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用一段话写写某处景物【通用4篇】

小编: 甜味拾荒者

相信大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的用一段话写写某处景物【通用4篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

用一段话写写某处景物【通用4篇】

用一段话写写某处景物【通用4篇】一

景物描绘得生动形象,是作者用一双慧眼细致观察的结果。 描写景物,特别要注意观察。只有深入细致地进行观察,才能把握景物的特点。法国诗人阿拉贡诗云:“什么事物最妙?善良的人,睁大眼睛瞧。”就是告诉我们要细心观察,全面观察,留心各种景物。 观察,要选择好一个观察点,然后按照一定的顺序进行描绘。或由远而近,或由近及远。如朱自清的《春》:“雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜”。作者由近景写春雨的滋润,又从远景烘托春雨的安谧,呈现出景色的层次。 也可以以观察点,从上到下,或从下往上,逐一地对景物进行描绘。 观察,不仅要用眼睛看,还要用耳听,用鼻闻,用手摸,多方面调动自己的感觉器官去感受事物的特征。从颜色、形状、声音、味道等多方面去把握事物的特征,以便能真实、细致地进行描写。 作者对自然景物进行描写,传达给读者,必须能够引起读者的联想和想象,这样的描写才是成功的。要想生动形象地把所描写的对象勾勒出来,借助一定的修辞手段是必要的。

比喻是景物描写中最常见的手法。它的作用在于使景物明白、生动,并可引发读者的联想和想象,大大丰富景物形象的内涵。

①如宗璞的《紫藤萝瀑布》:“每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。”作者把紫藤萝花比喻为“帆”和“船舱”,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作“笑容”,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。

拟人也较多地运用在景物描写中,用人的形态、动作,甚至情感来描画景物,使之表现 得具有人一般的思想情感,会说话思考,有喜怒哀乐,具有生命的活力。

对比也是写景文中常用的手法。在描写景物时,把两种互相形成对照和比较的情况放在一篇文章里进行具体描绘,使之形象更为鲜明,相互映衬。 如老舍的《济南的冬天》为了突出济南冬天的温暖舒适,便以北平冬天刮大风,伦敦冬天难见日光,热带地方的毒日作对比,映衬出济南在北中国的冬天能有温晴的天气,真算得上是宝地这么一个主旨,很有说服力。

事物有动也有静,而且这种动与静是相对的。恰当地运用静态与动态描写,可以解决写景中缺乏生气的问题,增加作品的表现力。为了把景物写得既有画意,又有生气,应该学用化静为动,以动写静的表现手法。 如何“化静为动”呢?常用的方法是直接把静景写活,赋予静态景物以流动感。 如朱自清的《春》中写道:“小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。”作者用了一个“钻”字,既表现春草冲破土层的挤劲,又用“偷偷的”修饰,写出了小草不知不觉的出现,生动地表明了春草的活力,把原来静态的物变成了动态的物。 描写景物亦可以“以动写静”,常用的是以声态显静。 如陆定一的《老山界》中写道:“除此以外,就是寂静。耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,像春蚕咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉在呜咽,像波涛在澎湃。”以声响来反衬山林的幽静。运用以动写静的方法,比用修饰语来得形象,因而往往能收到事半功倍的效果。

无论是动态描写还是静态描写,都不应该是单一的,必须注意它们有机结合。结合得好,可以使客观事物有声、有色、有形,给人一种如闻其人、如见其景、如临其境之感。 好的景物描写,就是让读者沉浸在所描绘的景物之中,获得美的感受的描写。

状物作文

择写作对象:这类作文可写的内容真是太多了,既可以是动植物,也可以是家里的器具用品,还可以是你喜欢的礼物玩具……所以首先,你要确定自己写什么。当然这样东西一定是你想写的,这样你就迈好第一步了!

状物作文一般都是按不同方面连段成篇的,那么你要从哪几方面来写这一事物呢?在作文之前你的头脑中应列出清晰的提纲。如写梅花,可以从梅花的样子、梅花的精神、对梅花的喜爱之情三方面来写。写你的文具盒,可以从文具盒的来历、外形、用途、对你的帮助四方面来写。这几方面要注意详略得当,重点突出。

对事物形态的描写是状物作文不可缺少的一部分,要把物体描写的逼真,就要对它进行全面而细致的观察。观察要有顺序,或从上到下、从里到外,或从整体到局部、从点到面。你可以边看边试着说一说,它是什么形状,什么颜色,有什么特点。当然每个物体都是由许多部分组成的,我们不能面面俱到,把它写成流水帐。这就需要我们根据它的外形特点或作用用途,分清主次,把它如:书桌上有一个笔架,它的底座就像一朵盛开的花朵。在底座上面是一只小白兔正驾驶着小轿车。这只小白兔有胖乎乎的、圆圆的脑袋,大大的耳朵,两只眼睛像一对晶莹的红宝石。(从下到上,重点写小白兔)

独特的地方写出来。在上面,不断长出新叶。……扁豆又接连不断地派出使者——嫩茎,继续向一条条系好的绳子爬去。过了不久,嫩茎就粗了,紫了,也长满了叶子。(时间顺序,重点写茎叶)

A:火柴盒的封面真漂亮。有两只猴子,一只拿着桃子在前面跑,一只没拿桃子在后面跑。

B:火柴盒的封面真漂亮。两只顽皮的小猴子正在玩耍:一只在前面跑,前爪托着一个大桃子,一副得意的样子。一只在后面追,也许是想吃那个大桃子吧。

A:这个洋娃娃个子真大,头发上面扎了一条发带,眼睛下面长着一个小鼻子,鼻子下面是一个小小的嘴巴。

B:这个洋娃娃个子真大呀,比我的床还高一头呢!金黄色的头发上面扎了一条粉红色的发带,还打了个蝴蝶结。一双水灵灵的大眼睛下面长着一个调皮的小鼻子。红通通的樱桃小嘴点缀得那张俊俏的笑脸更加美丽动人了。

如果只有简单的叙述,会使你的作文看起来很平淡,加入丰富的想象和恰当的描写就会精彩的多。

用一段话写写某处景物【通用4篇】二

盼星星,盼月亮。终于盼到了回家乡的这一天。今天的天气真好极了,这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。国庆节快乐!

一路上,车不停地奔驰着,而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上;又像一只顽皮的小猴子,看到红彤彤的桃子,便想迫不及待地向前去摘。

转眼间,我又见到了美丽的家乡。家乡的景色如画,千峰凝翠,百景吐霞,一草一木都令人陶醉,而我更钟情于那青翠的竹林。她就如一个清脆欲滴的小姑娘,呵呵笑着,顽皮地拨弄着我的心弦。让我魂牵梦吟,如今,梦幻一般,我又见到了她——家乡的竹林。

春天一到,竹林里嫩笋萌发,生机勃勃,春意盎然。漫步在其中,和风拂面,呼吸着清新的气息,听着树叶发出唰唰的奏曲,让人感到如释重负,心旷神怡。

炎热的夏天来临了,竹子早已长高了,青青的干,枝,一根根,一丛丛,在风中摇曳。迎着风儿呼啦啦地往上窜,不禁使人感到一种奋发而上的力量。人们在这里乘凉,谈天说地,成了娱乐场所。

凉风习习,又迎来一个金色的秋天,而那个竹林却是我们的天地。我们在这里嬉戏玩耍……读书声,欢笑声连成一片,这是我们的天堂。

寒冬降临,万物萧索,落叶纷飞。然而,家乡的那片竹林。依旧青青的枝,青青的叶,还傲然挺拔着,立着腰。

家乡的竹林四季如一。总是那样的青,那样的坚强,默默地奉献于人,让家乡春色满园,青春长驻。

啊!我的小天堂。“雨前初见花见蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”——家乡的竹林。你的如诗如画,你的柔情蜜意如一缕春风停驻在我的心间。

用一段话写写某处景物【通用4篇】三

段·一  早已被抽走了呼吸,只能呆傻地坐在潮湿的土壤上。  想过,却没有认真地去发现。  因为我的胆子,确实不够支撑这个担子。你知道,我不知道。  或许仅仅是救赎,却又多了丝迷茫的安慰,雀跃的嘲笑荡漾在嘴边,无际。  不知何时,你却曾忘记了我。  段·二  “他们嘲笑我。”我无力地哭诉道。  “你知道他们的原因。”又是令人震惊而厌的笑。  “我不知道……他们所谓的原因。”  “因为你的人生轨迹偏离了正常的范围。”  “仅仅是这样吗?”  “不要小视。”你又挣扎着试图睁开了眼,但事实告诉我和你,这是不能的,“这不是仅仅,是一个大问题。”  “轨迹么?”  “人不会认同任何比自己优秀或和自己不同的生物。”  “只为……”  “不要挑战我的耐性。”你迟疑一下子,特有的冰冷呼啸着,你生气了么?“还有,不要在话中轻易加入仅仅、只这样的词。”  “忠告么?”  “不,是命令。”  段·三  我过去认为我是个天才,但我现在发现我不是。  段·四  立春了?是么。去年这个时候,还和你一起玩耍呢……  你知道你的生活还是那般的孤独么?  坟头破碎的砖瓦,那是谁的?你的?还是他的?  那里并不适合你,虽然你没有到那里。  我只为我的悲哀,你只为你的迷茫。  我们各不相欠,却又鬼使神差地一次次碰面,而又毫无保留地一次次走失。  段·五  明年这个时候,会不会遇到你?  -END-  后话 > >  已经不知道在写什么了,和在纸上起的东西完全不同,即使……那都是段,都是一个人的段。

用一段话写写某处景物【通用4篇】四

1.落叶,有的像只船正乘风行驶,有的像杂技演员翻着跟头落下,有的像滑翔机平平地兜着圈子盘旋而下。 

2.枯黄的落叶,一片、两片,轻悠悠地飘落在水面上,像无数只小船,顺风慢慢地荡走。

3.熟透了的小红豆,有的像玛瑙,有的像珍珠挂满枝头,和那茂密的绿叶组成了一把小花伞,真惹人喜爱啊! 

4.门口有一大片盛开的桃花,粉红粉红的,娇嫩得仿佛吹口气就能化成水。

5.那盛开的桃花像是一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像是一团团云霞,映着充满生机的大地。

6.那粉红色的桃花一朵紧挨一朵,挤满了整个枝丫,它们像一群顽童,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。

7.桃花凋谢了,枝头残留着几片花瓣,仍像点点跳动的火苗。

8.春天,簇簇闪光的梨花,酷似那江上的朵朵雪浪。

9、昨晚刚下过雨,把污浊的天空刷洗得干净得如馒头一样,清新极了。微风中略带一点芳香的野花味,淡淡的,好似在仙境中一般。

10、楼下,有一处池塘,小鱼们冲破了水面,欢快地跳来跳去,打破了这里的宁静;旁边的小山上,有几只野猫正在嬉戏,他们有的跑到水边抓鱼,有的打成一片,还有的跳到树上,呆呆的如同木头一样坐在那,像是在放哨!