蛋？天啦！不要啊！我还没好好享受‘蛋生’呢！救命呀！”我绝望地闲上了眼睛。“咦？没动静啦？”我慢慢睁开眼睛，“哇！豪华公寓呀！”只见我正躺在一个被垫了n多层纸的杯子中，怀子里还有漂亮的鲜花。就这样，我的历险便拉开了序幕。

我睡着了，醒来便发现我到了一个陌生的地方，听见许多蛋在议论着“太神奇了！人类竟保护起我们来了。”“可不是嘛，当时我差点变成煎蛋呢，结果小主人一下子就把我给救了回来！……

丁铃铃，下课时间到了，小主人将我小心翼翼地捧了起来，与旁边的同学谈论着：“你说，这蛋会孵出小鸡吗？”“当然啦！咱们好好保护它们，一定会孵出来的！”这时，一个同学走了过来，他惊讶地说：“你的蛋怎么这么小呢？”说完拿起我，仔细打量起来，突然，他的手一滑，我“啪”地一声摔在桌子上，摔得眼冒金星。小主人急切地捧起我，翻来覆去看我有没有受伤，幸运的是我平安无事。

不过，另一个蛋伙伴就没有我幸运了，放学路上，小主人和同学一起走在回家的路上，那位同学小心地捧着蛋，生怕蛋摔在地上。可是，她却忘了看脚下，“扑通”一声摔倒在地，蛋伙伴便翻了白眼……

第一天很快过去，第二天来到了。我依然舒服地躺在杯子里，陪同小主人去了学校。下课时间很快便到了，教室里又热闹了起来，我向四周一望，这才发现有许多蛋伙伴不见了踪影。

一阵风吹来，一位同学随之跑过我的身旁，桌子被他碰了一下，手不经意间将我推下了桌子，一种恐惧在我心头产生，我在空中大喊：“救命啊！小主人，救救我！”话还没说完，我便重重的“趴”在地上，翻了白眼…

鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】三

今天下午，班长黄艳带来一个“小道”消息：“过一会儿，周老师将给我们展示一次神奇的‘魔法’实验!”班上立即炸开了锅，个个兴奋不已。

不一会儿，周老师走进了教室。她手中拎了一袋“神秘道具”。大家将目光齐刷刷地盯向老师的袋子，心中充满疑问。

上课了，周老师将“神秘道具”一一展示出来：一个鸡蛋，一根筷子，一袋食盐，一个玻璃碗。“嘁!这些东西能玩出什么魔法?”“居大宝”不屑一顾地说道。这时，调皮蛋兼吃货的“居二宝”跑上前问：“老师，这鸡蛋是用来吃，还是用来腌呢?”“好奇宝宝”毛同学也自言自语地说：“为什么老师只带一根筷子呢?”

“同学们，今天老师给你们做一个科学小实验。你们可要看仔细哦!”周老师笑着说。

实验开始了!只见老师先在玻璃碗中倒入大半碗清水，然后将鸡蛋轻轻投入水中。鸡蛋像一个困倦的小宝贝慢悠悠地沉入水底，一动不动了。老师接着拿起那袋食盐，打开一个小口，往水里倒去。老师又拿起筷子搅拌盐水。由于老师搅拌速度较快，水中像刮起了一股龙卷风。鸡蛋一上一下地转着，好像喝醉酒的老汉东碰西撞，幸亏是在水中，否则早就碎成一地啦。老师停止搅拌，没过一会儿，鸡蛋居然又稳如泰山似的沉在碗底睡大觉了。同学们都瞪大了眼睛，露出了狐疑的神情。

周老师不露声色地笑笑，开始往碗中加入大量的食盐，并搅拌。清水变浑浊了。老师抽出筷子，没过一会儿，水变清了。“哇!鸡蛋浮起来啦!”大家欢呼起来。“老师，你真神了，这是施了什么魔法?”“好奇宝宝”又发问了。

后来，老师告诉我们，鸡蛋之所以浮起来，是因为水里加盐后，水的密度变大，水的浮力也跟着增大。

这次实验真有趣!我们既获得了知识，又得到了快乐。

鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】四

篇一：游泳课_

今天游泳课老师让我去深水区了！老师扶住我的脖子，我的腿就在下面使劲的拍水，手也来回划呢。我觉得自己就快学会游泳了，哈哈！

篇二：有趣的游泳课_

我本来很喜欢游泳，可是我不会，每次只能用救生圈，正好有机会上游泳班，我很开心。第一天我学游泳虽然喝了几口脏水，但我学会了憋气，我会加油的！

篇三：游泳课_

昨天我上游泳课了，我还找老师买了一个专业的游泳帽，比我原来的游泳帽好，新的游泳帽可以把耳朵捂住，不让水灌到我的耳朵里。

篇四：最后一节游泳课_

今天中午，这是我和丫丫游泳的最后一节课了！还得考试。我心里特别的紧张，一进去，老师就让排好队，准备跳水，我和丫丫都不太会跳水，但是我们越玩越开心。老师又让我们坐好，准备看他们表演，可精彩了，都有蝶泳、蛙泳、仰泳。下来，老师又让我们表演，我们扑通扑通的跳下水，两三下就游到了对岸。今天我们考完试，明天就解放了！我好开心呀！

篇五：游泳课的开始_

今天，我盼望已久的游泳课开始了，妈妈早上带我去绿地假日酒店的游泳池，开始了我的游泳课程，这是我盼望已久的，虽然我在爸爸的教导之下会在水里扑腾几下，但是这不是正规的游泳。今天早上的课程，朱教练教会我在水中闭气和漂浮，我很高兴。我一定要好好利用假期，争取早日学会游泳！

鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】五

“哎呀，哪个才是熟鸡蛋呢？”咦？我一进教室就听见了同学们的质疑声。我忍不住好奇地探头看了一眼，他们在干嘛呢？哦，原来是在区分生熟鸡蛋呀！

同学们开始三五成群地商量哪个是生鸡蛋、哪个是熟鸡蛋。有人说：“拿起来摇一摇，不就知道了吗？”我听了，赶紧拿起两个鸡蛋，轻轻地摇了摇。哎，都一样呀！又有人说：“用眼睛看呗！”我又趴在桌子上观察了好久，也没发现什么异样。到底怎么做才可以区分呢？真让人百思不得其解，急得我抓耳挠腮。恰好这时，老师进来了。我心想：哎——没什么办法了，只能问一问老师了。我跑到老师跟前问老师：“你能区分哪个是生鸡蛋，哪个是熟鸡蛋吗？”“当然能了！”老师笑着说。我把鸡蛋放在讲桌上，一大群同学围过来凑热闹。老师问：“你们猜一猜猜哪个是生鸡蛋？”我们看了一会儿，异口同声的回答：“有斑点的鸡蛋是生的。”老师的眼睛眯成一条缝说：“好，下面让我们来验证一下吧！”老师轻轻拿起我们所说的生鸡蛋，放在桌子上使劲一转。哈哈，鸡蛋像陀螺似的飞快地转了起来。而另一个呢？老师也转了，可它却连转都不转。老师又说：“下面，我们剥开‘熟’鸡蛋来验证一下。”我听了十分期待。可当老师拿着鸡蛋往桌子上砸可一下之后，我们看见蛋黄和蛋清随着裂开的口子流了出来。“啊，怎么会这样？”老师看到我们不敢置信的样子，连忙解释：“熟鸡蛋里面的蛋黄和蛋清已经与外壳融为一体了，所以容易转起来。而生鸡蛋里面的还都是液体，所以转起来就很费劲了。”听了老师的话，我们恍然大悟。

原来科学就在我们的身边，只是我们不仔细观察罢了。只有善于观察和思考，才会发现其中的奥秘。

鸡蛋游泳记得作文【范文6篇】六

今天，我们玩了一个单手剥鸡蛋的游戏，游戏规则是：用一只手把鸡蛋壳剥下来，谁用的时间最短，谁就获胜，但不能借助外力。

听说单手可以剥鸡蛋，大部分同学都兴高采烈，唯独陈铭博，皱着眉头，唉声叹气：“唉，我输定了，有三个“实力派”的同学，要我赢，这不比登天还难！”一句句的抱怨声交织在我的耳际。“哎呀！烦不烦的哦，要有信心。”我不耐烦地说。陈铭博抬起头：“信心，信心，信心。”声音一句比一句低沉。快开始比赛了，我满怀信心地说：“哈哈，我要么第一，要么第二！”我又想：万一输了怎么办？“要么第三，要么第四！”“我等不及啦！”“咔嚓！”“蛋壳破了！”陈怡彤恼怒地说，优秀。

比赛开始了，陈怡彤瞳孔放大，鼻孔放大，双脚跺地，说：“我一定要赢！”我用轻蔑的语气说：“那可不一定！”“三，二，一，开始！”我把鸡蛋放在桌上滚来滚去，我只顾着把鸡蛋放在桌上滚，没注意他们剥好蛋壳没有。我一剥，鸡蛋就跑，我一剥，鸡蛋又跑，它可真像个调皮的孩子。我不时想伸出右手一起剥，但又怕犯规。我发火了，用力一捏，“哈哈，找准落点。”我一剥，啊，竟然剥到了蛋白最薄的地方。我又找了个落点，一剥，蛋壳被我全剥了下来。我第一，陈怡彤第二，孙杭涵第三，陈铭博第四。我赢得好爽。

做事情真不能毛毛糙糙，必须得要细心。