乱砍滥伐【精选6篇】

在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编整理的阅读的乱砍滥伐【精选6篇】，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

乱砍滥伐【精选6篇】一

我的生活一直很乱，原因是父母认为的正确的学习方式有所不同。

平时，家中是母亲主管我的学习，母亲认为要写好作业才能够玩，并且作业不能做一个英语作业之后再做一个数学作业，母亲说：“要做语文就把语文做完，别东一个西一个地做。”所以我一般是按照母亲的话来做的。

可是有几个月母亲连着出差，家中只剩我和父亲两人，父亲要求我要“劳逸结合”，做完一个作业休息五分钟再做下一个，还让我不能一直做同类科目的作业，要做一个语文再做一个数学之类的，说是“思维转换”。起先，我总是不习惯，仿佛感觉生活被打乱了，大约过了一个月也适应了。

这不，母亲回来了，她又接手了我的学习，她见我的学习方式、写作业顺序与以前不同，大喝：“谁让你这样干的？”这一喝倒好，连我的床也摇了三摇，我支支吾吾着，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴却又什么也吐不出来了，心中却十分乱。

后来，在母亲的“威逼利诱”下，我又被“扭转乾坤”了，重新恢复之前的作业顺序。结果不出几周，母亲又出差了，我又开始根据父亲的要求来做了……

总而言之，我的学习方法一直在循序着这样的“恶性循环”，我的心中一直很乱，老是感到很别扭，学习方式变来变去心中也很烦。

唉！什么时候“乱”到头呢？其实两种方式都挺好的，可是到底要用哪一种呢？哪一种更适合我呢？我心中很乱，还没有答案。

乱砍滥伐【精选6篇】二

古有战国四君子曰信陵君、平原君、孟尝君、春申君，以礼贤下士闻名于诸侯。然，多聚无能之士滥竽充数，以致“富贵多士，贫贱寡友”，真正有用于君子的实则寥寥数人，是以鉴后人之“宁缺毋滥”
孟尝君养食客三千人，受封于薛。薛地本多儒雅之士，皆为孔孟后人。但自孟尝君死后数年，薛地之人便几多暴桀，何则？盖孟尝君所养食客之后也。《史记》记载，孟尝君的食客多为犯罪潜逃之奸人，而孟尝君心胸宽广，不计前嫌，唯才是举，皆让他们与自己有同等地位，是以天下“贤人”俱来。可怜乡里。
赵平原君也养食客三千人。秦发兵围赵时，平原君准备从三千食客中挑出忠勇二十，求救于楚。结果却只挑出了一十九人，泱泱三千人中唯有一十九人可用，这是何等的讽刺。最后还得靠自荐的毛遂才补齐了这二十人。
由此可见，以多取胜仅仅是人们处于某种时期的某种固有观念。古代以少胜多的战役数不胜数，中国为人口大邦也曾遭列强侵略，何故高举“为众是举”的大旗？
但是，这些君子们个个都认为他们的食客都是人才，因此“毋滥”的前提是要有一双辨别善恶的眼睛。倘使真若这样，毛遂也不需要因自荐而被发现，孟尝君也不必因养不起食客而放债于民。
吴王阖庐能识伍子胥之才，使吴国空前强大；田忌能辨孙膑之能，让自己百战百胜；鲍叔牙通晓管仲之力，使齐国一匡天下……所以说有能避免沙子混入的法眼，便是遍地唯金。
反观当下，所谓的新闻旧事重提，以排奡纵横之文笔冠之以吸睛标题，为了博众好感还不忘插入几张“来源网络”的纪实照片；网络小说涵今盖古，无数青少年都愿意自毁前程一睹芳容；微信公众号以破堤之势滔滔而来，在造谣与辟谣之间奔腾汹涌……监管部门如何能将“有慧眼”这一千古难题推给无知的观众，而自己撑着知识的肚皮投之以轻蔑的一哂，继而又费尽心思辟谣呢？
在信息爆炸的今天，似乎已将“滥”作为策上之策，信息的价值，真伪全凭观众判断。谁又能想起平原君凑不出二十勇士时内心之萧索？

乱砍滥伐【精选6篇】三

如果说，什么感受带给你的印象最深，给你的教育最大，那么我想，除了“慌”，也就没有其他什么了吧!

湛蓝的天空下，突然飘来了几朵黑云。沐浴完阳光后的我感到十分惬意。踏着轻松愉快的步伐的我走在校园的绿荫小道上。“叮铃铃铃……”上课的铃声向紧接不断的马蹄声既响亮又急促，使我猝不及防。我慌里慌张的把手上还未吃完的薯片以“迅雷不及掩耳之势”“吱吱”地塞进了书包里。“不好，薯片全碎了!”我一边焦急的想着，一边迅速的奔跑着冲进教室，一根没梳整齐的毛发瞬间被一阵凉风吹得鹤立鸡群。我慌慌张张地站在教室门前，气喘吁吁地说了句:“报告……”心里瞬间踏实了下来。老师用他那严肃的眼眸看了我一眼，“进来”厚浊的声音传到了我的耳边。我猜想，情况可能不妙，肯定有不好的事情发生。于是我手忙脚乱的赶紧走到位置前准备拿出我心爱的薯片。可就在这时，老师不急不慢地说:“拉开桌子，准备考试!”我的心“咯噔”一下，一动不动地愣住了。当同学们都催着我赶紧拉开桌子的时候，我依然没有回过神来。“我可是一点儿都不会啊!苍天啊，大地呀!请给我点时间让我好好复习吧!请给我一次能考得好的机会吧!”我的手心如同一团火焰，炽热的烧灼。我的内心此刻是崩溃的。一时之间，我不知道该怎么办，思前想后，我到底是应该坐下来坦然面对呢?还是，偷偷跑出去不考呢?我在心里久久的苦苦哀念着。又白又滑又亮的卷子一个接着一个的传到了我的手里，心里既是痛苦，又是无奈。我追悔莫及，我为什么不在前几天的时候认真对待学习?现在试卷上考的这些东西一问三不知。后果，可想而知，只考了50几分!成绩被读报出来以后，我的心又开始慌乱起来，想着那气愤的脸庞，还有那失望的眼光，我说不出的复杂感觉，在心里荡漾，说不出的慌乱与难受。心想:“为何不在考试前给自己准备一份迎接考试来临的一种不慌乱的心态呢?”

从那以后，考试的慌张带给了我极大的教训。是慌乱告诉了我要时刻准备着，是慌乱告诉了我要学会认真，是慌乱告诉了我慌乱后的后果……

乱砍滥伐【精选6篇】四

我的书桌十分乱。

漫画书、练习册、各种课本、笔。。。。。。这么多东西放在一起，堆满了整张桌子。每次写作业或是写练习题时，我便会把这么多东西全都堆在一旁，像一座小山一样。老妈曾问我，“你桌子上这么乱，写作业时就不会觉得麻烦吗？”我自豪地说：“我这是乱中有序，你看，练习册放在书桌左边，课本在漫画书下面，笔全在抽屉里。。。。。。这些书放在那里我都知道，所以我一点也不觉得乱。”老妈听后，无可奈何地摇摇头走了。虽然书桌乱，但所有书本的位置我都知道。

一天傍晚，我回到家，赶紧跑到房间写作业，可我一看，不对劲啊！书桌上整整齐齐，练习册和各种补习班课本井然有序的摆在一旁，漫画早已不见踪影。

我急了，赶紧跑到厨房问：“老妈，我的那些漫画书呢？”“哦，那些漫画书啊，今天早上我整理你书桌时以为你不要了，便和那些垃圾一起扔了。”“完了完了，我慌了，“那些漫画书里夹着滑板说明书呢，而且有一本漫画书还是限量版！”

我闷闷不乐地走回房间，想开始写作业，却发现书桌变整齐了我特别不习惯，老妈乱扔东西，其实是对我东西的不尊重。以前我随手一拿便能找出课本，现在却要把那堆书全翻一遍才能找到。

老妈啊老妈，把我书桌理了你可是害惨我了！老妈眼中的整齐，对我来说很乱，我的乱，则是乱中有序。

乱砍滥伐【精选6篇】五

小熊一家住在森林里的一座小房子里。周围都是绿草和鲜花，还有一棵大树。小熊最喜欢和小兔、小松鼠和小黄莺以及常年陪它们玩的大树。

这天，小熊和它的三个朋友又在一起玩，突然，熊爸爸扛着一把银灰色的锯子，大摇大摆地走出来了。小熊见了急忙问：“爸爸，爸爸，您要……要干什么呀?”爸爸说：“我要把这棵大树砍掉，给你做张小床。”小兔一听要砍树，赶紧拿起篮子说：“熊叔叔，您可千万别砍树，要是没有了这棵树，我就采不到鲜嫩的蘑菇了，我就会饿死的。”说完，掉下了眼泪。小松鼠也说：“叔叔，请您不要把这棵树砍掉，要是没有了它，我就无家可归了。”小熊拉着爸爸的手说：“爸爸，求您了，砍了树，小松鼠没家了，小黄莺吃不到虫子了，小兔就采不到蘑菇了，我也不能围着大树转圈了。”

熊爸爸听了它们的话，就扛着锯子回家了。

三个小伙伴高兴地围着大树转起圈来。

乱砍滥伐【精选6篇】六

慌乱，是指慌张而混乱。而面对不同的事物，每个人都会有这样的体验。当我渐渐长大，来到了这崭新的环境中，心中也忍不住泛起了阵阵的慌乱。

无意间度过的时光格外的快，小学六年的时间只是一眨眼就从指间溜过。快毕业时，我还是懵懵懂懂。不知道前方有什么，也不知道会经历怎样的变化。只是听着身旁大人们的长吁短叹，迷茫地感知到：我将要走向远方了。

就这样度过了一个假期，我第一次换上了从前没有见过的校服，走进了新的学校，周围是许多和我一样，背着背包的新生。他们一起走向白色油漆粉刷的教学楼，聊着新发生的事件，说着自己一个暑假来的见闻。阳光在他们身旁洒下了金光，树影在他们的校服上、背包上调皮地摇晃着身子，轻巧地跳跃。他们的神情看起来是那么兴奋，鼻尖上带着亮晶晶的汗珠。

我不由自主地向旁边靠了靠，生怕影响了他们的氛围。想着他们那欢快的样子，我心中不由自主地冒出了些慌乱：别人都有自己的伙伴，可我呢?今后的生活会有怎样的变化?我能接受吗……这些念头一冒出来便一发不可收拾，铺天盖地的迷茫、慌张近乎要将我淹没。

我就这样带着紧张的心情一路来到自己的班级，随意坐了下来。看着一道道期待、好奇的目光，我不由地愣住，随即释然了。

我重新打量起这个校园：碧绿的青草和鲜嫩的花朵点缀着过道，让这里充斥着让人为之一怔的清新空气。桂花的香味在空中飘荡，淡黄的小花躲在树叶间跟看到的人玩起了捉迷藏。我不由地想：如果是待在这里的话，或许就不用怕看吧。

原本慌乱的心绪散尽了，新的机会和挑战似乎就在眼前，让我燃起了斗志。周围新奇的事物无一不让我好奇。这一切都鼓励着我，让我收获了信心。

现在，我想：或许当时我战胜了慌乱，就是我那时的成长吧。