围绕古诗写作文【范文7篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧。作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是小编精心整理得围绕古诗写作文【范文7篇】，仅供参考，希望能够帮助到大家。

围绕古诗写作文【范文7篇】一

关于古诗

我喜欢古诗。小时侯，经常浸泡在古诗的韵律里。每天晚上，听着录音机里播放的古诗，伴随着窗外蝉鸣声，一阵微风吹过，我感到前所未有的快乐。

伴随着古诗，我诗意的生命开垦出丰美的田园。我会背的第一首古诗是《咏柳》。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，我问爸爸“绿丝绦”是什么意思，爸爸说，“绿丝绦”是柳条垂下来像一条条丝带，就像妹妹头上扎的绿色蝴碟结，这就是“绿丝绦”了，哦，懂了。

我就这样一首首背了下来，读了许多有关春天的诗，“迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”。这首诗让我们看到了：春天阳光普照，江山秀丽，春风拂面，春风送来了花草香气，春回大地，泥土松软，燕子来飞飞去衔泥做巢，鸳鸯在暖和的沙地上睡着了，这一定是一幅非常甜美的春景图啊！

“黄师塔前江水东，春光懒困倚微风”。这首诗仿若把我们带到了黄师塔前，望着滔滔江水向东流去，心中的烦忧也随之而去，春风吹来，顿觉又懒又困，我明白了人们常说的“春困秋乏”。

宋朝诗人王安石有一首《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”和南宋诗人朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”，同样是写春风，诗人一个喜，一个忧，两相对照，反映出两位诗人当时不同的际遇，不同的社会环境，感受到了诗人的爱国情怀，领悟了不同的写作手法。

古诗不仅给我的生命田园抹上了绿色，而且让我的心灵腾飞，融入那千年唐风宋词中，遥望天外云卷云舒，聆听海天相接处渔歌唱晚，更让我这个北方少年感受到了塞外大漠孤烟壮阔。

古诗，让我的生命丰富多彩！我爱古诗！

围绕古诗写作文【范文7篇】二

有一天，小娃娃去采白莲。

这个小娃娃五岁，很淘气。只要一有空，就会在院子里蹦来蹦去的，像一只活泼的小猴子一样。他家院子后有一片池塘。小娃娃每天梦寐以求的事就是去采白莲。

这天，爸爸妈妈、爷爷、奶奶都有事出去了，他们走之前命令小娃娃乖乖待在家里。可是淘气的.小娃娃对他们的话充耳不闻。爸爸妈妈还没走，他就将他们的话忘到九霄云外去了。

今天正好是妈妈的生日。小娃娃想：既然他们都出去了，家里空无一人，不如出去采莲蓬吧，只去一小会儿。

小娃娃想着想着，就去家里的仓库拖小船了。他用尽全身的力气才把小船推进了小池里。

池塘有一层绿绿的浮萍，远远望去，就像池塘上铺了一层绿毯。再往前去一点，就能看见大片大片的荷叶和荷花。荷花有的开了三四片花瓣，有的还是花骨朵，有的完全开了，露出嫩黄的莲蓬。

小娃娃一边看美丽的风景，一边采莲蓬。采着采着，他忽然想起来，今天是妈妈的生日!送妈妈几个莲蓬吧!

想完，他高兴地不停地采摘莲蓬。可是他忘了，小船往回划去，浮萍没有及时恢复原样，暴露了他的行踪，可是，妈妈看到了他采回的莲子，仍然没顾得上责怪他，高兴地抱住了他，给了小娃娃一个吻。

白居易看见了这一切，便写下了《小池》这首诗：

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

围绕古诗写作文【范文7篇】三

转眼间，严冬已逝，春姑娘悄悄地降临人间，带给人间温暖、诗意。春天，是美好的季节，是充满诗意的季节。春天，意味着生机勃勃的开始。自古以来，多少诗人喜爱春天，赞美春天，歌颂春天。春天，景色宜人，鸟语花香。走进这姹紫嫣红的古诗百花园，随意采撷几朵散发着诗意的芬芳的咏春诗，慢慢品读，细细感受，不知不觉间，已陶醉其中。

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。”这是苏轼的《惠崇春江晚景》。看啊，绿竹萧疏，掩映着几树桃花，树上的桃花竞相开放，一眼望去，如一片粉色的汪洋。一江凌波荡漾的春水，一群鸭子首先感到了暖意，争先恐后地跑到江水上，欢畅地游着。串串“嘎嘎嘎”的欢叫声在江的上空回荡……

“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是唐代诗人贺知章的《咏柳》。在那清澈的湖水边，有几位婀娜多姿的姑娘，在专心地梳妆。那一头碧绿的秀发，修长地垂在胸前，清风荡漾，那一头秀发随风飘扬。那便是伫立在河边的杨柳。春风这位发型师技术多么精湛啊！那细细的柳叶，那曼长披拂的柳条，都是经过他的精心设计和裁剪的。他给大地裁制出了一朵朵鲜红嫩绿的花花草草，给大地换上了新装，带来了勃勃生机。诗人借助柳树歌颂春天，诗中洋溢着诗人对早春的喜爱和赞美。

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到朋友家里做客，远远的就看到了朋友家的小园，一条绿色的'小路弯弯着隐没在那道柴门后，初春的小草刚发嫩芽。抬眼望去，杏树的枝头，群花雀跃，你一朵我一堆的争着闹着，有的害羞，有的欢悦，也有慵懒的半开半闭的，一阵阵沁人心脾的香气从门缝里往外飘着，我不敢惊动这些春天的小精灵。

漫步古詩百花園，徜徉在诗的海洋里。嗅着手中那幾朵散發著清香的詠春詩朵。仿佛已和春天有了亲密的约定！

围绕古诗写作文【范文7篇】四

说到“泪”这个字，大家会联想到很多，如心酸的泪，委屈的泪，感激的泪……

四年级有一次，我在学校里，和同学们一起打扫卫生。我本来是不用打扫的，可为了减轻同学们的负担，我主动帮忙打扫卫生。好不容易要打扫完了，同学们都说太累了，干脆罢工，不干了。

“我自己辛辛苦苦帮你们打扫卫生，你们不但不感谢我，还好意思说罢工?”我当时就火来了。

“好，罢工，你们罢工我也罢工，谁都别打扫卫生了!”说完我便气冲冲的走了。

“完了，陈宇涵生气了，咱们谁都别想活了!”

我头也不回的，跑回了班上，一边跑一边想：“我不辞辛苦帮你们打扫卫生，我都没说什么，你们还好意思说罢工?我天天来的比你们还早，你们没弄干净我帮你们善后，为什么我要来那么早?还不是因为我不想让你们那么辛苦!”

回到教室，我立刻坐到自己的座位，趴在桌子上，哭了起来。

“陈宇涵，你怎么了?”这声音，一听就是我的死对头“杨壹民”。我没想到，我哭了，第一个来安慰我的竟然是他。

后来虽然王老师问清楚了来龙去脉，却也只是骂了那几个人两句。

现在到了六年级，我明白了：眼泪，不应该为不该流泪的人流。我的眼泪是珍贵的，不是谁都配让我流泪的。

围绕古诗写作文【范文7篇】五

甜是什么？

甜是吃糖的味道吗？不，不是，甜是帮助了别人，别人给你的一句夸赞，就像蜂蜜甜滋滋的。

一次，我们在看电视，看到奶奶那黑兮兮的脚趾甲，我就准备给奶奶剪脚趾甲。准备一盆水，先把奶奶的脚洗干净，拿起指甲刀就开始剪，一个，两个……我一边剪，奶奶一边抚摸着我的头说道：“哎呀，我的孙子长大了，知道给奶奶剪指甲了，我的乖孙子。”听到这话我心里甜滋滋的。

甜，不仅是在家中，在学校帮助同学也是甜。

在一次偶然的机会，我上楼时看到了一个同学摔倒在了地上，不知道是哪里疼，还是生怕被别人嘲笑，就趴在地上起不来了。周围的同学见到了只是默默走开，没有人将他扶起。看见了这一幕的我一个箭步冲到前面去，将他扶起，并且问他：“你怎么了？疼不疼，要不要去医务室？”他慢慢的爬了起来，对我说了声：“谢谢，不用了。”一个淡淡的微笑，然后便一扭一扭的回到了教室。

一个个的微笑，一句句的谢谢，也是甜的，不仅在学校中有甜。在一条马路街道上，也有甜。

在一个热闹的街上，有一个老爷老爷爷推着一个婴儿车过马路，红绿灯只有十几秒，来不及让爷爷过马路，汽车着急的按着喇叭，看到这一幕的我冲过去，用手挡住那些车，过了马路后听到爷爷的一句：“好孩子。”也是甜的。

甜在生活中无处不在。，甜对我来说就是帮助别人，听到别人的赞美声，就是甜的。

围绕古诗写作文【范文7篇】六

今天，我在家里，背四首古诗：《春晓》，《凉州词》，《登鹳雀楼》，《过故人庄》。

前三首，我背得，因为都学过，最后一个嘛，在记忆里好像学过，有好像没学过。我向妈妈要来手机，打开百度，搜索《过故人庄》。

我看完这首诗，恍然大悟，我学过了，我在四年级时学过，我十分惊讶，我学过了！

所以，学过的东西要多看多读，不然就会忘记，温故而知新嘛！

围绕古诗写作文【范文7篇】七

今天，迎着晨曦，伴着微风，我们开始朗读古诗!

突然，胖胖胥大笑着说出一串古诗：“李白乘舟将欲行，忽闻岸上导弹声，李白不懂高科技，拉成黑脸笑嘻嘻。”他一说完，全班哄然大笑，肚子笑疼了的“钟汪汪”拍着桌子大声叫道：“再来一个，再来一个!”

张大傻一想：对啊，这是施展我才能的大好机会!他笑嘻嘻地说：“李白坐船不给钱，被人推下桃花潭，幸亏他的运气好，一游游到桃花岛，看到美美在洗澡……”

肺都气炸了的值日班班大吼道：“且听我的，床前明月光，李白睡得香，起床裤子破，低头拉粑粑!”

哈哈，这些同学一个比一个有才啊!