以教师为题的作文【范文9篇】

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历。作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。以下是小编精心整理得以教师为题的作文【范文9篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。

以教师为题的作文【范文9篇】一

一年一度的教师节到了，我衷心祝愿，“老师，您好！”

每当到教师节，同学们就急切的准备着给自己教师的精美礼物，我也不例外，这不，我准备了三件精美的礼品，要送给三位正在教我的老师。

每个老师都辛勤的培育着学生们。笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，您为了培育茁壮的新苗，日夜不停地备教案、批改作业，我在这里，对教师们说一声：“老师，您幸苦了！”

每当看到时代在飞速的前进，我心中就涌起感情的波涛“老师，您好！”

以教师为题的作文【范文9篇】二

风，总是那样柔柔的，凉凉的，它会轻轻跑过你身边，偶尔卷起枯黄落叶的微微颤动声泄露了秘密。

阳光里，有风的薰香。

有风的日子真好，尤其是在夏季。

这时候，傍晚的天边会有粉色的云，将暮未暮的天空可以蓝得如洗般澄碧;还在冒着热气的枝杈呀，会在炙热的沙地上把月光切成一块一块的，再于光影疏离间渲染些烟的微痕。

这时候，如果有风，感觉那该多妙!

风来了，树枝儿就会哗啦哗啦响;满地的黄叶儿乱乱地飞，在长阳白日里划过激动的心颤。不远处，可听得见隐在草丛里的小生物在凉凉的微风里叫得更欢，一阵心动，一阵愉悦。它们的歌被风带到很远很远的地方，越过青色的荫，越过白头的草，又被远足的游子在无意间捉住，思虑一阵，回忆一阵，止不住且喜且悲伤。

在如火的太阳底下，可以看见深远的黑，透明的蓝，一片淡青，一片银白，还有幽幽的绿，可以抚平在浩浩白日里躁动着忧郁着的年轻的心。

在有月亮的晚上，可以看见月光在树林间流动若水。透过几许澄澈的蓝汪汪，能看见在山脚下呜咽着流过的河水，还有星星的瞳子，淡淡的流云——看，云里头还有水里白杨树的倒影!

有风的日子……

叮咚，听，风铃在响。

这时我便要赶快睡去，沉醉于拥有斜阳微风的好梦，和春日的暖阳一道。

以教师为题的作文【范文9篇】三

秋风带着我的心魂，秋风带着我的情缘，秋风飘零着落叶，秋也不知不觉来到我的身边，秋风一定知道我的心事。虽然，我没有秋的那种风情;也许，我没有秋风那种内涵，但秋风好像更能理解我的心。我时儿在秋风中荡漾，我时儿在秋风中缠绵，我时儿在秋风里陶醉。秋风在我眼里大度、洒脱、含蓄，秋风在某种意义上好似包容了时间的一切美好。她能使人忘却世事的困扰，能给孤独而伤情的人们以抚慰，使人们更加成熟;她能给受挫的人们吹响前进的号角，使人们不再惮于前进路上的坎坷……

秋给人感觉就是毫无装饰，毫不掩盖，虽有一丝淡淡的愁容，也有一屡淡淡情幽，她让很多孤独的人产生“天涯沦落人”的感觉。

秋雨的缠绵就像老朋友的诉说，还像知己的畅谈，和谐共鸣就在其中。我喜欢秋雨的缠绵，我喜欢秋雨般的呢喃，我喜欢在秋雨下散步，我喜欢在秋雨中想自己的心事。也许，秋雨给我感觉就是：“宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，看天空云卷云舒”。

秋季是令人相思的季节，秋风的每一次涟漪都会荡起心中不尽的情感。沐着习习清风放飞梦想;望着丝丝秋雨微笑如歌;嗅着淡淡菊香醉如梦乡。对秋的那份眷恋有点不能自拔，恨秋不能永驻，爱秋去秋又回。秋也和四季一样轮回，年华似水，秋终是要走的。有过悲伤，也要送别，就这样，秋总是悄悄地来，又悄悄地走，我也会让自己在秋风中坦然、平和。秋的美丽，秋的动人会让我成熟，会让我在今后的日子里，少一些浮躁，多一份沉静，会让自己以更理智更纯熟的眼光看待世界。

但愿秋风能吹干每一个阴暗潮湿的角落，但愿秋雨能荡涤每一颗平凡渺小的尘埃，但愿秋风的缠绵让多情的人们尽情地沐浴着秋的温情，直到永远。

秋风带着梦，飘飞在自己的天空;秋风带着情，尽情在自己的土壤里生根发芽!我喜欢秋天的风，我喜欢秋天的云，我喜欢秋天的天高云淡，我喜欢秋的思念和期待。

秋风在我心中也是一种美，一种生命的美!

以教师为题的作文【范文9篇】四

9月10日，教师节，林校长说：今天是教师节，要给老师个惊喜。说完，中午，我们就忙着开工了。

一些同学自己出钱买气球，班委在黑板上画画，有些同学在门口“放风”。有些同学在折“千纸鹤”。

气球来了。吹的人被气球吹的脸红彤彤的，像个红红的大苹果。黑板是那个的画好了，哦！真好看啊，黑板上有5个打字“教师节快乐”。字下面还有花。最后，把千纸鹤，气球贴到黑板上就可以了。铃声响了，放风的人说“师来了。班长说：我说123大家一起叫，教师节快乐。老师走进大门。我们大声的说：老师教师节快乐。老师说：谢谢大家。

以教师为题的作文【范文9篇】五

老师，我想对您说，您真像我的妈妈。您温柔的话语、体贴的照顾，让我不由自主地想喊您一声妈妈。

记得那天下午，我急着去上辅导班，作业写到一半就偷偷溜走了。第二天您提写昨天练写的词语，我错了一大堆。您要检查我昨天下午的作业，我有点心虚，但也没办法，只好硬着头皮把作业本递给您。本以为您会暴跳如雷地批评我，没想到预期的暴风雨竟然没有降临。

“一博，你可以给我讲一下作业为什么没有完成吗？在王老师的心目中你可不是一个喜欢逃避作业的孩子呀。”您蹲下身来语气平缓地说。

我十分惊讶地抬起头，望着您充满疑惑的眼睛，忙解释道：“老师，我……我不是故意的……”话没说完，我便又羞愧地低下了头。

“孩子，老师并不想批评你，只是想让你明白，不能有不诚实的行为。”

老师，您知道吗？您的话语虽不严厉，但是字字深入我心。我暗下决心，这样的错误绝对不会再犯第二次。

您还记得那一次吗？那天课间我在打闹中把鼻子弄出了血，吓得哭了起来。您把我领到洗手间，一边安慰我，一边用水轻轻地为我擦洗鼻子，拍打额头。最后您还用纸巾把我出血的那个鼻孔堵住，并告诉我不能碰，一碰就又流血了。过了一会儿，您见我的鼻子还轻微地流血，而且那张纸巾已经浸透了，就又给我换了一张，还幽默地说：“回家可要多吃点肉，补充一下营养哟！”

老师，我想对您说，您不仅是我的良师，更是我的慈母。我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！

以教师为题的作文【范文9篇】六

世界上还有什么字眼比“青春”这两个字更动人，更富有魅力？

青春是早上的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜召唤着理想，憧憬着未来。

青春是一棵枝叶茂盛的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常在人间。

青春是一支韵味十足的歌，她把浪漫的情怀和严峻的现实交织在一起，拨动着每一个人的心弦。

青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的希望，是一往无前的勇敢，是生命中最辉煌的色彩。

青春是晶莹剔透的朝露，她像一颗颗璀璨的明珠，放射着五光十色的光芒……

人生最美好的季节莫过与青春，青春时期是人生的黄金时代，是幼稚走向成熟的交汇点，青春是人生中最为珍贵的“宝石”

然而可憾的是，并不是每个人都能理解青春，青春的时光在每个人的手中千差万别的。当青春来临时，有的人还在少年时代无忧虑无的幻想之中，没有领悟到青春的价值，结果让青春漂流而去，当青春来临时，有的'人把大把的时光浪费在无意义的琐事上或误入歧途，没有领悟到青春的意义，结果青春在挥手告别时，事业还是一事无成，青春到来时，不懂得珍惜它，当觉醒时，青春已悄然逝去，这是多么令人遗憾啊？

青春的时光是用金子铸成的，比什么都珍贵，付给青春的是勤奋，青春偿还的是才华，只有在青春里播下理想的种子，洒下辛勤的汗水，才会浇灌出希望之花，结出希望之果。

青春是别人无法夺取的内在财富，人生的富有，须从青春开始积累，没有意识到青春的价值，人生就像枯萎的花瓣。青春不是在搏击和进取中度过，人生的回忆便是一杯苦涩的酒，但青春会在春夏秋冬的洗礼中悄悄地离去，只要你把握住青春，创造青春的价值，就像玫瑰花在你人生的征途上散发出清香，使你感到欢悦。

组成青春的光环的是每一分钟的耕耘，当你步入人生的第十四个年头的时候，青春之神就会伴随而来，为了留住青春，你就得珍惜青春赐予的财富，为了保持青春，你就得开拓与进取，每个人都有自己最好的季节——青春！

以教师为题的作文【范文9篇】七

我的爸爸是个大数学家，再难的题也能解答，我的爸爸有时候严肃，有时候很有耐心。

今天，我爸爸一副严肃的表情，我想应该是他今天又有什么重要的事情了，一问才知道，原来爸爸是要去看他以前的老师，我也想去看看爸爸的老师。我一个劲地求爸爸，爸爸低头沉思了一会，最后还是说：唉，好吧！

爸爸出门前一本正经地叮嘱我：到了老师面前一定要有礼貌。我路上都在想这位老师应该是什么样，心想：爸爸的老师应该是长什么样的呢？一定是胡子长长的，像一位学者，他的家里的书架上一定是放满了各种各样的书。

到了学校，结果让我目瞪口呆，爸爸的老师，竟然就是我的老师，这真有意思。老师看着爸爸，就像看着一个知识丰富的娃娃：这些年，你在数学上，成绩很优秀。爸爸笑眯眯地说：我得感谢老师您呀，是您教会了我，让我学会了最基础的数学知识。

我永远不能忘记一年级的老师对我们的教导，因为是他们带着我们一步一步走进了知识的海洋！

以教师为题的作文【范文9篇】八

清风徐来，水波不兴。当微风拂过垂柳，荡过湖面，看着泛起的涟漪一圈圈地飘散，有的是一种水天一色的澄明，有的却也是潇潇暮雨的洒脱。

风是奔跑的，徜徉在天地间，恣意于天地间，飞过崇山，飘过大海。它总是那么快乐，来来往往地穿梭于四季中，自由自在地，不正如人生吗?何必太执着于一事一物，快乐如风不是更好吗?

陶渊明离开纷繁复杂的世俗，吟咏起“采菊东篱下，悠然见南山”，丢弃了一份束缚，追寻到一份把酒临风的痛快，一份山水田园的自由。

风是闲适的，不会去追赶世俗，纵使佯狂避世也好，超脱物外也罢，有的都是那如风的性格，来来往往，不为巨人所羁绊，不为坎坷而不前。

卧薪尝胆的勾践亦如此，把世间的鄙视与人生的辛苦置之度外，虽然受尽磨难，但只要意志尚在，便三千越甲可吞吴。

随风而来，随风而逝，不刻意去流连，自己的归属便是一份自由，便是一份人生的淋漓。

疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏的林和靖;安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜的李白;落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的王勃，不都有一份对人生的豁达吗?

我们如风，我们要的是不畏世俗的自由与那惊涛骇浪的毅力，人生短短几十载，不要为了追逐功名利禄而忽视了一切，忘记了所有的美好。

风飘过的季节，有着落英缤纷，有着幽远暗香，有着泉水叮咚……让自己的心自由一点，释怀一点，漂泊未尝不是一件好事，我们可以更好地去感知这个世界。

风一样的绚烂岁月，匆匆太匆匆，追逐自由梦想，追寻人生的欢乐。我们如风般快乐，花样年华里逝去了太多，不要去感叹什么，因为御风而行的我们会再次看见花香。

没有风的日子里怎么办?

不会的，因为我们就是风!

以教师为题的作文【范文9篇】九

“春蚕致死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”李商隐写这首《无题》时候，其寓意并不是赞扬老师的，而是一篇无意随笔。可就是这一篇随笔，却被我们后人，用来赞扬世界上最伟大的职业——老师。爸爸曾告诉过我。这世界上有三种伟大的职业，一种是警察——惩恶扬善；一种是医生——救死扶伤；还有一种，在我看来是最伟大的，老师——教书育人。

我们通常觉得当老师受人尊敬，却不会想到老师受人尊敬得背后的艰辛与泪水。你细想一下，假如你是老师，你的学生不认真听讲，在下面乱讲话，你教育他们，他们也不听，你会有怎么样的感觉？假如你的学生都不认真做作业，而且考试成绩也很差，还有人在背后骂你，你又是一种什么样的感觉啊？是难过、悲哀、甚至可以说是侮辱。难道你习惯被别人侮辱吗？但有学生生病了，同学可以不管，但老师却不能坐视不管，这是为什么呀？这是师德的伟大力量！

在我的印象中，有这么几位老师，在我的生命中，深深铭刻。一位是我的班主任，梁老师，她在我的印象中，是一个伟大的老师，我感觉她特别亲切，像我的妈妈一样，也许有这样的班主任是我的福分，可是，她与我们相处了六载了，我们又要离开她了，也许人生就是如此——有聚就有散吧。还有一位老师，王老师，也是我无法忘怀的。王老师，在四年级下学期时接管了我们班的英语，据说当时没有一位老师敢接管我们班，说我们班是榆木疙瘩，但她却毫不犹豫地接管了我们的英语课程，她在我们心里就像一位慈祥的老奶奶，她用那风趣的教风使我们竟爱上了英语学习，成绩也有了翻天覆地的变化，从最差班，变成了最好班，王老师，却竟然退休了。王老师啊，你现在在哪里呢？如果你看到这篇文章，请记住，我是您的学生，永远！

有许多同学都对老师抱有意见，我也是。不过我现在明白了，即使老师有一万个不对，那他还是你的老师，因为，老师的本意是好的，你对老师有意见，就是用你的不对和老师来抗衡。有人说，天下没有不对的老师，只有不对的学生，这一句话，我在今年的教师节才完全理解，当你走进老师的生活时，你才会理解。我曾去过梁老师的家里，发现梁老师刚做完饭，就开始批我们的作业，一直批到9点才吃饭，就是吃完饭，梁老师还想着备明天的'课，你如果上课不认真听老师讲课，你对得起你的老师吗？

老师，其实是一个巨人。他脚下的讲台，就是用他的人格垒起来的世界上最高的平台，因为贡献了；老师手中的教鞭，就好比是用他的血与泪，凝固而成的魔法棒，因为付出了。老师那嘹亮的嗓音，就好比是用他的辛勤与汗水炼成的，因为努力了。所以桃李满天下！

向你们致敬，普天下每一位平凡而又伟大的老师！