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日记捏橡皮泥【范文5篇】

小编: 樱花涵

在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧。作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。以下是小编为大家收集的日记捏橡皮泥【范文5篇】,欢迎大家分享。

日记捏橡皮泥【范文5篇】

日记捏橡皮泥【范文5篇】一

我有一种文具,有些会有图案,有些没图案,它穿着五颜六色、五彩缤纷的衣服,它就是橡皮擦喔!

橡皮擦小姐常常在我写错的字迹上跳舞,把写错的字擦得一干二净,好让自动铅笔先生重新再把字写好,也帮稿纸妹妹按摩了一会儿,让我把功课速速解决,就可以出去跟我的同学玩一些游戏,增进彼此的感情。

其实,我也有和橡皮擦小姐有些互动,例如:当我在写作业时,她都会坐在书桌上陪伴着我,等我把作业做完后,她才能回去休息,等待明天的来临。一天又过了一天,一年又过了一年,她从来都不喊累,因为她宁可陪着我,也不想被丢在阴暗又潮湿的角落,所以橡皮擦小姐对我最好了。

每个文具都有各自的优点,例如:橡皮擦可以擦掉写错的字,铅笔、自动铅笔、原子笔都可以拿来写字,萤光笔可以画在重点的地方,所以我们要珍惜并尊重每一种文具。

日记捏橡皮泥【范文5篇】二

橡皮赞

橡皮在文具中极其普通,它就是一个方块儿,身子上也没有美丽的花纹。如果搞一场“文具选美大赛”,那首先淘汰的肯定是橡皮。

        然而,橡皮岂能貌相乎?它虽然外表不怎样,但其精神可嘉也。哪个人一旦写错了字,它定会奋不顾身地跳到纸上,狠命地擦,直到把错别字擦净,方肯罢休。慢慢地,橡皮变小了,直至消失。我想,这就是橡皮精神,为了同错误作斗争,不惜牺牲自己。

        在现实生活中,就有一些这样的“橡皮”。比如意大利科学家伽利略。他用自制的望远镜反复观测到:地球围绕着太阳公转,从而支持哥白尼在《运行》中提出的“日心说”,遭到了教会的指责,被教会认为是“异端学说”,但是,伽利略没有屈服,仍然坚持真理,最终被教会打入监狱,惨死狱中。虽然伽利略这块“橡皮”付出了惨痛的代价,但越来越多的新“橡皮”前赴后继,捍卫“日心说”。最终,真理战胜了谬论。

        又如:商朝末期,商纣王独断专行,昏庸无能,把朝政搞得污烟脏气。他的叔叔比干为了国家和人民屡次劝诫商纣王,商纣王非但不听,反而把比干的心挖了出来,残忍地杀害了比干。由于商纣王不让比干这块“橡皮”擦去身上的污点,结果导致了商朝的灭亡。商纣王将遗臭万年,比干将名留青史。

    从古至今,这样的故事数不胜数,对于“橡皮”而言,《卜算子 咏梅》就是他们的真实写照:“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑……"

日记捏橡皮泥【范文5篇】三

在生活中,处处都有艺术,有唱歌、跳舞、书法、弹琴、吹二胡、拉小提琴、弹钢琴……

就得在晚上,路边总有很多的夜摊,许多都是卖艺的,有耍动物的,有练武功的,还有弹二胡的……其中最让我注意的,还是捏小泥人。

不知不觉,黑夜便悄悄降临,许多好玩的东西便出来了。

在街边徘徊,我对许多事物都抱着好奇的心态,唯有看到一个师傅在小泥人,我三心二意的心才宁静下来。

那位师傅坐在板凳上,旁边有一只黑斑点的小猫和一盆黑泥浆。面前摆着许多独具匠心的手工制作品。

我看见这些小泥人有点可爱,便蹲下来看着,那位师傅看着我,一边搓泥浆一边说:“小伙子,要不要买一个?”我摸了摸钱兜,干净的跟纸一样,我哭笑不得。

这时,我的心里萌生了一个念头——学艺。

由于这是第一次跟别人学艺,心里不觉有些前所未有的紧张,但是听了这位师傅的话语,我就长舒了一口气。

刚开始,那位师傅给我了一块黑泥,一面捏一边说:“捏泥人,不在于用的是软泥还是其他泥,主要的是有一颗恒心,你要是没有一颗恒心,什么事情也干不了……”就师傅说这几句话的功夫,他的手上以经出现了一个活灵活现的泥人,我不觉大吃一惊,心想:师傅都这么强,我也不能输。于是便飞快的捏起来一个泥人。

就说捏师傅刚才的那个泥人,费我的劲还不小呢?光捏腿就费了我三分之一的时间,而且还是个一粗一细的腿,捏完的我用骄傲的目光看着这个泥人,但很苦恼,因为,我捏的根本就不是人的腿,而是怪物。

旁边的师傅看了看了我的泥人,笑着说:“你的小泥人真逗人,不信?看看?”

我看了看我捏的泥人,果然很逗人,这时我又骄傲起来了,我拿着我的小泥人回家给妈妈看,没想到妈妈却支支吾吾的说:“真逗人!哈哈……”

我听见妈妈说我捏的小泥人很漂亮,逗人,于是就想感谢那位师傅,但是那位师傅已经走了,我想说也来不及了,但是,我还是要感谢那位师傅因为,他让我懂得了一门艺术——捏泥人。

日记捏橡皮泥【范文5篇】四

我们抢的橡皮是这样的,它有点小,它有点厚,它是脏的,它的颜色是白色的,上面有伤疤都是我扣的,它的味道是有香味。

老师一发出口令就 开始抢,同学们就开始欢呼雀跃,我赢了,我会想我下次还会赢的,不会让我同桌超过我的。

其他同学都在听老师的口令,老师说左胳膊,同学们敢快生左胳膊,老师犯规了,又来了一局,这一局老师没有犯规,有些同学输了,有些赢了,输的同学很难过,这个游戏很好玩,我心里 很开心,很快了,我回家以后一定要和妹妹玩。

日记捏橡皮泥【范文5篇】五

今天美术老师让捏橡皮泥,打开橡皮泥的盖子就飘出一股甜丝丝的香味,橡皮泥的盒子各种各样,有苹果的,有水桶的,有花的……

  橡皮泥的颜色有各种各样,有黄色,有红色,有绿色,有蓝色……

  同学们有的在讨论捏什么,有的看看别人捏的和自己比比。

  花花绿绿的橡皮泥在我们的手里一会儿就变成了栩栩如生的小动物,有乌龟,有蛇,有刺猬……你瞧,那只乌龟还背着一个小乌龟呢。