五年级写事满分作文【通用9篇】

在学习、工作乃至生活中，特别是其中的话题作文。作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编帮大家整理的五年级写事满分作文【通用9篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级写事满分作文【通用9篇】一

课间五分钟，相约图书馆五年级作文

“下课了！”同学们都往一个方向冲去。发生什么事？课间五分钟，相约图书馆。

跑，同学们为了抓紧课间五分钟去借书，当然是跑步前进啦！在教学楼和图书楼之间狭窄的通道上，经常会发生交通意外——来往的借书人碰撞在一起！

等，图书馆的借书窗口排起了两条长龙。1号窗口前的`长龙是还书的同学，2号窗口前的长龙是借书的同学。

听，图书馆的电子阅览室传出阵阵急促的键盘声，那是高年级的同学们正在上网找资料！

看，图书馆的报刊阅览室人山人海，那是中低年级的同学们聚精会神地阅读课外书！

五年级写事满分作文【通用9篇】二

我的家乡在闲林，那里有一片桃林，我爱家乡的桃子。

春天，一棵棵桃树贪婪地吮吸着甘露，一朵朵鲜艳的桃花笑红了脸。绿绿的小叶子衬着粉红的桃花，美丽极了。过了许久，桃花渐渐凋谢，青绿的叶子更大了。过了几天，从叶间探出了一个个小脑袋，那就是桃子。这些桃子像害羞的小姑娘，在微风中若隐若现。

初夏，桃树上挂满了桃子，桃子在慢慢地长大，慢慢地成熟。

桃子大小不一，最大的有拳头那么大，最小的比葡萄还要小。小的桃子遍身长满绒绒的细毛，等到桃子熟了，洗一下，细毛就会全掉光了。桃子先是绿色的，渐渐的，顶上成了淡红色，再越来越红，最后就变成了深红色的。吃桃子时，别急着，先剥开皮，再轻轻咬一口，就可以看见那黄里透红的果肉。那味道香甜可口，令人回味无穷。没有熟的桃子又硬又苦，熟了就又软又甜，叫人越吃越爱吃。

我爱家乡的桃子！

五年级写事满分作文【通用9篇】三

4月11日

语文单元考试成绩发表了，我打了100分，我心里美滋滋的。

老师发下了试卷，领我们改错题。当改到看图写字时，我惊奇地发现，“血”写成了“皿”了，呀！这可怎么办呀？告诉老师吧，就打不了100分了，不告诉老师，我想老师一定不知道。这时，我想起老师说过的话，要做个诚实的孩子。想到这，我勇敢地站了起来，把一切告诉了老师，老师把100分改成了99分。于浩涵说：“你为什么要告诉老师呢？不然的话，不还是100分吗？”我笑了笑，没有回答。

回到家，我把事情告诉了爸爸、妈妈，我不但没有因为打不上100而受到批评，而且还受到了表扬，爸爸奖励了我一顿肯德基。晚上，妈妈告诉了我一句格言：“真实就是美，与真实相对的东西就是丑。”

五年级写事满分作文【通用9篇】四

技巧一：中心突出，立意深远

首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的位置有不同的责任”的主旨得以凸显。

技巧二：详略得当，内容充实

选材要鲜活。即选构要真实、新颖、典型，从生活中捕捉精彩的典型素材，筛选出那些最高兴、最悲痛、最深刻、最难忘、最能打动人心、最能展现时代风貌的典型事件，或者概括提炼，或者放大细节，或者定格镜头，必能写出具有、独特个性、深刻感悟和超级感染力的佳作来。情节通常包括事件的开端、发展、高潮、结局等几部分，如作文《一张贺卡》，作者以“贺卡”为线，围绕一个穷学生给老师“送贺卡”这件事展开生动描述，把“买贺卡”“送贺卡”“卖贺卡”三个场面一线串起，使文章曲折生动、感人至深;但在处理素材的详略时，却略写“送贺卡”，而把自己“买贺卡”前的思想斗争、老师“卖贺卡”后的感动心理浓墨重彩描述，这样就突出了一个正直、慈爱、善良的老师形象。

技巧三：情感真挚，叙中含情

在刻画人物时，要将真情实感融入到细致、生动的人物描写和事件叙述中去，人物有了真情实感便获得了鲜活的生命。可以通过细节描写、选用情感鲜明的词语、打造抒情语句来流露真情。例如《懂你，懂你》中描写丰富细腻、真挚感人。作者将“我”的深切感受、心理活动和母亲的动作、神态和语言描写结合起来，一个，心思细密、宽厚温和、体贴女儿的母亲形象跃然纸上。

技巧四：结构清爽，叙事生动

首先结构要完整，写人叙事要清晰。应善于运用前后照应、一线串珠等技法组织材料。其次叙事要生动，情节要曲折。叙事写人时可以使用前后对比法、设置悬念法、抑扬生变法、虚构科幻法等来使文章尺水兴波、妙趣横生。如一篇《我的这杯“苦咖啡”》的作文，作者分别以“麦田？烈日”“村边？夏夜”“小院？清早”“医院？黄昏”为小标题，按地点和时间变化为序依次描绘了四个生活场景，表现了作者和爷爷之间细腻深厚的祖孙情。这种以情为线的行文，立意、情感、事件以一贯之，极具结构美和情感美。

技巧五：个性人物，形象鲜明

写人记事的记叙文大多是通过塑造人物形象来揭示中心的。你可以通过个性分明的外貌、神态、服饰、语言、动作、心理等描写来展现人物的思想感情和性格特征。例如通过不同人物的语言便能体现出各自文雅有礼、粗鲁低俗、豪爽干脆、优柔寡断、风趣幽默、干巴木讷等迥异的性格。你也可以随着事件的发展或观察角度的变化，对人物进行多层次描写，或将正面描写与侧面描写相结合，特别要注意细节描写和概括描写相结合。

五年级写事满分作文【通用9篇】五

黎明的曙光，揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的早晨。带着朦胧睡意的我，打开自家的大门，一切像是在梦境中一样，恍惚置身于童话世界中。我看见了雪。那晶莹的雪，像水晶，像钻石，仿佛都在闪烁。在南方，很少能见到雪，如果下了雪也只是薄薄的一层。所以这场雪对于我来说是一份惊喜，也是一场意外，一个美丽的意外。

我从来没有看见过这么多的雪，它就像是上天送给我的礼物，也让我更懂得了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意境。它在瞬间点亮了我的眼睛，也让我满足了自己一个小小的心愿，那就是能在冬天，打雪仗，堆雪人，直到今年我才体会到真正的冬。

那雪花洁白如玉，玲珑剔透，如烟儿一般飘飘洒洒地扑向大地母亲的怀抱。在一霎那给它最爱的母亲换上了新装。一身洁白的素装。那青松的针叶上，凝着厚厚的白雪，像一束束洁白的秋菊；垂柳的银丝飘洒，灌木丛都变成了纯白的珊瑚丛，真是千姿百态，令人扑朔迷离……

我和同学们争先恐后的来到操场，贪婪的玩耍着。我看着这洁白的雪，一不小心入了神。变遭受到了攻击，一个小雪球径直朝我飞了过来，和我撞了个正着。不甘的我便有了一个邪恶的计划。哈哈，那就是——造一个更大的雪球！我小心翼翼的潜伏在一边，等待着时机。“瞧我的"话音刚落，我手中的大雪球就飞了出去。嘻嘻！正中靶心。

快乐的时光总是断暂，当这份礼物将要被上天收回时，虽有千万分不舍，也无奈。只求在来年还可以再看见“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”的景象。

五年级写事满分作文【通用9篇】六

童年是快乐的，但有时候也会做一些傻事，发生在二年级的一件事，让我现在也忘不了。

每周四下午放学，是我上钢琴课的时间。一天周三下午放学后，我把这天当成了周四，就去上课了。当时钢琴老师恰好没有课，他问我怎么来了，谁让你来的？那时我以为是老师忘了上课时间，就说，是妈妈让我来的。接着，就开始上课了。

正在安心上课的我怎么也想不到，我这个小小的错误，可把爸爸妈妈和老师担心坏了。

后来我才知道，那天是爸爸接我放学。我们班的同学一个个被家长接走了，可他就没看见我的身影，刚开始他以为是我值日，可跑到教室一看，我不是值日生，这时爸爸慌了。找到张老师后，张老师就给全班发了校信通，看有没有同学和我在一起。爸爸还给当警察的朋友打电话，发动大家一起找我。妈妈也急忙从单位往家里赶，看看我是不是一个人回家了。

后来张老师提醒爸爸去钢琴老师那看一看，大家想我肯定不会在那的，还但是去了。

门一打开，爸爸高兴的喊：“你在这呀！”我当时有点莫名其妙，爸爸怎么这么兴奋呢？后来我才知道原因。

自从那次以后，我再也没做过这样记错时间的傻事了。

五年级写事满分作文【通用9篇】七

盼星星、盼月亮，终于下雪啦！我无比高兴。一清早，我便迫不及待地拉着妈妈下楼打雪仗。我们各自为阵，把雪球向对方扔去。顿时雪球飞舞，我们的笑声一浪高过一浪。看着在天空中飞来飞去的雪球，我不由得想起了童年的一件傻事。

那也是一个冬天，天上飘着鹅毛大雪，大地一片银装素裹。我和妈妈来到姐姐家，约姐姐一起和我们打雪仗。

开始打雪仗了，我们不时被对方击中，操场上洋溢着我们的欢笑声。

打完雪仗，我还有好几个团好的雪球没有扔出去，心想：这么好的雪球，扔在这里多可惜呀，我要全装回家。说干就干。妈妈见状阻止了我。我说：“我好不容易才团好的雪球，今天我非得装回家不可！”妈妈拿我没办法，任由我的性子去。

回到家，我想把雪球拿出来玩玩。不料，我往口袋里一摸，湿漉漉的，雪球只剩下一小团，我大哭起来，边哭边说：“妈妈，有人把我的雪球掉包了！哇！哇！”

妈妈哭笑不得地说：“孩子，你兜里的温度太高，把雪融化了，雪球就变小了”……

突然，一个雪球飞来，正中我的面门，把我的思绪打断了。原来是妈妈反击了。我便拿起雪球朝妈妈扔去……

五年级写事满分作文【通用9篇】八

着火五年级作文

那天，放学回家，刚走到门口就看见两辆消防车在小区门口停着，因为小区里停满了车，所以消防车无法开进来。我加快步伐，走到电梯旁就闻到一股烧焦味，邻居告诉我：“七楼西户厨房着火了！”

接着七楼的女主人飞快地跑进电梯，看起来很害怕，我也随着进去了，我问：“谁在家？”她紧张地说：“孩子…。”到了七楼后那股烧焦味越来越浓，幸好！没有人受伤，火也很快扑灭了，这时我才松了一口气。

过了一会儿，消防员也过来了，检查了一番说：“没事了。”说了一些安慰的话就走啦。我也回到了家，回想起来消防车连小区也进不来，将来如果发生了大火灾，怎么办？消防车进不来大火无法扑灭，那不就是一个天大的隐患吗？如果损失惨重谁来管。谁都有自己的理由：自己－我来住就是要有好的生活环境。消防员－我来了可是没办法进去。物业－谁让你不小心着火。汽车－我不停这，我停哪？难道停路边等着被偷？

刚来到这个小区的时候，小区几乎没有车，路两旁就是我们小孩子的.天地，我们玩自行车、捉迷藏、滑板……多么美好啊！晚上，几个老人在那说说笑笑，多么和谐啊！空气中还没有太多的汽车尾气。

再看看现在路旁停满了汽车，连骑自行车都是个问题，晚上清净了许多，可是却少了平时的欢声笑语，空气中有一股难闻的尾气味，也污染着我们生活的环境。仿佛天空没有以前蓝，没以前缤纷多彩。我希望大家能低碳一些，让我们的生活变得多姿多彩，让天空变得更蓝，让空气变得更清新，让我们变得更加和谐、美好！

我也不希望让生活变得无趣……。

五年级写事满分作文【通用9篇】九

雨纷纷下着，落到小草身上使它快速成长;落到小花儿身上使它保持水润;落到我的心里，却有一丝说不出的思念……

那年我刚满八岁，爷爷带我去祖父家后院的小山上爬山。那山吧，也不是很高不一会儿就爬上去了站在高处往下看别提有多美了！爷爷说：“淼淼，看，这是我们的家，这是学校，这是街市……”我大声说：“爷爷真想不到您这都知道！”

说完我便把目光投向了一颗矮矮的小树：“爷爷这是什么树啊？”爷爷回答道：“这是小筏树！”“哦，爷爷它为什么这么矮呀？”我好奇的问道。“你别看它长得矮，说不定明年就比你高了呢！”我两只眼睛瞪得圆圆的，像不服气的小猫。之后我下定决心一定要长得比它高：“你这颗小筏树，我要和你比身高。”说完我便气呼呼的回家了。爷爷一直在笑，那时幼小的我完全不明白爷爷在笑什么。

从那次以后，我每天吃的饭都要比以前多。吃完后就跑到山上和小筏树比高……

不知不觉三年过去了，小筏树已经长成参天大树了，我还没有他的枝叶那么高。这时我想起杨牧的一首诗：没有离开故乡的时候，故乡是一副铺在地上的画。我在画上走来走去，只看见天边遥远的云霞。远远的离开了故乡的时候，故乡，是一副挂起来的画。一抬头，便能看见，没当月下，透过一层薄薄的纱……