天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧。借助作文可以提高我们的语言组织能力。下面是小编为大家整理的天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】，希望能够帮助到大家。

天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】一

“轰隆隆，轰隆隆！”雷公重重地敲起了藏了好久的大鼓。“呼呼呼，呼呼呼！”天上的白云不知何时变成了乌云。“哗啦啦，哗啦啦！”小雨滴唱着歌儿，顺着天空无数的滑梯，滑了下来。它们有的落在城市，有的落在乡村，还有的落在大树上。

小鸟欢快地拍着翅膀，在细雨中盘旋，边飞边唱着愉快的曲调：“下雨了，下雨了！雨儿快快洗去我身上的泥沙！”

小树伸伸胳膊，哈哈大笑：“下吧，下吧！我要长大，要长成参天大树！”

小草被吵醒了，睁开惺松的眼睛，挺着腰板说；“下吧，下吧！我要发芽！”

小鱼儿在水中翻起了一朵朵浪花：“这水真舒服呀！”说罢，开心的一扭，自由自在地游向水底去了。

雨儿听了大家的话，高兴极了，心想：“大家好喜欢我呀！”于是下得更起劲了，这时，风儿也心痒痒了，悄悄地加入到雨儿行列中来。

在雨儿，风儿的齐心协力下，小鸟的羽毛变得鲜艳夺目，树喝饱了水“噜噜噜”地往上长，小草钻出地面，换上了嫩绿的衣裳，小鱼儿不时露出水面吐两个泡泡。。。。。。，到处都是生机勃勃的景象，雨儿下得更卖力了！

终于，小鸟飞不动了，停在小树身上：“雨太大了，风太疾了，再这样，我就回不了家了！”

小树弯了弯腰：“我的腰快断了！‘小草更是抬不起头来：“雨儿，风儿快停下吧！”

小鱼生气地跳出水面，说：“雨儿别下了，池塘里的水都浑浊了！”

雨儿，风儿不懈地看着大家，放慢了动作，温和了许多，说：“对不起，对不起！”

大家欣慰地笑了笑：“这样才好呀！风儿，雨儿，你们是我们最好的朋友，以后常来我们家玩呀！”

风儿，雨儿害羞地躲在云朵后面，哦！原来我们不管做任何事情都要讲求分寸，要有个度呀！正所谓“恰到好处的才不会弄巧成拙呀！”

天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】二

下雨了!你会联想到什么?雨衣、雨鞋，还是踩着水花趟水?汤姆牛叔叔引领孩子们的视野来到非洲，以清新的绘图呈现非洲草原的动物生态，《下雨了》为草原的动物们带来了甘霖与活力，也忠实的呈现出弱肉强食，强者先占用资源的自然法则。

随着水塘越来越小，陆续奔到水塘的动物越来越多，更显出水资源的珍贵，让人不由得担心起其他没水喝的小动物们怎么办?汤姆牛叔叔，以“下雨了!”为开端也以“下雨了!”为结尾，这个看似简洁方式，却开启了无限的希望与生命契机。

我也喜欢雨天，雨点从天空中落下来，像一个个小精灵。在下雨天看这本《下雨了》，超有感觉超有氛围哦。这本书画得很美丽，又非常有趣，那些可爱的小动物的造型和普通绘本里面的很不一样，特点突出，好可爱啊。那一幅蝌蚪变出手来，“剪刀石头布”的画面，让我哈哈大笑。

天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】三

雨，一场雨需很长时间来酝酿。

黑压压的天，沉甸甸的风，都在昭示：要下雨了。

在人们谈论着：“雨呀，要下雨啦”的时候，象征性的打了两下雷，然后哗的一声——下来了。

雷在隆隆的响，雨也在哗哗的下。

这是一场大雨，天地就罩在一片雨幕中。

急急的雨让人看不清楚事物，只能看见眼前的雨像银丝一样没完，落在地上，然后溅起。那些雨，像牛毛，像细丝，像花针，还像一个个精灵。那些精灵在天空跳跃着，还在陆地跳跃着。

房子啊，车啊，都笼在雨中，朦朦胧胧的，像蒙着纱。偶有那么几个匆匆行路的人，撑着伞，为银白色的世界增添了一丝色彩。

随后出现一道好像划破了天空的白光，然后就听到“轰”的一声，震耳欲聋。

雷声后的雨声更清晰了。哗哗啦啦的，冲刷着万物。像是有人在天上往下泼水。

人们在家里，坐着，躺着，卧着，闲适极了;看着电影，玩着游戏，吃着东西，舒服极了。雨的声音也成了他们的伴奏。

渐渐的，雨下完了，天空渐渐转晴。留下了一个一个的或大或小的水洼。有的连成一滩，不甚清晰的映出四周与蓝色的天空。

人们又出来了，活动活动，轻轻嗅着空气里弥漫着的泥土的气息与雨过天晴的清新。

雨啊，雨。

我渴望着你。

请尽情泼洒吧。

天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】四

江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事。 矮矮的房屋铺着深黑的瓦片。缝隙间长出些不知何处飘来的草，小小的一株，不起眼却很安静，等待着雨的到来。雨一下，水便从一道一道的空隙间跌落下来，形成一串串风铃。我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天。 于是，门前的水沟便哗哗地响了。细细的，柔柔的，不胜娇羞的......两个手掌宽的水沟中会有浅浅的水滑过，变幻出各种奇异的线条与纹路，交织着，映出矮矮的房檐。偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方。还有邻家小男孩的弹珠，很绚丽，很纯净。不一会儿，会听到“啪啪”的声响，两岁大的孩子光了脚在沟里踩着，一只手笨拙地提着裤角，另一只手在水里划着，一种喜悦漾上心头。妈妈的嗔怪在此刻响起，巷里便热闹起来，雨也欢腾了。 被雨浸湿的青石板一直铺到大伯家的院子边上。老榕树就在那儿立着。雨中的叶是绿的，是密的，是静的，是等待着的。始终如一，它为巷里的人们撑起浓荫，树根嵌在青石板间，铺就通往大街的路，很湿，也很诗意。穿拖鞋的孩子在树底下踩起一道道映着笑脸的水花，上蹦下跳，躲猫猫。善于绘画的哥哥推开窗，在檐下描出老树健朗的形态。淅沥的雨丝结着丁香般的优雅，他在画笔下讲述着他的小巷。 雨下着，滋润了老树粗壮的树干，抿去了人们心间的粉尘，浸湿了小巷里的事。 小巷流淌着，在小城间，在烟雨朦胧中，在人们的心中。真好！用不变的姿态诉说着——就在这下雨天。 阅卷老师点评 平凡生活中的诗意——“江南，烟雨朦胧。小巷静静地流淌在小城间，用优雅的姿态，诠释着小城中的人或事”，起笔就令人向往，颇得沈从文之韵味。 “我会特意地走在檐下，享受着雨滴坠落头顶的感觉。一下，一下，仿佛是一个颤动的春天”，透露的是作者一种天真的诗意情怀。正因为有了这种情怀，才有下面平凡生活中的诗意。“偶尔会看见奶奶早晨洗过的菜叶，浮在上面，停停顿顿，终究流向远方”，这不是波德莱尔的刻意以丑为美，而是作者发自内心的感动，所以还有了“雨中等待的绿叶”“充满诗意的青石板”“映着笑脸的水花”等，作者在感动自己的同时也感动了我们。

天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】五

记得那一天，是刚开学的日子，听到一些小孩子们因为要与父母分开而哇哇大哭，老天爷倒也很有人情味，天空中乌云蔽满，雨下得很大，越来越大，丝毫没有停的意思。

在教学楼门口等着去寝室的我很着急，可能是因为天气不好，或许又是因为开学事情太多而烦躁。母亲在一旁安慰说：“不要着急，等一下雨停了我们就马上去寝室。”于是，我们就这么等着。不知过了多久，雨总算是小了一点，可是风却吹得更加厉害。我跟妈妈刚跨出一步就被吹了回来。“这雨到底要下多久，我已经等不急了，算了，大不了淋雨回寝室换衣服！”我扯着妈妈往外走，谁知妈妈却一手把我甩开说：“风这么大，出去会感冒的！”一开始我以为是妈妈担心我的身体才不准我去的，于是我便没说什么，爸爸见我一脸不高兴，就自告奋勇要陪我去，我以为妈妈不会同意，谁知她却说：“那你们去吧！”我的心在那一瞬间凉了，眼泪在眼眶里打转，可倔强的我没有让它掉下来，只是逞强的从嘴里挤出这几个字：“没见过你这样的！”

爸爸帮我拿了很多东西，我本可以拿得动，他却执意帮我拿。爸爸把伞夹在腋下，一手拿着行李箱，一手拿着两个包，其实行李箱是可以拉的，可是爸爸怕弄脏就用手提了起来。他吃力的走着，走几步就停下来，时不时把左手与右手的东西换一下。我第一次这么仔细的看着父亲，仔细到发现原来头发浓密乌黑的他，如今有一些地方已秃掉了，像一片荒野外的草地凄凉、可怜。从小到大我与父亲就不太亲密，他每天忙于工作，很少回家，对我除了问成绩就还是问成绩，最后干脆连成绩都懒得过问，我怨他，恨他，怨他只顾工作，恨他不关心自己的子女与妻子，考试没考好他只会说我，怨妈妈，他从来不会在我遇到学习上的困难时开导我，指点我，他只会说我不努力，不认真。在他帮我拿东西，为我淋雨的那一刻，我突然深深的体会到了“父亲”这个词的含义，眼泪无止尽的往下流，混着雨水，或许真的没人知道那究竟是雨还是泪吧！

我走在他的身后，觉得这一条路走一辈子都走不完。我错了吧，这场雨不是老天爷的泪，是冲洗对父亲的不解与怨恨的圣水，它是上天给予我们父女俩的恩赐。

雨停了，天晴了，现在的我多想对您说：总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心痛，这个人就是您，这种爱就是父爱！

很多东西，很多人，换个角度去想，你会发现有些你怨过，恨过的人，其实是最爱你，最心疼你的人。只是你自己不知道而已。

天空很晴朗。特别是下过一场狂风暴雨后。

天晴的时候下了雨读后感作文【范文6篇】六

今天中午下了一场小雨，去学校的小路又成了泥巴路，难走极了。我穿着雨衣一步步地走向学校，真怕一不小心滑倒在地，那可变成泥人了。如果这条路能修成水泥路多好啊，那我就可以更快得到达学校了。我一边想一边慢慢的向学校走去，到了学校幸好还没上课，于是我把科学交给了老师，上课去了。