会弹钢琴的人【精选6篇】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编精心整理得会弹钢琴的人【精选6篇】,希望能够帮助到大家。
会弹钢琴的人【精选6篇】一
长这么大,我学会的本领很多,有打跆拳道、照相、炒菜等等。其中,我最拿手的是弹钢琴。因为我想像许多钢琴家一样弹一手好听的音乐。
大班的时候,我缠着妈妈要学钢琴。妈妈只好为我报了这个培训班。我学得很快,心里十分高兴。可冬天来了,麻烦也来了,天气很冷,我的手指冻僵了,弹不动琴键,老师也说我老是瘪指。我心里既担心又紧张,渐渐地,便有点想放弃了。但我对自己说:“加油!”这时妈妈说:“没关系,加加油就可以了!”还为我搓手。于是我坚持了下去。
又练了几年,到了第三次钢琴的考级了,我准备冲击六级。可我发现六级的曲子变难了,怎么也背不下来。我对自己失去了信息,想放弃不考了。我想:这么难弹,我放弃不学不就可以了吗?但我的直觉告诉我:只要再努力就可成功了。于是,凭着这个念头,我又坚持了下来,我弹一段背一段,背不熟就再背,就这弹啊背啊,我渐渐熟练了许多。慢慢地,我发现,由于一段时间的苦练,我的技术上升了,谱子的大部分都背了下来。这使我信心大增,更加努力了。终于,我顺利地通过了六级考试,心里有一种说不出的快乐。
通过练钢琴,我明白了:只要坚持坚持再坚持,你就会成功!
会弹钢琴的人【精选6篇】二
“咪,咪,咪……高高,你要唱谱,手指不要扁,不要做小动作!”这是我的音乐老师在对我使用独门秘籍——狮吼功。
学钢琴,非常非常的苦,可这项课外学习是我自己以前选的,我只能把它坚持下来。
每次到老师家,我都要接受“魔鬼式训练”。一坐在钢琴前,先要音阶一对一,一对二,一对四十五次全部连在一起弹。音阶一会儿上,一会儿下,把我看得眼花缭乱。有时一串音在我眼前,我不是忘了右手,就是忘了左手。这样弹着,我的手都要断了。哎,好难啊!
弹完音阶,就开始弹曲子。如果指法错了,那只手就要被老师用笔重重地敲一下,还要重弹十次。一般在三指转一指时,我都没有转,所以受了不少皮肉之苦。回家后一直练这句,可还是不行。我越来越烦,都想把这曲谱撕掉。
哎,老师的“魔鬼式训练”好恐怖啊。幸好马上就要国庆节放假,我终于可以不去老师家练琴了!
会弹钢琴的人【精选6篇】三
春秋时期,有一个音乐家叫公明仪,他弹得一手好琴,人们都以能听他一首曲子而骄傲。
一天,他在一望无际、绿油油的草地上散步时,无意间看见了一头牛,这头牛浑身棕色的毛,油光发亮,四肢的肌肉坚劲有力,十分强壮。此时它正埋着头、摇着尾巴悠闲地吃草。公明仪心想:“蓝天下、碧绿的草原、悠哉乐哉的牛儿,要是再配上一曲优美的田园曲,那该是一幅多美的画卷呀!”
公明仪取出他的琴,盘腿坐在地上,闭上眼睛,手指灵活地弹奏了起来。他指尖流淌出的琴声,如同展翅的彩蝶,扑闪着灵动的翅膀,围绕着牛儿旋转、飞舞。公明仪沉浸在乐曲当中,被深深陶醉。可牛儿却仍旧摇着尾巴埋头吃草,根本没理会公明仪,好像没有听见似的。
公明仪心想:“看来牛儿不喜欢这种风格,我就再给它弹一曲斗牛曲吧!”公明仪调整一下琴弦,重新弹奏起来。琴音如同千军万马挥舞着大刀冲了过来!这一次牛儿有了反应,扬起脖子,红着眼睛冲向公明仪,吓得公明仪拔腿就跑。
公明仪通过这件事也明白了一个道理:做事要考虑前提对象,不然是达不到目的的。
会弹钢琴的人【精选6篇】四
我是一个活泼、快乐的男孩,我的特长是弹钢琴。
我非常喜欢弹琴。在我很小的时候,我就参加了钢琴训练班。刚开始练的时候,老师说:“弹钢琴手的姿势很重要,你的手里要像握着一个鸡蛋一样,如果手是趴在钢琴上,鸡蛋就碎了;如果手抬的过高了,鸡蛋就会掉下来。”我心里想,学钢琴还真难啊。但是我想起了一句话:“台上一分钟,台下十年功。”所以,我并没有放弃。每当我遇到困难的时候,我都在心里对自己说,坚持到底就是胜利。现在我会弹的曲子可多了,有“小步舞曲”、“童年的回忆”、“保卫黄河”、“茉莉花”……
最后,我想告诉大家,做任何事情都不要半途而废,坚持到底,你终会尝到成功的喜悦。
会弹钢琴的人【精选6篇】五
作为一个兴趣广泛的小女孩,我的课余生活是丰富多彩的。比如画画、跳舞、看书、做手工,可是,我最喜欢的还得数弹钢琴。
以前我经常在电视上看见有人表演弹钢琴,我的心里很是羡慕,于是我就求着妈妈让我学,但是老师说我还没到那个年龄。后来,我终于可以学了,可是我又有些厌倦钢琴了,因为每次弹的都是一些枯燥的音符和单调的曲子。好在妈妈对我说:“坚持就是胜利,既然开始了,又有什么理由半途而废呢?”我才又坚持了下去。慢慢的,我又觉得弹钢琴变成了有意思的事。有朋友来我家玩的时候,我就拿起乐谱来给她们弹几首曲子听。她们有的时候还拿着鸟笛和葫芦丝给我“伴奏”呢!
这就是我丰富多彩的课余生活,你们呢?
会弹钢琴的人【精选6篇】六
一年级的时侯,我们的音乐老师是朱老师,看朱老师钢琴弹得很好,我不也想学,但是我一直都没有跟爸爸妈妈说。
到了二年级,许多同学都学了钢琴,有宋泽恩、岑哲寓……所以我再也忍不住了,就告诉了妈妈。妈妈找了一个琴行叫大易琴行,在里面找了个老师叫张玉玲,我和爸爸妈妈称她为张老师。先从小汤一学起,翻开书本本看到的是各种五线谱,各种音符,好难啊!最开始学得很顺利,到最后,节奏、力度都出现了问题。所以,只好多练,可问题是没有钢琴怎么办呢?妈妈联系了销售部的李老师——李露清。她给我们推荐了一架钢琴,叫雅马哈,我觉得好,爸爸就租下了这架叫雅马哈的钢琴了。
到了三年级,我弹得钢琴越来越好,连张老师都表扬我呢!你知道我为什么弹得那么好吗?因为兴趣才会喜欢;喜欢才会弹好!我爱钢琴!你喜欢弹钢琴吗?我希望你会喜欢。