不敢挑战权威【范文5篇】
在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的不敢挑战权威【范文5篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
不敢挑战权威【范文5篇】一
最近几天,常常在自习课上就把作业OK。回到家中,有时竟然发起呆来,胡思乱想着……
哎,对了!昨天我们班的重量级好学生——檀英和年级重量级好学生——黄帅居然不约而同地给我下了挑战书。当我看到这一封封挑战书时,我的心立刻澎湃起来,当场接受挑战,决心一争高下!
其实五年的小学生活,让我深刻体会到了竞争是件好事,就是因为有了竞争使参与者都有了对手,逼着你锐意进取,否则会自毁长城。这次考试,事关重大,我一定要努力!
对手是同行者,也是挑战者,让我们对自己高呼:“相信自己,我可以!”
不敢挑战权威【范文5篇】二
这次和去年一样,我们又来到了市青少年活动中心春游,虽然地方没变,但我们的项目却不一样了。
一早,我们的第一个活动是趣桥。“趣桥”?“趣桥”!真是有趣的桥!趣桥有四座:铁板桥、缅甸桥、梅花桥、翘板桥。我最喜欢走缅甸桥,它是由三根钢丝组成的,手上扶两根,脚下踩一根,看上去像是走钢丝似的。
我把下面想像成悬崖峭壁,一开始,我有点害怕,一脚踩在钢丝上却马上觉得安全了,因为我发觉钢丝很稳。在我前面是“小汤圆”,后面是“赵本山”,我本不想耍人的,却耐不住,突发奇想,耍了"小汤圆”一把:不停地摇钢丝。结果,害的“小汤圆”差点摔下去变成汤圆!而我自己也差点掉下去,变成“荷包蛋”。走完缅甸桥,我又去玩铁板桥,只觉得铁板桥除了一些轻微的抖动,并无什么大碍,如若平地,随心所欲,没一会儿就过了。于是,我便寻找据说是最难的“悬空梅花桩”——梅花桥,在桥上要十分谨慎,一不留神就会摔下去,并划破皮肉。
我一步一步地走,桥在左右晃动,使我本来忐忑不安的心更加恐惧。走到桥中间,高的人一定要蹲下才能过,我也不另外。桥晃得更厉害了,这下我感觉没有希望了,但是生性倔强的我坚持了下来。当我离终点只有五、六步远的时候,我的脚意外踩了个空,差点把我尿给吓出来!
当我离终点只有一步远的时候,早已精疲力竭,但意志支撑着我,我艰难地迈出了最后一步,一脚踩在地上,兴奋得感觉比第一个踏上月球那个人还厉害!
我似乎懂得了人生就像走梅花桥,要一步一个脚印,如果稍不留神,便可能跌入万丈深渊。
不敢挑战权威【范文5篇】三
1月30日下午,伴随着冬日的暖阳,一(2)蓝精灵中队迎来了以“挑战自我”为主题的班会。
本次主题班会关注学生的需求,从学生的日常生活出发,采集并有效利用来自学生中的真实信息,体现了儿童立场。活动性是贯穿本次班会的一条主线,通过“挑战厅”、“智慧厅”“生活厅”“辨别厅”等闯关环节,引领学生在活动中体验,在体验中感悟,学生在老师的点拨和引导下,自然建立了活动和生活有效的链接。活动中每一个学生都是参与者,教师为学生提供足够的时空探索。借助于“采访”这一形式,学生自主体会和总结,充分调动了学生的积极性,既检测了活动效果,又使学生体验到了克服困难、勇于尝试取得成功后的快乐。
不知不觉中,《挑战自我》主题班会在孩子们欢快、清脆的歌声中落下了帷幕。在活动中孩子们初步养成了勇于尝试、敢于面对困难的积极心态,增强了自信心,激发了热爱生活感情的同时,提高了适应社会的能力。
不敢挑战权威【范文5篇】四
泛舟于人生的长河,并不是一帆风顺的,总会遇到种种困难。这些困难像绊脚石一样阻碍了你前进的步伐。当我面对困难时,我不会向困难低头,而是面对困难,向困难挑战。
记得有一次星期六,我上益智园,当我做到最后一道题时,我百思不得其解,一个个疑团浮现在我的脑海里:这些条件难以互相转换,如果都扩大的话还是行不通……我做不出来,不免有一些急噪。老师说:“再给你们2分钟的时间,然后我开始讲题。”我急得像热锅上的蚂蚁团团转。”这时,已有几位同学做完了。我气急败坏,可我越急,脑子里越没有头绪。为了使自己静下心来我做了两个深呼吸,慢慢地我镇定下来,有重新思考起来,终于有了些头绪。可时间不饶人,老师说:“如果‘缴械投降’的,就乖乖地听;如果不认输的,就继续做。”老师的一句话是使许多人乖乖地“投降”了。此时,我想:不行,遇到一点困难怎么就可以随便放弃了呢?不行,我一定要把这道题做出来!老师在讲思路,我却在思考解题方法。不一会儿,思路便从我脑海里冒出来,我豁然开朗:这道题实际很简单,只不过它的外表迷惑了我。只要换一个角度思考就行了,接着就轻而易举了……“我做出来了!”我兴奋不已,真想大声地叫出来。
是的,一个人若总向困难低头,就是种懦弱。而能够努力地去克服困难,战胜困难,你就是一个强者。要知道,古今中外,许多有成就的人,都勇于面对困难,克服困难。“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男。”就是这个道理。我们只有战胜前进中的困难,才能步入成功的殿堂。
不敢挑战权威【范文5篇】五
今天我们在金笔作文课堂上玩了一个叫“挑战不可能”的游戏。
其中最让我难忘的是第三轮,听老师说:“第三轮游戏是拼图。”我心里想:太简单了!这是我最擅长的游戏了。大家都立刻拼了起来。当老师给我们信封时,我迫不及待地要打开,打开之后,我发现要比想象中的难得多。不管那么多了,我们先拿起一块儿最大的拼图放在中间,然后又拿了一块小一点的试了试不行,我们又把它翻了过来,试了试,正合适。我们高兴极了,又拿来了一块大的,就在这时,对方已经拼完了,我们想热锅上的蚂蚁一样着急。我们试试这个又试试那个,最后还是输给了对方。
通过这个游戏,我明白了一个道理:不能小看任何事情!