学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】

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学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】一

初始学钢琴前，楼上的大哥哥用轻柔的手指，放在琴键上，灵敏的中指轻轻的按下音符，发出的声音是多么皎洁、动听啊！让我产生了一丝丝的兴趣。

这只是一开始，很快，我终于可以上梦寐以求的钢琴课了。

老师对我挥了挥手，让我坐在钢琴椅子上。我不敢相信，琴键就在我的面前，每一个都像是淘气的小精灵。我手指放在冰凉的琴键上，老师耐心教我什么是中央A，并拿给了我一本基础乐谱，我根本看不懂，五线谱上有好多只小豆芽，我凝惑的问老师：“老师，为什么上面有那么多的小豆芽啊？”老师“哈哈”的笑出声来，“这是音符，对照着钢琴上的琴键！”老师用手在琴键上弹出“哆”的音，“最下面的音符，就是哆，你尝试一下。”我心里很忐忑，试着用大拇指按了下去，还真的很有趣。我对钢琴下方的三个踏板也很感兴趣，我就问老师：“钢琴的三个脚踏板是做什么的？”老师回答我：“中间的可以让声音变小，右边的可以让声音延长，左边的你还没学到，暂时不用。”我觉得很神奇，便尝试了一下，连起来弹声音有些噪，但还是很好听。

后来，老师教了我怎么识谱，怎么认识这些小豆芽，我十根手指可以慢慢地弹出这些音符了。时间过得很快，如今的我，钢琴已经4级了，我还想一步一步的往上走，继续努力，钢琴使我快乐。

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】二

读幼儿园中班的时候，妈妈带我去琴行上第一节钢琴课。

刚开始学很轻松，老师的要求只有手指抬高，手腕不要晃，音符不要弹错就是了，而且曲子还很简单。

可是，到了小学一年级，学钢琴一二级的时候，难度就加大了。比如说，单手弹熟练了后还要快速地合手弹，而且乐感要做出来。每周作业也从原来的一到两首增加到了三到四首，而且难度也加大了很多。尤其到了钢琴五级考试前，每天都要弹两个半小时。还好，一年级暑假作业少，否则我晚上都不要睡觉了。因此，我要付出所有玩耍的时间来拼命地练琴。当我看见小伙伴们都在楼下玩耍，而我却在练琴的时候，我就好想放弃学钢琴。可是，我又想起以前花了这么多时间，这么多汗水，说起放弃，还真有点舍不得，所以我又坚持了下去。

2016年8月，我顺利通过了钢琴五级考试。看到五级考试的成绩单上，钢琴和乐理全部通过，我对钢琴又有了一点儿激情。

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】三

在我六岁生日的时候，爸爸妈妈送给我一份生日礼物，给我买了一架钢琴，那时我看着它庞大的身躯，黑色的琴体，雪白的琴键，有些好奇。妈妈坐在琴凳上，弹奏着《世上只有妈妈好》，那优美动听的声音，立刻吸引了小小的我。我高兴极了，让妈妈连续弹奏了好几首我那时会唱的儿歌。还记得那时候，妈妈笑着对我说：“宝贝，你长大一定能弹出更多好听的乐曲。”

开始学钢琴的时候，我非常好学，可渐渐的，就觉得弹钢琴有些枯燥，不想练了。这时，妈妈对我说：“晨晨，做什么事都要有信心，只有不断的坚持，刻苦的努力才能取得更大的进步。你的梦想不是想当一个钢琴家吗?现在就要好好练啊!”听了妈妈的话，我又开始努力练习钢琴，每天坚持一个小时。经过努力，我的进步非常快，得到了钢琴老师的赞扬，我的脸上露出了幸福的笑容。

经过三年如一日的练习，我弹出来的钢琴曲优美极了。现在我会弹奏许多乐曲。钢琴也成了我最好最好的朋友。每当有客人来的时候，我会献上不同风格的钢琴曲。《水草舞》优美婉转的声音把大家带入深深的海底世界，让你仿佛看到海底水草随波跳舞的场景;《保卫黄河》让大家感受到解放军战士的英勇;《圆舞曲》会让大家有翩翩起舞的感觉。这时大家会响起热烈的掌声和称赞声，我知道这是大家对我的鼓励，我要把鼓励化作练琴的动力，并且取得更大的进步。

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】四

今天，我在学钢琴。我心想：我弹得多难听啊，别人弹得好听多了！我开始对自己有点意见。

没弹多久，我又想：我不想练了。其它人可以回家写作业，而我却要在这里练了一小时多。可我又想“那些贝多芬、海顿、莫扎特。。。。。。这些音乐家在贫穷下也能把琴练好，所以我也要加油！

我给自己加油鼓劲，努力地练了起来。

终于，我的曲子练熟了，然后开始最难的踏板练习。

先弹下键，在键快下去的一瞬间，立刻踩一下踏板。如果断音了，就失败了。如果音连起来了，你就成功了。

慢慢地，我把音连起来，曲子也弹熟了。“我成功了！”我高兴地叫了起来。

经过这件事之后，我懂得了学习要勤学苦练，也要坚持不懈努力，才会成功！

三年级:雪儿梦琪

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】五

我学了钢琴三年钢琴。在这三年中，我有过酸甜苦辣的经历，下面我来给大家介绍一下我学钢琴的酸甜苦辣吧！

学钢琴的酸：我初学钢琴的时候是八岁。我的钢琴老师对我很严厉，我每次弹琴时，老师都要拿着一根筷子，如果有错音，老师就拿着筷子，使劲地朝我手上敲下去。每上一节课我都要哭上三四回。上完课了，我的两只手都红红的。妈妈每次都不忍心看，但爸爸却说我不好好练琴！那时候我实在是太讨厌钢琴了！

学钢琴的苦：半年一晃而过，我的琴技慢慢上升，老师对我的要求也越来越紧。以前我坐在琴凳上背驼得都像赵州桥一样老师都没管过，可现在老师要求我弹琴时必须把背挺的像木板一样。每天弹完琴我的腰好像已经直不起来了。弹琴真的好苦呀

学琴的辣：我的钢琴老师可是恐怖啊，每一节课老师都要给我布置许多作业，如有一项作业不完成，老师就要罚我把没完成的作业弹20遍。所以每次布置完作业我都必须认认真真地完成作业。妈妈要求我一个曲子弹10遍，每次弹完琴时我都心情烦躁，再也不想看到那讨厌的钢琴！所以我的这段经历应该是辣的！

学琴的甜：经过两年半的学习，我的琴技已经快赶上老师了！以前严厉的老师，现在对我是说说笑笑的，我跟她就像“死党”一样。每次我在上课时她的朋友来了，她都会“推荐”我，让我演奏一曲。演奏完了，老师的朋友都会表扬我，这时老师笑了，笑得很欣慰，笑得很迷人，笑得很可爱！这时我也笑了，笑得很灿烂，笑得很开心，笑的很自豪！

这就是我学钢琴的酸甜苦辣。虽然有时会很苦，但我还是会坚持下去！因为第一步已经迈出，为何不在迈出第二步呢？所以我以后在学钢琴的路上，我要一步一步地铿锵有力地又下去，直到最后的成功！

新疆乌鲁木齐第三十九小学六年级（2）班六年级:严子寒

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】六

记得在3岁那年，我看到了表哥弹琴弹得特别好听。那时我不知道所谓的“钢琴”是什么一件东西，只是那优美的旋律触动了我小小的好奇心，于是我便立下决心：一定要弹出这扣人心弦的旋律。提起学钢琴，这里面有许多的苦与乐。

刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课，所以我早早地就到了，我的心里是又不屑，又紧张。这时上课了，我当时在班里是最小的，但老师还是把我放在了最后一排。老师一本正经地讲着，什么跳音、音阶、连断音……我都听得一塌糊涂，每次我都好像听天书一样，要知道我当时连最基本的音符都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我听到了同学都差不多能弹曲的时候，我有些后悔了。我赶紧去问老师，老师从基本功入手，弹琴时手必须伸直。我知道哆在哪里又忘了咪在哪，而老师总是一遍一遍地给我讲，渐渐地我就熟悉了。

虽然我的基本功已经扎实了，但我还是不能掉以轻心，在炎热的夏天里，我成天在房间里练习基本练习曲，额头上的汗珠也顾不得擦。只要有一点空，我也在练习弹琴。

我的基本功愈加扎实了，十岁时已经考过了七级，一些有难度的曲子也难不倒我。这天，老师让我们自己选首曲子弹，这时我脑子一片空白，左想想，右想想但还是想不起来。这时我的手情不自禁地放到了琴键上，我细心的弹着，生怕弹错了一个音符，这不是我这几天正在背的《大型奏鸣曲—k.330乐章》，如弹错了这几天的心血就全部付之东流。不过悲剧还是发生了：我弹错了一个音，也没有继续弹下去了。

老师笑眯眯地走了过来对我说：“接着弹下去，你已经很棒了”。这时我的双手不禁弹起了优美的音乐，我也融入到了音乐中，继续完成了我的曲子。这时响起了雷鸣般地掌声。此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，我继续地练习着一篇又一篇的歌谱，为以后打基础。

我现在已经不单单是为了弹琴、考级而弹琴了，而是为我自己而弹琴，为了陶冶情操。我和钢琴成为了朋友，也对音乐产生了浓厚的兴趣。

其实学钢琴就像孩子学走路一样，有摔倒的苦，但有了苦就能尝到更甜的成功，苦后还会有快乐，做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。

六年级:巨肥骏（王家骏）

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】七

我学钢琴快一年了，很喜欢弹钢琴，也很喜欢我的钢琴老师，因为他经常表扬我。你看，今天又表扬了我，说我弹得非常棒！老师让我现在多练习，把基础打好，将来一定会非常出色。今天我又学了新课，有首练习曲特别难，刚开始练的时候，我有点不耐烦，但是老师一直在鼓励我，我还是坚持下来了。下课的时候，老师说我有了很大的进步。啊，我多么希望长大以后成为一名钢琴家呀！

学钢琴的苦与乐作文【范文8篇】八

2016年3月8日 星期二 中雨

我的天哪，今天又是雨天！而且是中雨！天哪！

今天下午，我又要去学钢琴了！这风大雨大的还让我去！真烦！可以请假吗？（等我考过8级，我就不学啦，哈哈）不过，我跟奶奶去就很开心，因为奶奶会给我带吃的。今天我俩都淋着雨了，哈哈哈。