五年级写助人为乐的作文【范文7篇】

在我们平凡的日常里，大家都写过作文。写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编为大家收集的五年级写助人为乐的作文【范文7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】一

一天，天气晴朗，太阳火红火红的，小兔蹦蹦跳跳地来到草坪上，附近有大大的蘑菇，碧绿的小草……小兔看见这么好看，手痒了，于是摘了一朵野花。

霎时，下起了倾盆大雨，小白兔急坏了。忽然它灵机一动，把旁边的大蘑菇摘了下来。

把蘑菇当做雨伞正准备回家，但是小白兔看见小松鼠都快淋成"落汤鼠"了。"小松鼠快到我这儿来！"小松鼠赶紧往小兔那儿跑。

在路上它们说"你家住哪儿？要不咱俩成朋友吧？……"于是，小兔把小松鼠送回了家，它们也成了好朋友，互相交流、互相帮助，日子过得可好了。

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】二

阳光灿烂的早晨，老奶奶去市场买了许多又大又红的苹果，走在回家的路上。这时装苹果的袋子划破了，苹果咕噜咕噜撒落在了地上。

一个戴着黄色帽子的小女孩看见了，急忙跑过去帮助老奶奶，可是，她也没有塑料袋。她灵机一动，摘下自己头上的帽子，把苹果一个一个捡起来，放进帽子里。

小女孩抱着装满苹果的帽子说：“老奶奶，我送您回家吧!”老奶奶说：“好的，谢谢你。”

小女孩把老奶奶送回家以后，把装满苹果的帽子递给老奶奶，并挥挥手说再见。老奶奶想：这真是一个助人为乐的好孩子!

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】三

暑假到了，太阳把大地烤得火辣辣的。小鸡准备好了东西，到森林里看望奶奶。

小鸡兴高采烈地来到了森林里，拿着带来的扇子，一边陪奶奶说话，一边给奶奶扇扇子。不过，时间就像飞鸟，转眼间就到了中午，小鸡告别了奶奶，走回家去。

可是，走到了一半路时，突然，乌云密布，从天上飘下了几滴雨点，不一会儿，就下起了倾盆大雨。雨越下越大，小鸡飞快地跑在回家的路上。小鸡还不时地躲在岩石下。这时，它听见了一个温柔的声音：“小鸡，我来帮你吧！”小鸡东张西望，怎么也不知道这个声音是从哪里传来的。于是，小鸡向发出声音的方向走去，噢！原来是小鸭子在呼唤它，小鸡迫不及待地向小鸭子走去，小鸭子立刻摘了一片又大又绿的荷叶，叫小鸡撑着回家。小鸡感激地说：“谢谢你。小鸭子！”小鸭子客气地说：“不用谢，我们交一个朋友吧！”它们俩握了握手，都开心地笑了。小鸡告别了小鸭子，继续赶路。

从此，小鸡和小鸭子成了最友好的朋友。

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】四

助人为乐的小伙伴三年级作文

在我的脑海深处，隐藏着一个五光十色的贝，我在记忆的沙滩上发现了这只光彩夺目的贝，轻轻地打开了它，这时，我的脑海里出现了一个身影，她就是我们班的学习委员——张伊含。

张伊含中等身材，弯弯的柳叶眉下是一双水灵灵的大眼睛，可不要小看这双大眼睛，只要她看见不会的题时，眼睛骨碌一转，难题就迎刃而解了，最有特点的就是她经常戴一个黑色的发卡，发卡上面有一朵粉色的花，好像一只蝴蝶落在花枝上，显得整个人都特别精神。

张伊含不仅长得漂亮而且特别乐于助人。有一次我走在回家的路上，没看见脚下的.坑，一不小心，脚扭了，这条路很少有人来往，我真是叫天天不应，叫地地不灵啊！这时，张伊含走过来，看见了我，又看了看我脚下的坑就明白了是怎么回事，她迅速地跑过来，一只手把我扶起来，另一只手轻轻地拍着我身上的尘土，“是什么人这么干事，真是不讲公德，如果我看见他，一定让他把坑填上。”说完她把我送回了家，并对我爸爸说：“叔叔，您把路上的坑填上吧，不然别人也会扭伤脚的。”爸爸连声称赞她是个有爱心的人。

这就是我的好伙伴张伊含，听了我的介绍，你们喜欢她吗？

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】五

从前，有一只小兔长着一对翅膀，在天空中自由飞翔。突然，一只小鸟飞来，对小兔说：“你的翅膀真好看啊！”小兔高兴地说：“真的吗？”小鸟说：“真的，你翅膀比我好看。”

小兔飞啊飞，突然看见一位老奶奶想吃树上那一个个又大又红的苹果，可是老奶奶跳起来也摘不到，怎么办呢？小兔飞到苹果树前，摘下一个大苹果，递到老奶奶手中。

小兔飞啊飞，看见一只小鸟从窝里掉下来，小兔飞过去接住小鸟，把小鸟送回鸟窝里。

小兔看着翅膀想：假如我有一对翅膀，我就可以帮助人们做许多事。

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】六

一天，动物学校放学了。忽然，天空下起雨来，小乌龟看见小白兔没带雨伞，正顶着雨往家跑。于是小乌龟想到了一个好办法。它把自己的外壳脱下来，插上树枝，给小白兔当雨伞。于是小白兔高高兴兴地回家了。

我也要向小乌龟学习，学习他助人为乐的好习惯!

期中模拟试卷--看图写话

一天，小兔要上学，突然，下起了大雨，小兔急忙向学校跑去，小乌龟看见了，急忙把自己身上的壳摘了下来给小兔当成雨伞，小兔说：“谢谢你，小乌龟。”

这个故事告诉我们要向小乌龟学习，做一个助人为乐的好孩子。

五年级写助人为乐的作文【范文7篇】七

五年级作文：乐于助人的她500字

乐于助人作为中华民族的传统美德，已经传承并发扬了数千年。下面是语文迷为大家整理的助人为乐的她作文范文，希望对你有帮助。

乐于助人的她500字

她，有着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的嘴巴，一个细巧迷人的瓜子脸上戴着一副大眼镜，显得那么成熟。她认真学习，乐于助人。校内校外都可以看见她帮助别人的身影。

记得有一次，我和她约好一起去新华都看书。当回去时，她看见一个孕妇正吃力地提着一大堆沉甸甸的东西走出来，便对我说“滢，我们去帮帮那位阿姨吧!”说着，便拉起我的手向那位阿姨走去。阿姨起初还不愿意，在她一再坚持下，阿姨终于同意了。我俩使出吃奶的力气，才帮阿姨把东西提到车站。送走了阿姨，我看看双手，全变红了!她也看自己的双手，我原以为她会抱怨说：“哎，累死我了!我再也不帮别人提东西了!”没想到她却乐呵呵地说：“帮助别人是多么快乐啊!你说对吧，滢。”“是……是啊。”我为刚才所想的而感到羞愧。

还有一次，我和她一起去新华书店买书。由于等不到车，我们只好上了拥挤的505路公交车。这时有两个衣着时髦的大姐姐给我们让座。过了一站，一位白发苍苍的老爷爷弯着腰，拄着拐杖，颤悠悠地上了车。车上有许多人可能是太累了，都在闭目养神，没有看到老爷爷上了车。这时，她对我说：“滢，帮我顾好位置!”说完，她大步流星地向老爷爷走去，把老爷爷扶到自己的位置上，便站在我旁边。我几次想让她和我一起坐，可她都拒绝了。突然，司机来了个急刹车，她差点儿摔倒。我见状，叫她来坐我的位置，她仍不肯，说：“没事，我站着就好，反正也快到了。”我拿她没办法，只好顺着她。哎，谁叫她那么爱乐于助人呢?

这么乐于助人的她，你一定很想认识她吧!她就是我的好朋友--小雅。跟她在一起，我可学到了很多东西，尤其是她最大的优点—乐于助人，你们也要学哦!

乐于助人的她500字

她，一头乌黑透亮的'头发，经常扎成马尾辫，一双如潭水一样清澈，明亮的眼睛，镶嵌在白白。圆圆的脸上。还有她那说起话来，滔滔不绝的嘴巴，笑起来如阳光一样灿烂……

她的优点很多，但乐于助人是她最大的优点。

记得有一次，我，她和一些朋友们一起去街上买零食，正在路上边走边说开心地聊着，突然听见前面传来孩子的哭声，我们向前望去，才发现前面有个小弟弟摔伤了，可怜兮兮地趴在地上大声地哭着，她的脚步不由自主得慢了下来，频频回头张望，朋友们催促她：“我们走吧，别管他了!”但她毫不犹豫地回答：“急什么，没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问，你心里能过得去吗?”听了她的话，我们羞愧地低下了头。

我们赶快飞奔过去，把他搀扶起来，扶到了路边她关心地询问小弟弟的伤情：“你没事吧?疼不疼……”一看他的伤处沾满了泥污，她竟毫不犹豫地掏出自己不舍得用的新手帕，仔细地给小弟弟擦着，还耐心地说：“别怕，没事，姐姐会小心的，不会弄疼你的……”小弟弟一脸感激的表情，有连忙道谢说：“谢谢你，大姐姐……”她听了不好意思得笑了笑……

给小弟弟清理好伤口后，又扶起小弟弟，送他回家，在送他回家的路上我们边走边笑，欢声笑语，在这欢声笑语中，掺杂着她安慰小弟弟的声音，她还一边说着：“今天真开心，帮助了别人，今天是最美好，开心的一天!”朋友们也连连点头，嘴里还“嗯嗯”的说着，表示赞同……

这就是心肠善良，乐于助人的她。

乐于助人的她500字

在我们班乐于助人的人很多，但周可薇最热心。别人遇到了困难，可薇总能第一个去帮助。

有一次，我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天，我生病了，没法上学。

这个星期一，可薇告诉我：“大合唱又新学了一首歌，叫《红星歌》，老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想：可薇可真热心呀，我可要好好向她学习!

写完作业后，她马上把我拉到操场上，他被对着我，说：“你先看我做一遍。”说完，她边唱边做起了动作。

这首歌的动作，在左右转时，节奏老是跟不上，不过可薇马上多教了我几遍，终于，第四遍时我做的动作才熟练。可薇说：“真是功夫不负有心人呀，在这么短的时间内，你竟然学会了!”我笑着说：“那是因为你教得好!”

她教的时候，神情严肃，在阳光的散射下，因为她教的很起劲，所以他满头都是汗。

在下午大合唱时，我很紧张，生怕做错了。不过我心想：今天中午可薇已经教了好几遍，肯定不会错。老师开始放音乐，我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏，我起劲地做了起来，没想到这一遍下来，我竟然没做错一个动作。老师表扬了我，说：“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来，但这个“荣誉”还要归功于可薇，是她帮助了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!