教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】

大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题以下是小编为大家收集的教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】一

夜里，教室里发生了一场争吵。

挑起这场争吵的是书桌，他得意地说：“要是没有我，学生在哪写作业啊?所以我的功劳最大!”

椅子听不下去了，气愤地说：“怎么可能是你的功劳最大?如果没了我，学生们坐在哪写作业呀，我的功劳才是最大的!”

黑板火冒三丈，说：“俩的功劳算什么，要是没了我，老师要写的字写在哪?我的功劳上最大!”

电灯骄傲地说：“你们三的功劳还没有我大，要是没了我，学生们就要沉浸在一片黑暗中，我的功劳比你们的功劳都大!”

扫帚怒气冲冲，说：“要是没有我，教室里的垃圾怎么办?还不都是我扫干净的，我的功劳才最大!”

垃圾桶大发雷霆，说：“要是没了我，你扫的垃圾往哪放?我的功劳才最大!”

教室里的争吵声越来越大，也越来越热闹。

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】二

夜深了，教室里显得特别安静。月光温柔地照着。突然，桌子、凳子、黑板擦、讲台、黑板、粉笔争论起来，他们比着谁的贡献最大，教室里沸腾了……

桌子神气十足地说：“我的贡献最大，如果没有我，同学们在哪写字呀？我身上还能放好多东西呢！”

“不对，我的贡献最大！桌子，你瞎说！”凳子小弟很是不服气，“只有你没有我，让人家站着写字啊？真是的！”

“不是！你不是！”讲台哥哥争着说，“我的贡献最大，我可以让老师站在我身上。”

一直没有发话的粉笔妹妹跳上黑板，在上面写下了大大的“我最棒”三个字。不料那个“棒”子写错了，正好被黑板擦叔叔发现了。这可是他大显身手的好时候。于是，他挪到粉笔身边，轻蔑地说：“啊哈，没法儿了吧？还得看我的！”他一边用自己的身体擦“棒”字一边说，“看看，你的贡献没我大吧？哼！”

“请你们看好啦？这些字是写在哪儿呀？还不是写在我身上吗？”年迈的黑板公公说，他是教室里的长者，大家都很信任他。

听了黑板公公的话，粉笔妹妹和板擦叔叔惭愧地低下了头，红着脸承认自己比不过黑板公公。

“不——要——吵——了！”一个巨大的声音说，原来是教室公公，“你们是不是在比谁的贡献最大呀？这样吧，以后，桌子，你让老师站在你身上写字，凳子，你去让老师站着上课，讲台去写字，黑板去当课桌，粉笔去擦黑板，至于让小朋友们坐什么嘛？就让黑板擦去干吧，你们说行不行？”

大家当然说不行。教室又说：“那就是了，你们既然都不愿意，就干好自己的那一份工作，不要再比谁的贡献最大了。我们每个都是平等的，我们要团结，团结就是力量，只有团结才能做好每一件事。以后大家要和平相处！”

大家齐声说：“好！说得好！团结就是力量！”

从此，大家都尽自己最大的努力做好自己的工作，他们再也没有争吵过。

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】三

篇一：掌声的魔力 邹佳_

今天，我们在作文班上玩了一个有趣的游戏——掌声的魔力。你想知道这个游戏是怎么玩的吗？让我来告诉你吧！

游戏规则很有意思：老师在我们之间选出一个寻宝人和一个藏宝人。寻宝人根据掌声的大小来寻宝，当寻宝人靠近宝物时，我们就要使劲鼓掌；当寻宝人里宝物较远时，掌声也会越来越小。寻宝人只有三次指认藏宝人的机会，若是三次都认错了，只能以失败告终。明白了游戏规则后，大家跃跃欲试，都想当寻宝人。

第一个寻宝人是周xx同学，他离开教室后，老师把宝物——一个美味的橘子，藏在了坐在最后一排的家长身上。我心想：老师真够狡猾的，这回寻宝人可算是遇上难题咯。藏好宝物后，周xx同学进来了。只见他猫着腰，像个侦探一样来到了教室前面，他皱着眉头看着我们，心理似乎在想：到底哪个是我要找的藏宝人呢？让我仔细瞧瞧！他先前前后后，左左右右地扫视了一下全班。终于，他迈开了脚步。当他来到小英同学面前时，同学们的掌声明显变小了。他大步向前走，掌声又渐渐变大了。他用手托着下巴，那一双眼睛正在滴溜溜的转个不停，正在搜索者藏宝人。他就这样在教室的过道里走来走去，绕了好几圈。这时，他来到了小蕾的身边，指着小蕾同学说：“藏宝人是你。”霎时，教室里立刻安静了下来。他意识到找错人了，又转了一圈。聪明的他终于发现了规律：越往教室前面走，掌声越小；越往教室后面走，掌声越大。我的心快跳到嗓子眼了，使劲地鼓掌。他为了确定方向，又徘徊了一次。最后，他大步走向坐在最后一排的家长身边，我们的掌声也越来越激烈。他鼓起勇气，说：“藏宝人一定是你。”教室里掌声雷动，大家欢呼起来：“找对了，找对了！”那位家长把宝物橘子交给了他。此刻，我心里想：换了我是寻宝人的话，不知道我能不能顺利找到宝物。

后来，这个游戏我们又玩了两次，每个寻宝人都能根据掌声找到了宝物，真有意思！

掌声就像指挥棒，指引你朝正确的方向前进；掌声就像迷路时的

指南针，在你无助的时候，让你恢复自信；掌声犹如海上的灯塔，照亮你前行的道路，让你满怀信心的走向成功的顶点。这就是掌声的魔力！

篇二：掌声 顾珈源_

掌声你听过吗？它有着不同的含义：可能是你做了好事成了英雄受到的掌声，可能是上台时受到鼓励的掌声，也可能是欢迎您的到来的掌声。你是经历过哪一个？可有些人好像从未受过掌声，因为并没有人看到他们。如果你仔细回忆就该想到，班上那些差生好像从未受到老师和同学们的掌声，只有鄙视和排挤。就是因为他们成绩差，好像声音也很不好听，就是连长相和穿着样样都跟好学生格格不入。

我的班上就有几个这样的同学，因为他们的成绩差，没人记着他们，除了老师会点名提问，就连我也会时时忽略他们的存在，甚至怀疑怎么班上竟还有这些人。虽然他们经常被人遗忘，可他们也默默地自己玩自己的，绝不会碍着我们，好像我们就是两个世界的人。但总会有几个在课堂上插话引人注意，或说笑让大家开怀大笑。其实你会觉得这个人是多么幼稚和讨厌，可就是因为有这些人班级才像个集体。因为有了他们我们在紧张的课堂有着一丝的放松，能在沉闷的教室里透透气。因为有了他们才能使成绩中等的有了往前赶，想要学习的动力。那些所谓的差生在鹤里可能显不出他们的才华，而当他们站在鸡群里时又是多么的高尚、优雅，因为有了他们老师们会更关注你们，做自己的掌上明珠。可能你也并不优秀，可想到怕成为“他们”你可能又会努力追赶大部队，终又挤进了好学生，优秀的团体，使你能时刻记住自己的目标，所以其实那些掌声是该送给他们。尽管他们并没做什么还拖了后腿，可只要有他们在，好学生才会往前拼带着班上的人一起奋斗前进。

在城市中那些生活在最底层的人，犹如尘埃那样容易被人忽视，可是他们默默地为我们付出。他们可能是环卫工，每日每夜辛辛苦苦头顶炎热的太阳，为地球、为城市打扫着，为我们所丢下，落下的垃圾做清理。他们可能是煤矿工人，天天在空气污浊，甚至有一点马虎就会有丧命的危险，还拼命为国家经济腾飞卖命着。大家只记得他们给我们带来的利益，从未关心过他们的生活。正是这些人的努力，才让国家日渐增强，掌声就该送给他们。

篇三：掌声_

从小到大听到过无数次掌声，但那一次的掌声却让我刻骨铭心。

这件事就发生在开学时。语文老师为了训练我们的口头表达能力，利用午休时间给我们开展演讲，按学号循环，谁都轮得到。

我是16号，今天轮到我演讲。为了今天的演讲，这几天我忙忙碌碌。上网看书，找资料，终于写好了演讲稿，题目是《地球是我们美丽的家园》。一遍遍的背诵，背熟了，又对着镜子练习，直到满意为止。我想：这次演讲一定要成功，让大家对我刮目相看。

“请16号上来演讲。”老师悦耳的声音在耳边响起，我站起来，走向讲台。在讲台前，环视往日熟悉的教室忽然变得陌生，平时一起欢笑，一起玩耍的小伙伴，现在也变得像评委是的，不苟言笑。我的腿似乎在抖，心就像提到了嗓子眼上。此时，我的脑子里一片空白，在家中背得滚瓜烂熟的演讲稿一下子消失了。“今天我演讲的题目是《地球是我们美丽的家园》。”当我讲完题目，却连第一句也记不起来了，教室里一片寂静，时间就像凝固了一样。过了一会，班里开始有些骚动，有的在说悄悄话，有的看着我，还有的对我指指点点，我把求助的目光投向了孙老师，可她却是一脸淡定，好象在说：“你别紧张，再想想吧，我也帮不了你呀。”

再这样僵持下去也不是办法，我只能临时发挥了。我深深地吸了口气，努力让自己镇定下来，勉强在记忆中拉出来几个词拼在一起，结结巴巴地讲着。哎，这真是语无伦次，我自己也不知道在说些什么。同学们又一次骚动了起来，可我还坚持着。

讲着讲着，我那狂跳的心渐渐平静了下来，那熟悉的演讲稿又回到了我脑中。后半段，我说得有声有色，还加上了动作。讲完“谢谢”后，便低着头回到座位，开场白那么差，肯定没有好结果。那一刻，我失望极了。这下准在同学们面前丢脸了。

“啪，啪……”传来了几响掌声，孙老师说：“这次袁晗思同学因过度紧张，前半段讲得有些不流畅，可是她坚持到最后，挑战了自我，也是一次不错的尝试啊！难道不该得到掌声吗？”话音刚落，教室里便响起了雷鸣般的掌声。我的泪水夺眶而出……

从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境时。其实人是需要掌声的；在人生的舞台上，谁不希望得到喝彩？掌声是一种尊重，更是对失败者的鼓励和肯定。

篇四：掌声 冯昕怡_

2012年7月28日，伦敦奥运会开幕了。

当然，这一届奥运会又不同上一届在中国举行，我们自然都没有上一届那么激动那么振奋。但是那些运动员们不会有这样的想法。即使在遥远的伦敦，在中国的我们还是可以感受到他们为奥运，为祖国挥洒下的血汗。

最近很受关注的，自然是叶诗文和孙杨这两个游泳健将。几天前的女子400米混合泳比赛中，叶诗文以破世界纪录的表现夺得了冠军。最后一个50米冲刺，叶诗文居然比同项目的男子奥运冠军还要快0。17秒。四天前的女子200米混合泳比赛中，她又为中国摘得一枚金牌，破奥运会记录。在叶诗文最后50米一骑绝尘率先触壁拿下了个人奥运会第二金时，所有在场的和在看转播的中国人们，无一不发出了由衷的赞叹和掌声。

这掌声，包含着对叶诗文高超泳技的赞扬。

这掌声，包含着对这枚金牌的喜悦。

这掌声，包含着对自己身为中国人的自豪。

这一刻，极其强烈的自豪感涌上心头。

不过，有赞扬自然也有质疑。作为一名中国人，我只想说，任何事情都要凭证据说话，没有证据，又为何要质疑运动员辛辛苦苦付出的努力。

当然，金牌不代表着一切。虽然是运动员努力的象征，但不是没有了金牌，所有的努力都是泡沫。努力过了，便是成功。不管结果如何，金牌，真的有那么重要么？奥林匹克的精神是理解、友谊、团结和公平竞争，金牌只是形式而已。

这掌声，不是单纯的因为这枚金牌。为的更是中国健儿体现的奥运精神！

这掌声，包含着对叶诗文高超泳技的赞扬。

这掌声，包含着对这枚金牌的喜悦。

这掌声，包含着对自己身为中国人的自豪。

这一刻，极其强烈的自豪感涌上心头。

不过，有赞扬自然也有质疑。作为一名中国人，我只想说，任何事情都要凭证据说话，没有证据，又为何要质疑运动员辛辛苦苦付出的努力。

当然，金牌不代表着一切。虽然是运动员努力的象征，但不是没有了金牌，所有的努力都是泡沫。努力过了，便是成功。不管结果如何，金牌，真的有那么重要么？奥林匹克的精神是理解、友谊、团结和公平竞争，金牌只是形式而已。

这掌声，不是单纯的因为这枚金牌。为的更是中国健儿体现的奥运精神！

篇五：掌声_

清晨，小村子里几乎看不见人。清新的空气再加上鸟儿清脆的鸣叫声着实让人感到心情舒畅。但是，在村子的中心，却大不同于寻常。

村子的中心挤满了人，似乎整个镇上的人都来到了这里，每个人的脸上都带着些忧愁。而在人群的中心，空出了一大块空地。空地上只站着一个人，所有人的目光都是朝向这个人的。

他是去年才来到这里的，作为一个来农村帮助农民的音乐家，一开始，他便受到了父母的极力反对。但是他仍然执意要这样做，最终还是说服了自己的父母，带着自己的小提琴来到了农村。他帮着村民们一起干活，空的时候则在一旁拉着小提琴，欣赏会儿乡村的风光。每天晚上，他都会给村民们演奏一曲，让这旋律陪伴着人们入睡。有时，他也会离开这里，去远一点的地方演奏，募集些钱来帮助村子的发展。可以说，这一年村子的发展离不开他的功劳。

时间过的很快，他有时也会有烦恼，但更多的却是快乐。他喜欢农村人的淳朴，也喜欢乡村美丽的风景，还喜欢那清新的空气，落日的余晖，鸟儿的欢唱……

可是，今天，他不得不走了。他舍不得离开这里，哪怕他是知道，总有一他是要离开的，但总想多留一会儿，仅仅是一会儿也好。

在离别前，他想再演奏一次，算是给这村子，给村民们的礼物吧。

整个村子的人都聚集到了村子的中心，因为村子里没有人不知道他，也没有人不喜欢他的。

在鸟儿的欢鸣中，演奏开始了。

一改离别前悲伤的旋律，这次他选择了一支欢快的乐曲。美妙的乐声飘扬在空中，在鸟儿的伴奏下，飘过了村子的每一个角落，整个村子都能听见那愉悦的乐声。只是在那欢乐的旋律中难免隐藏了些不舍，无奈，以及淡淡的悲伤。在村民的脸上也看不出有丝毫的喜悦。

乐曲，重复了一遍又一遍，初升的太阳将光辉撒到了众人身上，在阳光的沐浴下，曲终……

他慢慢放下了小提琴，朝人门鞠躬，然后深情的望了一眼村民们以及村庄，终于迈步离开了这里。

村民们迟迟未肯离去，全都转身对着他的背影，似乎是在送别。

在他踏上车子的一瞬间，人群中爆发出了热烈的掌声，一波又一波，一浪接一浪，经久不息，回荡在乡村间。

那掌声，不仅仅是送给他的音乐，更是送给他的掌声。

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】四

一天，教室里的同学都放学回家了。教室里突然发出了一片争吵声，仔细观察教室每一处地方就可以发现谁在争吵。原来是圆珠笔和笔冒、修正液在争吵着。圆珠笔说：“主人每天都拿着我写字，我的功劳是最大的。”笔冒说：“圆珠笔要不是我每天盖着你，你早就漏文了。”圆珠笔不在乎笔冒，修正液说：“明天就是小主人参加写字比赛了你们要做好准备。” 第二天小主人去参加比赛，结果圆珠比漏文了，写不了字了，小主人拿了最后一名。小主人生气的把圆珠笔、笔冒、修正液丢了。 修正液说：“每个东西都有自已的长处和短处，要相护和做，才能做好每一件事。”

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】五

小明的皮箱里住着许许多多的书，有四大名著，小说，杂志等等，他们过着安静没有烦恼的生活。可是今天，皮箱里竟然传出了一阵阵掌声。原来，这些书要选出一名他们的领袖，每一本书都有参赛资格。规则很简单：只要上台说出自己做领袖想法与规划，谁说的好，说出能够服众的道理来便可以当上它们的首领。 消息一传开，每一本书都积极准备起来。他们翻出肚子里的知识，东拼西凑，都想成为一名令人羡慕的领袖者。到了第二天早晨，主持人字典女士走到台上，她用甜美的声音宣布竞选赛开始，全场轰动。大家都充满信心，昂首挺胸，互相说着祝福的话，但心里却想着怎么打败别人成为最后的赢家。 竞选赛开始了，第一位上场的是四大名著，他挺着大肚子，骄傲地说：“如果让我来当你们的领袖，我会尽我的所能来帮助大家，和你们一起学习，我会把我的知识毫无保留的传授给你们，让我们的关系更加密切。一旦我当上了你们的领袖，你们的生活将会变得更美好，我会安排专门的人员照顾你们的生活起居，让你们不用自己动手就能过上无忧无虑的生活。”所有的书听了都不想成为照顾别人的可怜书，只想成为被别人照顾，过上贵族的生活。四大名著在热烈的掌声中扭着肥胖的身子，骄傲地走下台。但是每本书都不想照顾别人，这样四大名著的提议就没办法成功实施，他的规划就成了一句空话。 第二位上台的是三字经爷爷，他捋捋花白的胡须，挺直了他的老腰。他昂首挺胸像一只骄傲的大公鸡大摇大摆地走到台中央。他咳了一声，清清嗓子，才缓缓开口：“大家早上好，我是这个皮箱里最年长的书，没有人比我更了解这个地方，我相信也没有人能比我更适合管理这个家族。这个领袖的位置理所当然是属于我的。”他傲慢地看着台下的晚辈们。所有的书在听了他这样不可一世的宣言之后，都对他嗤之以鼻，更别说要选择他当领袖了，大家都恨不得要哄他下台。三字经在一片嘘声中心虚地走下了演讲台。 字典小姐甜甜的声音再次响起：“有请第三位参赛者来自加拿大的绿山墙的安妮上台发表她的竞选宣言。”话音刚落，台下就一阵骚动，大家纷纷议论，有的说：“一个刚来不久的洋妞也敢来中国的领土上争做领袖?太不自量力了吧!”还有的说：“别小看人家外国书，她肚子里的墨水可不一定比咱们少。”绿山墙安妮显然是听见了台下的议论，她镇静地走到话筒前，用柔美的，带着一些外国腔的汉语向台下的书问好：“Hello!柠檬好，我是来自加拿大的绿山墙安妮，柠檬可以叫我安妮。其实我并不想跟你们争着做什么领袖，我只是想发表一下我个人的看法，我认为一个领导应该要为人民办实事，而不是为了一个职位争得头破血流。身为领袖更应该能够融入群众，这样才能更真实地了解人民真正需要的是什么。我们的主要任务就是把知识传授给人类，而不是追求享受。”说完她深深地鞠了个躬，台下响起了雷鸣般的掌声。 那些本来准备要上台发表自己的竞选宣言的书，都低下了自己的头，他们感到了十分羞愧。大喊道：“安妮，你就是我们寻找的领袖!请你带领我们为人类传授知识吧!”安妮摇摇头：“不，其实我们每个人都是自己的领袖，没有人需要被谁领导，我们都很清楚我们的使命。” 皮箱里再一次响起了经久不息的掌声……

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】六

“哈，哈，哈哈，哈哈哈哈哈••••••”一听这开心的笑声，就知道这是课间十分钟。

这几天天太热，空气像着了火，教室里更是“热火朝天”。我带着在冰箱里冻成冰坨的水，能稍稍感到一丝凉意。

下课了，冰坨化成了水，用手摸着真舒服。我拿着冰水对郭梦梦说：“老郭，要不要品尝冰水，这可是在冰箱冻好的干净水。”

“好，好，好，让我喝点吧。”郭梦梦喜眉笑眼地同意。

“我有个要求，嗯••••••”我抱着瓶子卖起关子来，“同意了才能喝。”

“行，行，行。我全都答应，不管什么要求都答应。”她已经等不及了，眼睛一直盯着我手中的冰水。

“我给你倒到嘴巴里去。”我摇着手中的那瓶冰水认真地说。

“啊？行。”她爽快地拍拍手，把头仰起来，张着嘴，“啊，快倒。”

我把瓶子举起来，对准她的嘴倒水，可是手一颤，冰水顺着她的细脖子流到了心窝。我情不自禁地嘎嘎嘎地笑起来。

她生气了：“还敢笑？”

“对不起。对不起。大女侠，女大侠，我再给你倒一点。这次保证不倒在脖子上了。”

“这还差不多。快倒吧。”

这一次没倒在脖子上，可也没倒进嘴里，倒在了她的脸上了。

“你，你怎么回事，诚心的是不是？”

我忍住笑争辨：“我只保证不倒在你脖子上，可没保证不倒在你脸上。”四周的同学都笑了，没喝上冰水的郭梦梦也被我的话逗笑了

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】七

这天夜晚，教室里热闹起来。一张桌子生气地说：“为什么我的主人那么缺德，每当他无聊的时候，总是用笔给我画‘奇怪的东西’，弄得我脏脏的，当主人愤怒的时候，我的命只剩下半条，他一手抓几支笔，然后像发了疯似的往我身上捅，顿时，我已快残废了，最糟糕的是，主人还要坐在我的身上，把我都快压成‘球饼’了。从此以后，其他桌子都离我而去了。

椅子也带着不满的语气大声说：“就是啊!难道他们人类就有生命，我们就没有吗?有一次，两个同学在教室里追逐，跑在后面的那位同学准备从我这儿过，他为了追上前面的那位同学，便用力的往我一推，这时，我跟桌子来了个‘亲密接触’。甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦，就直接把脚踩在我身上，再跳到地板上，当我照照自己的脸时，已是黑的像碳。

“哎呀!我的腰。”往后一看，只见几把扫把伤心的哭泣，他们有的腰断了，有的头与腰分开了两半，有的叉着腰一拐一拐的走出来，伤痕累累。垃圾桶与垃圾铲也不例外。垃圾桶身体已有一条痕迹，而身上也更脏了。垃圾铲的手把也快与铲分别了。

第二天，同学们很早就来到教室，老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴，便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品，同学们明白了，原来桌椅比他们更辛苦，更劳累。

自从那一次，同学们都把往常的错误全改正了，也跟桌椅们成为了好朋友!

教室里的掌声作文大全4年级【范文8篇】八

你们好，今天我给你们介绍一下我的教室。

我的教室在向上楼的第二层，是个宽敞又明亮的教室。东边是一面又黑又大的黑板，老师可以把知识写在黑板上，这样我们就知道老师说得是什么了。黑板的左边镶嵌着一块神奇的白板，因为天花板上有一个投影仪，把影像对准白板，画面就会投射出来。

南面和北面是六扇窗户，经过我们的劳动，变得窗明几净。下课了，我们就可以去看看窗户外面优美的风景，让眼睛变得更好、更亮。在南面有前后两扇门，这就是我们进入教室的必经之路。

教室的西边是崭新的书柜，上面堆积着各种各样的图书。在课余时间，我们可以在书的海洋里畅游。书柜上面还摆放着形态各异的植物，为我们的教室净化了空气。书柜正上方有一块展示我们生活·学习的园地。园地里有我们暑假·寒假生活的展示；有我们学习目标的展示；有我们奇妙的手工展示；还有我们学习进步的展示······内容特别精彩·丰富，是小朋友们的最爱。

我们是住宿生，教室也就成了我们另一个家。这个家住着兄弟姐妹般的小朋友，父母般的老师，所以我爱我们的教室。