我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】

大家都跟作文打过交道吧，特别是其中的话题作文，更是常见，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的阅读的我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】，希望能够帮助到大家。

我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】一

我们班人才济济，很多牛人，最牛的就是我们班的”小书虫“—王磊。

王磊是一个酷爱快读书的人。每个星期都要到图书馆看书。她看过《克雷洛夫寓言》、《淘气包马小跳》、《潘多多的梦幻日记》……

记得有一次我和她去图书馆看书，她的行动很快。好像不愿意浪费一分一秒，我跟在后面都快成”慢乌龟“了。到了那里，我在书架旁转了几圈都没找到本我中意的。而于文丽随手拿起一本书就津津有味的看了起来。她一会儿歪着头，一会儿脸上露出了笑容。我看了一会儿就不耐烦了，可她却沉浸在书的海洋里，我叫她都叫不听。于文丽仿佛都成了书中的人，不愿意出来。时间飞逝如箭，图书馆都要快关门了，我急的象热锅上的蚂蚁，可她照样纹丝不动。她拿起一本本子，在上面记上了看到的好词好句。我心想:如果我能静下心来看书该多好呀!

王磊每天早晨都会起床看书，有一天她还因为这差点迟到了。她还经常写作文，参加过阅读比赛，正因为她平日里的努力，才能写出那么好的作文，我一定要向她学习。

王磊真不愧是我们班当之无愧的”小书虫“!

我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】二

"一寸光阴一寸金，"寸金难买寸光阴"这句话说得真对啊！

初一短短的一年时间就这样过去了，我们从不懂事变得懂事，从顽皮变得成熟。但是，老师对我们的教育也是可贵的。

我们班是个集体团结的班，马上就是教师节了，我们班可热闹呢，昨天，一大早全班凑够了钱，就去买花和礼物，把教师布置得干干净净，在黑板上写了"老师，教师节快乐"几个大字，代表了我们对老师的祝愿，在黑板的上方挂满了彩带，代表老师的光辉与色彩，在墙上挂满了气球，代表了明天的希望与朝气。

每个老师进到教室后，我们带着真心的祝愿，向每个老师道了一声：老师，您辛苦了。再把我们自己的礼物送给了老师，每个老师都激动的赞叹了一句：谢谢你们，这是我第一次得到的待遇。

其实，我认为，教师节不只是送礼物那么简单，其实老师想要的并不是礼物，而是我们能好好学习，为祖国添加光彩，这才是老师最最希望得到的礼物。每个老师都很辛苦，每天早出晚归，回到家还要改作业，还要整理笔记，为了我们，老师们的白头发在一天天的增加。有些同学说：那是应该的，他们也有工资啊！但是，同学们，你们知道吗，每个老师的工资其实也高不到哪里去，每个月下来，老师为了我们的学习，甚至还自己掏钱给我们买学习的东西，当我们累的时候，老师还请我们出去玩，难到这是老师应该做的吗？……

老师，您是我们的第二个妈妈，您哺育了我们，教育了我们怎样做人。

老师，您是我们最好的大朋友，您给我们带来了欢乐，给我们带来的朝气。

老师，您是我们的金钥匙，有了您，我们才能打开知识的大门。

老师，我们永远忘不了您，忘不了您对我们的希望，您对我们关怀，所以，老师，让我们再次向您道一句：老师，您辛苦了！

我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】三

我在小学生涯中遇到过很多人，他们有的爱学习，经常一学学到深夜；有的爱劳动，经常帮助同学擦黑板；有的爱读书，经常走到哪都带着书。今天我就来讲讲我们班的那添同学，他非常喜爱读书，人送绰号“阅读大王。”

那添的个子不高，精瘦精瘦的，头顶上有一块地方没有头发。

记得有一次，那是一堂体育课，课上老师让我们自由活动，大家都去玩了。但是那添却拿出作业本，趴在草地上不知道在干什么。于是，我决定走上前去看个究竟。当我走上前去的时候，我发现那添正在兴致勃勃地读书。我疑惑不解。心想：那添为什么要在这时候读书呢？这么好的玩的机会，他为什么要放弃而去读书呢？我对他说：“那添，你为什么要在这个时候读书呢？你不知道这是最后一节体育课了吗？”那添答道：“我知道。但书上说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’我只想把时间花在有意义的事上。如果不趁现在抓紧学习的`话，以后怕是就晚了。”听了他的话，我仿佛若有所悟。呆呆地在那里站了许久。

还有一次，下课铃响了，老师让我们投票决定是出去玩还是在屋子里学习、读书。最后只有一个人选择了读书，可见他对读书十分热爱。那就是那添。

这就是我们班的“阅读大王”那添，你们身边也有这样的人吗？

我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】四

我们班有一个人写字非常漂亮，跟字帖差不多。

有一次，我们在上语文课的时候，语文老师说：“生字本放桌角，我来判!你们先写着语文实践乐园!”快下课了，语文老师开始一个一个地判生字本。等判到我们班写字最漂亮的那个人的时候，语文老师说：“大家过来看看他写的字!”我们班所有人都被这个人写的字吸引住了，有的人惊叹：“太好看了，都跟语文老师写的字一样好看!”还有的人说：“跟字帖一样!”语文老师说：“看见了没有，我想写字写成这样都很难!”全班人都说：“太厉害了吧!”

你们想不想知道他的名呀?想知道就我给你们介绍一下他是谁吧。他叫蓝瑞安，他个子非常高，由于他写字的时候眼睛离书本太近，所以他带上了近视镜。他写字这么漂亮，这么好看，将来他可能会成为一个书法家!

我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】五

今年暑假，妈妈为了我有一个更好的学习环境，为我办好了手续，我转学来到了新的学校—杭州市育才实验学校。

到了育才实验学校，一切都是那么的新鲜，我很兴奋，因为我从未独立过。可是后来，面对着陌生的环境，我觉得我离不开家，一心想着回家。我感到离开爸爸妈妈，感到十分的孤独。在家里，我可以随时找我同学玩，偶尔打打电话，要么发发短信，还可以和爸爸妈妈聊聊天，说说笑话，看看书，听听音乐，读读英语。而在育才实验学校，我对同学还不熟悉，只能随便走走，看他们玩，和别人闲谈。我很想家，只要空下来，我就会想我的爸爸和妈妈，想这个温暖的家。我会不禁流下泪来，厉害时，眼泪像断了线的珍珠，一颗连一颗地掉在地上，掉在我手上，可见我是如此的想家。我一直都在安慰自己。要是爸爸知道了，一定会因为我而工作分心，我的心思就会乱了，想家会使我上课不认真，所以在上课时一直用心去听，说，读，写。那么大了，哭出来多难为情啊。

在我最想家、最孤独的时候，是老师、同学给了我温暖，给了我鼓励。老师们对我十分的照顾。像朱老师，发现我想家，就来找我谈话。朱老师对我说：“你来的目的是读好书，爸妈也希望你能将书读好。你打电话回家，无非是问个好，知道家里的情况如何。你现在想家是应该的，但是你长大了也是这样？假如你到别的地方去工作，难道也像这样？”这时，我陷入了沉思。朱老师加了一句：“以后有时什么事可以来找我。”我点了点头。教语文的俞老师也劝慰我：“刚来时，每个人都会想家的。不要哭了，下课的时候，就多和同学沟通沟通，和他们玩玩。”俞老师也和班里的同学说过，让他们来找我玩。同学们也会帮助我，告诉我应该怎么做。就比如语文抄写本。开始我并不知道格式是怎样，我带了一肚子的问号去问后面的同学。卢丽静耐心地告诉我：“第一行的一个小格子里写日期，外面一条线上写课题。下面一行写上‘一抄写生字’，然后，下面的一行开始抄，一个字抄两遍，分两行写，就像我这样。”她拿给我她的抄写本让我看。“哦”我点点头说。“你就像这样一个一个抄过去，到一行完了为止。然后，你再空一行写上‘二抄写词语’下一行写词语的格式和抄生字差不多。不懂的话还可以再来找我。知道了吧？”多好的同学。下课了，她会找我和别的同学一起踢毽子，虽说我不会玩，但是我还是很乐意的和她们一起踢毽子。

尽管目前住校生活我还有些不习惯，但是有父母的支持，老师的关心，同学的友谊，我想我肯定会很快的习惯校园生活。在这“飞翔”中队里，我将会在知识的海洋里遨游。

我们1班的作文课的读书卡【精选6篇】六

今天我来介绍一下五四“名人”的第二位，那也是我的铁哥们儿，从一年级起我们的友谊就开始了。

他的个子挺高，身材比较壮，整体看起来比较完美。圆圆的脑袋上有一双水灵灵的大眼睛，头的上方还有几个痣，表现出他的身体硬邦邦的。

他跑步的速度比较快，我们俩不相上下，上回五十米跑步的时候，我们俩竟然跑了一样的成绩，连0.01秒的误差都没有，哇噻，竟然这么地准确啊！不过四百米跑步的时候我没有跑过他，我还是要多多练习，争取超过他。

他写得一手好字，在寒假作业中，邢老师夸奖他写了很好的字，字里行间都能透露出他有练过书法的痕迹，每次作业几乎都在优上下。有时老师还会夸他的字写得很好。我看过他写的字，他的字竟然是那样地漂亮。

他的作文写得也不错，有诗一般的语言。从五年级上学期起，他的作文突飞猛进，在网站上的作文每回几乎都是精华日志。我也经常阅读他的文章，果然与我的文章有很大的差距，老师也经常表扬他的文章写得好，写得精，保质保量。我觉得这就是一篇优秀作文的诞生。

听了我详细的介绍，大家一定能猜出他是谁了吧！对了，他就是我的好哥们——聂嘉烨。

我和聂嘉烨的友谊也很深，我们俩也是很好的哥们，虽然还有不到两个月的时间就要分别了，我一定要珍惜这珍贵的友谊。